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易错点个人与集体26【知识点】
1.怎样感受集体的温暖我们为什么要过集体生活？1我们每个人都有过集体生活的情感需要⑵在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暧3当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
2.集体力量的来源是什么？如何理解？1集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作⑵个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
3.集体力量的作用或对于个人的影响是什么？集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
4.集体生活的作用是什么？⑴集体生活可以培养我们负责任的态度和能力2集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
5.怎样在集体中涵养品格？I在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人2在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
6.怎样在集体中发展个性？I集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我2了解和认识他人的个性，在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性3每个人的个性特点不同包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性4枳极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性
7.个人意愿与集体规则的关系是怎样的？1集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则2当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护3我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突
8.如何让集体的和声更美？1每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美2对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
9.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？1在集体中，个人利益与集体利益本质上是致的当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义2坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
10.如何正确处理小团体主义与集体主义的冲突？面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子“，不为成见所“扰”，不为人言所惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义易错题口
01.2020•山东蒲泽2019年9月29日，中国女排以H^一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神这告诉我们
①个人的力量是有限的，分散的，对集体的发展可有可无
②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作
③集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大
④要增强团队意识和集体荣誉感A.
①②B.
②③C.
①④D.
②®【答案】D【解析】本题主要考查个人与集体的问题个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，对集体的发展不是可有可无，
①观点错误；集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
②观点正确；集体力量的大小不仅取决于成员数量的多少，而且取决于集体成员间的组织和配合，
③观点错误；集体有助于我们获得安全感和自信心，我们要增强团队意识和集体荣誉感，
④观点正确，所以本题选择D答案
2.（2020•湖南株洲）2020年2月，株洲市省直中医医院的一群护士妈妈们家中有嗷嗷待哺的孩子，但因为抗疫的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫”一线她们这种行为表明了（）
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上
②只尽到了社会责任，这种行为不值得
③弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质
④心中有集体，识大体，顾大局A.
②③④B.
①②③C.
①③@D.
①®
④【答案】C【解析】本题考查有关集体利益与个人利益的关系材料中护士妈妈们的行为表明了当个人利益与集体利益发生冲突时.，应把集体利益放在个人利益之上，弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质，心中有集体，识大体，顾大局
①@
④选项表述正确
②选项表述错误，他们的行为履行了关爱社会的责任因此本题选C支为练习
1.（2020•湖北省恩施州）钟南山院士给全国中小学生的寄语大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……教育我们（）
①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
③保隙集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A.
①②③B.
②③④C.
①②©D.
①®@【答案】A【解析】钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人利益与集体利益的关系，在危难时刻，要以集体利益为重他的话教育我们只有维护好集体利益，个人利益才有保障，而保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果，
①®
③是正确的
④不符合题意，题干没有表述集体的做法，排除因此本题选A
2.（2020•安徽）出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加这表明同学们懂得（）A.建设美好集体需人人为集体出力B.个人意愿可以凌驾集体规则之上C.为了集体利益必须无视个人利益D.集体让人失去了发展个性的机会【答案】A【解析】本题考查个人与集体问题分析材料得知，同学们懂得建设美好集体需人人为集体出力A选项表述正确B选项表述错误，作为集体中的•员，个人意愿不可以凌驾于集体规则之上C选项表述错误，集体利益和个人利益在根本上是一致的，坚持集体利益至上，但并不意味着牺牲个人利益D选项表述错误，作为集体的一员，我们仍然可以发展自身的个性因此本题选A
3.（2020-江苏连云港）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量从中我们可以领悟到（）A.己所不欲，勿施于人B.金无足赤，人无完人C.行已有耻，止于至善D.孤则易折，众则难摧【答案】D【解析】本题考查正确认识集体对个人的作用A不合题意，己所不欲，勿施于人体现的是要尊重他人，学会换位思考；B观点不合题意，金无足赤，人无完人体现了我们要正确认识和评价自己；C观点错误，行已有耻，止于至善体现了我们要做到知耻和至善的追求；孤则易折，众则难摧意思是势单力薄就容易遭受挫折，人多势众就难以被打败，体现的是集体的重要性，D观点正确，因此本题选择D
4.（2020•广西河池市）“氢弹之父”于敏在研究原子核理论即将取得重大突破时，组织根据需要给他安排氢弹探索的新任务面对新任务，他亳不犹豫地接受他的抉择说明（）A.个人利益高于一切B.个人利益和集体利益完全对立C.个人利益和集体利益完全一致D.个人利益要服从国家、集体利益【答案】D【解析】本题考查正确认识集体利益和个人利益之间的关系从题文中于敏的事迹中我们可以看出他有强烈的社会责任感，不言代价与回报，当国家利益和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家、集体利益，将国家利益至上，A观点错误，D观点正确；个人利益和集体利益在根本上是一致的，而不是完全一致或者完全对立，B、C观点错误，因此本题选D
5.（2020北京市）一位世界著名的指挥家说“我只强调三个音，使我的乐队变成团队第一是‘起♦音，起音不齐，乐曲就乱第二是个人的‘专业吾，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音第三是‘团队音，当你展示自己的‘专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音”这段话表明（）
①集体规则会限制个人专业发展
②展示白己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则
④共同目标和团队协作是集体力量之源A.
①②B.
①③C.
②④D.
③©【答案】D【解析】本题考查个人意愿与集体规则问题题文材料中指挥家的话表明共同目标和团队协作是集体力量之源，集体规则能够保证集体的和声更动听，美好的集体一定有共同的规则，
③④符合题意；集体规则不会限制个人专业发展，
①说法错误；“确保”说法过于绝对，
②说法错误因此本题选D易错题
021.（2020•江西省）人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立这是因为（）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体建设有赖于每个成员的自主行动
③集体生活有助于涵养我们的个人品格
④个性的丰富完善需要和谐的集体生活A.
①②B.
①③C.
②④D.
③®【答案】D【解析】本题考查的是集体对于个人成长的作用题干中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力这主要体现了集体对于个人成长的意义，说明个人离不开集体，
③④符合题意；
①②强调集体中个人是重要性，与题意不符因此本题选D
2.（2020•内蒙古赤峰市）大雁飞行呈V”字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打嫂膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的K行减少很大阻力，离群的大雁，没有这股气流的帮助、没有同伴的鼓舞，不可能独自到达目的地由此可见（）
①个人利益与集体利益是一致的
②集体规则切实保障个人利益时，个人愿意维护集体规则
③我们维护个人利益，也是在坚持集体主义
④和谐的和声不完全掩盖美丽的单音A.
①③B.
①④C.
②③D.®®【答案】D【解析】本题考查个人与集体问题从大雁飞行的规律中我们可以感受到个体对集体的重要性，集体规则切实保障个人利益时，个人愿意维护集体规则，遵守规则，以保持和声的和谐之美，但和谐的和声不完全掩盖美丽的单音，
②④观点正确；在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的，
①观点错误；维护个人利益不代表坚持集体主义，
③观点错误，因此本题选择D支为练习
1.（2020・湖南怀化）为保护人民群众生命安全和身体健康，我市在疫情防控重要时期，城乡各社区采取“口袋战术”，实施封闭管理，收到显著效果面对特殊时期的管理措施，居民的下列做法，正确的是（）A.以维护个人权利为由，强烈要求自由出行B.我行我素，个人利益放在国家和集体利益之上C.响应社区管理，不出门，放弃个人一切合法权益D.心中有集体，识大体、顾大局，支持政府和社区防控举措【答案】D【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系应对疫情，对小区封闭管理，体现了集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的保障，我们要以集体利益为重，a觉服从集体利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，要心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情，D是正确的选项；AB观点错误，要时刻把集体利益放在个人利益之上，让个人意愿服从集体利益；C错误，要坚持集体主义，也要承认个人利益的合理性因此本题选D
2.（2020•山东临沂）就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章下列符合小强说法的是（）A.一个人的力量无法完成任何事情B.班主任作为指挥者非常重要C.善于合作成就了一个美好的班集体D.在班集体中，自己的个性得不到展示【答案】C【解析】此题旨在考查集体与个人的关系分析题文“大家团结一致”体现了善于合作成就了一个美好的班集体，C符合题意；A说法过于绝对，排除；B错误，排除；D错误，在良好的班集体中有利于自己个性的展示
3.（2020•山东泰安）中国女排是一个强大集体，登上了新中国成立70周年庆典游行花车并荣获2019年感动中国年度人物，中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望，在集体中锻炼成长，成为了最美的自己，也止是由于每位队员的共同努力，才成就了今天的中国女排这则材料告诉我们，正确处理个人与集体的关系应该做到（）
①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
②积极融入集体，相互取长补短，不断完善自我
③注重发挥个人特长，弘扬团队精神，勇于承担责任
④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益A.©®®B.®®®C.®®@D.（2X3X4）【答案】A【解析】此题旨在考查正确处理个人与集体的关系分析材料，根据所学得知
①②③观点正确;
④中“可以采取任何手段”说法过于绝对，排除因此本题选A
4.（2020•湖南郴州）为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家这启示我们（）
①要善于合作，形成团队合力
②要有“舍小家、为大家”的精神
③个人利益是具体的，公共利益是抽象的
④个人利益应得到关心和尊重A.
①@B.
①④C.
②@D.
③④【答案】A【解析】本题主要考行正确处理集体利益与个人利益的关系题文中黄旭华院士“隐姓埋名30多年“启示我们要要有“舍小家、为大家”的精神，要坚持集体利益和国家利益至上，
②正确带领研究团队以前所未有的速度，体现了要善于合作，形成团队合力，
①正确
③错误,排除；
④表述正确，但是与题意无关，排除因此本题选择A
5.（2020•福建省）古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这说明在集体中（）A.要平等自由，维护他人利益B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿D.要避免内部竞争，精诚合作【答案】B【解析】本题主要考查正确认识集体与个人的关系“千人同心，则得千人之力；万人异心,则无一人之用意思是指，说明了人多不一定力量大，要确定共同目标，团结协作，才能实现预期目标B符合题意；AC与题意无关，排除；D错误，在班集体中既有竞争也有合作因此本题选B。
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