还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初三教师学年工作计划(3篇)初三教师学年工作计划(通用3篇)初三教师学年工作计划篇1
一、本班基本情况分析本班共55位学生,其中男同学23人,女同学32人经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力学生学习成绩还有待进一步不断提高学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在不足,现制定本学期的班级管理工作计划
二、本学期的工作重点及目标
1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯
2、继续落实好《中学学生日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备
3、引导学生明确目标,并为之努力尽量提高学生学习成绩;班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作2增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样我组织互帮互学活动活动学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
三、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础
四、关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习引导学生树立目标,为初三中考打好基础
4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能
5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面鼓励每个学生限度的发展和发挥自己,做到为达到以上目标,将采取以下措施
三、工作措施
1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态
2、加强班干部队伍的建设建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的“一帮一”学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生
3、常规管理工作严抓不待加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育做好仪容仪表的规范教育加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生
4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生
5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习“初三学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导
6、加强学法指导和兴趣引导帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能
四、后进生转换措施
1、关注思想动态,及时了解情况并进行教育
2、在班级多开展“学习”活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法
3、开展目标性学习活动让同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越
4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步
5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长争取教育效果初三教师学年工作计划篇2
一、工作思路与目标坚持德育为首,教学为中心的原则,以活动为载体,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,提高学生的自我教育能力将学校、家庭、社会结合起来,将德育深入到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的实践能力,促进学生社会主义道德品质的形成,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标,为家乡的经济建设服务
二、主要任务及措施
1.坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,了解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格
2、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,规范学生礼仪,提高学生的自我管理能力只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高
三、加强对毕业班工作的管理
1.在毕业班工作的管理方面,要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态,特别是班主任,要经常进行深入细致的工作倡导团队精神,班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风,这是毕业班工作取得良好成绩的关键
2.在教学管理方面要想办法、添措施,根据实际,切实成立工作领导组,要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作要结合近年来的相关情况研究制定—年考上县中—人的任务,毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提,以教学延伸为前提,力争取得好的教学效果
3.督促各任课教师抓好本班毕业班教学工作,并将抓毕业班工作的情况如实记录,对工作中出现的问题要认真反思,并找出对策,进一步调整好工作思路将对该项工作的落实情况进行定期和不定期的检查
4.加强对毕业班教学工作的督导本学期,毕业班得老师们,将采取每月和不定期的形式,加强对毕业班的教学工作进行视导,采取随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式,切实加强对毕业班教学工作的督促、检查
5.定期召开毕业班工作会定期召开毕业班工作会三次会议的主要内容是对过去的毕业班工作进行总结回顾,以便更好的总结经验教训,分析存在的问题,研讨解决问题的对策,进一步明确具体措施,提出毕业班教育教学工作的目标任务参会的毕业班教师必须根据学校的要求,认真分析汇报各班的情况各班必须切实认真的开好“二会”,即教师会、学生会做到早计划、早布置、常检查,让全体教师明确工作重点,让学生明确学习目的,让家长积极配合学校教育
7.建立月考制度学期中期考由年级组统一组织,月考结束后要认真分析考试情况,纵横对比,找出差距,找准要学生薄弱环节,研究对策,调整教学策略,教师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向
8.有计划做好毕业班复习巩固工作召开“两会”,一是召开学生会,明确复习指导思想,提供相关资料;二是召开毕业班教师复习巩固研讨会主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头,促中间,全面提高教学质量各校必须切实认真的拟订好培优扶差的措施
四、班级管理1积极做好学生的思想工作毕业班学生的学习任务繁重,部分学生情绪低、厌学,特别是学困生,对学习没有丝毫的兴趣,直接影响教学效果针对此类情况,各班级必须对学生进行思想教育,要通过召开学生会、个别谈心谈话、家访等形式,对学生进行动之以情、晓之以理的教育工作帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心,让全体学生放下思想包袱,全力以赴,做好总复习工作2积极做好毕业班学生家长的思想教育工作毕业班学生学习时间紧,任务重如何让学生有一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要因此要通过召开毕业班家长会,进行交流座谈,了解学生在家里的学习、生活状况,要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境为孩子提供一个生活必备条件,多给孩子关心和辅导,随时与教师进行沟通,及时了解孩子在学校的状况,通过教师“家访”,家长“校访”,同时做好家长让孩子上职中的前期工作,相互沟通,充分调动孩子的学习积极性,从而促进学生学习成绩的提高3合理安排总复习时间毕业班教学在五月底就进入总复习阶段六月中、下旬进行各类质量检测,总复习时间短,前后只有一个来月时间各班级应根据学生及教学的实际情况,一边检测,一边把总复习时间分成三个阶段进行第一阶段主要抓基础,全面反馈;第二阶段抓问题,加强专项训练;第三阶段重能力,提高综合素质初三教师学年工作计划篇3
一、对学生进行思想品德教育1思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒2对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风1选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。