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学校秋季开学疫情防控应急演练方案2023生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为坚决打好新冠疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,特制定本方案
一、人员分工及主要职责成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策相关演练人员分成六个工作组
(一)综合协调组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!学校年秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门会议精神,为切实抓好学校开学防疫工作,落实安全主体责任,确保师生平安返校,现制定学校开学疫情防控工作方案
一、工作总要求始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位,压实“四方责任”,落实“四早”措施,有序推进秋季学期开学,统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校;学校各项防控措施落实不到位的,不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的,不能返校
二、成立开学工作领导小组组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX
三、具体工作措施
(一)做好开学前疫情监控,各班建立疫情防控台账,确保师生健康平安返校
1.市内师生员工返校要求
(1)市内低风险地区师生开学时持“健康码”绿码入校,入校前由学校组织所有师生进行核酸检测
(2)近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返校黄码、红码转为绿码后,持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码入校学校按相关规定做好师生健康管理
2.市外师生员工返市返校及新生报到要求在外低风险地区的师生员工应至少提前14天返回省内居家观察,途中做好个人防护措施持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返市入校
3.近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返市返校所在地风险解除后,须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返校,到校后第一时间再次进行核酸检测学校应按相关规定做好师生健康管理
4.近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员,未返校的暂缓返校;已返校的应立即再次进行核酸检测,检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止学校按相关规定做好师生健康管理
5.境外师生返校严格遵守相关部门有关规定,经批准入境后方可返校,入境后按疫情防控管理规定,落实“14+7”隔离管控及各项防控措施
6.返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告,治愈后返校
(二)落实各项防控措施,为开学做好充分准备
1.建立家庭、学校、上级主管部门和防疫部门多级防控机制,及时沟通信息
2.做好市外返回学生信息登记实行“日报告”和“零报告”制度各班要精准撑握学生情况,做好登记台账
3.对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点,按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资规范设立医务(卫生室)、临时隔离观察区大力开展校园爱国卫生运动,彻底消除卫生死角,保持校园环境整洁
(三)开展应急演练,应对突发事件
1.开展开学前核酸检测、新生报名入学演练工作,避免人群拥堵
2.明确防控链条各环节责任人和联系方式,采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应等场景应急演练脚本,开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练
3.根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程,确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位
(四)优化校园管理模式
1.校园管理要严而有度,既保证师生正常学习生活,又严控无关人员进入校园做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作,对其进行必要的心理抚慰和心理疏导,在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排做好校内后勤服务、食堂卫生等保障工作
2.动态掌握返市、返校师生中“黄码”“红码”人员,并加以分类指导,妥善安置优化报到流程,合理布分区,不提倡学生家长陪同学生返校,家长或其他陪同人员一律不得进入校内
3.查看师生新冠疫苗接种记录,建立健全应接未接人员台账
(五)开学后防控工作按照上级部门最新版防控技术方案要求,科学精准做好校园常态化疫情防控分阶段、安全有序加快推进12岁以上无禁忌师生XX新冠疫苗接种工作,确保应接尽接教育引导师生和家长强化法律意识,履行疫情防控法定义务;向师生宣讲疫情防控严峻形势和当地疫情防控要求,遵守疫情防控规定,服从学校安排;教育引导师生和家长关注疫情形势,防止负面舆情炒作;引导家长加强对自身和子女的健康监测,强化家校协同防控
(一)提高思想认识要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈,有效落实各项防控措施,守住校园疫情输入关、扩散关,做到守土有责、守土尽责,织密筑牢教育系统疫情防控网,严防疫情输入校园
(二)压实防控责任校长为疫情防控第一责任人,分管行政为具体责任人,各班主任和副班主任以及疫情防控小组为具体疫情防控工作负责
(三)加强督导检查学校在开学前和开学初期,就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对各部门逐项进行检查,及时发现问题并督促整改到位各班要及时查漏补缺,确保防控措施落地落细落实到位秋季学期开学与疫情防控工作方案2023为扎实做好我校新冠疫情常态化防控工作,确保秋季学期开学有序进行,确保全校师生生命安全和身体健康,根据上级部门部署做好2023年暑假期间教育系统疫情防控工作,结合学校实际,特制定秋季学期开学疫情防控工作方案
一、各年级返校、上课时间非毕业班返校安排(X月X日上课)毕业班返校安排(X月X日上课)
二、报到前准备师生员工返校提前准备下列材料,并至少提前2天提交
1.本人居住地健康码截图
2.本人居住地风险等级截图
3.返校前7天内的核酸检测阴性证明
4、本人及家庭成员近14天健康情况申报注以上4样截图需建一个文件夹备注姓名,返校前2天发给负责人
三、返校报到条件低风险地区(包含本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者)
1.持健康通行码“绿码”
2.7日内核酸检测阴性证明中风险地区(包括近期从境外返回)
1.师生员工需集中或居家医学观察14天后
2.持健康通行码“绿码”
3.7日内核酸检测阴性证明(中风险地区师生返校第二天算起,健康观察14天,第16天早上结束观察)U!
1.返校师生员工持学生证或一卡通、身份证原件、核酸检测阴性证明、本人手机返校
2.进校门时,核验身份、扫描“健康码”显示绿码后、检测体温,合格后进校
五、返校后纪律
1.学生返校后须遵守校纪校规,未经审批不得返校,返校后非必须不得离开学校
2.学生需保持个人及环境卫生,要勤洗手、勤消毒、勤通风、不串寝、不扎堆;按时就寝不熬夜
3.返校师生员工在校内未经审批,不得组织各类聚集活动
4.教职员工离市须履行审批报备手续,坚持非必须不离市,因私确需离市的,须经本单位审批,报疫防办备案;教职工返校正式开学后,学校开通每日班车,取消点对点接送;教职工要坚持“学校-家庭”两点一线,减少外出
5.师生在校期间如遇身体不适,须立即报告门诊部、宿管老师、班主任,主动配合筛查和送医诊断,由各单位考勤负责人和辅导员协助完成因病请假手续
六、餐饮生活
1.1家超市营业,满足校内人员的日用品需求
2.食堂供餐方案•供餐方式堂食•供餐时间早餐700-900中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00
七、校门管理
1.A11A门仅供经审批许可的教学办公区和施工区人员凭学校核发的出入证通行
2.B HB门继续关闭,禁止通行
3.C门供家属区内教职工和家属凭学校核发的出入证通行
4.经审批许可进入学校的人员,需接受保护部及门卫核验身份、查验健康码、监测体温,配合做好登记手续;校内人员出校时出示校园出入证,经核查登记后方可出校
5.校外人员原则上不许进校因公或私确须进校的人员,提前预约审批,并经保护部核验身份、监测体温、查验健康码合格可入校,凭临时会客单出校
6.校内无出入证人员禁止出校;校外无出入证人员禁止入校;外卖人员禁止进校
7.家属区内设置临时快递点,每日限时开放,以方便师生员工取寄快递
8.严禁翻越围墙、栅栏进出校园
八、教学运营与安排
1.“两压缩、两不压缩”,即整体压缩行课教学周、压缩休息休假时间
2.但不压缩课时学时、不压缩教学质量
3.根据秋冬季季节流感频发现状,结合新冠疫情特点与态势,适当减少休息休假、周六和晚上排课在保证教学时长和质量前提下压缩学生在校时间,提早至12月上旬前放寒假教务部根据开学时间安排和压缩教学周要求,重新编制校历;根据新版校历编制课表
4.调整教学节奏排课时拉开时段错峰上课即「2节有课学生尽量不安排3-4节上课,3-4节有课学生尽量不安排「2节课程避免学生半天或全天没课状况,也可安排晚上和周六上课,以达到学生错峰学习,进而实现错峰就餐目的
九、校园管控与防控工作
1.启动专班各司其职
2.学校相对封闭管理(师生进校审批、教工凭出入证进出校,学生未经审批不得返校、不得离校)
3.进出重点楼宇测温
4.加强师生健康管理
5.环境卫生清洁
6.严格消毒通风
7.严格疫情报告
十、应急处置演练学校定于X月X日前进行全要素应急演练,查找问题,及时整改;学生返校后,分年级分楼宇开展应急演练,要求了解学校应急预案,熟悉应急处置流程,确保校园秩序良好,平稳运行学校开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案
一、统部署,分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防疫情报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
(二)疫情监测组
1.人员组成组长XXX成员:XXX
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
(三)救治处置组
3.人员组成组长XXX成员XXX
4.主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染达演练岗位,熟练工作流程,落实演练环节
二、通风换气,做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1.学生分年级分时间段入校
①三至六年级先开学,三日后一二年级开学
②800
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,
③310
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离
④XXX、XX负责学生大门口入校
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作
3.家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统进行红外体温检测,前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3°C者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控部门联系,同时上报上级相关部门体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4.教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校、学生入班、如厕演练学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位,值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课,任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队,前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手
五、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食,原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1.1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2.11:00一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.H50三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、3排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
六、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.3摄氏度者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控部门电话,上报上级部门,上报校长,联系防疫部门前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险
七、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作根据校区大门口人行道从XX大道到XX外环,必要时还可以向两边延伸,划定每一个家长和孩子的位置,间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一一对应到位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃假写作业休息教育孩子回家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程年秋季开学疫情防控应急演练预案2023为进一步规范强化新冠疫情防控工作,提高学校突发疫情防控和应急处置能力,同时检验学校防控应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,有效防控新冠在学校的发生和蔓延保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校校稳定,拟开展本次新冠防控应急演练活动
一、演练目的
1.切实做好我校新冠疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全
二、演练时间、地点时间X月X日上午1000-11:00地点学校
三、组织机构组长XXX(校长)副组长XXX(总务主任)安保组XXX、XXX(保安)医护组XXX(校医)疏散组XXX、XXX后勤组XXX、XXX信息组XXXU!
1.组长职责全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作,取得实质性效果自发生疫情状况起,20分钟内完成口头报告,40分钟内完成书面报告,及时上报属地定点医院防疫科、疫情防控指挥小组门和上级教育主管部门…
2.副组长职责协助组长做好现场调度、协调工作如突发情况下,日常教学活动的应急协调、消毒处理,对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作
3.安保组职责负责学生校治安及警戒工作,维护秩序、保障安全
4.医护组职责对教职工进行体温检测,协助将发热教职工转送至当地社区发热门诊医院,并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作
5.疏散组职责:负责突发疫情下,将学生疏散至无污染地方,隔断学生间的接触,安抚其他学生情绪及与家长联系等
6.后勤组职责负责应急物资保障准备及清洁消毒工作
7.信息组职责负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作
五、演练内容:
(一)演练脚本一学生入校(进校)时,发现有发热情况
1.行政值班人员、校医、保安提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,使用额温枪、耳温枪对入校(进校)学生进行体温测量所有学生进校门前一律测量体温并及时记录(组长、副组长、校医、保安)
2.校医发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生立即将让其转移至另外一个门口(无人区),校医重测体温,做好记录询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史立刻劝返,由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理(校医、保安)
3.校医和班主任做好沟通、联系工作,班主任做好该学生身体情况跟踪(校医)
4.经医院检查确认为新冠后,立即上报学生校疫情防控领导组长组长同时上报医院防疫科、疫情防控指挥小组门和上级主管部门(校医、组长)
5.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复(班主任、校医、组长)
(二)演练脚本二上班时间,校内教职工发现发烧、咳嗽情况
1.X年级X老师在上班时间,突发咳嗽并伴有发热症状,立刻前往隔离观察室(教师)
2.校医帮x老师测量体温、询问身体情况经测量,该教师第一次体温超过
37.3T,复测后,仍超过
37.3P,进入临时隔离室校医做好该老师的身体情况记录,并立即上报总指挥进行应急处理(校医)
3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等,并做好相关记录(校医)
4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人将其接回到医院检查确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人,通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊(组长、副组长、校医)
5.立即停止学生在校活动,停止可能造成传播的一切活动(副组长)
6.班主任带领学生撤离出教室,到室外(班主任);后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作(后勤员)
7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作(副组长)
8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认(校医)
9.与该教师家属进行跟踪随访,如经检查确认,立刻与防疫站联系,进行终末消毒(校医)
10.立即上报上级相关部门(组长)
11.按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕所以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用(后勤员)
12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报,直至教师康复(校医、组长等)
13.学校保安、食堂工作人员参照执行
(三)演练脚本三学生在上学期间,突发咳嗽、发烧及呕吐情况LX年级1名学生在班级突发咳嗽、呕吐,班主任或任课老师立刻拿出呕吐理包进行处理(班主任)
2.班主任或任课老师通知校医到现场,校医对学生进行体温检测、身体状况询问等经测试,第一次体温超过
37.3℃,复测后,仍超过
37.3,第三次仍超过
37.3立刻带领学生前往临时隔离观察室,上报总指挥并进行应急处理(校医)
3.班主任电话联系家长,另一老师将其他学生带离教室,安抚其他学生情绪,后勤员立即对教室进行消毒工作(班主任、后勤员)
4.班级老师联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等,并做好相关记录;确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,通知其家人将其接回就医确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史,立刻上报总指挥并拨打120(班主任)
5.立即停止学生群聚活动,停止可能造成流行的一切活动(组长、副组长)
6.对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认(校医)
7.对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认(校医、班主任)
8.现场协调,对与该学生的密切接触者进行相关统计工作(组长、副组长)
(四)对外联络组
1.人员组成组长XXX成员XXX
2.主要职责
①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作
(五)消毒防疫组
1.人员组成组长XXX成员XX
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
(六)宣传教育组
1.人员组成组长XXX
9.配合120转送发热门诊定点医院(校医)
10.校医、班主任跟踪随访学生情况(校医、班主任)n.按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用(后勤员)
12.一旦确诊,立即上报上级相关部门(组长)
13.班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报,直至学生康复(班主任、校医、组长等)
(四)演练脚本四食堂用餐学生突发异常(处置方法与演练脚本三相似)此演练加项将食品留样柜封存,备检
(五)其他演练脚本学生课间活动、如厕、午检、学生放学、放学后全面消毒等严格按照操作规程实施呕吐发生后处置程序
1.疏散学生(学生)发生呕吐后,当班老师应迅速组织其他学生(学生)有序离开事发地点
2.隔离由老师将患病学生带去隔离观察室,并随身携带呕吐袋,以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方校医应对其进行隔离观察,并通知家长带其离校,处置病学生的同时,应做好个人防护(佩戴口罩、手套、防护服等)
3.按以下程序对呕吐物进行处理:
(1)穿戴个人防护用品处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防护服、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口罩在一次性隔离衣袖口外面
(2)消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况,选择以下任一方法方法一将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后,用清洁吸附巾覆盖呕吐物方法二将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后,用清洁吸附巾覆盖呕吐物
(3)开窗通风呕吐物覆盖后,立即打开门窗通风,保持室内空气流通,迅速降低空气中气溶胶浓度
(4)移除消毒后的呕吐物方法一使用含氯固化消毒粉的,静置5min使其凝固后,用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋,并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋方法二使用漂白粉消毒的,漂白粉至少静置5min,然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋
(5)消毒残留污染物用含有效氯2000nig/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面,然后丢入防渗漏废弃物收集袋中
(6)消毒周围地面用浸有含有效氯2000nig/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍,每遍消毒作用15min,保持地面湿润,待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂7消毒周围物体表面用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟,消毒结束后用清水去除残留消毒剂8消毒拖把和抹布拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后,清水洗净,晾晒学校开学疫情防控应急演练方案
一、演练目的进一步规范、强化新冠疫情防控工作,检验学校应急预案的科学性和可操作性,细化防控环节,扎实做好开学前疫情防控准备工作
二、演练主题提高疫情防控意识,增强疫情应对能力
三、演练时间
1、演练领导小组U!2023年X月X日总指挥XXX副总指挥XXX
1.组织协调组:组长XXX组员;XXX、XXX、XX负责接受全校体温异常报告,安抚问询体温异常学生,及时联系家长或隔离观察组
2.校外疏导组组长XXX组员XXX及保安队负责上放学引导家长车辆停放,及时疏散;学生有序排队进出校
3.测温查询组组长:XXX组员XXX、XXX负责监控进校学生体温,负责进校教师测温如有超过
37.3C或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩,并立即联系组织协调组XXX
4.隔离观察组组长:XXX组员XXX、XXX、XX负责将体温异常学生转移至隔离观察室,电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史,根据具体情况做好登记上报
5.后勤消毒组:组长XXX组员;XXX、XXX负责食堂就餐组织,以及对相关场所进行消毒
五、演练内容一师生进校演练
1.场景学生戴好口罩,按照要求在学校东西两大门外排队等候,依次从专用测温通道进校,前后左右至少间隔一米距离通过红外热成像测温仪后,尽量按照路线进校园,做到不交叉聚集教师凭教师出入证,统从汽车专用道进校,入校时由测温员手持体温枪,进行逐一测温放行
2.人员东西门及汽车通道行政值班依次为,负责体温检测,东西门保安各2人,汽车通道保安1人,负责疏导维持秩序;进校老师XXX进校学生学生若干,饰演发热学生1,饰演发热学生2学生家长XXX
3.突发异常情况应急处置2名学生入校测量体温时,有发热症状,体温超过
37.3C测温组第一时间联系组织协调组,并让学生用免洗手消毒液洗手,戴好口罩及时要求其余学生暂停入校,待场地消毒后再恢复入校1有家长接送协调组电话联系家长,劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理,并报班主任登记报晨检
(2)无家长接送协调组电话联系家长,无人接听协调组联系隔离组,把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察隔离组继续电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史如三史无异常,等待家长接回家并及时就医,并将情况登记报晨检;如有三史有异常,立即打120通知定点医院派车接诊,联系疾控,报告副总指挥和总指挥,由总指挥报告上级主管部门
(3)学生接走后,副总指挥通知消毒组组织人员对临时隔离观察场所以及学生经过路线和触摸物品进行全面消毒责任组协调组、疏导组、测温组、隔离组、消毒组
(二)师生上课及午检演练
1.场景班主任在一⑺班教室门外,手持测温枪,对学生逐一学生测温,副班主任组织学生间隔一米排好队,查看学生出示家长签字的健康卡(不接触),皆无异常进教室上课后,学生一人一桌,适当拉开距离教师佩戴好口罩,在教室内进行“七步洗手法讲解示范”(板书或大屏“七步洗手法”)o
2.人员XX饰班主任,学生若干,XX饰发热学生
3.突发异常情况应急处置课中,学生报告胸闷、乏力、浑身发冷,班主任测量体温时,发现体温超过
37.3CO
(1)班主任第一时间上报协调组,联系协调组,并做好登记,让该学生戴好口罩
(2)其余操作同“演练一”
(3)隔离组将发热学生带走后,协调组立即要求班主任有序转移其他学生至临时教室,并联系消毒组安排人员对一
(7)班教室进行全面重点消毒责任组组织协调组、隔离观察组、后勤消毒组
(三)师生课间及大课间组织演练
1.场景下课后,学生课间休息一律在各自教室,上卫生间时需经当班教师批准护导教师组织本班需要上卫生间的同学,在教室外走廊排好队,间隔一米,沿着走廊中线靠右侧分开行走,有序到卫生间,方便后必须用洗手液清洗手部(洗手台贴7步洗手法)卫生间附近留两名老师护导,组织督促学生有序进出和及时洗手大课间铃声响后,班主任先打开教室所有门窗进行通风,然后组织本班学生在走廊外整队,要求前后左右间距1臂,有序向操场慢跑出发到操场后,散开成四队体操队形做操做操结束后,直接回教室
2.人员饰正副班主任,饰走廊护导老师,饰洗手间外护导老师,学生若干责任组组织协调组
(四)食堂就餐及消毒演练
1.场景上午放学后,正副班主任组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发到达餐厅二楼后,班主任先组织学生到洗手池进行“七步洗手法”洗手(提醒保持距离),再按照间隔1米距离排队分别到两个窗口等候领取坂盒然后按照要求中间间隔1米距离同向入座后,将口罩放至准备好的小袋中,吃完后再佩戴好学生就餐完毕后,分小组送完餐盒离开餐厅消毒组安排后勤保洁人员,对桌面进行清洁,对食堂进行消毒处理学生到达教室后,正副班主任利用免洗消毒液,组织学生在教室内进行餐后“七步洗手法”洗手
2.人员饰正副班主任,学生若干,食堂工作人员2名,后勤消毒人员2名责任组后勤消毒组
(五)放学演练
1.场景采取分年级错时放学,放学铃声响后,按照错时放学要求,班主任先在班级进行卫生安全教育,然后组织本班学生戴好口罩,在教室外按照1臂距离排好队伍,带领学生到本班家长等候区(途中教育学生保持距离,不能牵手)疏导组引导家长保持间距,有序停放好车辆,避免聚集
2.人员饰行政值班,饰正副班主任,工作组人员饰演家长,学生若干,保安2人责任组组织协调组、校外疏导组
六、演练总结校长对本次演练进行简要总结,对演练中发现的问题提出改进意见希望通过演练能进一步提高教师疫情防控意识,增强教师疫情应对能力,帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求,为接下来的学生返校做好充分准备年学校秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门关于进一步做好2023年秋季开学期间疫情防控工作的要求,为切实做好我校2023年秋季学期新冠疫情防控,确保开学安全有序,制定本方案
一、指导思想深入贯彻上级部门关于疫情防控以及上级、属地疫情防控工作部署,遵循疫情防控指南、技术方案,按照“最大限度复学、最严标准防控”要求,统筹做好疫情防控和教育教学各项工作,落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则,科学合理安排师生返校各项工作,全面推进恢复学校正常教育教学秩序
二、教职工返校安排
(一)教职工返校时间
1.8月X日(星期X)全体教职工到校上班,做好迎接学生返校的各项准备工作;教师按照学校教学工作安排,做好线上、线下教学衔接工作,做好线下教学准备工作
2.开学后上班时间上午800—1200,下午200-500o
(二)教职工返校有关要求
1.学校各部门、单位要做好职工健康监测工作,动态掌握职工活动轨迹,通知并督促外出的教职工(含聘用工)按时返回XX市内居所,在确认个人健康的情况下按时返校上岗工作
2.中高风险地区教职工以及共同生活家属暂缓返校如确有特殊情况须返校的,要及时报告本人所在单位、部门,来返人员须持有72小时以内核酸检测证明,未持有的须进行核酸检测高风险地区来返校人员,实行14天集中医学观察,并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区来返人员实施居家隔离医学观察,第7天、13天各做1次核酸检测中高风险地区来返校人员隔离期间内为红码
3.尚在境外(含港、澳、台地区)的教职工一律不返校,具体返校时间视疫情另行通知
4.正在发热或有疑似症状的教职工就地留观,暂缓返校,不允许带病返校成员XXX
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
二、场景设置及处置流程
(一)每日晨检演练,发现一学生出现发热等疑似症状
1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校,进行消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨检准备
2.学生到达校门处,按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园
3.综合协调组老师要引导学生按专属通道排队,前后保持一米距离,有序进入测温区;及时疏散来护送的家长,不聚集
4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等,待学生进入通道口,晨检老师检测学生体温,检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室
5.在演练中,发现一名学生在体温检测过程中出现异常,疫情监测组老师立即向当日值班校领导(现场总指挥)报告
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对学生症状进行再次核
5.从低风险地区返人员,持有健康通行码“绿码”或能提供近7日本人核酸检测阴性证明的可自由通行
三、学生返校安排
(一)老生返校安排
1.老生返校时间
(1)XXX省内2023年8月X日返校
(2)XXX省外2023年8月X日返校
2.老生返校相关要求
(1)境外学生暂不返校,国内中、高风险地区学生在做好开学前14天健康检测,提供健康证明和72小时以内核酸检测结果,经审批方可返校其中,高风险地区返回学生实行14天集中医学观察,并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区返回学生实施单人单间医学观察14天,第7天、13天各做1次核酸检测隔离期间内为红码
(2)学生返校前需将当地健康证明或健康防疫码、健康二维码和自8月X日起记录的个人健康卡拍照发给班主任,班主任审核无误方后可批准学生返校
(3)返校学生必须按规定时间返校,如有特殊原因不能按期返校者需向所在学校递交请假申请,履行请假手续,返校前要报经所在学校批准,否则依据校纪校规严肃处理
(4)返校学生须持有当地健康证明或健康防疫码、健康二维码“绿码”,无健康证明或健康防疫码、健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校
(5)返校时学生必须携带个人健康卡,并由家长签字,到校后统上交各学院留存
(二)学生返校安排
1.新生返校时间根据招生工作情况另行安排
2.新生返校要求参照老生返校有关要求执行
四、秋季开学工作管理机制(-)成立2023年秋季开学工作指挥小组成立2023年秋季学期开学工作指挥小组,下设办公室、信息排查组、教学工作组、学生返校工作组、教工返校工作组、隔离观察工作组、后勤保障工作组、校园安全工作组、宣传教育工作组、监督检查工作办公室设在委办公室、校长办公室(稳定办)总指挥XXX、XXX副总指挥XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员校长办公室、人事处、教务处、财务处、后勤管理处、保护处、校医院负责人
(二)工作任务与职责
3.办公室负责校领导分管办公室工作的校领导牵头部门校长办公室参与部门各部门主要任务与职责1制定秋季学期新冠疫情防控暨开学工作方案,报请上级有关部门批准2组织开学工作检查与开学工作演练3负责全校新冠疫情防控日常工作的组织实施,制定全校疫情防控工作方案,做好疫情防控工作的综合协调4协调相关部门,及时向学校疫情防控工作领导小组报告工作和提出建议5汇总校内相关信息,做好疫情防控工作日报等工作
4.信息排查组负责校领导XXX牵头部门校医院参与部门人事处主要职责1校医院负责与驻地疾控中心、医疗机构等联系与协调,完善师生返校后疫情防控工作方案与疫情报告制度,负责学生入校健康检测、应急处置,排查重点人员,完善“一人一档”健康监测名册,严格实施师生晨午检,及时摸排、准确填报做好师生假期行踪和健康监测,精准掌握师生返校前14天和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接触情况
(2)人事处统筹负责在职教职员工(含人事代理和其他各类临聘人员)及与其共同生活的家属的相关信息摸排和汇总
5.教学工作组负责校领导XXX牵头部门教务处参与部门学工部、人事处主要职责
(1)制定秋季学期学生返校后教学工作方案
(2)做好学生返校后的线下教学和被隔离学生以及因特殊原因不能返校学生的线上教学准备工作
(3)做好各项教学工作,确保教学秩序
6.学生返校工作组负责校领导XXX牵头部门学工部参与部门教务处、后勤管理处、保护处、校医院主要职责
(1)制定学生返校具体工作方案,掌握全体学生健康信息,以及中高风险地区学生情况,根据学生信息排查结果和学校防控条件,精准安排学生错峰、错区域返校工作
(2)做好高、中风险地区返校学生的管控工作
(3)完善学生报到工作流程,严格实施学生晨、午、晚检制度、建立健全学生缺勤登记追踪制度和学生外出审批制度,并严格执行制度
(4)开学前15日向学生发布《开学须知》,指导做好学生返校途中安全防护教育,做好因各种原因未返校学生的监测管理,做好校园封闭管理期间学生思想教育和疏导工作
7.教工返校工作组负责校领导XXX牵头部门人事处参与部门各部门、各单位主要职责
(1)开学前15日向教职工发布《开学须知》,根据教职工(含离退休教工)及与其共同生活的家属、外籍教师、各类临聘人员、校内商户、校内工程项目参建人员等的排查结果和学校防控条件,精准安排错峰返校
(2)后勤做好校内商户和房屋租用户返校工作
(3)基建处做好基建工程参建人员返校工作
8.隔离观察工作组负责校领导XXX牵头部门校医院参与部门学工部、教务处、隔离师生所在部门主要职责
(1)校医院做好防疫物资储备工作;制定须进行核算检测人员的检测方案;制定返校学生隔离方案;制定完善秋季开学疫情防控应急预案,明确突发疫情处置流程;按照规定设置并管理隔离观察区,负责隔离观察区医学观察、联系接诊和疫情上报工作;制定并负责防控物资发放;开展师生晨、午、晚检并协调信息中心共同做好信息汇总;指导开展公共场所消毒;做好废弃口罩集中处理;牵头组织开展师生健康教育培训与应急演练;按要求完善卫生室设置与校医配备
(2)后勤负责做好隔离观察区学生的饮食、生活必需品供应,负责隔离观察区的保洁和环境消毒工作
(3)各部门督促从外地返校按要求需要隔离观察的在职和离退休职工及其家属、亲友、租住人员做好居家隔离,并做好监护和后勤保障工作
9.后勤保障工作组负责校领导XXX牵头部门后勤参与部门财务处、校医院、保护处主要职责
(1)做好学生返校后集中隔离场地准备
(2)牵头组织开展食品安全、饮水安全和传染病风险隐患排查工作;完善学生入住公寓、食品卫生安全管理、餐饮人员防护管理、原料储存与环境卫生管理、设施设备与水源管理、餐厅与餐具消毒、错峰就餐管理等工作方案;完善教学楼管理、环境卫生、清洁消毒等工作方案;完善通勤车辆安排、职工用餐方案,健全清洁消毒通风制度与废弃口罩集中处理制度
(3)做好学校公共区域的清扫和消毒;做好食堂、公共楼宇、浴室、通勤车辆等卫生安全管理
(4)建立食品安全责任制,对餐饮从业人员开展岗前培训和食品安全知识培训;建立从业人员健康管理档案,做好每日晨午晚检
(5)严格食品经营许可管理,严格食品进货渠道管理严格索证索票,规范原料贮存,保持环境卫生
(6)加强设施设备管理,严格食堂餐具消毒和保管,在校医院指导下按要求做好餐饮从业人员的核酸检测工作
(7)严格就餐管理,安排错时错峰、单桌同向就餐
(8)严格食堂操作规范,做好食品留样与记录
(9)加强水源管理,开学前对学校生活饮用水集中式供水、自备井水质开展监测及蓄水池清洗消毒
(10)落实落细学生公寓、教学楼门卫人员责任,加强学生公寓、教学楼门禁管理
(11)加强校车管理,做到安全运行
8.校园安全工作组负责校领导XXX牵头部门保护处参与部门后勤、校医院主要职责
(1)加强校园安全管理,负责检查校园周边经营食品商店食品经营许可证,索证索票,是否经营三无产品、过期食品
(2)严格门禁管理,细化工作流程,责任到人,严格进入校园人员实名登记、身份验证、体温检测
(3)完善教学楼、实验室、学生食堂、宿舍楼、校门口及围墙周边等关键部位视频监控安装配备
9.宣传教育工作组负责校领导主管宣传工作的校领导牵头部门宣传部参与部门各部门主要职责
(1)宣传部做好学校疫情防控新闻报道与宣传,通过官方微信公众号开展疫情宣传和健康教育等
(2)校医院负责开展疫情防控知识、应对预案和工作流程的宣传与培训
(3)负责校园网等新媒体平台的信息监控工作,通过学校电子大屏开展传染病预防知识宣传
(4)各部门要加强对广大师生疫情防控的科普宣传,积极做好舆论引导
10.监督检查工作组负责校领导XXX牵头部门纪监处参与部门校长办公室、人事处主要职责
(1)按照学校安排检查相关工作的落实情况,督促各部门按照要求做好疫情防控,并及时将有关问题向校疫情防控工作领导小组报告
(2)对于出现重大工作失误的单位和负责人,按照程序严肃追究责任
五、工作要求
(一)高度重视各部门要在全面总结春季开学工作的基础上,进一步提高站位,充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性、复杂性、艰巨性,把疫情防控作为当前工作的重中之重,补短板强弱项,要在思想上毫不松懈,要在行动上毫不松懈,坚定信心、克难攻坚、精准施策,坚决打赢疫情防控硬仗,确保全校师生的生命安全和身体健康
(二)担当守责学校要切实增强责任感、使命感,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用各部门要严格按照上级要求和学校疫情防控工作领导小组的各项工作安排,不仅要各司其职、各负其责,也要加强沟通、密切协作,将每一项防控工作落实落细,坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责
(三)精准摸排分类分层建立工作群站,关注每一位师生员工身体状况和活动轨迹,精准做好信息统计和上报工作,确保信息统计报送全面、准确、及时、有效,不漏一人一旦发现疑似新冠早期症状和异常情况,要第一时间采取措施并按程序迅速报送,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
(四)加强管理严格按照上级疫情防控工作有关要求,精准研判、早做预案,妥当安排相关工作,合理安排教学科研及管理工作,不搞集体教研、科研、培训等大型活动错峰安排,避免食堂、实验室、图书馆等校园活动场所人员聚集鼓励师生积极锻炼、科学作息,增强体质、健康生活秋季开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实相关文件精神,切实抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保学校师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展现结合我校实际,特制定此方实,核实后体温
37.3C救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
7.学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程
(二)课间活动演练,发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.上课前,消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液
2.课间休息,上卫生间时需经当班教师批准,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部,再按规定路线返回教室
3.大课间活动时,班主任打开教室所有门窗进行通风,让学生保持间距到区域开展活动,
一、二年级在教学楼前,
三、四年级在塑胶跑道,
五、六年级在图书馆右侧空地,开展适度体育锻炼
4.课间活动过程中,发现一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该同学迅速带离至空地区域,并将情况报告到当日值班校领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.6C救治处案
一、指导思想认真落实《传染病法》等法律、法规以及上级部门有关文件要求,着力抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确俣我校师生的人身安全和正常的教育教学工作
二、目标任务为了妥善做好延期开学和即将开学的各项工作安排,还要抓好开学后疫情防控工作在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”,着力做细做实以下五项工作
(一)宣传教育做到三个到位一是制定防疫知识宣传读本,开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学,确保每个学生知晓到位;二是每日推送疫情发展情况,确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势,每日放学后推送体温健康监测结果,让家长对学生健康情况知晓安心;三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围,学校要在洗手间、卫生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识,对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送,确保学校宣传教育面达到了100%o
(二)严防死守做到“四个一律”要强化阵地意识,严格管理校门全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制,制定了具体的应急处置预案,做到“四个一律”即开学后学校一律实行封闭式管理,校外无关人员一律不准进入校园,进校门前一律核验身份和监测体温,对发烧咳嗽者一律实行隔离观察
(三)压实“五个责任机制”一是建立了层层包保责任制二是对暑假期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明,否则不允许复学;三是对学校专职检测人员和校医进行专业化的培训,掌握防疫科学安全检测的方法;四是开学前,在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制;五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查,并组成专项检查组进行检查,确保饮食交通安全;
(四)卫生防疫六个常态一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制,每日进行三次体温监测;二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜;三是保障师生饮用水安全,保持环境卫生清洁;四是教育学生养成良好的个人卫生习惯,勤洗手;五是学校备好开水饮水处,多吃清淡食物,加强运动、保证充足休息,进行开课的时间调整错峰上学;六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度,要求每天上报师生及其家属的身体健康状况,并当日反馈给家长
(五)开学前七个准备一是组织上报工作计划;二是做好组织教师进行网上集体备课的准备;三是对学生进行复习进度的和教学的准备;四是体温计、口罩、就餐、交通的准备做好校医防疫能力的培训的准备目前,我校集中采购了红外线、电子体温测试设备,用于开学后对学生进行体温测试,保证了疫情防控得到有效落实;五是进行教学技能及信息化技术的培训,帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备;六是学生新学期开学学生教材的准备,通过协调书店,保障学生开学有教材;七是按照上级部门的要求,自X月X日开始,全面推行了“空中课堂”,确保“停学不停课”,发挥了网络教学的作用,为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台
三、具体工作制定学校疫情防控工作规范操作程序,建立了学校疫情防控工作规范操作流程,明确了具体落实入校前、入校、离校各项规程,确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化
1.加强师生教育引导工作通过微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照疫情防控有关规定,服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况
2.提前告知具体开学时间正式开学前,利用微信平台、班级微信群、电话等方式就延退开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位学生,并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于
37.3C的,要暂缓返校
3.认真落实“日报告”制度教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、退报、瞒报、错报
4.建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律填报《隔离人员期满健康信息报告表》,并签订《疫情防控责任承诺书》,一式两份,学校自存一份,上交上级相关部门疫情防控办公室一份
5.做好假期疫情信息统计准确了解和掌握师生假期动向,在确定开学日期前三日内,通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账
6.抓好重点师生摸排工作根据市疫情防控发布的疫情动态,对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校
7.准备好应急物资与场所教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室
8.做好校园卫生防疫工作在市卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保护生达标、不留死角
9.严密组织安全隐患排查后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备U!
1.成立疫情防控领导小组,专门负责开学的组织工作和疫情防控工作,做到了统协调,宏观调控
2.明确责任,落实任务做到明确责任分工,落实具体工作任务,层层落实责任,为抓好具体任务疫情防控与教学管理统结合起来,保障了学校各项工作的开展
3.建立了联防联控机制建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制,积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作
4.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,坚持做到“日报制”、“零报制”,层层上报
5.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.
6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案
一、统部署,分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防新冠疫情报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练岗位,熟练工作流程,落实演练环节对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学,三日后一二年级开学,8:00整
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,810分
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离XXX、XX负责学生大门口入校
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作
3.家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3℃的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统进行红外体温检测,前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3C者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控部门联系,同时上报上级相关部门体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4.教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.3C的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位,值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课,任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队,前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食,原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1.上午1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2.上午11:00一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.上午11:50三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃代,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
五、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.31者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控中心电话,上报上级相关部门,上报校长,联系防疫部门前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险
六、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作根据校门口人行道从XX大道到XX外环,必要时还可以向两边延仲,划定每一个家长和孩子的位置,间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一对应到位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃假写作业休息教育孩子问家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程秋季开学疫情防控工作方案为认真贯彻落实上级部门通知文件精神和要求,切实加置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
6.学校疫情防控领导小组组长**校长启动应急处置流程
(三)食堂就餐演练,发现一学生出现腹泻等疑似症状
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排1110——1130,
一、二年级;1130——1150,
三、四年级;1150——1210,
五、六年级
2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口,即取即走,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开
3.避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染
4.用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进沿水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶
5.就餐过程中,发现一学生出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示
37.82,值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口强我校疫情防控工作,保障师生生命健康安全,特制订方案如下我校人群高度集中,学生成分多样,对此我校要充分认识到“新冠”防控工作的艰巨性和复杂性,采取有效措施,坚持不懈阻断“新冠”通过学校传播的途径校长为学校第一责任人,学校疫情报告人,全力抓好此项工作,并成立疫情防控领导小组
(一)小学传染病防控工作领导小组组长XX副组长XX组员XX防控工作领导小组职责
(1)当疫情发生时,及时协调、组织、指挥各方面力量,开展现场的应急处置工作,控制疫情造成的损失
(2)组织召开应对疫情的工作会议,确定救治、防控措施及方案
(3)检查督促各处室做好防控救治、后勤保障、信息上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作防疫工作领导小组下设应急救援摸排工作小组、宣传教育工作小组、物资筹备工作小组
(二)具体分工
1.应急处置工作小组及职责:组长XX副组长XX组员XX
(1)组织各个处室精准摸排全校师生情况,第一时间向领导小组报告疫情,及时执行领导小组的决策
(2)负责共同组织好有关传染病防控的宣传教育、知识培训和疫情监测工作应急措施
(1)对疑似传染病的病人,班主任第一时间上报级部主任及应急救援小组并逐级上报至上级相关部门
(2)学校接到报告后由校长立即启动应急预案并通知疫情相关联系人,发现疫情立即赶到现场,配合卫生部门开展实施救援行动
2.宣传教育工作小组及职责组长XX成员XX职责
(1)及时向师生通报情况,稳定师生情绪
(2)对宣传报道进行把关,防止失实报道造成不良影响及时发现问题苗头,第一时间汇报第一时间处理
(3)做好师生的心理辅导和舆情稳控工作
3.物资筹备工作小组及其职责组长XX成员XX职责
(1)及时筹备足额防疫物资并布置到位
(2)理清物资清单,确保物资使用到位,保证物资帐卡物对应统,严格执行小学财务制度
(3)监督各个部门对防疫物资的使用情况
(4)负责在疫情解除后对财、物损失进行统计评估
4.值班值守小组组长XX副组长XX组员XXX
(1)负责疫情期间值班值守到岗到位
(2)负责学校公用区域的消毒、安全隐患排查及整改
(3)负责疫情发生时保安到岗及及时疏通道路及应该封闭区域的隔离和值守工作
(三)全力预防、有效遏制、坚决阻断“新冠”的发生和传播,确保师生安全健康,措施如下
(1)加强每日晨检力度,班主任每天坚持晨检,凡发现有发热症状的学生,及时上报,不得延误,遗漏(责任人XX、各级部主任及所有班主任)
(2)凡有发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的师生员工,不应进入学校,应立即离校前去相应医疗机构就诊(责任人XX及保安)
(3)班主任为本班学生第一责任人,要全面负责本班学生的疫情监控,密切关注学生健康,加强学生在校健康巡查班主任严把学生考勤,如有学生缺勤,一定问清缘由,并密切电话跟踪患病学生及家庭成员身体情况,及时掌握第一手资料,并及时上报学校疫情监控小组如有诊断为疑似病例,1小时内及时上报学校疫情领导小组(责任人XX、各级部主任及所有班主任)
(4)实行“零”上报制度,各班主任每天830前向级部主任老师汇报,学校办公室每天向上级部门进行零报告(责任人XX、各级部主任及所有班主任)
(5)保持良好的学习生活环境教室、厕所、阅览室、办公室每天至少开窗通风4次,每次不少于15分钟,保持空气流通,保证教室校园整洁卫生每天室内消毒一次,并做好记录(责任人XX、各级部主任及所有班主任)
(6)举行大型活动前3日请示并上报上级相关部门,同时制定完善预案(责任人XX)
(7)严格作息时间,增加户外活动严格控制学生在校活动总量(时间),作业适量,确保学生能得到充分的休息和睡眠(责任人XX)
(8)学校食堂食品采购索证制度食堂严把食品采购关,做好索证归档工作;所加工食品要烧熟烧透;做好留样、消毒工作;禁止采购没经检验检疫的禽类食品,阻断“病从口入”传入渠道(责任人XX)
(9)严格封闭管理控制一切不明外来人员入校,有急事电话联系、校门外接待(责任人XX及保安)
(10)教育学生养成良好的卫生习惯,洗手处放置药皂供师生勤洗手,教室、办公室保持通风,放置消毒液每个学生自备饮水用具,不允许借与外借,自备手绢等,阻断交叉传染渠道(责任人XX)
(11)防控领导小组和班主任24小时待命(保证家庭固定电话、移动电话畅通),做到信息畅通(责任人XX)
(12)备齐必要的防控物品(口罩、体温计、药皂、洗手液、消毒液、消毒用器具等)(责任人XX)
(13)关注其它疫情防控(如手足口病、水痘等)(责任人XX)
(14)加大宣传教育力度,普及防控知识,利用板报、微信群、健康教育课、宣传栏、发放宣传资料等多种形式宣传“新冠”防控的科学知识,进一步增强师生防控意识和自我保护能力,学校将此项工作作为头等大事来抓,增强师生预控的责任感(责任人XX)年秋季开学疫情防控工作方案2023为深入贯彻上级部门会议精神,做好学校秋季学期疫情防控工作,根据有关文件要求,结合教育实际,制定工作方案如下
一、总体要求落实上级有关部门关于疫情防控的决策部署和省、市、县工作要求,坚持至上、生命至上的理念,大力弘扬伟大抗疫精神,坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态,从严从实从快抓好秋季学期疫情防控工作,切实维护师生员工生命安全和身体健康
二、基本原则
(一)坚持属地管理学校领导小组(指挥小组)要落实属地责任,完善联防联控机制,加强组织领导和监督指导,用最严格的要求、最严密的防范、最严实的措施,为秋季开学做好充分保障和准备
(二)落实学校主体责任学校认真履行疫情防控主体责任,压紧压实书记校长“第一责任人”责任以及领导班子其他成员“一岗双责”,将防控责任落实到每一个岗位、每一位人员
(三)实行“一校一案”学校要根据实际情况,制定落实防控闭环措施、应急预案、物资储备等疫情防控方案,确保无死角、全链条做好秋季学期疫情防控工作
(四)错时错峰返校学校按原计划开学,要综合考虑返校学生人数、生源地分布、区域疫情风险等级等因素,科学组织师生开学返校
(五)精准科学防控严格按照上级有关工作规定和要求,根据疫情发展形势和学校实际,及时调整方案、优化防控措施,扎实做好疫情防控和教育教学工作
三、重点措施
(一)认真做好开学前准备
1.制定开学工作方案学校要严格按照有关要求,结合实际制定完善开学工作方案,明确开学时间和返校安排,细化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各项工作措施各学校要通过“致师生员工一封信”等形式,提醒做好返校途中个人防护,确保将学校疫情防控要求通知到每个人
2.加强健康状况摸排师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测,主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工(包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员)及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况,确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明要严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度职业中专新疆班要提前将师生员工名单通报属地疾控机构,做好核酸检测准备
3.做好重点人群检测各学校要严格按照要求,做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测,并及时通过教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息新“三类人群”包括:
(1)有发热等可疑症状的;
(2)开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的;
(3)开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的
4.加快推进疫苗接种进度学校要在卫健部门、疾控机构指导下,做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作,本着知情、同意的原则,由家长陪同及时接种
5.做好应急物资储备学校要根据新冠疫情防控重要医疗物资储备(配备)指导方案,在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资,要求师生员工日常自备一次性医用口罩
6.进行全面消毒清洁学校要开展爱国卫生运动,在开学前要彻底清除校内环境卫生死角,对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查,彻底清理过期食材、食品,对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒,排空长时间滞留在供水管道中的陈水,委托专业机构对自备水源进行检测,不达标的不得使用
(二)分类分批组织开学返校
1.科学确定开学时间我县属于低风险地区,按计划时间组织开学
2.明确暂不返校人员范围
(1)师生员工所在县(市、区)有中高风险地区的暂不安排返校,待降为低风险地区后再安排返校
(2)2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,暂不返校,经卫健部门解除健康管理限制后方可返校
(3)有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生,暂不返校,待治愈且经学校同意后方可返校
3.明确师生员工返校要求符合返校条件的市外师生员工要提前3天返校,且须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码(行程码)绿码返校到校后由学校会同属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测,结果检出前须在宿舍等待,核酸检测阴性方可正常活动学校要继续做好返校后14天健康监测管理省内中高风险地区所在市的低风险地区师生员工,须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码(行程码)绿码返校学生应于开学前14天返回学校驻地,市外返回的须于返回当日进行1次核酸检测,同时做好开学前14天健康监测要对师生员工疫苗接种情况进行查验,尽快安排未接种且无禁忌症的师生员工接种
(三)优化常态化防控措施
1.严格重点场所管理加强校门管理,校园实行相对封闭管理,师生员工入校一律检测体温,查验健康绿码外来人员非必要不入校,确需入校的要查验身份、实名登记,严格“测温+健康绿码”做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒,合理设置并及时检修测温设备
2.加强师生员工行为管理落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求对师生员工实行体温一日三检,严格请假报告、因病缺课(勤)和病因追查登记制度做好保洁、保安、食堂工作人员等后勤保障人员健康管理,加强快递收发、外卖配送等物流管理对直接接触进口冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员,与上述人员在同一密闭工作场所、无防护状态下直接接触的人员,每7天进行1次核酸检测
3.落实“五有”要求各学校要切实做到“有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”,设置并维护好教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等人员密集场所的临时留观点,确保管用、有效
4.推进校医配备和校医院建设按照关于健全完善公共卫生体系的意见和关于加强和改进学校卫生保健工作的意罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.42救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
7.学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程
(四)下午放学演练,发现一学生出现呕吐等疑似症状
1.放学时,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学
2.各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全
3.放学前,班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒每一方队都安排值班领导、老师护送,综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆低年级家长全部按照区域在校外等候,杜绝人员聚集
4.在放学过程中,某班发现一学生出现呕吐,体温测量为
37.92值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对学生症状进行再次核实,核实后体温
37.52救治处置组老师立即向学校见要求,积极协调配合卫健、编办、人力资源社会保障等部n,通过增加临时周转编制专户、协调医疗机构派驻专业人员、采取服务等方式,配齐学校校医,把医务室纳入公共卫生应急体系建设整体规划,在人员编制、经费划拨、岗位设置、基础建设等方面进行统筹安排
6.加强节庆会议活动管理学校要严格执行会议活动有关分类防控要求,按照“谁举办、谁负责,谁组织、谁负责”和“一会一案”原则,落实节庆、会议活动精准防控措施,坚决杜绝校园疫情发生
7.上好开学第一课上好开学第一课,引导学生厚植爱国情怀,弘扬伟大抗疫精神加强生命健康教育,引导学生认清当前疫情防控形势和风险,进一步提高防疫意识和自我防护能力
8.加强实习实训师生管理学校要通过多种方式教育引导在外实习实训的师生严格遵守当地疫情防控要求,与实习单位共同做好学生的安全防护工作要密切关注师生的身体健康状况,对经学校批准自主实习的学生,及时与家长沟通联络,实时掌握其工作生活动态本地发生疫情时,一律暂停在车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的场所的实习实训
(四)做好突发疫情应急处置
9.规范应急诊疗流程学校要严格按照相关文件要求,对所有体温高于
37.3°C的师生员工,一律进行核酸检测,并做好其他现场人员善后处理和服务保障10开展疫情防控演练学校要完善应急预案,联合疾控机构和定点医院等相关部门开展突发疫情应急处置演练,形成第一时间有效处置机制11统筹做好线上线下教学安排学校要结合常态化疫情防控需要,围绕完成本学期教学任务,科学制定、有序实施新学期教学计划,正常开展线下教学活动要制定疫情突发情形下的教育教学组织预案,实现线上线下即时切换,确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”U!
(一)加强组织领导学校领导小组(指挥小组)要把秋季学期疫情防控作为工作重点,按照疫情防控要求,制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案,统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作
(二)强化部门协同要积极与卫健等部门协调对接,健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机制,共同指导各学校严格落实疫情防控措施
(三)开展督导检查学校将联合卫健等有关部门,以“四不两直”方式对学校疫情防控工作开展抽查,确保各项措施落实落地对落实疫情防控措施麻痹大意、敷衍塞责,造成严重后果的,依法依规严肃追责问责
(四)强化宣传引导要加大对学校疫情防控政策措施的宣传力度,重点加强疫情防控知识的科普宣传,推广各地各校好经验好做法,做好舆情引导管控工作,及时回应社会关切疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案
6.学校疫情防控领导小组组长**校长启动应急处置流程
(五)疫情发生后,启动应急处置流程
1.报告一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况,值班领导待核实情况后,向学校疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作(各组迅速进入岗位)
2.隔离迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒(救治处置组、消毒防疫组)
3.送医立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊(综合协调组、对外联络组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(综合协调组、疫情监测组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级相关部门;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)(综合协调组、对外联络组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(消毒防疫组)
7.评估综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(综合协调组)
8.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传教育组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作。