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中学生社团活动方案中学社团活动是现代教化一种创新的方式,它不但是中学生个人素养提高和实力拓展的有效载体,而且作为一种课程〃成为校内文化建立的生力军以下是我为大家细心整理的中学生社团活动方案五篇,欢送阅读!中学生社团活动方案1
一、活动的提出家乡青州市邵庄镇境内有一山,名黑山山中出产一种珍贵的奇石一一红丝石红丝石纹理细腻,硬度适中,易于打磨,是制作砚台和其他工艺品的优质材料,成砚称红丝石砚或青州红丝石砚,是历中国四大名砚之一自唐到宋,各朝都有出产,或制砚或观赏,被达官贵人珍藏宋朝以后,根本绝迹现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发觉,在家乡青州邵庄,又兴起了新一轮开采高潮,并渐渐形成了一个产业但在开采和加工、销售过程中,也同时存在很多问题为使家乡这一珍贵特产得到更多人的关注,获得更好的疼惜和利用,我们成立了本小组,打算对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的疼惜等各方面开展探究
二、活动目标1了解红丝石的形成、特点等根本学问2了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,造就了酷爱家乡的高尚情感养教化、造就德智体美等全面开展的高素养人才为目标,努力把思想道德教化的内容融入社团建立的各个方面,有力地促进学生的全面开展和安康成长一省―中学学生社团共有50个社团,每个社团都有详细活动内容和指导老师,详细状况详看附件1除以上社团外,假如确有其他才能的同学,且有必需的群众根底,也可向社团管理委员会提出申请,成立社团,同时必需遵守《-省-中学学生社团管理方法实行》
五、社团建立阶段步骤
1.启动的前期工作9月上旬1成立社团组织相关机构;2起草社团管理方法;3制定社团工作实施方案
2.全面启动9月下旬⑴确定各社团指导老师名单2进展社团传播,高
一、高二年级学生全部参加,一人参加一个社团,高五同学结合年级部工作另行支配⑶依据学生自主报名状况,由指导老师招收必需数量的社团成员,并选择假设干实力突出,素养过硬的学生作为社团负责人4召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;建立组织机构;宣布本期工作打算和活动支配⑸社团组织机构在指导老师的指导下,按打算有步骤地开展社团工作
3.监视评价12月1制定社团评比考核细那么,严格督查各社团工作;2检查社团每一次活动状况,指导其正确开展;⑶对社团工作进展讲评,并对工作精彩的社团和社团成员予以表彰嘉奖
六、学生社团的管理⑴学生社团必需自觉听从学校的领导和管理,社团活动必需围绕学生综合开展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必需有利于促进学生德、智、体、美全面开展2学生社团可以制作本社团的标记,可以张贴海报,可以创办内部的沟通刊物,可以建立网站,但这些都必需由校社团管理委员会审查通过方可实施⑶学生社团应立足校内开展活动,特别状况确需到校外开展活动时,应事先征得管理委员会的同意社团活动要做到有打算、有支配、有总结每学期工作打算、活动开展状况、工作总结材料要刚好报校团委备案⑷每周日下午定为主要社团活动时间要求各学生社团利用此时间开展社团活动各社团活动如运用学校场地、设施,请留意维护场地干净,疼惜设备,运用后留意关闭水、电、锁好门窗,做好保洁工作各社团也可依据自身须要经年级部同意确定其他时间开展活动中学生社团活动方案3了解此时此刻红丝石的开采加工状况,提出合理的建议,为使红丝石得到更好的疼惜利用奉献自己的力气
三、活动过程本项活动打算分三个阶段第一阶段自20-年9月10日至9月31日在这一阶段中,主要是成立小组,聘请指导老师,完善活动打算,并通过校内网上网,查询红丝石的形成条件,查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人,对红丝石形成一个根本的相识其次阶段自20-年10月1日至11月10日在这一阶段中,主要是利用国庆节假期和4个星期天时间,对红丝石产地进展实地考察,了解红丝石的开采、加工等状况第三阶段自20-年11月11日至11月29日在这一阶段中,主要依据探究的状况,为当地政府提出疼惜红丝石资源的合理化建议,并向广袤村民发出建议,号召全部人都来疼惜红丝石同时完成活动报告的撰写工作并请老师指导
四、活动措施1加强组织管理严格遵守《邵庄初中学生社团章程》的有关规定,聘请赵洪美老师、曹守仁老师担当小组活动的指导老师,在老师的指导下进展活动组长切实担当起相应的管理职责,组员要听从领导,听从指挥在活动中全体人员同心同德,共同完成活动任务⑵加强纪律管理在活动中,要严格遵守国家的法律和学校的规章制度,不以探究的名义破坏红丝石资源,不向他人索要红丝石特别要留意活动的平安,未经指导老师的同意不私自上山考察,考察过程中留意来回路上的平安,严禁骑摩托车上山,严禁在考察中干其它事情,严禁向父母索要过多财物上述行为一经发觉,责令退出探究小组并汇报学校处理⑶加强资料管理考察活动中留意文字、影像资料的收集整理工作资料归探究小组共同全部,任何人不得损毁、遗失中学生社团活动方案2
一、指导思想为了丰富学生校内业余生活,满意学生的多元文化需求,在促进学生全面开展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养,造就学生的高雅情趣,推动校内文化建立,全面提升学生的综合素养和生活品质,使学生华蜜成长
二、活动理念人人有自信,个个有开展!
三、社团命名Toda/sstarclub今日之星”俱乐部
四、社团活动的开展要求总体目标丰富校内文化生活,造就学生的创新精神和实践实力及合作意识,提高学生的综合素养,力求使活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽窗口详细要求
1、学问体系语言内容基于教材,略高于教材语言点活动内容科学系统每次给学生印发开放性的语言点,作为提示活动过程材料齐全,期末完毕上交相关材料(学生作品、过程资料、活动成效等)全学期要有至少一次的成果活动展示
2、常规管理做到“三定〃(定人、定时、定点),定人人员固定做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时每周五第
七、八节课定点活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,疼惜学校的设施设备,并做好保证工作设内部管理机构理事会,由学生自主管理定制会员卡,让学生有一种别出心裁的高端意识,定制VIP会员卡假设干,作为特邀嘉宾运用制作一枚今日之星〃俱乐部印章,用于发放奖状,实行提前申请奖状和理事会决议制度假如学生想得到什么奖状,可以在活动起先递交申请,如敢张口说英语奖〃、“表演之星〃奖、遵纪守章〃奖等,活动完毕前5分钟,大家集体探讨该生是否可以得奖,理事会评出今日之星〃奖最终隆重颁奖月末评出“本月之星〃,期末评出“半年之星〃全部获奖结果经过和班主任磋商后,由班主任给该生加相应考核分
3、做好传播工作,利用各种渠道传播英语社团活动、扩大知名度
五、活动支配第一阶段:社团招募在全校
七、八年级学生范围内招募社团成员,让对英语有爱好、学有所长的学生参加到英语社团中来时间20-年1月5日一一2月28日其次阶段社团定型审批申请参加社团成员的资格,确定社团的人数,规章制度等时间3月1日一一3月4日第三阶段社团活动在老师指导下,开展社团活动,配备社团须要的各种设施,并渐渐标准社团活动遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个确定六月份的成果展示节目时间3月5日一一5月31日第四阶段展示阶段6月份在全校展示活动成果第五阶段总结反思中学生社团活动方案3
一、筹划书名称写清筹划书名称,简洁明白,如活动筹划书〃,〃为活动内容或活动主题,不须要冠以协会名称假如须要冠名协会,那么可考虑以正、副标题的形式出现幸免运用诸如社团活动筹划书〃等模糊标题
二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿相同,突出该活动的核心构成或筹划的独到之处活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教化背景,显明表达在活动主题上;活动目的即活动举办要到达什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明白,要详细化;活动意义其中包括文化意义、教化意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、详细、到位
三、活动时间与地点该项必需详细写出,非一次性举办的常规活动、工程活动必需列出时间支配表(教室申请另行支配)活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观状况,比方教室申请、场地因素、天气状况等等
四、活动开展形式协会须注明所开展活动的形式,比方文艺演出、文体竞赛、影视观赏、学问传播、展览、调查、讲座等
五、活动内容活动内容为活动举办的关键局部活动内容要符合时代主旋律和校内文0化建立内涵,安康向上,富有教化意义与启示意义杜绝涉及非安康文化的消极内容要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容
六、活动开展作为筹划的主体局部,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当参加统计图表、数据等,便于统筹活动开展应包括活动流程支配、奖项设置、时间设定等涉及到奖项评定标准、活动规那么的内容可选择以附录的形式出现活动流程支配大致可以分为三个阶段中学生社团活动方案4
一、指导思想
1、以造就学生创新精神、实践实力为重点,促进学生全面开展
2、丰富学生的课余生活,让不同的学生在不同的领域有不同的开展,让每个学生获得胜利的体验,从而做到欢乐学习
二、社团活动开展要求总体目标社团活动的开展要保证学生的自主性,提高学生的踊跃性,鼓舞学生的缔造性,力求活动的成效性,使爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽的窗口详细要求
1、活动内容支配科学、有系统性每个社团组织明确,每次活动目标明确,活动过程材料齐全,期末完毕上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成果等)定期有必需成果展示
2、做至卜三定〃(定人、定时、定点)人员固定,在学生自愿的前提下选择自己宠爱的社团参加常规活动时间固定,无特别状况不得随意变动活动地点固定充分利用学校内的教室资源,疼惜学校的设施、设备,并做好卫生保洁工作
3、做好家长的工作,争取家长的支持、协作社长要有组内全部社员的联系电话、家庭住址,如有问题要刚好和家长取得联系
4、做好传播工作,利用各种渠道、学校的各项活动传播社团活动,扩大知名度
三、前期打算
1、社团先行撰写活动方案,方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参加对象、活动组织形式等
2、确定方案之后,学生社团呈交关于开展专项活动的报告,经学生会签署看法后,再向学生工作处递交,获得学生工作处批准前方能着手开展社团活动
四、传播工作
1、传播部及各社团应重视传播工作,尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动⑴通知等书面文档⑵海报传播3利用播送5网络传播
五、组织活动
1、在开展社团活动过程中,各社团可邀请指导老师或学生会干部予以帮助
2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动
3、活动要最好记录包括文字、图片
六、后期工作
1、刚好做好活动总结如活动心得,遇到的新问题、困难,各种得与失和文档整理工作,以备后用,有档可查
2、如是竞赛那么应刚好公布结果中学生社团活动方案5
一、指导思想建立—省—中学学生社团文化,就是要秉承“一切为了学生的可持续开展〃的理念,充分挖掘学生的内在潜力,开展学生的特长和张扬学生的特性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素养的提高,进一步旺盛校内文化,营造学生自主管理、自我开展的良好气氛
二、总体目标
1.适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成局部,通过社团活动来充溢、完善我校校本课程的开发
2.学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,供应展示自我的空间和平台,建立安康、活泼、高雅、向上的校内文化
3.学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及实力的提升,造就学生的团队精神和协作意识
五、组织领导
1.成立以校长为主任的〃-省-中学学生社团管理委员会〃,副校长为副主任,各职能部门负责人及相关人员为委员
2.社团管理委员会负责学生社团的规划与审批,学校政教处和校团委负责学生社团的详细领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会教务处负责指导老师的聘请、管理及考核
3.各个社团需有较为固定的指导老师社团指导老师指导熟识该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导学生社团可以聘请校外专家、学者、老师等担当社团的名誉职务,但聘请校外人员的必需事先征得学校同意
四、社团活动实施内容依据人本开展理论,以学生为主体的社团活动必需以全面推动素。