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学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求,切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作,保障广大师生员工生命安全和身体健康,根据相关文件精神,结合我校实际,制定本方案
一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作,及时有效地采取各项预防措施,保障全校师生员工平安返校,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定
二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下,成立开学工作实施领导小组,全面指导2023年秋季学期开学工作有序开展组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组,保护组,信息组,应急处置组,保障组,班主任是班级疫情防控的第一责任人
三、主要工作和措施
1.开学前期准备
一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署,统筹推进教育系统疫情防控和2023年秋季学期开学工作,确保顺利开学、平安开学
二、主要原则
(一)坚持“三个实”,确保组织到位切实提高站位切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把上级部门决策部署落实到位务实开展依法防控严格执行疫情防控和应急处置法律法规,加强风险评估,依规审慎决策,严格依法实施防控措施扎实加强组织领导,学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位,走在前、于在先、做表率,把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部和检验基层支部成果的重要契机,把投身防控疫情第一线作为守初心、担便命的试金石和磨刀石
(二)落实“三个要”,确保安全稳定开学要经过审批在上级相关部门同意开学的时间节点前,任何学校不得擅自开学在此期间,未经上级部门批准,所有校外培训机构不得擅自开展任何形式的线下培训活动物资要保障到位千方百计准备学校的防护物资,确保开学后各类防护物资有保障措施要全面落实本地本校防控工作应急预案、学生晨(午、晚)检制度等相关制度要全面落实到位
(三)执行“三个分”,确保开学有序按省统安排,分类、分地、分段“错峰错时开学”制定“一校一策”开学疫情防控实施方案
三、重点工作我校根据上级部门发布的开学时间,将开学工作具体落实到开学前的“八做好”和开学后的“十一加强”
(一)开学前
1.做好防控体系在各地防控办统领导下,建立疫情联防联控工作体系我校将成立应对疫情防控工作领导小组,建立校内防控三级网络体系,明确及卫健、疾控等有关部门责任,对开学准备工作统领导、统指挥、统行动特别是落实开学工作属地责任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人”责任强化省级统筹,市(州)负责,制定错时错峰开学方案学校书记、校长任组长,学校领导班子、相关部门负责人为成员,全面负责学校疫情防控工作的组织领导和检查督办学校书记、校长为疫情防控工作第一责任人,分管领导为直接责任人,各部门负责人为本部门防控工作责任人建立学校、年级、班级三级防控工作网络体系
2.做好制度完善我校将提前制定新冠疫情防控工作制度,如健康状况排查制度、校园封闭管理制度、晨(午、晚)检制度、因病缺勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保障制度、信息上报制度、疫情处置制度等特别要制定疫情防控应急预案,制度明确,责任到人,并进行培训、演练
3.做好师生摸排我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省,同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生,掌握每一名学生的健康状况以及人员接触情况,摸排跟踪所有师生开学前14天生活轨迹和健康状况,若有因特殊原因出省的师生,开学前须作核酸检测证明,并将检测合格证明交由学校备存;做好健康观察,对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多,乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作
4.做好重点管控加强对学校师生的行踪排查,对因特殊情况出省的师生,要检测体温,登记流动去向对有异常反应的教职工要及时采取重点防控,严禁师生违反疫情防控规定私自外出,或发表不实、不当言论严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离观察等工作开展的现象
5.做好物资储备我校已提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温枪(计)、消毒剂等防控物资需求测算、储备,确保开学时各项疫情防控物资能得到保障特别要确保校医防护服、护目镜等到位依靠卫健、防疫、应急等部门,开学前对学校进行全面彻底清洁,教室开窗通风
6.做好隔离准备根据学校实际情况,我校将设立位置相对独立的(临时)隔离室明确防疫工作程序和防控物资便用规范,明确测温、消毒等工作开展的具体要求发现有发热状况出现时,先将发热患者进行隔离,值班人员立即上报给分管领导,分管领导上报校长,联系相关防疫人员进行检测核查
7.做好封闭管理校园实行划区划片管理,减少人员流动严格管控学校校门,严格控制外来人员进入校园,切实做到未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温,对发热、头疼、喉咙干涩、痰多,乏力、嗅觉障碍、味觉障碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理
8.是做好联防联控我校在当地疫情防控部门统指挥下,有序开展疫情防控同时加强与卫健、疾控部门密切联系,获取专业指导
(二)开学后
1.加强入校时管理严格管理入校通道,严格学生体温监测,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检,检查时工作人员佩戴口罩和一次性手套,完善坚持“日报告”“零报告”制度重点监测教职员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多,乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等疑似传染病症状对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验
2.加强校门进出人员把关一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员禁止进入校园学校原则上实行封闭管理,师生进出校园要严格登记并测量体温在校园内部加强不同功能区域或者楼间管理每日到校师生全部接受不少于2次的体温检测
3.加强聚集管理我省目前处于低风险地区,可不必佩戴口罩上课时师生保持相对安全距离,原则上不要求统收集试卷、作业本等,不随意调换学生课桌位合理安排人员活动在保证疫情防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离医护人员必须穿好防护服,戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等学生不得参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比等大型活动和考试等
4.加强卫生管理妥善保管消毒剂,避免误食或灼伤加强物体表面清洁消毒,操作人员应当采取有效防护措施全面开展校园内环境清洁整执行动,彻底清除各类病媒生物孽生环境加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通风换气在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够的洗手设施,并确保运行正常引导教职员工和学生做好手卫生工作,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要冼手采用正确洗手方法用流动水和冼手液洗手,也可用免洗手消毒剂揉搓双手,加强垃圾分类管理
5.加强食堂管理加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复便用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”做好餐余垃圾的清理、分类和投放加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度食堂工作人员工作期间应必须全程佩戴口罩加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查采取错时用餐严格餐(饮)具的清洁消毒,师生严格按照食堂管理人员安排的时间就餐,各时段值班人员按照安排在相应时段招呼管理好学生
6.加强住宿学生管理对于住校生,原则上实行校园封闭管理,在疫情常态化防控期间可定期合理安排学生出入校,正常教学期间原则上不得出校如必须出校,须严格履行请销假程序,并告知家长,规划出行路线和出行方式外出时,按照相关规定做好个人防护和手卫生宿管人员实行24小时值班制度,所有行政值班人员全天候在岗,负责学生进入宿舍实名验证并进行体温检测加强学生宿舍出入管理,实行凭证出入学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力,做好新冠疫情防控工作,确保学校开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,我校结合实际情况,制定本校疫情防控应急演练方案
一、人员分工及主要职责
1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策组长XXX副组长:XXX成员XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等
2.演练评估组组长XXX成员XX、XXX、XXX主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
3.监测排查组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者,及时联系定点医院,并通知学生家长;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
④按规定向上级部门、疫情防控等部门报告情况
4.现场消毒组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
5.隔离工作组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
6.宣传维稳组组长XXX成员XXX、XX、XX主要职责
①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练,使各工作组熟练工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力场景一入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分三条通道排队进入学校入校时依次走过测温区,检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测,并对学生自行车、书包等物品进行消毒体温正常、无其他症状者,有序进入班级上课体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测同时将此生经过的通道消毒并封闭场景二教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后,由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常,等
(1)分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络,即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,做好师生员工疫情摸排防控工作,掌握每位师生员工假期去向,每日了解其健康状况,实行“日报告”“零报告”制度要求教职工主动申领健康码,学校申请检查点二维码开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地,对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书,建立全校师生安全档案(追踪健康数据至少14天)全覆盖、无遗漏,不走过场,留痕迹,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学打下坚实基础(信息组XXX)
(2)学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通,取得专业技术支持,开展联防联控(信息组XXX)
(3)进一步做好学校疫情防控物资采购工作,对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品,至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作,及时开展测温仪器校验工作(保障组XX)
(4)开展卫生设施安全检查对公共场所的饮水机,洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用,并配备洗手液或肥皂配备相关器材,设置隔离室,并配置相应用候上课疫情监测组对体温检测和消毒做好记录当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒场景三晨午检演练在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况在午餐前由班主任为学生进行测温,疫情监测组做详细记录,如发现异常情况,由专人将学生送至隔离室,现场消毒组进行班内消毒,并对学生进行疏散,同时通知家长,逐级上报相关部门每天对教室进行至少3次通风,放学后进行一次彻底消毒,门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭场景四学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排11:00-11:20,
一、二年级;1L25TL45,
三、四年级;1L50-12:10,
五、六年级师生就餐时须佩戴口罩,进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,用手部烘干机烘干分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上疫情监测组对学生进行体温检测体温异常者按照异常情况处理食堂分发套餐,即取即走,实行分区用餐,到餐位坐下吃假的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐就餐中不交流、少说话,避免交叉感染用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩坂菜倒进泪水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒场景五下午放学演练把好离校关,下午放学后,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学时间安排15:00一年级,15:30二年级,16:00三年级,16:30四年级,17:00五年级,17:30六年级各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全放学时排队,大家都保持一米的间距,家长队伍和孩子队伍面对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集场景六异常情况处置演练当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风具体步骤如下
1.报告一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、现场消毒组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作(疫情监测组)
2.隔离迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒(现场消毒组、隔离工作组)
3.送医立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到,迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊(信息排查组、疫情监测组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(信息排查组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级部门和疾控中心(疫情监测组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(现场消毒组)
7.评估综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(疫情监测组)
8.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传维稳组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关,对演练情况进行全面梳理,查缺补漏,针对不足收集教职工提出的意见建议进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力春已暖,花已开我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来年秋季开学疫情防控工作方案2023为了全力做好学校新冠疫情防控工作,根据相关文件通知精神,结合我校实际,制定本方案
一、开学前准备工作一完善工作预案
1.根据疫情防控的统部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作
2、成立疫情防控小组1学校新冠疫情应急处理领导小组组长校长副组长副主任成员各班班主任及安保人员疫情防控工作领导小组职责负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级教行部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题校长是学校预防新第一责任人,其职责为负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级行政部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题;副主任是本工作具体责任人,其职责是部署应急救援工作,督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作,教育教学工作,线上先下街接工作;班主任是本班级直接责任人,其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要了解掌握病因、及时追踪,并做详细记录2宣传工作领导组组长XXX成员.XXX、XXX、XXX、XX职责及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道准确掌握信息、做到及时反馈提高工作效率,引导正确舆论收集相关证据,打击不实言论一旦出现舆情按以下程序及办法处理首先做好信息研判对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题,要及时搜集掌握有关真实信息,做好应对处置准备,增强工作前瞻性和时效性在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道,密切关注新冠疫情动态其次及时反馈信息小组成员发现舆情问题后,应立即首先向主管领导报告,并向宣传工作组组长报告相关负责人对舆情事件进行初步分析,需要形成书面汇报材料,并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况宣传工作组接到汇报后,有针对性地布置处置工作,根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议,并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息再次关注实时动态对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后,要对事件实行动态实时跟踪,关注舆情的传播及处置结果后续影响,并及时采取应对处置措施,坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大3后勤保障工作领导组组长XXX组员XXX、各班主任职责
1.要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作做好供水设施的清洁、消毒工作提供给学生的生活饮用水,开学前必须监测合格才能使用
2.要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计,洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等
3.建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络,做好教师开学前培训,积极开展联防联控
4.严格执行教职工和学生晨午检制度利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天对办公室和教室进行通风换气
5.严格落实疫情防控时期门卫管理制度严禁非本校教职员工、学生进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学校离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门进行消毒、通风
6.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生引导教职工和学生及时关注权威发布,关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施,消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理
7.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等1洗涤用品(香皂1一次性手套、红外体温测量仪(水银体温表痔防控物资采购和储备设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶在卫生室设置留观室,配备必要的防护用品要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理,避免滥用和浪费
(二)建立信息台帐
1.按照上级部门要求,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,做好统计排查
2.加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告”“零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报
(三)防控措施
1.开学前对全校进行一次彻底的消杀,全面开展卫生运动,全方位改善学校环境卫生,净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
2.要提前对春季开学进行科学研判,制定开学疫情防控工作预案,备全、备足监测设施设备,确保开学时开展学生疫情监测
3.开学时,对假期出省的或经过疫区的,在返回入学时,开展健康检测开学后,要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作
4.严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等,一旦发现传染病或疑似病例,应及时报告、妥善处置,做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置杜绝带病上班、上课如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状,应居家休息,减少外出接触他人要佩戴口罩
二、开学具体工作
(一)严格执行各项预案
1.加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位
2.落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨午检制度,缺课师生及缺课原因的登记,统计和追踪工作对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生,第一时间安排在隔离室进行隔离,并立即上报上级部门开学后,学校在门口设立检测站,一生一档,教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作,具体分工如下周一:XXX周二XXX周三XX周四XXX周五XXX学生上午及下午上学前要在家测量一次体温,并上报班级群,体温正常的方可上学,不正常的上报后,家长要及时就医,班主任要做好追踪上午学生在门口测量体温后,到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室第一节下课后,学生饮用学生奶前必须洗手,用餐后再次测量体温第二节课间操做好眼保健操下午学生在门口测量体温后,到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室第一节下课后再次测量体温
3.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告教育办,不迟报、漏报、瞒报
(二)及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展
(三)加强教育教学秩序管理
1.全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划,教品,制定工作预案,用以紧急短暂隔离观察身体不适师生(保障组XXX)
(5)至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作,彻底清除卫生死角,全面改善学校环境卫生制定《学校疫情期间通风消毒制度》和《学校环境卫生检查通报制度》(保障组XXX)
(6)制定《学校疫情期间师生晨午检制度》,各班级每天对学生进行晨午检检测,体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察(综合组XXX)
(7)加强师生防控技能培训及演练针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训组织开展应急演练,教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练,推演学生到校情况(综合组XXX)
(8)校门实行封闭管理制度,未开学前,除值班人员外,严禁任何人员提前返校教职工有特殊事宜确需进入桐的,需经过当日值班领导核实批准后,履行进校程序进入(保护组XXX)
(9)继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作,制定开学工作“三案九制”,提前做好各项准备工作(领导小组全体成员)
(10)制定《学校疫情防控期间学生课外活动工作方案》,学内容安排,强化有针对性的辅导
2.错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开
(四)持续保持校园环境卫生
1.加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行消毒和清扫,经常开窗通风,保持室内空气流通
2.对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒,洗手池要有洗手皂
(五)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园疫情防控期间,与教育教学无关的聚急性活动一律暂停
(六)具体责任区划各班教室本班班主任,公共区域(厕所、操场、洗手设备设施)XXX,隔离室XXX0学校开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案
一、统部署,分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防疫情报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练岗位,熟练工作流程,落实演练环节
二、通风换气,做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1.学生分年级分时间段入校
①三至六年级先开学,三日后一二年级开学
②800
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,
③310
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离
④XXX、XX负责学生大门口入校
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作
3.家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统进行红外体温检测前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3C者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控部门联系,同时上报上级相关部门体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4.教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校
1、学生入班、如厕演练U!学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位,值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课,任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队,前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手
五、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食,原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1.1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2.11:00一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.1150三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、3排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
六、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.3摄氏度者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控部门电话,上报上级部门,上报校长,联系防疫部门前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险
七、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作根据校区大门口人行道从XX大道到XX外环,必要时还可以向两边延伸,划定每一个家长和孩子的位置,间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一一对应到位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃饭写作业休息教育孩子回家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程学校秋季开学疫情防控应急演练方案2023生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为坚决打好新冠疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,特制定本方案
一、人员分工及主要职责成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策相关演练人员分成六个工作组
(一)综合协调组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
(二)疫情监测组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
(三)救治处置组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
(四)对外联络组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作
(五)消毒防疫组
1.人员组成组长XXX成员XX
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
(六)宣传教育组
1.人员组成组长:XXX成员XXX
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
二、场景设置及处置流程
(一)每日晨检演练,发现一学生出现发热等疑似症状
1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校,进行消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨检准备
2.学生到达校门处,按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园
3.综合协调组老师要引导学生按专属通道排队,前后保持一米距离,有序进入测温区;及时疏散来护送的家长,不聚集
4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等,待学生进入通道口,晨检老师检测学生体温,检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室
5.在演练中,发现一名学生在体温检测过程中出现异常,疫情监测组老师立即向当日值班校领导(现场总指挥)报告
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.3(救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
7.学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程
(二)课间活动演练,发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.上课前,消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液
2.课间休息,上卫生间时需经当班教师批准,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部,再按规定路线返回教室
3.大课间活动时,班主任打开教室所有门窗进行通风,合理引导学生开展非聚集性课外文体活动,丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活踪合组XXX)
(11)制定《学校疫情防控期间师生进出门管理制度》(保护组XXX)
(12)制定《学校疫情防控期间心理中心工作方案》,做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作(综合组:XXX)
(13)根据疫情防控排查情况,正式开学提前一周由教务处印发《学校学生返校致家长一封信》,由德育处牵头制定《学校疫情防控期间学生返校须知》,通知学生及家长出发前自行检测体温,若体温超过
37.3C,暂时不要返校,继续居家观察休息返校学生需要佩戴口罩,做好自我防护(综合组XXX)
2、开学当日组织安排
(1)高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校严格按照进出门制度执行未经学校批准师生一律不准返校,校外无关人员一律不准入校,师生进入校门一律核验身份(信息组XXX)
(2)做好师生的进出门管理工作按出入口入校和离校,家长在接送区域接送学生,快接快送,人与人之间保持1米间距,避免人员聚集教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校让学生保持间距到区域开展活动,
一、二年级在教学楼前,
三、四年级在塑胶跑道,
五、六年级在图书馆右侧空地,开展适度体育锻炼
4.课间活动过程中,发现一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该同学迅速带离至空地区域,并将情况报告到当日值班校领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.6C救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
6.学校疫情防控领导小组组长**校长启动应急处置流程
(三)食堂就餐演练,发现一学生出现腹泻等疑似症状
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排1110——1130,
一、二年级;1130——1150,
三、四年级;1150——1210,
五、六年级
2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口,即取即走,坐下吃坂的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开
3.避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染
4.用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩假菜倒进沿水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶
5.就餐过程中,发现一学生出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示
37.82,值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.4(救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
7.学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程
(四)下午放学演练,发现一学生出现呕吐等疑似症状
1.放学时,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学
2.各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全
3.放学前,班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒每一方队都安排值班领导、老师护送,综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆低年级家长全部按照区域在校外等候,杜绝人员聚集
4.在放学过程中,某班发现一学生出现呕吐,体温测量为
37.9七值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.5T救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
6.学校疫情防控领导小组组长**校长启动应急处置流程
(五)疫情发生后,启动应急处置流程
1.报告一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况,值班领导待核实情况后,向学校疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作(各组迅速进入岗位)
2.隔离迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒(救治处置组、消毒防疫组)
3.送医立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊(综合协调组、对外联络组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(综合协调组、疫情监测组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级相关部门;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)(综合协调组、对外联络组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(消毒防疫组)
7.评估综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(综合协调组)
8.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传教育组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!年秋季学校开学疫情防控应急演练方2023案为科学、规范、有序地开展疫情防控工作,加强学校在开学后防控疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特开展本次疫情防控应急演练活动
一、演练目的
1.切实做好我校疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全
二、演练时间2023年X月X日上午930
三、组织机构
1.领导小组组长XX副组长XX
2.教学维护组组长XX组员XX
3.疫情处置组组长XX组员XX(驻校医生)
4.后勤保障组组长XX组员XX(疫情报告人)、食堂工作人员
5.信息收集组组长XX组员XX
6.秩序安保组组长XX组员XX(门卫)
1.领导小组组长职责全权负责、指挥协调做好演练的各项工作,取得实质性效果自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,一小时内完成书面报告,及时上报主管部门和卫生防疫部门
2.教学维护组职责负责突发疫情下,将师生疏散至无污染地方,隔断师生间的接触,安抚其他师生情绪等
3.疫情处置组职责突发疑似病例时,按照工作小组组长的要求,全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作对师生进行体温检测,协助将发热师生转送至隔离室及当地发热门诊医院,并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作
4.后勤保障组职责提前搭建好隔离帐篷,保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作
5.信息收集组职责负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作日常教学活动的应急协调,对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作
6.秩序安保组职责负责学校安保及警戒工作,维护秩序、保障安全
五、演练及工作实施具体人员分工
1.校级领导值班XX
2.演练指挥XX
3.校门外临时隔离区(驻校医生)、(心理咨询)
4.校门口体温检测观察员(检测体温)、(消毒)、(查绿码、学生健康卡)、(现场提醒、秩序维持)
5.校门外安保值勤(着防刺服、持钢叉)
6.校门内安保执勤(着装,持警棍)
7.食堂值班安排食堂工作人员
8.拍照、摄像XX
9.角色扮演XX
(1)进校时的学生扮演者(发烧、咳嗽等症状异常的扮演者)o
(2)教室里的学生扮演者(发烧、咳嗽等症状异常的扮演者)
(3)食堂里学生扮演者XX
(4)消毒工作人员XX
10.演练场外组:组长XX现场指挥XX
(1)组织学校相关老师于(X月X日)上午8:30前,带好口罩赶到校门外右侧零散站好,等待指令组织学习演练方案及注意事项
(2)得到演练开始指令后,通知该学生扮演XX,有序保持人与人间隔1米,从行人通道通过测控门测体温、消毒、验健康码并登记后进入校园,然后分散进入到各自教室或办公室,不要到校门处围观,异常学生由检测人员带到校外临时隔离点由校医复检
11.演练教室组组长XX现场指挥XX
(1)组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于(X月X日)上午8:30到教学楼前的空坪处人与人间隔1米零散站好;
(2)得到演练指令后有序从教学楼前小操场到一楼西头教室门前测量、登记体温进入教室入座;XX(教室外负责给每一个学生测体温,XX负责记录学生晨午检记录册、收学生健康卡),入座一定要保证前后左右1米间距
(3)发现有学生或是老师有发烧、咳嗽疑似症状发生,班主任立即拨打驻校医生的电话报告情况;再向学校副校长XXX报告;最后由XX校长报告给X校长4医务人员穿着防护服第一时间来到教室,把疑似症状的学生或老师带离教室,前往学校临时隔离室进行体温复验和观察5正副班主任、教学维护组迅速组织该教室的其余学生或老师迅速有序撤离到操场,人与人间隔1米零散站好6后勤消毒工作人员XX穿好防护服迅速对该教室进行消毒
12.演练食堂组组长XX职责1组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于X月X日上午8:30前赶到一楼西侧教室有序坐好2听到下课铃后,XX老师宣布下课,组织学生带好口罩,人与人间隔1米,有序出教室,前往食堂走路的过程中保持一米的距离,不要交流班主任继续维持途中秩序3到食堂外水龙头处,参照七步洗手法用洗手液或肥皂对手进行消毒清洗后,再前往食堂到食堂的窗口前,人与人间隔1米,排队进行打坂4打到饭菜后,有序到餐桌处在贴绿签点同一方向坐下,摘下口罩,口罩统放在左手边,再低头无交流进餐,学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟,六年级740入校以此类推一年级8:30入校,学生进校前在家先测温体温正常方可上学,进门前自觉接受体温检测(由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与),体温正常进入校门;若体温超过
37.3C,不允许进入校园,回家观察休息,必要时到医院就诊(保护组XXX)
(3)做好教室和活动场所管理工作教室要固定学生座位,拉开间距,放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒,经常开窗通风,每天通风不少于3次,每次至少30分钟要减少室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等),坚持使用一次消毒一次(保障组XXX)
(4)做好师生就餐安排师生错时放学、分散用餐为避免人员集中,配餐公司将坂送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐,中午放心班分开休息放学途中路队不要讲话,路队保持1米间距,减少交叉感染(保护组XXX)
(5)规范开展教育教学活动采取网络形式组织升旗仪式暂停大型教学和教研活动,跑操等大型活动,眼保健操,“课后三点半”服务,学校少年宫,研学游,社会实践,任何进校园的家长会和家长开放日活动(综合组XXX)
(6)做好学生课间活动安排按班级划定课间活动区进餐完毕后带上口罩后有序回到教室
六、师生进校流程
1.值班人员、驻校医生、安保提前换好防护服,戴好口罩,对入校师生及临聘人员进行体温监测
2.师生及临聘人员佩戴好口罩,有秩序人与人间隔1米站好,在依次测体温、消毒后进入校园
3.如发现体温不正常的师生,由体温监测员报告给医务人员,由医务人员带到临时隔离室进行医学观察;驻校医生重新测体温,做好记录询问14天内师生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史通过专业医生的医学确认,如正常方可进入校园,如不正常报告给工作小组组长,立即启动《应急处置预案》,对于教师,立刻劝返,并要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理对于学生,如有家长陪同应立即劝返并要求及时到定点医院就医,若无家长陪同,由疫情处置组人员将学生带至临时隔离室(物资配备一次性防护服、消毒液、水银体温计)
4.疫情处置组做好沟通、联系工作,班主任、校医做好该学生身体情况跟踪
5.经医院检查确认为疑似病症后,立即上报学校疫情防控领导组长组长同时上报上级主管部门及防疫部门
6.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复
7.学校教职员工开私家车进入校园须错开上下学高峰期,学校将在上下学高峰时段关闭校门,驾驶员应摇下窗户在校门外接受体温检测正常后、查验健康电子码为绿色,然后对车辆消毒后方可进入校门;如不正常则按照第3点要求进行工作;
8.学生离校后,后勤保障部门对校门内外及门卫工作人员进行消毒工作
七、学生上课流程
1.学生有序进入教室,教师上课
2.若有学生在教室突发发烧、咳嗽,班级老师应立即停止教学工作,组织学生就地隔离,严禁任何学生走出教室,避免学生产生情绪波动
3.班级上课老师通知校医到现场,校医对学生进行体温检测、身体状况询问等经测试,第一次体温超过
37.3T,复测后,仍超过
37.3七,第三次仍超过
37.3C,由疫情处置组人员立刻带领学生前往临时隔离室,上报总指挥并进行应急处理
4.班主任电话通知家长,教学维护组人员将本班其他学生带离教室,带到操场,安抚其他学生的情绪,后勤保障组立即对教室进行消毒工作
5.疫情处置组人员联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等,并做好相关记录;确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人将其接回就医确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120o
6.疫情处置组通知立即停止校园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动配合120转送学生至发热门诊定点医院
7.由信息收集组对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认;对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认;现场协调,对与该学生的的密切接触者进行相关统计工作;和班主任跟踪随访学生情况
8.后勤保障组按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用
9.一旦确诊,组长立即上报上级主管部门及卫生防疫等相关部门
10.信息收集组及班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复
八、学生就餐流程
1.学生实行错峰开餐,一二年级提前20分钟开餐,三四年级提前10分钟开餐,五六年级准时开餐
2.就餐流程洗手一一两路纵队从食堂进口,依次间隔1米站队(每班一个窗口)打饭一一按着学校位置就坐(间隔1米,不直接同向)——吃完以后直接从食堂出口有序走出食堂秋季开学疫情防控工作方案2023为贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控的通知精神,全面落实部署要求,强化教育系统疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,现就做好2023年秋季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案
一、完善防疫工作机制建立完善疫情防控领导小组,严格落实防控责任组长XXXX副组长XXXX工作组XXX、XXX、XXX、XXX、XXX主要职责负责学校新冠综合防控工作校长是第一责任人,各部门主任为具体负责责任人进一步完善工作机制,主要领导负总责,分管领导抓具体,下设工作组齐落实,形成上下联动的工作体系,严格实行责任追究制和问责制,共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各顼工作和防疫措施校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案,组织审订各级部制定的实施方案(含预案),分开学前、开学日、开学后三个阶段,考虑要充分,分工要明确,要求要严格,流程要清晰
二、开学时间做好按校历X月X日开学的准备若、全省、全市疫情发生重大变化,上级部门对实际开学日期将做出相应调整,届时学校会及时通知家长和学生因此,请同时做好不能如期开学且线上学习的准备
三、入学条件
1.在本市学生非必要不离市,在本市期间做好自我健康监测
2.在本市以外的低风险地区的学生要求X月X日X时之前返回,返回时须提供48小时内核酸检测阴性报告返回途中全程做好个人防护,返回后立即向学校和所在社区(村)报备,配合所在社区(村)做好疫情防控
3.在本市以外的中高风险地区所在县区(市)及14天内有该区域旅居史的学生,暂缓返回待所在区域降为低风险地区后方可返回,返回时须提供48小时内酸检测阴性报告,返回后立即向学校和所在社区(村)报备,按照市疫情防控相关要求执行
4.在本市以外的中高风险地区所在区域内其他低风险地区的学生可以返回本市,须提供48小时内核酸检测阴性报告,返回途中全程做好个人防护,返回后立即向学校和所在社区报备
5.学生本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,不得返校经属地卫健部门评估和学校查验合格同意后方可返校
6.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状的学生暂缓返校,待治愈且经学校同意后方可返校
7.境外学生经学校批准后方可返校,入境后按属地防疫要求做好健康管理U!、开学准备
1.健康监测所有学生要做好返校前14天的旅居史、健康史、接触史证明材料,以备报到时查验、核实、上交
2.疫苗接种所有学生按照“应接早接,应接尽接”的原则,于X月X日前完成至少第一剂接种,报到时出示有关证明(未能接种的也要出示相关证明和说明材料)0
五、入学报到
1.途中防护学生在返校途中要做好个人防护,全程正确佩戴口罩,注意保持个人卫生,减少接触公共交通工具的公共物品和部位,尽量避免接触到其它人员,提倡采用私家车方式返校如来返校途中,身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状应当及肘到就近医院发热门诊就医,并及肘将有关情况报告学校
2.报宅报到学校会按照“错时、错峰、错层次”的总体原则,分年级、分批次安排报名报到,学生需如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史的情况和提供有关证明材料请保持一米以上社交距离,完成体温检测、症状询问、身份核实等家长或其他陪同人员一律不得进入校内
3.应急处置学生在报名报到期间,发现发热或者是相关异常症状,学校会按照相关流程进行应急处置,请家长和学生做好配合
六、开学后防控
1.推进疫苗接种开学前因各种原因没能及肘接种的,开学后学校会继续推进学生接种工作,家长和学生要积极配合
2.食品安全管理开学后学生分批、分肘段错峰就餐,隔排就座,排队时应保持一米的安全社交距离,请同学们按要求排队、就餐
3.强化校园管理学校会在开学后进一步加强传染病检测、校园出入、环境卫生、学习活动等管理工作,请学生积极配合
4.加强宣传引导家长和学生要学习防疫知识,强化自己才是自身健康第一责任人的意识,养成自我健康管理习惯,提高健康素养家长要关注疫情形势,加强对学生健康监测,强化家校协同家长和学生要强化法律意识,履行疫情防控法定义务,遵守疫情防控规定,防止和警惕负面舆情炒作,共同营造疫情防控的良好氛围年秋季开学疫情防控工作方案2023为全力做好新冠疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,防止疫情在我校发生、蔓延,切实保障全体师生身体健康和生命安全,根据近期疫情防控相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案
一、组织机构组长XX副组长XX组员体卫处、安保处、政教处、各年级组、各班班主任
二、返校条件
1.有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈,暂缓入校;有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠的学生,暂缓入校,但需向学校申请报备,待治愈后,经学校复核治愈证明后方可入学报到
2.所有师生员工需持“健康码”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查,14天内无高、中风险地区和境外旅居史,且满足在营居住满14天,健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校若健康码显示其它颜色且未接种,一律暂缓入校
3.鉴于目前国内疫情防控形势,根据上级文件要求,所有外出的师生员工必须在X月X日前返回XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察,即“集中隔离医学观察14天,2次核酸检测;解除集中隔离后再加7天居家隔离观察,1次核酸检测”的管控措施若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的,返回后应立即向学校和社区报告,遵从学校和社区疫情防控管理在隔离期满,解除隔离观察后,须提供相关检测报告和证明,经学校查验,符合相关规定后,方可入校否则一律暂缓入校
三、具体措施
1.各年级组制定合理的错时、错峰返校方案
2.安保处加强门卫管理,对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查,并要求主动出示“健康码”绿码(无智能手机者,要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息)、扫场所码,凭码进入校园
3.各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“学生体温和健康登记表”和“健康码”绿码、个人接种信息,然后年级组分类汇总,最后交体卫处
4.毕业班开学,年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况,要求提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档,然后由年级组汇总、打包,交体卫处其它年级开学时,教职员工仍需提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档,教师由教研组长负责,后勤职员工人由总务处XX主任负责
5.各年级开学后,必须严格按照新冠疫情防控常态化要求执行,做到“一日三检”,体温和健康监测表由年级组收集汇总,然后交体卫处,继续执行“日报告制”和“零报告制度”,做好因病缺勤追踪记录
6.集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合第一阶段毕业班开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌;其它时段每三天进行一次消毒杀菌第二阶段其它年级开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌秋季开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实相关文件精神,切实抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保学校师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展现结合我校实际,特制定此方案域,学生实行分散活动,保持1米间距,佩戴口罩做好同楼层班级学生如厕引导,避免拥挤聚集(综合组XXX)
(7)建立师生健康台账建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度严格落实师生晨午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作每瞪记因病缺课学生的患病情况,包括发病时间、症状、就诊情况等信息,对其病情和病程情况进行追踪对各班登记结果进行核实、汇总,做到传染病早发现、早报告,对确诊、疑似或医学隔离观察的学生,待病愈且隔离期满后,持复课证明到学校查验后方可入校上课学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导(综合组XXX)
(8)做好疑似症状的应急处置如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状,要立即带到隔离室进行隔离,现场教师要立即报告信息组负责人,信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门,学校应急组立即组织送到定点医院诊治,并通知家长(家属)(应急处置组XXX)
3.持续做好开学后工作
(1)组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育,生命教育,习惯养成教育
一、指导思想认真落实《传染病法》等法律、法规以及上级部门有关文件要求,着力抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保我校师生的人身安全和正常的教育教学工作
二、目标任务为了妥善做好延期开学和即将开学的各项工作安排,还要抓好开学后疫情防控工作在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”,着力做细做实以下五项工作
(一)宣传教育做到三个到位一是制定防疫知识宣传读本,开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学,确保每个学生知晓到位;二是每日推送疫情发展情况,确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势,每日放学后推送体温健康监测结果,让家长对学生健康情况知晓安心;三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围,学校要在洗手间、卫生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识,对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送,确保学校宣传教育面达到了100%o
(二)严防死守做到“四个一律”要强化阵地意识,严格管理校门全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制,制定了具体的应急处置预案,做到“四个一律”即开学后学校一律实行封闭式管理,校外无关人员一律不准进入校园,进校门前一律核验身份和监测体温,对发烧咳嗽者一律实行隔离观察
(三)压实“五个责任机制”一是建立了层层包保责任制二是对暑假期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明,否则不允许复学;三是对学校专职检测人员和校医进行专业化的培训,掌握防疫科学安全检测的方法;四是开学前,在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制;五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查,并组成专项检查组进行检查,确保饮食交通安全;
(四)卫生防疫六个常态一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制,每日进行三次体温监测;二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜;三是保障师生饮用水安全,保持环境卫生清洁;四是教育学生养成良好的个人卫生习惯,勤洗手;五是学校备好开水饮水处,多吃清淡食物,加强运动、保证充足休息,进行开课的时间调整错峰上学;六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度,要求每天上报师生及其家属的身体健康状况,并当日反馈给家长
(五)开学前七个准备一是组织上报工作计划;二是做好组织教师进行网上集体备课的准备;三是对学生进行复习进度的和教学的准备;四是体温计、口罩、就餐、交通的准备做好校医防疫能力的培训的准备目前,我校集中采购了红外线、电子体温测试设备,用于开学后对学生进行体温测试,保证了疫情防控得到有效落实;五是进行教学技能及信息化技术的培训,帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备;六是学生新学期开学学生教材的准备,通过协调书店,保障学生开学有教材;七是按照上级部门的要求,自X月X日开始,全面推行了“空中课堂”,确保“停学不停课”,发挥了网络教学的作用,为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台
三、具体工作制定学校疫情防控工作规范操作程序,建立了学校疫情防控工作规范操作流程,明确了具体落实入校前、入校、离校各项规程,确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化
1.加强师生教育引导工作通过微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照疫情防控有关规定,服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况
2.提前告知具体开学时间正式开学前,利用微信平台、班级微信群、电话等方式就延退开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位学生,并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于
37.3C的,要暂缓返校
3.认真落实“日报告”制度教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、退报、瞒报、错报
4.建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律填报《隔离人员期满健康信息报告表》,并签订《疫情防控责任承诺书》,一式两份,学校自存一份,上交上级相关部门疫情防控办公室一份
5.做好假期疫情信息统计准确了解和掌握师生假期动向,在确定开学日期前三日内,通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账
6.抓好重点师生摸排工作根据市疫情防控发布的疫情动态,对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校
7.准备好应急物资与场所教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室
8.做好校园卫生防疫工作在市卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保护生达标、不留死角
9.严密组织安全隐患排查后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备
1.成立疫情防控领导小组,专门负责开学的组织工作和疫情防控工作,做到了统协调,宏观调控
2.明确责任,落实任务做到明确责任分工,落实具体工作任务,层层落实责任,为抓好具体任务疫情防控与教学管理统结合起来,保障了学校各项工作的开展
3.建立了联防联控机制建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制,积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作
4.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,坚持做到“日报制”、“零报制”,层层上报
5.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.
6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态秋季开学疫情防控演练方案为深入贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控工作精神要求,认真做好2023年秋季开学疫情防控工作,根据学校《2023秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案,如下:
一、指导思想把师生生命安全与身体健康放在第一位,严格抓好学校疫情防控工作落实,确保校园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练,发现不足,总结提升,确保正式开学时万无一失
二、演练指挥小组学校防疫领导小组
三、拟定时间2023年X月X日(根据学校实际情况填写)XXX、XXX、XXX、XXX(根据学校实际情况填写)
五、要求
1.全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码,无发热、咳嗽等状况,身体体征健康,无接触黄码、红码人员
2.扫码并出示;出示并上交《个人14天健康状况报告表》;(负责人XXX)
3.门口测温,显示正常,则登记入校(负责人XXX)
4.参加演练人员全程佩戴口罩,保持1米距离
5.听从指挥,服从安排,熟悉流程
五、主要流程
1.参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训(负责人XXX)
2.拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟,主要环节点有入校,入教室,入宿舍,就餐,发现体温异常就诊、隔离等
3.总结
六、演练步骤
(一)入校有三组教师负责
1.检查并收缴《个人14天健康状况报告表》等;
2.测温并目测学生身体状况;
3.疏导协助学生入校注如第1条、第2条异常,须制止该生入校,由家长负责到制定医院进一步检查值班人员做好登记,上报,做好跟踪记录
(二)安排住宿:
1.按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入公寓;
2.疏导员及时调控进入宿舍楼的人员密度;
3.按照床位号安排表入住;
4.维护好宿舍楼的秩序,避免串宿舍,避免人员聚集(楼内值班人员)
(三)进入教室
1.按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入教室;
2.进行第二次测量体温如有异常,启动应急预案(班级测温教师)
3.按照位置做好,填写有关文字材料,收缴存档
(四)食堂就餐
1.按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入餐厅;
2.在洗手区七部洗手法洗手;
3.保持距离在取餐点领取餐食;
4.在位置按就餐时间(错峰)就餐,同向同侧,用餐不语;
5.用餐完毕,按照出口路线出餐厅;
6.食堂工作人员按照操作规程,收拾餐桌
(五)模拟出现发热学生(重点)
1.发热学生主动限定区域不随意流动串行;
2.报告班主任和疫情防控领导小组;
3.安排医护人员对该生进行二次测温,如确有发热、咳嗽等症状,进一步进行隔离式检测和观察;询问相关接触史、流动地点等内容
4.启动预案对相关师生进行初步隔离,对相关地点进行消毒处理;通知家长
5.如单纯发热由学校安排车辆,做好防护送至医院发热门诊;如属于曾感染者、核酸呈阳者、密切或次密切接触者等状况,拨打120,由救护车辆送达医院发热门诊就诊;
6.做好他人的隔离和消毒,加强体温监测;
7.每日跟踪记录;
8.康复后持有关材料办理返校复课
七、总结演练结束后,到会议室进行总结(综合组XXX)
(2)继续加强疫情防控各项工作,加强进出门管理,督促师生正常佩带口罩,切实加强每天师生晨午检工作,疫情汇总上报工作各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况,立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任,学校第一时间安排上报并采取应急措施(信息组XX)
(3)持续储备防疫物质对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品,至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作,及时开展测温仪器校验工作(保障组XXX)
(4)做好疫情防控下师生的心理辅导工作(综合组:XXX)
(5)做好疫情防控期间的教研工作(综合组XX)
(6)做好疫情防控期间的校园安全管理工作(保护组XX)
(二)重点工作
1.压实防控责任根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工,领导组成员要明确职责,做好落实,提高站位,高度重视疫情防控工作,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果切实加强统领导、统指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责
2.规范工作纪律疫情防控期间,严格落实值班值守制度,校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通,疫情防控工作报送信息确保时效性
3.全面摸排情况加强与上级相关部门的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作,对师生员工进行逐人全面摸排工作,实行责任倒追制度
4.控制大型活动在疫情防控期间,暂停学生集体活动、志愿服务等活动严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动,暂缓教师外出学习交流活动严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动
5.加强综合管控严格落实门卫管理制度,实行封闭式管理,人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测;严格校领导带班值班制度,严控外来人员入校正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学
6.落实常规报告制度继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度,发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作
7.强化教育宣传注重学生习惯养成和日常行为引导管控,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强合理的体育锻炼,提高自身免疫力加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平
8.家校防疫一体健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息
9.有序开展教学延迟开学期间,组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导,做到“停课不停学”进行线上教学质量评估,调整春季学期教育教学工作计划,做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案,确保开学后高质量开展课堂教学,圆满完成本学期教学任务年秋季学期新冠疫情防控开学工作方2023案为贯彻上级有关部门工作部署,落实上级部门的相关工作要求,加强秋冬季新冠疫情防控工作,积极应对疫情传播,落实学校疫情常态化防控主体责任,确保2023年秋季学期学校顺利开学、平安开学,我校根据实际情况特制定本工作方案。