世界粮食日幼儿园活动方案

世界粮食日幼儿园活动方案为了确保活动取得实效，就须要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面支配活动方案要怎么制定呢下面给大家带来世界粮食日幼儿园活动方案5篇，希望大家宠爱！世界粮食日幼儿园活动方案1民以食为天〃，粮食在我们日常生活中是不行缺少的所以把每年的10月16日定为〃世界爱粮日〃今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有疼惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯,我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做

一、有关粮食的绘本举荐班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们沟通的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日〃的来临，我就向家长举荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象

二、在博客中向家长宣扬世界粮食日〃的有关学问最初要开展〃粮食日〃的活动时，对于粮食日我自己还不是特殊来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个〃粮食日〃呢于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，举荐给家长们让大家对〃粮食日〃了解的更全面活动过程:一■、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪

二、新授课程

1、听故事提问导入小挚友，你们见过蚂蚁窝吗为什么萌萌被抬进蚂蚁窝请听故事《小蚂蚁的仓库》

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入老师提问小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结萌萌吃东西的时候总会把食物奢侈，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道粮食来之不易，奢侈是可耻的行为小挚友，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子

3、看动画提问导入你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

4、细致看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题⑴大米的生长过程是怎样的？⑵为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦？⑶小挚友们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学老师总结小挚友们，农夫伯伯种粮食特殊辛苦,从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能奢侈

三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错老师看图总结小挚友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子,既不讲卫生又奢侈，让我们一起做个爱干净不奢侈的好孩子

四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则老师请几位小挚友变身为小鸡吃地上的米粒，伸出双手的食指和拇指做小鸡状每次只可以用手夹一粒米粒，然后把吃到米粒快速的放到纸箱或塑料桶里看谁把地上的米粒吃得又快又干净，给与嘉奖

五、活动延长，主题内化1带领幼儿诵读《弟子规》经典2老师可在日常幼儿吃饭的时侯提示幼儿不要奢侈食物⑶和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实世界粮食日幼儿园活动方案5

一、活动背景每年的有一天都作为“世界粮食日〃其宗旨在于唤起全世界对进展粮食和农业生产的高度重视

二、活动目标

1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的乐观主动性，让他们参加到活动的组织与实施

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农夫和工人辛勤劳动的结晶，懂得一粥一饭来之不易〃，从小培育他们的“惜粮爱粮〃的好品质

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣扬爱粮惜粮

三、活动过程

1、集体教学活动1）、社会活动了解“世界粮食日〃的由来2）、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》3）、画画唱唱《古诗悯农》

2、主题画爱粮惜粮用图画形式表达自己对疼惜粮食的理解如节约粮食、农夫伯伯种田的辛苦

3、家园协作借10月16日“世界粮食日〃节日之机，为培育孩子们惜粮爱粮的好品质，将评比〃疼惜粮食的好孩子家园协作如下1）、请以〃幼儿用餐状况记录表”的形式记录孩子用餐状况2）、再以书信的形式夸夸孩子在家〃惜粮爱粮”和〃用餐好习惯“等方面的进步3）、家长志愿者活动《香甜的爆米花》另，假如孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以接着运用

4、〃小小爱粮宣扬员〃，将孩子的作品制作成宣扬海报通过开展“世界粮食日〃活动，孩子们相识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时留意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起

三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈在“粮食日〃的这一天，我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》为了让孩子们更有爱好，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时特殊的感爱好，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能奢侈

四、“光盘行动〃的开展在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能奢侈粮食，所以我们班里开展了〃光盘行动〃，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步

五、有关“粮食日〃的主题墙饰这次的主题墙饰结合“粮食日〃活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片相互说着里面的内容总的来看，通过这次的“粮食日〃活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持,培育孩子们有一个良好的饮食习惯的！世界粮食日幼儿园活动方案2

一、入园

1、晨检；

2、供应各种材料，让幼儿分组制作包子，馒头等并送进厨房蒸好；

3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐

二、早操队形训练,小动物仿照操，幼儿保健操，韵律操，音乐游戏

三、活动

（一）、活动一科学相识粮食

1、目的1）认相识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用；2）懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品；3）教化幼儿节约粮食

2、准备粮食（实物），大米（谷子），麦子（麦穗）食品:面条，馒头，包子，抄手，米饭，米饼，便利面把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标记

3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站1）起先部分在音乐声中，带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好师刚才小挚友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗？幼好的.2）基本部分

①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，师“这儿有一封小挚友的信，小挚友想知道信上写的什么吗〃幼想！信这儿有许多的食物，请小挚友品尝并想一想这些食物由什么做成的幼儿品尝食物，老师激发幼儿的新颖心，让幼儿探讨这些食物由什么做成的信小挚友你们想知到这些是用什么做成的请幼儿随着指示找到下一封信

②、找出其次封信，要求幼儿相识麦子、谷子师全部的隐私都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么？信这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小挚友们想方法把谷子变成米，把麦子变成面粉老师引导幼儿视察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么经过一步步探究，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.师可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物信面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭老师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭3）结束部分:将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教化幼儿疼惜粮食（二卜课间活动让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……（三卜活动二小组活动种植粮食

1.目的1）培育幼儿种植农作物的爱好，增进对农夫伯伯生活的了解；准备空地，幼儿种植的、器具，小毛巾

2.活动过程1）起先部分师起先我们相识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子幼想！装扮幼儿，将幼儿装扮成农夫并依据幼儿爱好，将幼儿分成种植组和浇灌组（以上内容在教室内进行）2）基本部分

①、带领幼儿来到种植场地

②、老师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程

③、老师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐

④、让幼儿在活动中留意平安，防止意外事故发生

⑤、要求幼儿整理农具回老师

⑥、请幼儿谈劳动的感受师今日我们种植了粮食，你们觉得很累吗引导幼儿说出很累，知道农夫伯伯种植粮食很辛苦3结束部分出示上个活动被小挚友奢侈的食物，教化幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果世界粮食日幼儿园活动方案3活动目标

1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣扬标语和珍惜粮食的重要

2、熟悉各种常见的农作物，并能乐观进行猜谜活动

3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮活动准备收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》活动流程

一、引出活动

1、师你知道10月16日是什么节日吗？

2、师交代开展〃疼惜粮食，从你我做起〃的活动

二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮

1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要

2、说说今年世界粮食日的宣扬标语如1疼惜粮食，节约粮食；⑵节粮从我做起，建设节约型社会；3崇尚节粮风气，促进可持续进展；4节约粮食光荣，奢侈粮食可耻；5要知盘中餐，粒粒皆辛苦；6一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责7疼惜粮食，节约资源8增加节约粮食，疼惜粮食的意识9严禁掺杂使假，以次充好的行为10提高粮食品质，增加法制意识11放开粮食市场，加强监督管理

3、幼儿游戏猜猜农作物如1有个矮将军，身上挂满刀，里面藏宝宝大豆2脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺大米3青枝绿叶颗颗桃，待到一天桃子老，里面骨头外面毛棉花⑷农夫春天种它，夏天它就开花秋天结果象个桃，桃子裂了开白花棉花5幼时不怕冰霜，长大露出锋芒,老来粉身碎骨，照旧洁白无双麦子⑹春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚水稻7生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里茶叶8皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被（童麻）

（9）一团芳香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间（佛手）

（10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬开春它还接着长，等到夏天黄澄澄（冬小麦）

（11）怪惊异真惊异，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍宝露出来（玉米）

（12）一物生得真惊异，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排（玉米）

（13）节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍宝做颗粒（包谷）

（14）小时青，老来黄，金色屋里小姑藏（谷子）

（15）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜（番薯）

（16）身体足有丈二高，下身穿条绿绸裤，头戴珍宝红绒帽（高粱）

（17）青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧（麻）

（18）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清（向日葵）

（19）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香（向日葵）

（20）青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖（烟叶）21有个老头子，头上长胡子脱下绿帽子，满身是珠子玉米22麻屋子，红帐子，里面住个白胖子花生23像桃不是桃，秋天咧嘴笑，白毛向外冒棉花24青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长藤在土中扎了根，一群红娃围根上番薯25小时青青像棵草，老来金黄是珠宝珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱玉米26身体长又长，开花黄又黄脸蛋向太阳，子儿香又香向日葵

4、探讨如何节约粮食如吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜;做节约宣扬员，向家人，亲戚，挚友宣扬奢侈的可怕后果谏U米饭熬粥，剩粥掺面压面条，剩面条炒着吃，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不奢侈，若有剩余的要带回家等

三、师小结，教化幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮世界粮食日幼儿园活动方案4活动目标

1、使幼儿了解粮食的生长过程

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食活动准备儒灵童教材。