《马克思主义基本原理概论》复习考试资料

（03709马克思主义根本原理概论）复习考试资料绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学[1）马克思主义产生于19世纪40年代中期[2）三大工人运动法国里昂起义、英国“人民宪章〃运动、德国西里西亚工人起义L马克思主义是时代[3）马克思主义产生的客观条件:资本主义的开展及其内在矛盾的锋利化的产物选择★★[4）马克思主义产生的阶级根底:工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级总揽的斗争15）马克思主义理论体系的根本组成局部马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义（助记马哲、政经、科社）m直接理论来源及其代表人物

①马克思主义哲学一一德国古典哲学一一黑格尔和费尔巴哈——辩证唯物主义和历史唯物主义

2.马克思主义对人类文明成果的

②马克思主义政治经济学一一英国古典政治经济学一一亚当•斯密和大卫•继承与创新李嘉图——劳动价值论〔剩余价值学说）

③科学社会主义一一英法两国空想社会主义一一圣西门、傅里叶和欧文一选择/简答/论述一空想社会主义学说（科学社会主义理论）★★★[2）自然科学根底细胞学说、育缰守恒和转化定律、生物进化论关

（3）简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新

（1）（哲学的贫困）和（宣言）标志着马克思主义的公开问世

3.马克思主义在实[2）改革放开以来，我们党开发了中国特色社会主义道路，形成了中国践中不断开展选择/特色社会主义理论体系，包含理论、“三个代表〃重要思想、科学开展简答★★观、新时代中国特色社会主义

（1）马克思主义的科学内涵马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所开展的，是关于工人阶级和人类解放的科学

（2）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是世界观和方法论的指导原则

4.马克思主义的科学内涵选择/简答/论[3）马克思主义政治经济学堪示资本主义的开展规律，是通向实际生活的中介述★★★[4）科学社会主义在马克思主义理论中处于核心地位,是运用哲学分析经济事实引出的结论[5）简述马克思主义科学体系的主要组成局部及其内在联系

5.马克思主义理论

（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为根底的科学性和革命性的统特征及品质一选择/简答/论述12）革命性:彻底的批判精神、鲜亮的政治立场★★★〔3〕马克思主义的理论品质是与时俱进〔1〕马克思主义的社会理想是推翻资本主义、完成社会主义和共产

6.马克思主义的社主义会理想选择★★★2最gao理想:完成共产主义,是长期的远大的理想；共同理想:走中特色道路,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

7.马克思主义是行1把马克思主义作为行动指南，必须从客观存在的实际情况出发,不能从马克思主义的一般原理出发动的指南选择★★12〕在中国现时代，把马克思主义作为行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革放开和现代化建设中的实际问题1简述学习马克思主义的目的:

8.学习马克思主义

①树立正确的世界观、人生观、价值观；的目的和根木方法

②掌握认识和改造世界的伟大工具；选择/简答/论述★

③全面提高人的素养；★

④指导中国特色社会主义伟大实践2学习马克思主义的根本方法理论联系实际理论联系实际就是把马克思主义的根本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际3要做到理论联系实际，实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向第一章物质世界及其开展规律1哲学的根本问题，包含两个方面

①第一方面思维与存在谁是第一性〔物质和意识谁是本原■•唯物主义——物质第一性；唯心主义——意识第一性

②第二方面思维和存在的同一性问题可知论——世界可以认识；不可知论——世界不可能或不可能彻底认

9.世界是统一的物质世识界选择/简答/论述★2唯物主义三种形态★★

①古代朴素唯物主义〔原子论、元气说

②近代形而上学唯物主义〔原子是本原、机械运动

③辩证唯物主义和历史唯物主义〔物质是万物本原3唯心主义的两种形态

①主观唯心主义:“存在就是被感知〃“物是感觉的集合〃“心外无物〃“天地万物皆在吾心中〃

②客观唯心主义:“理在事先〃“绝对精神〃是世界的本原4一元论:成认世界的统一性；二元论:否认世界的统一性5哲学根本问题区分唯物主义VS唯心主义:物质和意识哪个是本原、哪个是第一性辩证法VS形而上学:世界的存在是怎样的可知论VS不可知论:世界可否被认识一元论VS二元论:是否成认世界的统一性1〕列宁指出，物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在性2列宁的物质定义具有十分重要的意义

10.物质的定义及特性

①第一，它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限选择/简答★★

②第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限

③第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性3〕物质的唯一特性是客观实在性

11.物质的属性m物质的根本属性、存在方法和固有属性是运动选择2形而上学:否认物质的运动和运动的绝对性，主张没有运动的物质3唯心主义:否认物质是运动的承当者或主体，主张没有物质的运动★★★4唯物辩证法:世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动5静止是运动的特别状态m时间是物质运动的延续性、顺序性具有一维性如“盛年不重来，一日难再晨〃

12.时间和空间选择2空间是物质运动的广延性、伸张性★★3辩证唯物主义的观点:时间和空间是绝对和相对、无限和有限的统一m本质主体能动地改造和探究客体的客观物质活动

13.实践的本质特点形2特点客观性、自觉能动性、社会历史性式和形式3三种根本形式物质生产实践〔最根本的实践活动、处理社会关选择/简答系的实践、科学实验★★★4简述实践的含义及特点1马克思认为，实践是人类社会生产、存在和开展的根底，是社会生

14.社会生活在本质上活的本质是实践的

①劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节；选择/简答

②物质生产实践是人类社会得以存在的根底；★★★

③实践活动是推进社会开展的动力1含义事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约

15.联系的普遍性和多2特点客观性、普遍性、多样性样性选择/简答3唯物辩证法:事物之间既相互联系又相互区别，事物的相互联系与★★相互区别是互为前提的；形而上学:只看见区别看不见联系；相对主义:只看见联系看不见区别1开展的实质:断事物的产生和咀事物的灭亡；甑事物替代坦事物

16.世界的运动开展2新旧事物的区别是否符合事物开展的必定趋势,是否具有强大生选择命力和远大开展前途★★3恩格斯说:“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体〃，这是唯物辩证法的思想4唯物辩证法的总特征:联系和开展的观点1唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于:是否成认矛盾是事物开展的动力

17.两种对立的开展观2唯物辩证法的实质与核心，宇宙的根本规律是对立统一规律选择3最根本的认识方法矛盾分析法★★4对立统一规律揭示了事物开展的动力和源泉质量互变规律揭示了事物开展的状态和形式否认之否认规律揭示了事物开展的趋势和道路1〕矛盾的根本属性同一性和斗争性同性:指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质2矛盾是事物开展的动力，说明事物开展的根本原因是事物的内部矛

18.对立统一规律选择/盾简答/论述★★★3矛盾的普遍性与特别性辩证关系的原理是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义的理论根底“一把钥匙开一把锁〃表达的是特别性,即具体问题具体分析4矛盾主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持“两点论〃和“重点论〃的统一5〕试述主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其对实际工作的指导意义

1、事物的变化是否超出度的范围,是区重量变和质变的根本标志

19.质量互变规律选择/O简答/论述★★

2、表达适度原则的有注意分寸、掌握火候、适可而止、过犹不及

3、试述量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义1唯物辩证法的否认观事物的自我否认辩证的否认是联系和开展的环节辩证的否认是扬弃2我国对于传统文化采取批判地继承的态度表达了辩证的否认观

20.否认之否认规律O3否认之否认规律的根本内容事物的开展经过两次辩证的否认，由选择/简答/论述肯定阶段到否认阶段，再到否认之否认阶段，从而使事物的开展表现为★★★螺旋式上升和波浪式前进的过程4否认之否认规律揭示了事物的开展是前进性和曲折性的统一5试述辩证否认观的内容，并用以说明应怎样对待我国传统文化和外国文化⑴原因和结果,必定性和偶然性,可能性和现实性,内容和形式,本质

21.世界联系与开展的和现象反映了世界联系与开展的根本环节关系都是对立统一根本环节2«指事物根本性质及组成事物根本要素的内在联系现象指事选择物外表特征及这些特征的外部联系3必定在是事物联系和开展过程中确定不移的、不可防止的趋势★O1规律物质运动开展过程中本质的、必定的、稳定的联系

22.自然规律和社会规律2特点客观性、普遍性选择3完成社会开展规律是通过人的自觉活动完成的★1起源意识是自然界长期开展的产物；是社会性劳动的产物2〕本质意识是人脑的机能，是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映；意识是社会的产物3意识的能动作用:

①意识活动具有目的性和方案性

23.意识及其能动作用

②意识活动具有主动性、制造性选择/简答/论述

③意识对于人的生理活动具有肯定影响作用★★★

④意识能通过指导实践改造客观物质世界4最突出的表现通过指导实践改造客观世界;完成的根本途径人的社会实践5发挥主观能动性和尊重客观规律的关系辩证统一尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提6认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性1含义“实事〃是客观存在着的一切事物，“求〃研究“是〃事

24.解放思想实事求是物的内部联系，即规律性选择2马克思主义哲学的精髓实事求是★第二章认识的本质及其规律

25.实践与认识1认识论的首要和根本的观点是实践的观点〔列宁选择/简答[2实践是认识的来源;是认识开展的动力;是检验认识真理性的唯一标★★准;是认识的目的1认识的本质在实践中主体对客体的能动反映

26.认识是主体对客体[2认识的过程是反映与制造的统一，这是辩证唯物论的反映论的能的能动的反映动性的突出表现，也是区别于机械唯物论反映论的根本标志选择/简答3实践的观点彻底批驳了不可知论★★[4认识主体与认识客体的具体关系实践关系，认识关系，相互作用〔5〕简述认识主体与认识客体的含义及二者间的关系〔1〕感性认识初级阶段，分为感觉、知觉和表象三种形式2理性认识，高级阶段，包含概念、推断和推理三种形式

27.感性认识理性认识[3简述感性认识向理性认识的飞跃需要具备两个条件

①感性材料必须十分丰富,合于实际选择/简答/论述★★

②必须有正确的思维方法[4割裂感性认识和理性认识的统一，就会犯经验论或唯理论的错误在实际工作中，经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识论根源

28.从理性认识到实践1第一次飞跃从感性认识上升到理性认识选择/简答2第二次飞跃从理性认识到实践用理性认识指导实践O★★

29.认知过程的辩证统〔1〕一个正确的认识需要经过屡次反复才能完成，整个人类的认识是有限与无限的统一一2完整的认识过程是实践一认识一实践的循环往复,表达了认识和实选择/论述★践的统一是具体的、历史的o

30.真理及其属性选择/[1真理的属性客观性、绝对性和相对性[2真理的客观性真理的内容是客观的;检验真理的检位是客观的简答/论述[3真理都既是绝对又是相对的，是绝对性和相对性的统一★★

31.实践是检验真理的1唯心主义哲学在真理标准上的两种错误观点:提出用伟人、圣人之言唯一标准作为衡量真理的标准；有用主义哲学提出的“有用即真理O选择/简答/论述2坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验标准的客观性，★★★也就是在真理标准问题上坚持了唯物论然而，这个标准既是确定的、绝对的,又是不确定的、相对的,是确定性与不确定性、绝对性与相对性的统一这就是在真理标准问题上坚持了辩证法3实践具有直接现实性的品行[1

①真理表达的是认识与认识对象的关系，是认识与对象相一致、相符合；

32.真理与价值的辩证

②价值是指外物对人需要的满足，表示客体具有对人有用或对主体有意义的属性统一选择/简答2真理与价值关系对立统一★★[3真理的价值表现在真理的功能上指导实践的功能;再认识的功能；教育和鼓励的功能

33.社会主义核心价值观1国家层面:富强、民主、文明、和谐2社会层面:自由、公平、公正、选择法治3〕个人层面:爱国、敬业、诚信、友善★★〔1〕马克思主义哲学坚持认识和实践的统一，认为认识的目的全在于

34.认识世界与运用实践改造世界的2一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求[3党的思想路线一切从实际出发理论联系实际，实事求是〔核心，统一在实践中检验真理和开展真理选择/简答[4“实事求是〃这四个大字是党的思想路线的核心,也是马克思主义★★哲学的精髓和活的灵魂,它充分地表达了马克思主义认识论的根本原则[5马克思主义认识论是党的思想路线的理论根底。