中心幼儿园安全活动方案

中心幼儿园平安活动方案幼儿园游戏活动可以帮助家长了解孩子的状况，走近幼儿园在活动中老师有针对性的指导可以缩短老师与家长的距离下面给大家共享一些关于中心幼儿园平安活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助中心幼儿园平安活动方案篇1

一、设计思路婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期,适宜的教化和环境刺激则是大脑发育的确定因素早期教化越来越受到社会各界的关注，亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和实力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往实力的进展在活动中,父母可从视察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆“六一〃亲子游艺活动分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容活动要求作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色明丽、富有特性、画面丰富充溢活动五幼儿美食共享活动活动时间5月31日上午1040一一1110⑴目的:通过此项活动，培育幼儿之间的感情,共享节日的欢乐⑵活动形式每位幼儿自带确定数量的食物（托、小、中班组带确定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等乂大班组带确定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿共享⑶要求各班幼儿结伴一起参加食物共享活动活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安六一〃是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣扬、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日，细致准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日中心幼儿园平安活动方案篇4

一、活动目标培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日

二、活动时间20—年12月31日上午9点整

三、活动地点班级教室

四、活动准备

1、糖、汤圆面

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布

3、红色卡片、彩笔、红绳子

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室

5、发出邀请，家长参加

五、活动过程

1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》致新年贺词祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜

2、亲子才艺表演师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

3、开欢乐心吃元宵

4、制作新年许愿卡

5、家长、老师、小挚友互动舞蹈《兔子舞》

6、一起挂新年许愿卡中心幼儿园平安活动方案篇5一■、活动目标

1、幼儿了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节〃进行对比，感受中西方节日的不同

2、让小挚友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起庆祝圣诞节

3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍〃欢快的节奏,尝试进行打击乐配器

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦

二、活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设

3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料

三、活动过程

（一）、复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来老师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来

2、探讨请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么宠爱圣诞节

（二）、介绍圣诞祥瑞物（圣诞老公公、圣诞树）的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问

1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传闻1圣诞老公公是谁？⑵圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？

2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传闻提问老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的对比从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍〃欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器三卜自选区域活动区域一美工一一用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工一一做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸一一幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域四绘画一一画画心目中的圣诞节区域五科常一一通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知区域六排图讲故事一一通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上老师巡回指导

四、活动结束

1、请“圣诞老人〃给小挚友发放礼品，同小挚友一起做游戏，在快乐的心情中结束

2、在美丽的歌声中结束:《merry chistmas》

五、活动延长幼儿把自己制作好的作品，在美工区里进行展示，让幼儿相互欣赏作品，进而增加幼儿的自信念

二、活动总目标

1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐

2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本领

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

三、活动组织者各班老师

四、活动支配中⑴班保龄球

1.给每位幼儿家庭发4个球

2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷

3.击倒8个保龄球以上算优胜中⑵班套圈

2.站在规定线上，向目标进行套活动

4.每位幼儿发5个圈

5.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖中⑶班投飞镖

1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前

2.每人投3镖，累计得分后发奖中⑷班钓鱼

1.参加的家庭每人拿一根钓竿

2.站在规定线后进行钓鱼活动

3.2分钟内钓满12条鱼为优胜大⑴班抢椅子

1.幼儿8人一组进行游戏

2.音乐起先，幼儿绕椅子转圈走

3.音乐停止，立即抢到位子并坐好

4.没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份大⑵班走迷宫L幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走

5.家长在旁指挥幼儿行走的方向

6.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜大⑶班迷迷转

1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈

2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜大⑷班夹弹珠

1.在规定的时间内用筷子夹弹珠

2.按数量多少评奖备注游戏前，各班老师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班老师）在游戏卡上作好记录，直至全部游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份中心幼儿园平安活动方案篇2

一、设计思路在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广袤的教室，赐予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长在簇新的空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应实力，同时增进幼儿与老师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界,感受大自然的美，丰富幼儿情感，增加环保意识经商讨确定在20_年4月11日星期五，实行秋游活动，特制定本方案

二、活动目标

1.通过秋游活动，增进幼儿与老师之间的互动的关系，增加幼儿环保意识

2.在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奇妙，体验活动的乐趣

3.让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培育集体意识，集体观念

三、活动时间时间20_年4月1日上午周五830—1100

四、活动地点小班孝子祠公园中班江滨公园滨江国际对面大班江滨公园广发银行对面

五、活动对象宾王幼儿园全体小挚友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员

六、活动准备

1.幼儿准备1在公共场所不大声喧哗⑵在公园里不随意采摘花草3人多拥挤处排队，遵守规则⑷废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾筒或或回收站

2.老师准备1制定方案，提前发放通知单,告知家长准备出游时的必备物品,明确接送时间等2携带照相机，哨子，班牌，班级花名册，接送签到表3班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，帮助老师⑷对幼儿进行平安与环保及季节性的教化如走路时眼睛看前面，不东张西望;排队走时，慢慢走，不推拉前面的小挚友;在活动中，不能单独离开集体应与老师和小挚友在一起;教化实力较好的孩子应照看好较小的实力较弱的孩子，学会相互照看，团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随意采摘花草

3.保育员准备垃圾袋若干，一次性手套（用于捡垃圾），纸巾，干净桌布（当坐垫）

4.医务人员准备医生为各年段准备药品，如好得快一瓶，创□贴若干，防暑药品等等，每年段一份，发放到各年段，由年段组长保管（活动后交回）

5.家长准备为幼儿准备适量零食（不易过多），干（湿）纸巾，水,大小适中的书包

六、帮忙人员支配大班段总负责人黄建中班段总负责人毛小华小班段总负责人丁胜珍小1班骆洪良小2班骆华进小3班史海华小5班楼笑小6班吴香小7班陈夏玲小8班丁胜珍

七、拍照负责人各班老师或家长（拍照的老师请将像素调到最高）

八、活动过程接待幼儿一一逛公园一一游戏活动一一共享活动一一环境整理一一组织点名，幼儿离开

1.组织幼儿在规定场地集中，清点幼儿人数，教化幼儿有秩序地等待同伴到来，不拥挤、不追跑、不打闹、留意言行文明

2.各班老师有目的带领幼儿视察公园里的环境，感受大自然的景色变更，同时教化幼儿疼惜花草树木，有垃圾刚好清除（渗透环保意识）

3.各班级组织幼儿在公园里游戏

4.组织幼儿在合适的地方休息、吃点心吃完后整理场地，清除垃圾

5.各班清点人数，做好家长接回幼儿签名工作

九、留意事项L幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍

2.刚好清点人数中心幼儿园平安活动方案篇3⑴活动目的通过设计一些新奇好玩的小游戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号⑵活动要求要求幼儿和家长能乐观、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一〃儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣⑶游戏内容:各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛要求支配好场地及器械，留意平安⑷活动形式面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行⑸活动时间5月31日上午910-

1020、各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定

1、托班、小班亲子活动⑴游戏名称《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜⑵游戏名称我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

2、中班亲子活动

（1）《二人三足》材料准备4至8根带子游戏玩法孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必需在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜⑵《运球走》材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端游戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点先到达终点者为胜游戏规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球

3、大班亲子活动

（1）全家总动员准备气球若干竞赛规则孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立刻向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜

（2）揪尾巴准备纸尾巴若干条方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上在确定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜规则游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上活动四“展风采庆六一大型画展目的通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活参加人员全体幼儿、家长及老师时间5月31日1020------

1040、地点在幼儿园的操场、走廊、门厅活动内容《畅想将来》《爱惜我们的家园》《欢乐的幼儿园》活动方法以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，。