还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中秋节活动经典策划方案(5篇)中秋节马上就要到了,中秋节是我国传统佳节,在我国的人气很高面对一年一度的中秋节,你们知道中秋节活动方案怎么制定?以下是我为大家带来的2022中秋节活动经典筹划方案(5篇),盼望您能宠爱!2022中秋节活动经典筹划方案[篇1]
一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机,可以与家人增进感情老师要围绕〃独具匠心的中秋节〃为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去找寻答案,把各自的思维引向深处,从而进入探究者的境界
二、活动日期中秋节,也就是夏历八五月
十五三、活动地点教室
四、活动内容活动
一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历的日子,更是举国庆祝的时刻从时令上看,中秋是“秋收节〃从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫祭月节〃祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙,中秋活动极大地丰富了起来一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇异结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意文化是月的魂我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赐予中秋望月〃新的时代内涵,重新找回中秋望月〃的时代感觉今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月〃的平台为此,我们设计了一个活动方案
一、活动时间中秋节前两天
二、活动目的L初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活华蜜
3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点
4.造就学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力
三、前期打算工作
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等
2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯
3.中秋故事演讲
四、以班会形式进入活动
1.情境导入播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的气氛展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节师中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻中秋传闻嫦娥奔月中秋传闻吴刚折桂中秋传闻朱元璋与月饼起义
2.进入活动主题,沟通感悟⑴月儿圆播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗沟通《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传闻,感受中秋文化的博大精深观赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情⑵饼儿甜老师介绍月饼的种类、制作过程学生沟通自己带来的月饼属于哪一类观赏完各种各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小嬉戏,获成功的同学嘉奖月饼,并现场品尝⑶心儿连每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中完毕
2、对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情活动
二、月饼
1、感受月饼的香甜
2、体验劳动和共享的乐趣活动
三、网上阅读为了拓宽学生的学问面,可以组织学生上网阅读,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感爱好的内容记录下来活动
四、协作沟通为了熬炼学生的动手实力,让学生相互协作,依据自己的爱好,组成相应的小组,来沟通自己的发觉和收获,一同来体验共同的欢乐
五、应用与深化通过调查探究,学生了解了有关中秋节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓舞学生造就擅长搜集整理的实力与习惯
六、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比,指导学生总结探究成果,最终举办“我的中秋节最欢乐〃主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的探究成果与价值,同时,老师适当引导与鼓舞学生进展其他探究活动的爱好期盼每个学生的参加,坚信我们的明天会更奇异2022中秋节活动经典筹划方案[篇2]、活动主题赏月,吃饼,消遣中秋
二、活动时间00——2100
三、活动地点综合楼左侧草坪(建工楼对面)
四、活动立意月圆,家远,人圆
1、丰富同学间沟通,营造团聚气氛,体会中秋主题,共同共享中秋节的喜悦
2、进一步加强同学们的集体观念,造就团队意识,同时呈现学生们的特性才能
五、活动打算_负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;—对奖品(毛巾、棋、画等)进展编号,供在活动中受过惩处和在灯谜、拉歌竞赛中表现突出者随意选择
六、活动流程
(一)赏月,分发月饼,感受中秋节的奇异含义(可以给家人打电话,表达我们的奇异祝愿)
(二)简洁介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同共享华蜜与乐趣
(三)互动小嬉戏
1、拍七令从1-101报数,但有人数到含有”〃的数字或〃的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人接着报数假如有人报错数或拍错人那么受惩处(说真心话即受罚者随意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心答复;或者承受其他同学的随意提问,从中选三个问题并做真心答复,两种任选其一主持者可适当要求发问者提比拟尖的问题)
2、成语接龙整个活动一起先大家就已经围成一个圈,这个嬉戏起先的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针依次接下去,说出来的成语要是上一个人的、成语最终一个字当第一个字,(比方我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比方财大气粗,然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩处(惩处:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩处的人就要遵照指令去做,比方主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等)
(四)猜灯谜(附题目,答案另附)
1、天黑之前闲不着(打三字常用语);
2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);
3、童年时间已忘怀(打七字口语);
4、搬家(打七字常言一);
5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);
6、两色茄子分开放(打六字常用语);
7、推开又来(打一字);
8、八面透风(打一六字俗语);
9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);
10、彼此各有一半(打一字);
11、东征西讨(打一字);
12、北京午夜(打一动物);
13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);
14、夜夜看落花(打一礼貌用语)
(五)拉歌嬉戏(或特性表演)届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人留意带动活动气氛哦)
七、活动金费
1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成
2、奖品一局部是上年留下的,另一局部还得另购
八、活动组织及后勤效劳
1、白忙活;
2、明天会、再见;
3、大人不记小人过;
4、有所失必有所得;
5、翻开窗户说亮话;
6、青一块、紫一块;
7、摊;
8、气不打一处来;
9、会当凌绝顶;
10、跛;
11、证;
12、燕子;
13、翻开天窗说亮话;
14、多谢2022中秋节活动经典筹划方案[篇3]中秋驾临,在这样一个种满喜庆的日子里,我校确定举办一场中秋节主题活动
一、实施背景通过本次活动筹划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互疼惜;通过这次活动,使学生真正了解节日,了解传统文化,帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与华蜜
二、活动打算
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等
2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯
三、以班会形式进入活动
1.情境导入
2.进入活动主题,沟通感悟
四、主题“话说中秋〃
1.中秋节的由来
2.中秋节的传闻与民间故事
3.中秋诗词佳句知多少
五、主题〃中秋实践活动〃L设计新颖、精致的月饼图案
4.举办月饼宴
六、探讨中秋节活动方案
1.中秋节就要到了,你们有什么想法吗谈谈今年打算怎么过中秋节
2.同学们之间沟通
七、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好方法,虽然大家接受各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最奇异、最传统的愿望,那就是花常开!月常圆!人常在!老师感到好欢乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
八、拓展,延长中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的奇异愿望通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步探究,在以后的探究中,你想探究些什么?
1.中秋的风俗习惯
2.中秋的传闻和故事
3.月亮的传闻与故事
4.关于月球的小学问
5.关于中秋的诗词
6.关于中秋的食品
九、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比,指导学生总结探究成果,最终举办主题展示活动筹划,让学生在活动中充分展示自己的探究成果与价值,同时,老师适当引导与鼓舞学生进展其他探究活动的爱好期盼每个学生的参加,坚信我们的明天会更奇异2022中秋节活动经典筹划方案【篇4】
一、设计思索中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的奇异气氛
二、主题目标L知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯
2.踊跃参加中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受
3.在活动中感受节日的欢乐气氛
三、活动打算
1.各色调纸假设干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室
四、活动支配
(一)了解中秋节的来历
1.通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节
3.了解人们在中秋节的活动问你宠爱过中秋节吗你们知道中秋节要吃什么吗?
(二)制作纸灯笼⑴导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧⑵讲解示范
1.提问你看到过什么样的灯笼?
2.告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸
3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说打算画什么样的灯笼,老师提示幼儿要把图案画大,以便让人清晰地知道这是什么灯笼
4.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个瘦长条,翻开后,用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚刚的折线处
5.将剪下的流苏和幼儿探讨后,贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处⑶幼儿操作重点老师提示幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大难点流苏尽量剪细帮助实力弱的幼儿完成作品4展示作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上然后相互介绍和观赏2022中秋节活动经典筹划方案[篇5]月是民族、家庭华蜜的象征自古以来,中秋节不仅是小家团聚。