中秋节幼儿园活动方案

中秋节幼儿园活动方案为保障事情或工作顺当开展，就时时须要事先打算方案，方案是书面打算，是详细行动实施方法细那么，步骤等那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的中秋节幼儿园活动方案，欢送大家共享中秋节幼儿园活动方案篇1

一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团聚的奇异气氛

二、活动目标

1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节；

2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的欢乐；

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力

三、环境创设打算

（一）主题环境创设【主题墙】让墙由“静〃变动〃，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划

5、家园共育[1）指导幼儿视察月亮的大小变更[2）给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗〔3〕中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动可做月亮变更日记展、表演节目〔尽量让幼儿自己打算），也可以将从家中带来的食物与大家共享中秋节幼儿园活动方案篇6

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐

3、制作月饼

二、活动时间20—年9月5日，上午10点起先

三、活动形式班级活动

四、活动打算

1、白板介绍中秋节的来历习俗图片月亮的变更儿歌；（

2、制作月饼的材料擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面2个/人）

五、活动流程

1、介绍中秋节的来历、观赏故事、习俗图片、儿歌、制作月饼、合影留念

2、烘焙后，2个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家

3、延长当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档中秋节幼儿园活动方案篇7目标

1、了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗

2、通过视察、记录月亮的变更，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好

3、通过各种各样的月饼，造就幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟

4、通过搜集资料、讲解并描述，开展幼儿口语表达实力

5、创编月亮和月饼〃的儿歌，观赏和表演相关的歌曲

6、动手操作实力的熬炼活动过程

1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，找寻月亮变更的规律

3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来，相互讲解并描述

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变更规律，激发幼儿对科学现象的爱好活动反思家长的协作意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很细致，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述，参加的感官太少;还有一局部家长可能觉得这件事对孩子的开展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起视察月亮，所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何家长的教化观念有带变更中秋节幼儿园活动方案【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿〃对话〃，开展幼儿的自主学习实力

（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域嬉戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到稳固、迁移和提升团聚超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物〃嬉戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品益智区一一结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出月亮变更册〃等音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏，开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯表演区一一为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力

四、活动过程（一闹作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用完成后，视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐如老师问月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

（二）制作纸灯笼老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作,可帮助实力弱的幼儿完成作品最终，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上，然后相互介绍和观赏

五、亲子嬉戏猜灯谜老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告知他们在教室内去找寻灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进展视察，知道去找什么样子的卡片中秋节幼儿园活动方案篇2活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化

2、踊跃参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐

3、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感老师指导建议:

1、环境老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等

2、嬉戏“月饼加工厂〃教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在〃超市〃里卖，也可放在“小吃店〃里供“客人〃食用

3、教化活动⑴讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗2引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己支配角色、制作道具并进展表演

4、视察活动请幼儿视察月亮的变更，并做月亮变更日记，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上

5、家园共育

①指导幼儿视察月亮的大小变更⑵给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗3中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动可做月亮变更日记展、表演节目尽量让幼儿自己打算，也可以将从家中带来的食物与大家共享中秋节幼儿园活动方案篇3

一、活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团聚节

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗

二、活动打算

三、活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动

四、活动内容〔一）环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变更、灯笼等

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛

3、幼儿在节日前视察月亮，绘制月亮的变更图（各班事先发起记录表）〔二）艺术

1、绘画中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果小托班涂色练习好吃的水果

2、泥工供幼儿制作月饼

3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼

4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等〔三）语言

1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定）

2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节,吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！

3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲I》〔有关中秋节诗词自选一到二首，附后）〔四）社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？〔元宵节、端午节、中秋节〕

3、了解有关月亮的传闻、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树〔五）科学了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星〔六）猜灯迷游园活动各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面中秋节幼儿园活动方案篇4

一、活动时间20_年_月一日下午300——540o

二、活动地点中班

三、活动人员支配

1、—总指挥负责班级一切工作指挥支配

2、—负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品

3、_老师负责帮助楠组织嬉戏，月饼制作辅导

4、—老师负责班级物品领取，及简洁卫生清扫

四、活动当天物品领取活动详细支配

1、各班班长到物管处领取活动用物品

2、班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

3、幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来领取加餐，_帮幼儿穿衣服、_整理寝室卫生）

4、开大门迎接家长站门口接待，—组织幼儿）

5、第一项活动制作月饼（—主持〕〔1〕老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼）〔2介绍制作的工具材料）〔3家长和幼儿共同制作月饼〔放轻音乐）

6、月饼制做完毕，由王老师将月饼快速送至厨房烤制

7、幼儿及家长休息、如厕、喝水］—组织幼儿如厕，_指挥幼儿入座拿杯子喝水，为幼儿倒水为家长倒水）

8、其次项活动〔亲子嬉戏）［主持）为了更好的衬托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进展活动

9、音乐嬉戏卷白菜〔—放电脑〕老师与幼儿先玩一次其次次要求家长参加其中

10、音乐嬉戏七个半跳放电脑）以幽默幽默的形式讲解并描述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什么拍蚊子，老师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进展嬉戏〔本班领两名老师带着）其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物效仿，提高气氛

11、预备嬉戏《田纳西》（—放电脑）小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏

12、动画片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息）动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》放电脑〕〔1〕幼儿及家长休息、如厕、喝水）〔2_老师、—老师一起领取月饼、幼儿晚餐）13幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物〔其他老师按正常吃饭礼仪进餐）〔4〕家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况餐后发放中秋节礼物

13、活动完毕，欢迎家长幼儿离园中秋节幼儿园活动方案篇5

一、活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化

2、踊跃参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐

3、造就幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感

二、老师指导建议

1、环境老师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等

2、嬉戏月饼加工厂〃教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在超市〃里卖,也可放在小吃店〃里供“客人〃食用

3、教化活动〔1〕讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗）〔2引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己支配角色、制作道具并进展表演

4、视察活动请幼儿视察月亮的变更，并做月亮变更日记，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上。