幼儿园教师年度研修总结范文（15篇）

幼儿园教师年度研修总结范文（15篇）幼儿园教师年度研修总结范文（通用15篇）幼儿园教师年度研修总结范文篇1重视教师的职后学习、研究和进修，大力开展教师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的许多教育学专家认为，教师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会教师只有不断地学习，才能积极主动适应变化发展着的社会，适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用努力方向

1.继续学习新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经验

2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教富多彩的、各种各样的活动，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣冬运会的开展是我园的又一重要活动我们四位老师商量，以游戏和鼓励为主吸引幼儿，激发幼儿的兴趣，带领幼儿反复练习，耐心指导通过大家共同的努力，终于在冬运会上取得了老师和家长的认同在年底的迎新年活动中，我们班为每个孩子准备了新年礼物,一张由老师精心设计和亲手制作的贺年卡，卡上有我们全班幼儿的集体照和一只可爱的小羊，它需要爸爸妈妈和幼儿在老师的指导下共同粘贴完成它同时也带去了我们全体老师对孩子和家长深深的新年祝福汇报课和迎新年活动在轻松、愉快的氛围里拉近了家长和幼儿园的距离，加强了幼儿园与家长的沟通和联系向家长展示和汇报了幼儿在幼儿园的学习、生活情况，让家长放心、安心在保育方面，因为幼儿年龄偏小，又逐渐进入冬季，幼儿穿着较厚，穿—服很不方便我们首先在幼儿午睡时，做到多巡视、多检查，注意幼儿午睡情况，随时为幼儿盖好被子，并把衣服整理整齐起床后及时尽快地为幼儿穿好衣服，再穿裤子由于穿的太厚，在幼儿上厕所时，有时打湿或拉在裤子上，我们也总是及时为幼儿清洗干净，并换上干净、干爽的裤子，及时安慰幼儿,减少幼儿的恐惧心理耐心地手把手地教他们穿脱、解便的正确方法，使幼儿的生活自理能力得到了提高在上完厕所后及时整理衣裤尽量减少着凉生病的机会我们本着一切为了孩子，为了孩子的一切关心、关爱每个幼儿，以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的宽容来吸引幼儿，让幼儿很快地喜欢上了幼儿园的生活，并与老师建立了深厚的感情通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，幼儿的动手操作能力有待于提高，尤其在英语教学活动的语言组织上还很稚嫩在今后工作中，我将和其他教师一道，吸取他人之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的、为我园添姿加彩的亮丽花朵！幼儿园教师年度研修总结范文篇5元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20—年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体现将本学期的工作总结如下

一、在教学方面

1、开学初，我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离让幼儿对我产生安全感、亲切感幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体

2、在针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣

3、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信

4、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友幼儿园教师年度研修总结范文篇6我来到幼儿园作业现已有一段时间了，作为一名新教师，我学到了许多可以来到—幼儿园作业，我感到很走运这段时间，其他教师给了我许多的帮助，让我可以敏捷的生长起来为了前进我的教育水平，我决议对我这段时间的作业做一个总结

一、教育方面我在刚刚进来的时分，彻底不知道怎样跟小朋友们触摸尽管在从校园结业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我其时教的是大班的孩子，现在教的是小班的学生我在来之前也是决心满满的，由于我以为我现已有了一些经历，但我来了之后发现跟我想的不相同大班的孩子上了两年的幼儿园，现已相对成熟了，但小班的才刚刚上幼儿园，比较难办理在刚刚开学的时分，每天早上便是从家长手里接一个哭一个,有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎样哄都没用我只能把他们教到有经历的教师手中，学习他们是怎样处理的一段时间之后，也颇有成效，我现已可以很好的处理这样的状况和其他的一些突发状况了在一开始上课的时分，我的教室总是闹哄哄的，小朋友们也听不理解我说的话，所以上课的功率就比较低通过一次次的教育总结，我发现我上课的言语仍是之前教大班的言语，但小班的孩子年岁小一些，一些话还听不理解在发现这个问题之后，我也改进了，逐渐地，小朋友们也能听懂了，有的时分乃至还会提出一些我意想不到的问题，这让我很快乐

二、日子方面幼儿园首要仍是培育学生杰出的日子习气，让小朋友们学会独立小班的朋友年岁都比较小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不会一些小朋友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、洗手等但幼儿园的师资力气也有限，不能什么都帮他们做，也是为了培育他们独立所以我们需求告知他们怎样做，让他们学会自己做，不能一向帮助还有在午睡的时分，许多小朋友会哭闹，有的小一点的还会尿床，这些都需求我们教师来处理刚刚开始的时分的确手忙脚乱的，看到小朋友哭了特别的着急，总想都顾着，但的确顾不过来现在我现已可以很好的处理了，小朋友们也一天天长大了，不再像刚刚入园的时分那样爱哭闹了，现已习气了幼儿园的日子,喜爱上了幼儿园

三、与家长的交流与家长交流是幼儿园教师的一个比较重要的作业，也是最难的作业家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特别的疼爱，就会把气撒在教师身上有些讲道理的家长还好，会听你解说，但一些家长只会说肯定是教师的错只能说，在与家长交流这一块，我还有很大的前进空间我往后会多向幼儿园的资深教师学习，前进自己的各方面才干，做一个好教师我知道自己还有很大的前进空间，之后也会极力的学习，争夺提前可以独立幼儿园教师年度研修总结范文篇7为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛经过评选，比赛评出了一等奖、二等奖这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体辅助教学手段的一次检阅，也有利的促进了教师制作多媒体课件技艺的提高当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视

1、课件的制作技艺水平还有待提高，部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等，还显得有些生疏

2、对课件的思想性把握还有待加强，课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使幼儿在学习知识的同时也受到美得教育、美的熏陶，同样也更能吸引幼儿的学习兴趣尽管还有些许不足，但通过本次比赛，使得教师在计算机办公软件的使用上，有了很大的提高，丰富了教学的方式和方法，为以后的教学提供了更多的工具和思路幼儿园教师年度研修总结范文篇8作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的职责重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓各行各业都有自己的职业道德，就是普通的公民也有公民基本道德，而教育作为一个特殊的行业，因其质的规定性（培养人的一种社会活动），对其实施者一一教师更是有特殊的道德要求,这种道德要求简言之就是师德幼儿教师又因其应对的是一个特殊的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更决定了幼儿教师师德要求的特殊性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓而随着幼教事业的不断发展，幼儿教师要做好教育教学工作不仅仅应有必须的文化专业知识与技能，最重要的是要有一颗纯洁的爱心，这是幼儿教师最基本的素质，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿教师师德体现的灵魂所在幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的改变、接触的倚赖对象的转换对幼儿情绪情感的影响十分突出，这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用，教师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围，使幼儿产生安全、愉快、用心的情感与心理状态，易于将对父母的依恋，转化为对爱他的教师的信赖和依恋，因此师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂所以爱是幼儿身心健康的精神需要有爱心的教师能为幼儿身心发展带给精神营养爱孩子是教师都应具备的基本素质，而幼儿相对于学龄儿童，更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵我们常见幼儿园小班的孩子，刚入园时出现“追人现象”，总要跟着一位特定的教师这是由于幼儿入园后，对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的教师身上，反映了年幼儿童对爱的需要和追求这时如果教师能用自己的师爱感化、滋润幼儿，他们就很容易适应新生活，身心得以健康成长，相反，如果孩子感受不到教师的爱，就缺乏安全感，对身边的人缺乏信赖，以致对幼儿身心发育造成不良影响在各种平时的言谈中也能够看出，幼儿对教师的喜爱程度与教师的和蔼程度和对幼儿的喜爱程度呈高度的正相关，幼儿的回答一般是，”因为她喜欢我，因为她总是对我们笑:事实证明，幼儿最喜欢有爱心的老师，而且越是年幼的孩子越突出老师的爱使孩子感到欢快,满足了他们精神的需要其次幼儿教师只有爱孩子才能教育好孩子苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过没有爱就没有教育”爱是一种无形的力量，爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境，幼儿应在充满爱的环境中理解教育在幼儿教育中，各种教育手段的运用固然很重要，然而创造良好的精神环境更为重要，爱是最有效的形式年幼的幼儿园孩子感受到的只有教师为他们创设的爱的环境，感受教师对他们的爱，对他们情感的给予，而体会不到知识和良好习惯养成的重要性，这些的获得是以爱心为基础,以师爱为媒介获得的，教师的爱心是一种具有动力作用的.心理品质，因此借助师爱创设的精神环境对幼儿实施教育十分重要教师有爱心便能为孩子创设良好的氛围，使幼儿产生安全、愉快、用心的情感与心理状态，促使他们乐于去观察、尝试、探索与创造，从而发展他们的智力所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作将近二十年，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识，尤其作为从幼儿教师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德，心中基本上也有个底培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德塑造师德风范，潜心练功“给学生一杯水，教师本身就应有一桶水”，此话很有道理在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德本人结合自己的状况，下决心就以下三方面提高修养

1.重视学习和实践认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作而要做到这些，就就应不断地坚持学习和实践育方面，做好读书笔记，积累园级课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论

3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己教学的实践操作能力

4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找理论依据进行评析

5.认真完成每月两次的心得体会，留下有价值的经验

二、具体实施学历方面

1、计划在20—年以前，获得学前教育大专学历

2、计划在20—年以前，获得学前教育本科学历业务方面

1、计划在20__年12月前完成新任教师培训任务

2、积极认真学习计算机，计划在20—年至20_取得中小学计算机初级资格

3、争取在20—年完成普通话水平测试获得中级水平

4、学习教育学、心理学计划在20—年8月前参校教师心理健康

2.严以律己，注重言行为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，控制自己的情绪，始终持续良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就就应把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈就应和颜悦色，循循善诱，举止就应优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着就应朴素大方得体，贴合幼儿的审美情趣

3.培养良好的内在素养天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要

（1）注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养

（2）音乐既能帮忙人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神,因此增进自己的音乐修养也是必不可少的在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶

（3）为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，构成最优化的教学系统，教师务必要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野总而言之，透过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获智慧要用智慧去启迪，人格需靠人格来塑造教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新总之，良好的师德，对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力所以，每个教师都要认真领会师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳！幼儿园教师年度研修总结范文篇9

一、思想理念我园坚持党的领导，响应国家的号召以提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立以质量为核心的教育发展观从幼儿身心发展规律和学习特点出发，坚持科学性和适宜性方便家长，服务社会

二、实际工作

（一）、招聘与招生

1、幼儿园教师招聘为了保证教育质量，促进幼儿的身心发展我园拟定了招聘幼儿园教师计划对她们的学历、专业及教师资格一一审查并对她们的绘画、弹琴、演唱、舞蹈、讲故事，模拟课堂等一系列业务进行了考核以择优录取的原则，招聘了一批师德修养高、高起点、高素质、专业基础扎实、有丰富经验的幼师队伍

2、幼儿园招生根据幼儿园开园时间进行提前招生，特拟定幼儿园招生简章,面向全镇招收36岁的健康儿童在招生的过程中我们发放招生简章，张〜贴开园喜讯，在大门口悬挂招生条幅，并选派专门老师接待来访家长等活动

（二）、管理与教育教学

1、制度建设为更好地规范管理，幼儿园制定了各项管理制度幼儿园园长工作职责、幼儿园教师职责、幼儿园保育员工作职责、幼儿园安全管理、幼儿园一日活动安排表、幼儿园游戏活动管理、幼儿园户外活动管理、幼儿园如厕管理和幼儿园门卫保安工作职责等这一系列的管理办法使我园的工作开展有了一定的条理性

2、班级安排我园针对所招收的新入园幼儿人数进行了分班教学管理，可分为大班、中班、小班等三个班级其中，中班人数较多，另分为中一班和中二班两个班每班配备两名专职教师，轮流保教

3、安全管理我园始终把安全放在第一位，责任到人、成立了义务消防队、抢险救援队、家长委员会、安全领导小组及轮流值日制度每学期为幼儿进行一次健康查体，并配合镇防疫站对幼儿进行疾病预防工作的宣传减少了疾病的发病率

4、教育教学幼儿园每学期制定了学期计划，周计划，幼儿园一日活动流程，每学期对老师进行保教评估从幼儿卫生，检查教案，讲课与反思，室内环境布置，幼儿作品评展，幼儿户外活动，节日汇演和家长工作等一系列的考察项目进行考核提高了保教质量，赢得了领导及家长的一致好评总之，通过一年来的努力和创设，不管在办园设施上，还是在教育质量上，都有了进一步的改观但是还存在着不足之处，今后，我相信，会通过我们全体幼儿园教职员工的不断努力，我们幼儿园会越办越好，走入幼教事业的前列，为我们的农村幼儿教育在创新天地幼儿园教师年度研修总结范文篇10初中毕业之后，我对自己将来能否考上大学产生了怀疑我在听取了父母的意见和自己的思考之后，我绝对不再上高中了，我应该学一些特长，因此我觉得去技校，学习幼儿园教师的专业，俗称幼师因为我从小比较喜欢小孩，也比较有小孩缘，做一名幼儿园教师也是我的专长之一在经过两年的幼师专业学习之后,我毕业来到幼儿园，走上了幼儿园教师的工作岗位岁月流逝，一晃20—年已悄然溜走，20—踵到来回顾过去的一年，我在幼儿园行政领导的帮助、支持下，圆满完成了全学年的教育教学任务、“巾帼文明岗”复查验收资料的整理归档及女工工作，受到了上级女工委和涪陵区妇联“巾帼文明岗”复查验收组的高度评价在这辞旧迎新之际，为了查漏补缺，在新的学年能更好地有的放矢干好工作，现将本学年个人工作总结如下:

一、积极组织和参加各种活动，并取得优异的成绩三月，组织了庆祝“

三、八”节妇女法律知识竞赛，使全园女职工愉快地渡过了自己的节日五月，辅导的三名幼儿参加涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演，孩子们的绘画获现场观众的好评；同时另一名学生的绘画作品参加第十九届《双龙杯》全国少年儿童书画比赛获金杯奖六月，参加涪陵区庆祝“

七、一”弘扬正气大型歌咏比赛，我参加的教育系统队获一等奖七月，整理“巾帼文明岗”资料，迎接区教育工会女工委的初查四月和九月，组织了幼儿春游和秋游活动，让幼儿领略到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水自然景观十月，一是重新整理完善个人档案和“巾帼文明岗”复查验收资料，二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参加老年节活动，老人们愉快地渡过了重阳节十一月，一是迎接市级“巾帼文明岗”复查验收组检查，我整理的档案资料受到检查组的一致好评，并顺利通过验收，二是和我园支部支委成员共同设计制作党务公开栏展版，撰写党务公开实施方案和我园精神文明创新突出案例十二月，收集整理党风廉政建设资料，迎接涪陵区教委督导检查组的检查；同时训练“踢球射门”运动项目，迎接庆祝“元旦”运动会

二、加强政治学习，党性修养提高很快，政治觉悟高回顾十几年奋力前行的工作经历，我深深感到是党的教育培养，我才有了今天各方面的进步为此，从总体上，今年我仍一如既往地坚持用党员标准严格要求规范约束自己，不断强化自己的党性修养，以不辜负党的期望，以“做一个大家热爱的老师”为信念，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把自己的全部精力投入到了自己热爱的幼儿教育事业一年来，我一方面积极参加幼儿园组织的各种政治学习和党支部组织的支部学习，另一方面常利用茶余板后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道，从而使自己在遵纪守法的同时懂得如何应用法律武器维护自己的合法权益本年度，我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，处处以工作为重，以集体利益为重，工作积极主动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长和蔼可亲，对待幼儿一视同仁同时我还经常利用课余时间主动帮助跟自己同班和同年级组的新老师，帮助其树立良好的幼教职业道德观和人生观，对工作职责以外的事务，从不计名利，不计报酬全学年无病事假和早退，无重大安全事故发生

三、坚持“以人为本”，使自己所教的幼儿在原有水平上进步很快幼儿教师的专业素养直接影响到教育教学水平，因此，本学年我在自身幼教业务素养方面狠下工夫一是注重开拓视野，翻阅幼教专业杂志，浏览幼教网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考；二是不断为自己充电，每天安排一定的时间刻苦练习幼教技能、技巧和教师基本功，不断地使自己具备扎实的专业知识、较强的专业技能技巧和教育教学能力，努力使自己成为能随时供给幼儿一杯水的自来水本学年我担任了学前一班的语言、音乐、美术和幼儿班中大班的美术兴趣小组的教学和学前一班班主任工作我除了认真担负本职工作，做到周前认真备课、准备教玩具，课后认真反思自己的教育教学得失，及时弥补教育教学中的过失行为外；在教育教学中，特别运用丰富多彩的教学方式方法，努力把抽象的概念和词语、呆板的常规加以具体形象化，尽量把空洞的品德教育转化为具体案例的分析、讨论和引导，大胆探索班级课程，在注重全班幼儿全面发展的同时，从不忽视个别儿童的特长培养和“差生的个别指导在班级工作中，我不仅尽力协调我班三位老师的工作以及老师与家长的关系，随时做到与平行班的老师沟通和交流,融洽邻里关系；而且还努力创设良好的班风，营造和谐的幼儿学习氛围，从而使我所教的幼儿在轻松愉快、欢乐活泼的状态下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和谐的发展20—年我将会继续走过，在不断的成长中，我进步了很多，不过幼儿园教师也是十分的有难度的，我需要更加的努力才行以后的道路还有很长，不过我相信自己会做的更好的通过几年的幼师工作，我已经适应了幼师工作，也爱上了这一工作，我相信在幼师工作上我也可以实现自己的人生价值，为祖国培养出更多的优秀未来人才！幼儿园教师年度研修总结范文篇n我们圆满地结束了20—年的工作回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着，辛勤耕耘着现将本人在这一年的工作总结如下这一年，我担任中班的保教工作工作中，团结友爱，忠于职守，积极参加学校举行的各种教研学习，服从领导的分工，认真完成各项任务，爱护尊重幼儿，让爱与尊重在幼儿园里生根发芽教学中，我遵守“幼儿在前，教师在后的原则”每一个活动都努力为孩子提供充足的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案如在科学活动中，我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、花生等等，让孩子们先动手分一分，并要求孩子们记录下来，最后引导孩子们讨论，得出正确答案因为我深知“会学比学会更重要”，“教育要有利于孩子们的长远发展”游戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱游戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量因为我知道“教师是幼儿学习的引导者，合作者，参与者”语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述，让他们从小就插上想象创造的翅膀工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生，发现他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长平时认真观察孩子，记下他们的喜怒哀乐，积极地与家长交流，了解幼儿在家的情况，通过各种形式（家访、召开家长会、接送时交流等）和家长一起探讨教育孩子的最佳方法让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展总之，在这一年的工作中，我除了认真干好保教工作外，还利用听课时间向老的教师学习经验幼儿园教师年度研修总结范文篇12时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助，使我很快成长起来回顾这一年的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下

一、思想素养我毕业于淄博师范高等专科学校，共六年的师范生活炼就了我扎实的基本功毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕培训并取得心理辅导C证

5、争取在20_年前获得二级教师的职称

6、不断提高自己的技能技巧水平，如唱歌、钢琴、舞蹈等方面

7、争取在20_年，获得小学计算机中级考试我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息因此我必须要严格要求自己，努力争取更好的成绩幼儿园教师年度研修总结范文篇2我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了业生本人不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导平时严已律己，“爱字融于于心，责任重于身“时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授

二、教育教学方面爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友

三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合李老师和张老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生

四、家长工作幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，也正因为本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们尊重了他们,处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了

五、人际交往无论是同事还是孩子，因为用心去关心别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮助，使我能很快熟悉环境和情况，给我的工作给予极大的帮助但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班能力或是知识面的扩充都有帮助我相信，因为我对自己充满信心，我努力，因为学校给我创造了良好的发挥条件，所以我坚信，我一定能做的更优秀！幼儿园教师年度研修总结范文篇13本学期，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，继续牢固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作下头是我们幼儿园园务工作鉴定

（一）调整布局，整合幼教资源今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们进取争取—部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推进村级幼儿班的撤并工作，努力构成规模办园的新格局在经过科学、合理的论证基础上我们及时向部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量

（二）安全保障，将精致化管理落实于细处

1、大力宣传，专题学习，充实安全知识利用园内所有宣传阵地，针对广大师幼不一样知识结构和特点，有计划、有重点地开展学校法制、安全宣传教育继续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性;组织师幼开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范本事和技能邀请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通安全和法制教育

2、把好“三关”，安全措施落实到实处

（1）严把校门关严格控制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特殊情景不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记装有报警器1个，园长室安装报警装置1个门房安装报警装置1个，并作报警点在学校各要部位安装监控器，24小时开启2严把晨检关幼儿入园晨检是第一关所以我们认真做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，及时发现问题及时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度一学期来，无发生一齐安全大小事故3严把食品卫生关严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节严格执行食品留样，主要原料统一采购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，按照要求规范操作，合理配制营养食谱着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作作为“—市食堂aa级单位”的‘我们，又被市教育局、卫生局推荐参加下学期的“五常法”评比活动

3、落实各项安全管理工作，树立安全第一的意识安全重于泰山，构建和谐学校，进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作构建和谐班团体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐学校的基础，设立了平安奖机制，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育资料，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和本事得到提高我园在上学期获得“—市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期进取争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐学校

（三）加强队伍建设，构建学习型的新团体

1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育,即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已异常关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神经过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和职责心我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为

2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自我的教学行为以教育研究的目光来审视自我的教学，积极开展“

1、

3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能认真鉴定教学实践经验，进取撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值

3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用抓好对骨干教师的过程管理，经过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供给展示的机会，给青年教师供给学习研讨的机会，提高全体教师的工作本事本学期我们推荐了四名优秀教师参加市级2a级优质课评比，其中我园陈秋英教师以优异的成绩获得了—市第二届a级优质课教师的荣誉称号！

（四）开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程

1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题本学期，我们经过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步构成自我个性的教学，结合评比，把“备课一听课一说课一议课一”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎样做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程本学期，我们在参加市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖

2、继续开展课题研究一一基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展做好经验的鉴定，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线

3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广大家长的一致好评在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，构成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的第一范文网络组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展

（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展坚持以游戏活动为基本活动，保教并重根据本园的实际情景，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩经常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体教师班级管理的意识和管理班级的本事

（六）密切家园联系，构成幼儿教育合力我园继续办好家长学校，发挥好家委会作用经过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长及时的了解幼儿园工作，展示了我园的风采其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙”在参加—市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖幼儿园教师年度研修总结范文篇14这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面本事都有必须的发展提高现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结

一、生活方面在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好习惯培养经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来我培养他们良好的作息习惯，能够自我作些力所能及的事情，大部分幼儿离园时都能自我穿好衣服、背上书包，本事强的孩子还能主动去帮忙别人又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自我在“欢乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水会在树阴下玩耍孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子在团体生活中的规则意识越来越强，有必须的次序性，会排队洗手物归原处的习惯还需要培养

二、运动方面在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有必须的安全意识我们共同一齐还制作了安全标志，提醒要注意幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自我的动作在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自我身体运动的本事他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的资料和玩法，获得身体运动的经验多数幼儿在教师的暗示下学着控制自我的运动量，选择适合的运动器械进行活动在团体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和团体荣誉感有了必须的提高在丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆六一亲子活动我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动游戏化教学小班教学内容以游戏为主为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把课当成游戏上，把游戏当成课来做，从而来调动孩子学习的主运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩

三、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能初步掌握一些简单绘画工具的使用方法;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性有初步想象创新的本事，体会成功的欢乐孩子们的绘画本事也有了很大的提高他们对参加数学活动十分有兴趣在原先的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会正确书写田字格10以内的数字语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，喜欢背诗能被几十首古诗活动中的倾听习惯也有所改善，还需要我们进一步提高大部分幼儿明白进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻幼儿们学习怎样专心玩，明白要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏并且能发表自我的看法经过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的本事提到进一步提高从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的本事越来越强在各项活动中幼儿记录的本事越来越强他们已能掌握多种记录的方法从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我明白的交通工具”幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自我观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多他们能够自我提出问题，他们带着调查表能和自我的爸爸妈妈一齐解决问题同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知并且有些幼儿在已有的基础上能够加入自我的想法在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的本事幼儿园教师年度研修总结范文篇15时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是园里的老师这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好不足在于还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午n点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动动性，吸引他们学习的注意力

2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、钢琴等通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置班级里常会出现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告诉大家小朋友就是椅子的爸爸和妈妈,爸爸妈妈要带好椅子宝宝，要爱护椅子宝宝通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的改善我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧幼儿园教师年度研修总结范文篇3尊敬的领导您好！你好！时间过的真快，非常感谢你们给我在的工作机会以及这两年给我的帮助和关怀!但由于个人原因在这里提出辞呈！在这两年里给我很多机遇和挑战让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢！提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接再此也希望姨不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的希望越来越好！此致敬礼！辞职人20年月日幼儿园教师年度研修总结范文篇4望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声在本学期中，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平本学期是丰收的一学期这学期的教学活动丰富多彩好事喜事也层出不穷刚开学，就传来了我园准备迎接省级考查的好消息，大家即兴奋又紧张，上下齐心协力，在搞好本班的教育教学工作基础上，积极地投入了创建活动我们本着因地制宜、节约开支的思想，全园老师利用休息时间，发挥自己的特长，自己动手制作了园里周围的墙画，我们班制作的《鹅江秋月》还获得了一等奖另外，我们还重新制作了精致、漂亮、符合幼儿特点的班级专栏我园硬件设施也有了明显的变化幼儿园换上了漂亮的瓷砖墙，连花台、围墙也换上了新衣裳大家齐心协力彻底打扫了园里、园外和教室的环境卫生随着时间的推移，教室、活动区里干净、整洁、有序园里绿树成荫、鸟语花香，处处洋溢着忙碌、向上的气息在大家的共同努力下，顺利地通过的十一月五日的审查，并获得了领导的好评幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以纲要为准则，制订班级计划、月周计划等各类计划在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高在教学中，尊重幼儿，营造平等、—温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣我在汇报课《爱心大行动去救小动物》中充分抓住幼儿年龄特点，以幼儿为主体，让孩子和老师都互动起来让每个幼儿能运用各种感官，参与活动和游戏，培养了幼儿爱护小动物的情感和在困难面前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力，并在活动中充分体验帮助他人的快乐从而促进了幼儿情商之移情能力的培养作为英语教师，除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着中班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语另外，我们还为幼儿创设了一间有特色、有意义的教室我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定我们还为幼儿开展了生日活动，大家同唱生日快乐歌，并送上由老师亲手制作的小礼物，在老师和小朋友的祝福中，幼儿体念了幼儿园集体活动的温馨和意义这些丰。