学校光盘行动活动策划方案XX字

学校光盘行动活动策划方案字XX光盘行动活动策划篇1为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，我校食堂积极展开“文明用餐、节约惜福”的宣传和教育工作，现将活动方案计划如下

一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然

二、活动目标通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化

三、具体措施

（一）宣传倡议阶段（9月10日一9月17日）

1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动但是缺少面对面实际的志愿者宣传,难以将这种理念深入大家心中

二、活动目的引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会

三、活动内容1活动的前期宣传

1、网上宣传包括各—府网站、爱三门网站、贴吧、人人、QQ群及微博宣传技术宣传部主要负责2活动开展

1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传宣传时间20—年2月7日下午2点-5点宣传地点首府广场、步行街宣传形式发放宣传单；请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递

2.“让我们一起光盘吧”一万人签字活动签字时间20—年2月7日下午3点-4点签字地点首府广场、步行街签字形式邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字

3.【我是光盘族】--餐馆宣传鼓励光盘，鼓励打包活动时间20—年2月7日晚6点-7点半活动地点小餐馆，快餐店及大酒店活动形式分发宣传单；鼓励打包，鼓励打包；对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章；并晒一晒大家的光盘战绩3活动过程宣传三门电视台全程跟踪报道；腾讯微博进行线上直播4活动主要物资准备5活动总结活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室”进行总结

四、活动注意事项

1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好

2.在与市民沟通过程中会出现不理解或者态度不好者，志愿者必须控制好情绪在团队出发前强调一下

3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系

4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在

5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后

五、活动经费根据具体情况进行安排光盘行动活动策划篇6教学目的

1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性，树立节约行动的目标和信念

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识教学过程

一、谈话导入

1、导入同学们，老师今天在校门口听到两个同学的对话，想和同学们一起交流一下谁来读一读？

2、指名读（甲默默，你在干嘛呢？乙我早上买的饼子和牛奶吃不完了，准备扔了甲那是不是有点浪费啊？乙嗨，有什么浪费的啊！现在，我们的物质生活如此丰富，哪里还在乎这一点点啊！节约已经是过去的事情了甲也是，国家现在也提倡超前消费，既然如此，就更没有必要再提倡节约了！）

3、你同意他们的观点吗？为什么？

二、宝贵的资源是的，这些资源究竟如何宝贵呢？我们一起看一看！

1、一度电能干什么？

2、一张纸的价值

3、一滴水的作用

三、我们的浪费尽管这些资源很宝贵，但还是有些人在浪费！

1、浪费电的现象随处可见及其后果

2、浪费纸的现象屡见不鲜及其后果

3、浪费水的新闻屡屡报道及其后果

4、浪费粮食的现象到处都有及其后果同学们，就是因为这种•种的浪费，你看地球母亲和人们正遭受着多么大的苦难!

四、父母的钱是这么挣来的那么，有没有想过，你的浪费不仅会造成这么严重的后果，也和我们的亲人息息相关你知道父母亲人的血汗钱是如何挣来的吗？（指名说）看，为了几十块钱起早贪黑卖菜面朝黄土背朝天的耕作不畏寒冷在外打工每天憋在车内的司机们辛苦耕耘在讲台上的老师救死扶伤的医生护士们烈日下的交警办公室里不见天日的工作者所以，同学们，我们还能拿着父母的辛苦血汗钱来浪费吗？

五、节俭的故事其实不止是我们，古今中外的很多人都很勤俭节约，让我们一起来看看他们是怎么做的吧！

1、毛泽东的勤俭节约

2、伊丽莎白二世的节约

3、丰田公司在成本管理上的节约

六、我们该怎么做？上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到“人走灯灭，人离扇停”放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关提倡节约用水，科学用水，用完水后，要及时拧紧水龙头，杜绝长流水加入光盘行动，拒绝餐饮浪费，吃不完的打包，厉行节约，文明用餐，节约为荣，浪费为耻，吃饭时不洒落米粒，吃多少盛多少

七、总结同学们，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”节约是一种美德，是一种智慧，更是我们的一种责任，一种品质勤俭节约这样的优良品质应当是伴你一生的良好品质，希望大家能够紧紧追随着它！

八、拓展完成一份关于“勤俭节约”的手抄板！光盘行动活动策划篇7为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵“我光盘、我光荣”通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完坂都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间这是我们不希望的在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底光盘行动活动策划篇8厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神，也是中小学基础道德教育的重要目标当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《一市一区节俭养德全民节约行动总体方案》（-文明委发（20--）7号）及《一区20一年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（-创文组发［20一）-号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案

一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长

二、工作目标确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征

三、活动内容

（一）开展节约教育宣传活动各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的潜水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围

（二）开展节约教育实践活动广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵

（三）开展节俭节约从我做起“主题活动各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设

四、几点要求

（一）做好组织部署各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展工作印发勤俭节约倡议书，发起倡议随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传

2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义

3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识

4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围

（二）组织实施阶段（9月18日）

1.加强食堂管理完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费

2.实行学校领导和班主任陪餐制度在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐盘盘静餐，人人节俭

3.严格监察管理学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、

（二）做好课堂育人各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心

（三）完善评价体系各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动

（四）建立节约制度各学校要在管理各个环节体现节约要求,自觉抵制奢侈浪费行为编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率

（五）做好宣传报道各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风幼儿园开展光盘行动活动方案我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你的活动方案有没有通过呢？经过搜索和整理,为大家呈上幼儿园开展光盘行动活动方案，希望你更多关注本网站更新幼儿园开展光盘行动活动方案幼儿园开展光盘行动活动方案如下

一、活动目的通过开展光盘行动活动，促进幼儿养成良好的节约资源和保护环境的习惯，培养幼儿的社会责任感和集体荣誉感，提高幼儿的综合素质

二、活动时间本次活动时间为期一年，从幼儿园秋季学期开始，到幼儿园春季学期结束

三、活动内容

1.了解光盘行动通过组织幼儿参观节约资源的网站、视频等，让幼儿了解光盘行动的意义、目的和内容，引导幼儿学习节约资源的方法

2.节约资源通过开展“节约资源、人人有责”的主题班队会、游戏、手工等活动，引导幼儿了解资源的重要性，学习节约资源的方法和技巧，培养幼儿的节约意识和环保意识

3.节约用水通过开展“节约用水、保护水资源”的主题班队会、游戏、手工等活动，引导幼儿了解水的重要性，学习节约用水的方法和技巧，培养幼儿的节约意识和环保意识

4.节约用电通过开展“节约用电、人人有责”的主题班队会、游戏、手工等活动，引导幼儿了解电的重要性，学习节约用电的方法和技巧，培养幼儿的节约意识和环保意识

5.节约食品通过开展“节约食品、保护地球家园”的主题班队会、游戏、手工等活动，引导幼儿了解食品的重要性，学习节约食品的方法和技巧，培养幼儿的节约意识和环保意识

四、活动方式

6.教师宣传发动通过班级微信群、宣传单、公告栏等方式，向幼儿宣传开展光盘行动的重要性和目的，引导幼儿积极参与活动

7.班级活动通过主题班队会、游戏、手工等活动，让幼儿了解光盘行动的意义、目的和内容，学习节约资源和保护环境的方法和技巧,培养幼儿的节约意识和环保意识

8.家长参与通过家长微信群、家长联系卡等方式，请家长参与家园合作，监督和帮助幼儿养成节约资源和保护环境的习惯

9.活动记录通过记录活动过程、记录幼儿节约资源的作品和活动反思等方式，总结活动经验，提高活动效果监督学生是否浪费同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为倡导“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生

4.取得家长的配合

（三）总结阶段（9月27日）及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作光盘行动活动策划篇2为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，”光盘行动”在全校深入开展

一、做好师生的宣传教育动员利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事在学校LED显示屏上播出“一粥一坂当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语，让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中

二、抓好午餐管理见成效学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩板菜等情况进行了总结现在，学生浪费粮食的现象明显减少

三、精心准备开好主题班会各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下士谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论从世界上还有许多吃不上假的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必须节约粮食的道理通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己，节约是美德，节约是品质，节约是责任光盘行动活动策划篇3

一、活动背景随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，争做光盘侠”主题教育活动

二、活动目标通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯

三、活动时间10月17日-12月31日

四、活动安排结合20__年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯

（一）上好一节班会课各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》,利用班会时间召开一节有针对性的班会让学生认识浪费粮食是可耻的

（二）画一张手抄报根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛

（三）出一期黑板报搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报,向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻

（四）做一次宣传向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围

（五）制定一份公约全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生光盘行动活动策划篇4活动目标

1、使幼儿了解粮食的生长过程

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食活动准备儒灵童教材活动过程

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪

二、新授课程

1、听”故事提问导入小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入教师提问小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子

3、看“动画提问导入你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题:1大米的生长过程是怎样的？2为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？⑶小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学教师总结小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错教师看图总结小朋友们，粮食来之不易，我们吃坂时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃假时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子

四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则教师请几位小朋友变身为小鸡”吃地上的米粒”，伸出双手的食指和拇指做小鸡状每次只可以用手夹一粒米粒，然后把“吃“到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里看谁把地上的米粒”吃”得又快又干净，给与奖励

五、活动延伸，主题内化1带领幼儿诵读《弟子规》经典2教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物3和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实光盘行动活动策划篇5

一、活动的背景最新统计数据显示中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮所以为减少“舌尖上的浪费”北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走价格按照“半份半价，小份适价”原则确定另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的即剩菜数超过一半而未打包，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。