阅读材料扩写文章的范文《土块背后的故事：重耳的逃难之路》

阅读材料扩写文章的精选范文《土块背后的故事重耳的逃难之路》阅读下面的材料,将其扩写成一篇具体、生动的文章.题目自拟不少于字600春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃.乡下人给他们土块重耳大怒，想要用鞭子打那个人孤偃劝他说“这是上天赏赐的土地呀！“重耳于是些头致谢,收下土块，装在车上提示下笔前仔细体会，确定中心围绕这一中心找准/写的点（比如材料中最富有戏剧性的L内容），设计好犷写提纲发挥想象,增加必要的神态、动作、语言、心理及场面的描写,力求生动

2.写好以后，与原文作一番比较，分析写的成败得失，体会犷写的方法

3.4r要求阅读下面的材料，将其扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟不少于字600春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块重耳大怒，想要用鞭子打那个人狐偃劝他说:“这是上天赏赐的土地呀!”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上提示下笔前仔细体会，确定中心围绕这一中心找准扩写的点（比如材料中L最富有戏剧性的内容），设计好扩写提纲.发挥想象，增加必要的神态、动作、语言、心理及场面的描写，力求2生动.写好以后，与原文作一番比较，分析扩写的成败得失，体会扩写的方3法精选范文题目土块背后的故事重耳的逃难之路在春秋时期，晋国的公子重耳和他的随从正在逃难的路途中他们一行人马不停蹄地穿越卫国的大地，然而，卫文公并没有以礼相待这位卫国的君主对这一行人的到来并未表示出任何的尊重与欢迎那是一个炎热的午后，重耳和他的随从经过了卫国的一座小镇，他们已经数日没有休息，食物也所剩无几无奈之下，他们只能向路边的乡下人讨饭吃然而，乡下人并没有施舍给他们食物，而是掏出了几块土块重耳看着手中的土块，心中充满了愤怒他想要用鞭子抽打那个乡下人，以发泄心中的怒火然而，他的谋士狐偃却阻止了他的冲动狐偃劝说道“这是上天赏赐的土地呀！”重耳听后，沉默了片刻，然后他点了点头，用鞭子挑起了那些土块，装在了马车上那一刻，重耳的内心充满了困惑和愤怒，他的目光中充满了对未来的迷茫和无奈然而，狐偃的一句话却让他的心中有了一丝希望他开始理解，这是一次逃难的旅程，也许这些土块代表着新的开始和希望这个故事告诉我们，人生充满了困难和挑战，但只要我们有一颗坚韧不拔的心，一份对未来的希望，就能在困难中找到出路，找到新的希望这个故事也让我们理解到，有时候，失败和挫折并不是终点，而是一个新的起点。