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文本内容:
亲子活动方案(优秀篇)13亲子活动方案篇1
一、比赛目的书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的‘书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛”活动
二、比赛时间—年5月14日
三、比赛地点食堂大厅
四、比赛对象一年级全体学生和家长
五、比赛要求
1.学生用铅笔书写楷体字
3、家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限
4、学校统一发比赛用纸,家长可自备纸
六、比赛内容语文教研组统一制定积极向上的内容
1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力
2.穿戴整齐,言行文明有礼
3.普通话标准,语言流利,富有感情
4.准时参加,否则以缺席处理
5.参赛选手必须在36分钟以内脱稿独立完成〜
五、奖励办法
1、中年级组(
三、四年级)一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名
2、高年级组(
五、六年级)一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名
六、评委1到6年级语文老师比赛最后得分,除去分和最低分,取最后的’平均分分数当场亮相,在第二位选手演讲完,主持人播报前一位选手成绩
七、人员安排略
八、现场要求本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动
九、演讲结束后颁奖备注各个班将参赛内容于附件略亲子活动方案
一、活动目标L知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈
3.通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺
二、活动准备
1.一些歌曲音带或视频,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等
2.糖果、桔子若干,粉红色A4纸人手一张,记号笔1支
3.邀请妈妈参加活动
三、活动过程
(一)介绍活动意义
1、在乐曲中,邀请妈妈们入座
2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义提问小朋友们,今天妈妈们为什么会来幼儿园呢?今天是三八妇女节,我们邀请妈妈来和我们一起做游戏,为妈妈庆祝节日,感谢妈妈对我们的照顾和关心!
(二)夸夸我的好妈妈
(1)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的.关爱;
(2)甜蜜的礼物给妈妈喂糖我们的妈妈天天为我们操心,真辛苦呀,让我们一起来谢谢妈妈quot;妈妈您辛苦了quot;让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧!幼儿给妈妈喂糖果
(3)妈妈说心声通过妈妈代表讲话,表达妈妈的共同心声,体会妈妈爱quot;我们quot;的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感
(三)唱唱我的好妈妈幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴表演完剥一只桔子喂妈妈,为妈妈庆祝节日
(四)画画我的好妈妈
1、幼儿为妈妈画一张肖像画;
2、表演唱《感恩的心》,为妈妈献上节日礼物亲子活动方案篇6
一、指导思想为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性
二、活动目标
1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力
2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能
三、参加对象大班年级组全体幼儿
四、作品要求
1.内容、题材不限
2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料
3.纸张规格为8开纸,正面右下角写明作品题目
五、活动时间安排112月26日―1月2日,准备阶段各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动21月3号日一1月10日进行绘画制作大班于31月11-15日上交幼儿绘画作品,进行作品展示
六、绘画内容大一班绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》大三班绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画
七、幼儿作品展示方式
1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品大一班绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》
2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品大一班绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏亲子活动方案篇7活动目标透过活动,幼儿明白六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐材料准备小红花、鹤鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程
1、与孩子共同讨论这天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、游戏1)花儿找家黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?2)剥鹤鹑蛋每人三个鹤鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长口巫口口7ZT o3)贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品4)运气球孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲庆祝六一亲子活动方案篇8
一、内容与要求
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺
二、重点和难点知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺
三、材料准备
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物
3、通知妈妈参加活动
4、妈妈准备发言
四、活动过程
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座说明座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围
2、活动进行1主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2按节目单表演节目说明幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴主持人的语言应根据节目内容有所设计3幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4个别妈妈表演本领老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈“妈妈您辛苦了”5妈妈说心声说明通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爰妈妈6幼儿与妈妈一起游戏
1、夹球比赛幼儿和妈妈面对面夹球
2、妈妈游戏一一抢椅子7集体表演《我的好妈妈》说明幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪这时应该是感情的高潮也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要教师可作为主持人充满激情地组织表演如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐“祝妈妈节日好”掌声响起
(八)关心妈妈让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱
(九)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的‘情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行
(1)祝贺,送礼物说明幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感
(2)给妈妈说一句悄悄话教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮
(十)建议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈活动反思今天我班幼儿的出席率是100%孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了亲子活动方案篇9
一、活动时间20—年6月1日
二、活动地点月亮湾客家文化园
三、活动主题我成长、我快乐
三、参加对象三年⑶班的老师、孩子和家长们自愿参加,每位孩子至少要有一位家长陪同
四、活动资料以家庭亲子活动为主,展现三⑶班团结向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛
五、行程安排
1.6月1日上午745,所有参加人员统一在三明市政府门前集中,分组,驱车前往月亮湾客家文化园码头,开始我们这天愉快的,旅程
2.到码头后,渡船至月亮湾,然后步行至酒店集中开展亲子活动活动资料:
(1)拔河(仅家长参加,孩子们加油)
(2)亲子活动无敌风火轮等
3.参观知青文化点4•统一午餐,同时观看民族歌舞
5.午餐后,参观葛藤凹影视基地(那里清凉,可进行适当午休,调整)
6.组织参加CS野战(因一次性容纳不了太多人,需分组进行,大人有带给野战服装,孩子们因没有适合号码,推荐自行准备长衣长裤,可能需要在地上摸爬打滚!)
7.约1630高高兴兴回到我们温暖的家
五、其它事项
1、由于此次参加活动人数较多,将分成5组,每组指定2名组长,负责招集组员,清点人数,组织组员参加活动,收取活动费用等家长们要持续通讯畅通,确保随时联系
2、所有费用实行AA制,将在月亮湾午饭后统一收取,请家长们备好现金,每人约100元左右,具体金额以活动当天实际使用的为准
3、户外活动要注意人身安全,安全第一,请家长们必须要看管好自己的孩子,你们对孩子的安全负有完全的职责
4、天气炎热,请家长们自行准备零食和饮用水,并自备防蚊
七、评比等级教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,二等奖36名,三等奖50名家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名
八、评委:略
九、注意事项
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果
2、作品在下方注明学生班级、姓名家长的作品“班级、—学生的家长
3、获奖的优秀作品将进行展示亲子活动方案篇2活动目的
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心
3、帮助学生了解自己与父母之间的关系,同时也了解班里的学生与父母之间的关系
4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟虫、防暑用品等
5、保护大自然,我们在玩耍的时候,必须要注意保护环境,不能破坏花草树木,随手捡起垃圾,不留下任何痕迹附L月亮湾六一亲子活动真人CS活动行程表六一亲子活动真人CS活动行程表1100-1200第一批亲子CS野战活动(人数40人以内)1400-1500第二批亲子CS野战活动(人数40人以内)1500-1600第三批亲子CS野战活动(人数40人以内)注意事项活动当日穿着小朋友穿统一着装;所有参与活动人员穿运动休闲装和适合运动的鞋亲子活动方案篇10举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用
一、活动时间
二、活动地点幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员全园师生及孩子家长
四、活动目标
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流
3、促进孩子与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养孩子的团队合作精神
4、培养孩子参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力
五、活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备活动需要的材料
3、布置活动场地,准备奖品
六、具体活动安排
1、准备活动《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好
2、园长致欢迎词,各位领导讲话
3、支持人强调活动注意事项
1、请家长在活动中看好自己的孩子,以免其受到意外伤害;
2、在活动过程中务必遵守各项活动规则;
3、在活动中注意秩序,切勿拥挤;
4、参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序
1、小班小
一、小二孩子和家长共同表演体操;
2、中班中
一、中二孩子和家长共同表演体操;
3、大班大
一、大二孩子和家长共同表演体操;
4、各班孩子和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动5各班发放活动纪念品
5、活动结束,请家长各自带孩子回家亲子活动方案篇11
一、活动目标共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育
二、活动组织策划—成员—后勤—摄影新闻—
三、活动时间20_年6月1日星期五上午830—1050
四、活动准备
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干
五、活动流程
1、830—900家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法
2、900—1030家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(务必六个游戏全部玩过)换小礼物
3、1030—1050家长带孩子回班级,领取六一礼物家长离园,原则上不带孩子
六、活动项目
(一)小班组游戏一袋鼠跳(地点芽芽班外场地组织者—)准备场地上画有起点与终点的.标志玩法分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜规则务必双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩游戏二夹弹珠(地点芽芽班组织者—)准备筷子、勺子、弹珠若干,碗若干玩法分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数游戏三亲子二人行(地点苗苗班组织者—)准备场地上画好四个走道玩法一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长应对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜规则幼儿的脚不许离开家长的脚游戏四喂饼干(地点苗苗班组织者—)准备在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑玩法一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜规则投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑游戏五两人三足走(地点果果班外场地组织者—)准备场地一块,绳子四根玩法八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜规则游戏过程中,家长不能抱幼儿如有回到原地,重新游戏游戏六抛球接球(地点果果班外场地组织者—)准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组,四组同时进行比赛宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜规则掉在地上不能捡起来
(二)中班组游戏一听音乐抢椅子(地点朵朵班组织者—)准备三张大椅子玩法四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二树袋熊(地点塑胶跑道南端组织者—)准备障碍物玩法四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规则宝宝若不留意滑下来掉地,游戏终止亲子活动方案篇12
一、律动蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走线(音乐自己找)
二、亲子小魔方孩子马上进入幼儿园了,要过集体生活,作为家长应作好以下工作
1、了解幼儿园的教学形式,帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;
2、多带宝宝外出和同伴交往,增强宝宝对集体生活的渴望;
3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣,激发宝宝上幼儿园的欲望,让宝宝顺利度过分离焦虑期
三、情感对对碰《点名游戏》出示玩具bo bo,请宝宝和bobo顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏的摆动大家/好一/我叫/bbo/大家一起说欢迎/你一/欢迎/你一/依次请宝宝介绍自己的名字/
四、探险动动动运苹果(海洋球若干,盆子若干)目的增强四肢的协调性和平衡里玩法幼儿自然将“苹果”送到篮子里
五、聪明转转转名称舀豆子目标培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的.灵活性玩法
1、介绍教具
2、教师示范
3、幼儿操作
六、奥尔夫音乐游戏名称《世上只有妈妈好》目标宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动,然后请宝宝站起来,走到妈妈的身后,给妈妈捶背
七、剧场哈哈笑名称彩虹伞一铺伞,抖伞目标培养宝宝团结合作的能力,增加平衡感和视觉变化亲子活动方案篇13
一、活动时间—
二、活动地点幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员全园师生及幼儿家长
四、活动目标
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力
五、活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备活动需要的材料
3、布置活动场地,准备奖品
六、具体活动安排
1、准备活动《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好
2、园长致欢迎词,各位领导讲话
3、支持人强调活动注意事项
1、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;
2、在活动过程中务必遵守各项活动规则;
3、在活动中注意秩序,切勿拥挤;
4、参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序
1、小班小
一、小二幼儿和家长共同表演体操;
2、中班中
一、中二幼儿和家长共同表演体操;
3、大班大
一、大二幼儿和家长共同表演体操;
4、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动5各班发放活动纪念品
5、活动结束,请家长各自带幼儿回家幼儿园托班亲子活动方案
31、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数
2、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣
3、培养幼儿的动手能力,体验合作的快乐活动准备
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;
2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程
一、问候时光
1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓吴,宝宝们可以叫我“吴老师!”旁边这位是杨老师,“杨老师,您好!”
2、今天就由吴老师来和大家玩游戏我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!“我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈
3、现在我们都认识了,让我们一起听着音乐动一动吧播放音乐《你好你好》通、表达等激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望
5、让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师活动准备
1.布置黑板和教室
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件活动过程人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感为了我们的明天,父母付出了多少,操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字,也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面谁愿意说一说自己名字的含义吗?
一、介绍自己名字的由来
1、学生自由发言,介绍自己名字的含义
2、在每次写名字的时候,你想到父母的期望了吗?在我们成长过程中,发生的事太多太多,你不一定都记得,但爸爸妈妈却铭记在心,让我们共同来分享我们的成长经历吧!
二、展示照片,讲述故事(配乐亲亲我的宝贝)
1、家长自由发言,讲述孩子的故事
二、运动时光
1、宝宝们,动一动以后,身体暖和了没有下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来
2、今天,吴老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的.就到吴老师这来拿呼啦圈(教师分发呼啦圈)
3、拿到球的宝宝,跟妈妈两个人像吴老师和杨老师一样面对面的站好然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!
4、宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里贡老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦(播放音乐,优先者奖励笑脸花)
5、宝宝们,快拿着你们的呼啦圈到老师这边来,妈妈们跟着杨老师到对面的那条直线上去
6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!
7、宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧
8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色,你们想串哪一种颜色?串好后,将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦
9、下面我请宝宝们也来动手试一试,请杨老师给大家分发操作材料(各位家长,这是一个训练孩子小肌肉的游戏,同时也可以培养孩子耐心细致地做事在孩子操作时,不要帮他们做,尽可能让孩子自己动手做一做平时在家,你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩,但要注意安全,别让宝宝单独一个人在玩哦)
10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上这时妈妈要说“谢谢宝宝”,宝宝说“不用谢”,妈妈给宝宝一个大拥抱
三、温馨时光宝宝和妈妈们快快来,现在又到了我们亲子篮球操的时间了每人到这来拿一个球,拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好(播放音乐《阳光男孩阳光女孩》)亲子玩球
2、学生发言在父母讲故事的时候,你体会到了他们的爱吗?
三、问卷调查播放音乐《感恩的心》(学生卷)
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(家长卷)
1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?
2、放学回家后,孩子做些什么?
3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?
5、你与自己孩子的关系怎样?
6、孩子会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?
9、孩子会为父母做家务活吗?
10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?n、你知道孩子对你的希望是什么吗?答卷之后家长孩子互相阅读从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这,埋怨家长那请听听家长的心声吧!
四、诗朗诵《孩子,我为什么打你》
1、孩子们,听了之后你有什么想说的?
2、请家长叙说自己的心声
五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》
六、亲子游戏两人三足长大了的儿女都有一颗感恩的心,希望能为父母尽自己的一份心意,把我们诚挚的祝福送给我们的亲人
七、赠送祝福卡学生们走向自己的父母,送上了他们亲手制作的祝福卡,并与家长紧紧拥抱亲子活动方案篇3
一、活动主题“清凉一夏”
二、针对人群已经在校报读的小学一6年级学生和父母亲、未报读的小学1-6年级学生和父母亲(父母任何一方都可以,建议父母都参加或父亲陪同孩子参加)
三、活动时间7月19日9:00-15:00限定名额30个家庭
四、活动目的通过举办一系列的学生活动来提高新学员报名率、老学生续费、二次老量开发
五、活动场地采摘园,要求附近有餐厅和小型室内活动室(具体可依据当地情况,可选择桑藕、樱桃、李子、梨、苹果、蔬菜等安全系数高,无公害,接触皮肤后无不良反应的采摘园),此处以樱桃为例
六、活动内容(附游戏内容)7:50-8:00学校集合8:00-9:00到达活动场地9:00-9:30将学生分为2-3个小组,宣读活动规则和注意事9:30-11:30樱桃采摘活动进行中11:30-12:30午餐12:30-13:00自由参观采摘园,感悟大自然13:00-14:00全体学生和家长到活动室,观看樱桃生长纪录片或聆听老师介绍樱桃的历史和种植14:00-15:00全体返回课后作业写一篇作文,并由学生相互交换来评判,并写评语!
七、抽奖环节奖品设置一等奖一学期一门课程免单/物质奖励二等奖500元课程代金券/物质奖励(电子词典、学习机)三等奖100元代金券/物质奖励(防近视支架、拉杆书包、实用油)参与奖试听卡一张
八、活动物料
100.500元课程代金券,课程免单券,课程试听券,入场券,抽奖箱,彩纸,气球,药品箱,报名场地宣传条幅,展架或易拉宝,咨询台/现场报名台,宣传单,工作人员服装(家长汇可代做),工作证,音响设备,摄像机,照相机,提前申请自己的宣传微信、微博、QQ账号
九、人员配置带队老师1人,讲师1人,摄像师「2人,摄影师「2人,助教4-5人
十、宣传渠道微信三天一轮,学校提供内容,家长汇可制作网页链接,QQ当地家长QQ群宣传,频率自控,贴吧每天顶贴传单/入场券每天在公立学校或孩子集中的场合发放传单、入场券,展台每天在公立学校或孩子集中的场合摆设展台供咨询,短信一周一轮,内容可自定,也可由家长汇提供,条幅到小区或学校门口张挂或贴出消息,老咨询量回访电话需两周前拨打通知已有学生通知电话需两周前拨打通知社区、当地教育网至少一周前发消息宣传报纸至少一周前发消息宣传
十一、后期宣传
1、活动进行的.同时,可安排助教进行微信、微博现场直播,要求有图有文字;
2、活动结束后,整理活动照片,在第二,将照片微信发送给家长和学生,并添加微信群,叙述本次活动盛况;
3、活动结束的当天下午、第
二、三天,进行学生测评、方案解读、课程咨询,本校学生进行作文解读、批改;
4、参加活动且没有预约测评的,需在活动结束第
二、三天进行回访(附回访话术);报名未参加活动的需单独进行回访;
5、活动结束十五天后召开招生讲座,分别找对学生马虎、对学习不感兴趣等类型进行解读亲子活动方案篇4
一、活动目的为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高进而推进我校小学生素质教育的全面发展
二、比赛时间和地点时间n月底具体时间待定地点学校地面操场
三、参加对象
1、小学三~六年级学生
2、每班推荐3人
四、比赛要求。