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年小学英语课改工作总结年小学英语课改工作总结怎么写,以下是小编细心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!年小学英语课改工作总结英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要细致学习理论,更新教学观念和学问结构,提高自身的综合素养,才能符合时代潮流的发展要求在教学中,我们要求每位老师努力做到“三创新”一一创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术创新外语教学
一、抓好教学业务工作提高老师的专业素养
1、努力学习,提升业务水平英语组全体老师主动阅读有关英语教化教学书籍,提高专业素养同时组织老师进行了一次英语教学阅历沟通会,各位老师毫不保留的沟通了自己成功的教学阅历,博采众长,提高了老师的教化教学水平
2、加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提备课时明确每单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等激励老师制作课件,利用多媒体进行帮助教学充分发挥全部优质资源的力气,做到了教学资源共享
3、组织示范课、公开课,开展听课、评课活动教研专区全新登场,教学设计教学方法课题探讨教化论文日常工作每一位老师的授课都向全组老师开放,老师可以随意随机听课全体老师都参加评课并由一位老师主评这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一样好评
二、主动进取,无私奉献英语组老师有的人担当很多学科教学工作,有的老师工作负担很重任劳任怨全组老师以学校大局为重,克服困难,主动进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务英语、组全组老师相互激励,主动协作,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神
三、开展课外活动,激发学生学习爱好课外活动是重要的教学帮助手段,有利于增长学问、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热忱,培育爱好我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程,受到广高校生和家长的欢迎总之,一学期以来,英语组老师留意自身素养的提高,始终以高标准严格要求自己,在教化教学工作中取得了确定的成果但是,我们知道,我们的工作还有很多须要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗年小学英语课改工作总结本学期我担当
三、四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前细致备课,努力实施课堂改革,主动探究小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生确定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学状况:
一、细致备课、面对全体授课在教学中,细致备课,细致阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况,细致编写好教案制定好教学支配,并不断地加以改善修改在传授学生学问的同时,关切疼惜学生,特别是差生,课堂密切留意他们,教化他们求学勿半途而废在思想教化的同时,还耐性地辅导学生复习遗漏学问,使他们的学习成果跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门学问的信念
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,细致授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好激励学生大胆质疑,留意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用其次、在批改作业方面学生的作业总是按时与时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还实行面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲与英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
三、在辅导学生方面首先,依据我所任教班级的实际状况,优生不多,中差生却俯视皆是有人曾说假如孩子天生就是优生,那教化还有什么功能又谈什么基础的素养教化呢因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为宠爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待我留意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的同等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到〃真诚〃二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到〃接受〃,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,激励他们自由探讨;最终做到〃理解〃二字,即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们,兴奋地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展
四、在教研方面经常外出听其他老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平能够细致学习探讨教学理论,新课程标准,理念,有针对性地应用于教学活动当中主动参加区英语课题组的探讨,主动协作我校英语科有关课题的探讨工作
五、努力总结和发觉问题,与时调整教学策略在本学期我上的《》一课,参加了县级赛教,获得了好评当然,在实际教学过程中,我还应主动实践,不断探究,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,细致思索,不断摸索。