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文本内容:
学校疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案
一、演练目的检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、个人防护等方面
二、演练人员全体教职工、卫生院
三、演练时间、地点时间2023年X月X日下午3:00地点学校U!
1.成立疫情应急演练小组组长校长（总指挥）副组长:XXX诊，联系疾控，报告副总指挥和总指挥，由总指挥报告上级主管部门
（3）学生接走后，副总指挥通知消毒组组织人员对临时隔离观察场所以及学生经过路线和触摸物品进行全面消毒责任组协调组、疏导组、测温组、隔离组、消毒组
（二）师生上课及午检演练
1.场景班主任在一⑺班教室门外，手持测温枪，对学生逐一学生测温，副班主任组织学生间隔一米排好队，查看学生出示家长签字的健康卡（不接触），皆无异常进教室上课后，学生一人一桌，适当拉开距离教师佩戴好口罩，在教室内进行“七步洗手法讲解示范”（板书或大屏“七步洗手法”）
2.人员XX饰班主任，学生若干，XX饰发热学生
3.突发异常情况应急处置课中，学生报告胸闷、乏力、浑身发冷，班主任测量体温时，发现体温超过
37.3CO
（1）班主任第一时间上报协调组，联系协调组，并做好登记，让该学生戴好口罩
（2）其余操作同“演练一”
（3）隔离组将发热学生带走后，协调组立即要求班主任有序转移其他学生至临时教室，并联系消毒组安排人员对一
（7）班教室进行全面重点消毒责任组组织协调组、隔离观察组、后勤消毒组
（三）师生课间及大课间组织演练
1.场景下课后，学生课间休息一律在各自教室，上卫生间时需经当班教师批准护导教师组织本班需要上卫生间的同学，在教室外走廊排好队，间隔一米，沿着走廊中线靠右侧分开行走，有序到卫生间，方便后必须用洗手液清洗手部（洗手台贴7步洗手法）卫生间附近留两名老师护导，组织督促学生有序进出和及时洗手大课间铃声响后，班主任先打开教室所有门窗进行通风,然后组织本班学生在走廊外整队，要求前后左右间距1臂，有序向操场慢跑出发到操场后，散开成四队体操队形做操做操结束后，直接回教室
2.人员饰正副班主任，饰走廊护导老师，饰洗手间外护导老师，学生若干责任组组织协调组
（四）食堂就餐及消毒演练
1.场景上午放学后，正副班主任组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发到达餐厅二楼后，班主任先组织学生到洗手池进行“七步洗手法”洗手（提醒保持距离），再按照间隔1米距离排队分别到两个窗口等候领取饭盒然后按照要求中间间隔1米距离同向入座后，将口罩放至准备好的小袋中，吃完后再佩戴好学生就餐完毕后，分小组送完餐盒离开餐厅消毒组安排后勤保洁人员，对桌面进行清洁,对食堂进行消毒处理学生到达教室后，正副班主任利用免洗消毒液，组织学生在教室内进行餐后“七步洗手法”洗手
2.人员饰正副班主任，学生若干，食堂工作人员2名，后勤消毒人员2名责任组后勤消毒组
（五）放学演练
1.场景采取分年级错时放学，放学铃声响后，按照错时放学要求，班主任先在班级进行卫生安全教育，然后组织本班学生戴好口罩，在教室外按照1臂距离排好队伍，带领学生到本班家长等候区（途中教育学生保持距离，不能牵手）疏导组引导家长保持间距，有序停放好车辆，避免聚集
2.人员饰行政值班，饰正副班主任，工作组人员饰演家长，学生若干，保安2人责任组组织协调组、校外疏导组
六、演练总结校长对本次演练进行简要总结，对演练中发现的问题提出改进意见希望通过演练能进一步提高教师疫情防控意识,增强教师疫情应对能力，帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求，为接下来的学生返校做好充分准备学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际,制定本方案
一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定
二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2023年秋季学期开学工作有序开展组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置组，保障组，班主任是班级疫情防控的第一责任人
三、主要工作和措施
1.开学前期准备1分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向,每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度要求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础（信息组XXX）
（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通,取得专业技术支持，开展联防联控（信息组XXX）
（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作（保障组XX）
（4）开展卫生设施安全检查对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生（保障组XXX）
（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生制定《学校疫情期间通风消毒制度》和《学校环境卫生检查通报制度》（保障组XXX）
（6）制定《学校疫情期间师生晨午检制度》，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察（综合组XXX）
（7）加强师生防控技能培训及演练针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况（综合组XXX）
（8）校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人员提前返校教职工有特殊事宜确需进入桐的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保护组:XXX）
（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作（领导小组全体成员）
（10）制定《学校疫情防控期间学生课外活动工作方案》,合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活踪合组XXX）
（11）制定《学校疫情防控期间师生进出门管理制度》（保护组XXX）
（12）制定《学校疫情防控期间心理中心工作方案》，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作（综合组XXX）
（13）根据疫情防控排查情况，正式开学提前一周由教务处印发《学校学生返校致家长一封信》，由德育处牵头制定《学校疫情防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过
37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护（综合组:XXX）
2、开学当日组织安排
（1）高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校严格按照进出门制度执行未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份（信息组XXX）
（2）做好师生的进出门管理工作按出入口入校和离校，家长在接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级740入校以此类推一年级830入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过
37.3C,不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊（保护组XXX）
（3）做好教室和活动场所管理工作教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次（保障组XXX）
（4）做好师生就餐安排师生错时放学、分散用餐为避免人员集中，配餐公司将假送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息放学途中路队不要讲话，路队保持1米间距，减少交叉感染（保护组XXX）
（5）规范开展教育教学活动采取网络形式组织升旗仪式暂停大型教学和教研活动，跑操等大型活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游，社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动（综合组XXX）
（6）做好学生课间活动安排按班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米间距，佩戴口罩做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集（综合组XXX）
（7）建立师生健康台账建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度严格落实师生晨午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告，对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导（综合组XXX）
（8）做好疑似症状的应急处置如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）（应急处置组XXX）
3.持续做好开学后工作
（1）组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育（综合组XXX）
（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施（信息组XX）
（3）持续储备防疫物质对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作（保障组XXX）
（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作（综合组:XXX）
（5）做好疫情防控期间的教研工作（综合组XX）
（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作（保护组XX）
（二）重点工作
1.压实防控责任根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高站位,高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果切实加强统领导、统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责
2.规范工作纪律疫情防控期间，严格落实值班值守制组员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
3.演练保障现场拍照XXX现场录像:XXX小学疫情防控应急演练方案宣传XXX、XXX
4.物资保障组:XXX、XXX
5.现场消毒组:XXX、XXX
五、演练前准备
（一）做好演练前防控物资准备由XX负责
（二）召开疫情演练布置会由XXX副校长对全体工作人员进行培训演练注意事项根据演练内容，确定各项工作的责任人，做到定人，定岗、定责、定措施，圆满完成本次演练
（三）开展安全教育，参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类安全事故
六、演练内容
（一）内容一以学生上午上学为背景，主要围绕晨检内容进行为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错时上学，分年级分时间入校，设计新的新入校园的路线，在校门口设置隔离栏，能有效的把控人员分流学生在疫情值班人员的指引下有序入校度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性
3.全面摸排情况加强与上级相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度
4.控制大型活动在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动
5.加强综合管控严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学
6.落实常规报告制度继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作
7.强化教育宣传注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平
8.家校防疫一体健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息
9.有序开展教学延迟开学期间，组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务年秋季学期学校疫情防控工作方案2023
一、认真做好开学前准备制定开学方案要严格按照属地领导小组要求，结合实际制定完善开学工作方案，明确开学时间和返校安排，细化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各项工作措施加强健康状况摸排师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明要严格落实相关信息“日报告零报告”制度要提前将省外师生员工名单通报属地疾控机构，做好核酸检测准备做好重点人群检测学校要严格按照要求，做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过疫情防控平台报送核酸检测信息新“三类人群”包括
（1）有发热等可疑症状的；
（2）开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；
（3）开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的加快推进疫苗接种进度学校要在卫健部门、疾控机构指导下，做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种教育引导新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗做好应急物资储备学校在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性医用口罩进行全面消毒清洁学校要开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测,不达标的不得使用
二、分类分批组织开学返校科学确定开学时间存在中高风险地区的县（市、区），由属地领导小组（指挥小组）科学分析研判疫情形势，研究确定学校开学时间低风险地区的县（市、区），按计划时间组织开学明确暂不返校人员范围
（1）师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校
（2）2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫健部门解除健康管理限制后方可返校
（3）有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校明确师生员工返校要求符合返校条件的高校省外师生员工要提前3天返校，且须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校到校后由学校会同属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测，结果检出前须在宿舍等待，核酸检测阴性方可正常活动省内中高风险地区所在市的低风险地区师生员工，须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校学生应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测境内外籍师生参照境国内师生返校要求安排开学，境外外籍师生申请返校要按照有关规定执行
三、优化常态化防控措施加强校门管理，校园实行相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒,合理设置并及时检修测温设备加强师生员工行为管理，落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求、做好突发疫情应急处置规范应急诊疗流程对所有体温高于
37.3C的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障统筹做好线上线下教学安排，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”
五、强化组织保障要把秋季学期疫情防控作为工作重点，学校按照属地疫情防控要求，制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案,统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作教育、卫生健康等部门要健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机制，共同指导各学校严格落实疫情防控措施年秋季开学疫情防控工作方案2023为了全力做好学校新冠疫情防控工作，根据相关文件通知精神，结合我校实际，制定本方案
一、开学前准备工作一完善工作预案
1.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作
2、成立疫情防控小组1学校新冠疫情应急处理领导小组组长校长副组长副主任成员各班班主任及安保人员疫情防控工作领导小组职责负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题校长是学校预防新第一责任人，其职责为负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题；副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下街接工作；班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录2宣传工作领导组组长XXX成员.XXX、XXX、XXX、XX职责及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道准确掌握信息、做到及时反馈提高工作效率，引导正确舆论收集相关证据，打击不实言论一旦出现舆情按以下程序及办法处理首先做好信息研判对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，密切关注新冠疫情动态其次及时反馈信息小组成员发现舆情问题后，应立即首先向主管领导报告，并向宣传工作组组长报告相关负责人对舆情事件进行初步分析，需要形成书面汇报材料,并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况宣传工作组接到汇报后，有针对性地布置处置工作，根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议，并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息再次关注实时动态对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后，要对事件实行动态实时跟踪，关注舆情的传播及处置结果后续影响，并及时采取应对处置措施，坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大3后勤保障工作领导组组长XXX组员XXX、各班主任职责
1.要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作做好供水设施的清洁、消毒工作提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用
2.要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等
3.建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络，做好教师开学前培训，积极开展联防联控
4.严格执行教职工和学生晨午检制度利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天对办公室和教室进行通风换气
5.严格落实疫情防控时期门卫管理制度严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学校离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门进行消毒、通风
6.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生引导教职工和学生及时关注权威发布，关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理
7.积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等1洗涤用品（香皂1一次性手套、红外体温测量仪（水银体温表痔防控物资采购和储备设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶在卫生室设置留观室，配备必要的防护用品要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理，避免滥用和浪费
（二）建立信息台帐
1.按照上级部门要求，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做好统计排查
2.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告，，“零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报
（三）防控措施
1.开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
2.要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测
3.开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时,开展健康检测开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作
4.严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置杜绝带病上班、上课如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出接触他人要佩戴口罩学生进入校园之前，必须经过值日老师的体温枪检测体温，学生体温合格，方可入校若学生体温出现异常，值日老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，确认是
37.3C以上，由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查
（二）内容二学生体温正常进入学校，在校道及楼道有序活动间隔
1.5米以上，安排值日老师维持学生秩序
（三）内容三学生进入班级直接坐到自己地位置上上课时，师生都戴口罩上课时发现一名疑似新冠学生，校领导接到该班老师报告后各项应急程序和处置措施启动应急预案后的响应程序；疑似学生处理；现场指挥调度；疫情汇报；疑似学生病例的医疗救治
（四）内容四错峰放学各班按学校的放学时间进行错峰放学科任老师组织好学生放学，按年级和班级分批次错时错峰放学值日领导及值班教师、保安维持秩序
（五）内容五场地消毒消毒组立即对患病学生到过的教室、厕所、健康观察室等场所进行消毒
七、疫情的发现与报告
1.演练要点校领导接到疫情报告后，按照相关规定和要求用电话向有关部门报告，并启动疫情应急方案
2.演练要求3工作程序井然有序;
二、开学具体工作
（一）严格执行各项预案
1.加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位
2.落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨午检制度，缺课师生及缺课原因的登记，统计和追踪工作对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离，并立即上报上级部门开学后，学校在门口设立检测站，一生一档，教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作，具体分工如下周一XXX周二XXX周三XX周四XXX周五XXX学生上午及下午上学前要在家测量一次体温，并上报班级群，体温正常的方可上学，不正常的上报后，家长要及时就医，班主任要做好追踪上午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室第一节下课后，学生饮用学生奶前必须洗手，用餐后再次测量体温第二节课间操做好眼保健操下午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室第一节下课后再次测量体温
3.严格落实疫情防控”随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告教育办，不迟报、漏报、瞒报
（二）及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展
（三）加强教育教学秩序管理
1.全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划，教学内容安排，强化有针对性的辅导
2.错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开
（四）持续保持校园环境卫生
1.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行消毒和清扫，经常开窗通风，保持室内空气流通
2.对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒，洗手池要有洗手皂
（五）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园疫情防控期间，与教育教学无关的聚急性活动一律暂停
（六）具体责任区划各班教室本班班主任，公共区域（厕所、操场、洗手设备设施）XXX,隔离室XXXo秋季开学疫情防控演练方案为深入贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控工作精神要求，认真做好2023年秋季开学疫情防控工作，根据学校《2023秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案，如下:
一、指导思想把师生生命安全与身体健康放在第一位，严格抓好学校疫情防控工作落实，确保校园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练，发现不足，总结提升，确保正式开学时万无一失
二、演练指挥小组学校防疫领导小组
三、拟定时间2023年X月X日（根据学校实际情况填写）U!XXX、XXX、XXX、XXX（根据学校实际情况填写）
五、要求
1.全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码，无发热、咳嗽等状况，身体体征健康，无接触黄码、红码人员
2.扫码并出示；出示并上交《个人14天健康状况报告表》；（负责人XXX）
3.门口测温，显示正常，则登记入校（负责人XXX）
4.参加演练人员全程佩戴口罩，保持1米距离
5.听从指挥，服从安排，熟悉流程
五、主要流程
1.参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训（负责人XXX）
2.拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟，主要环节点有入校，入教室，入宿舍，就餐，发现体温异常就诊、隔离等
3.总结
六、演练步骤
（一）入校有三组教师负责
1.检查并收缴《个人14天健康状况报告表》等；
2.测温并目测学生身体状况；
3.疏导协助学生入校注如第1条、第2条异常，须制止该生入校，由家长负责到制定医院进一步检查值班人员做好登记，上报，做好跟踪记录
（二）安排住宿
1.按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入公寓;
2.疏导员及时调控进入宿舍楼的人员密度；
3.按照床位号安排表入住；
4.维护好宿舍楼的秩序，避免串宿舍，避免人员聚集（楼内值班人员）
（三）进入教室
1.按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入教室;
2.进行第二次测量体温如有异常，启动应急预案（班级测温教师）
3.按照位置做好，填写有关文字材料，收缴存档
（四）食堂就餐
1.按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入餐厅;
2.在洗手区七部洗手法洗手；
3.保持距离在取餐点领取餐食；
4.在位置按就餐时间（错峰）就餐，同向同侧，用餐不语；
5.用餐完毕，按照出口路线出餐厅；
6.食堂工作人员按照操作规程，收拾餐桌
（五）模拟出现发热学生（重点）
1.发热学生主动限定区域不随意流动串行；
2.报告班主任和疫情防控领导小组；
3.安排医护人员对该生进行二次测温，如确有发热、咳嗽等症状，进一步进行隔离式检测和观察；询问相关接触史、流动地点等内容
4.启动预案对相关师生进行初步隔离，对相关地点进行消毒处理；通知家长
5.如单纯发热由学校安排车辆，做好防护送至医院发热门诊；如属于曾感染者、核酸呈阳者、密切或次密切接触者等状况，拨打120,由救护车辆送达医院发热门诊就诊；
6.做好他人的隔离和消毒，加强体温监测；
7.每日跟踪记录；
8.康复后持有关材料办理返校复课
七、总结演练结束后，到会议室进行总结秋季开学疫情防控工作方案为全力做好疫情防控工作，保障师生平安返校，维护防控期间校园稳定和教学秩序，根据上级相关文件，并结合我校疫情期间开学指南，制定本方案
一、前期工作安排学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组,总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情掌握等各项工作按照上级文件规定，做到
（一）开学时间要在取消重大突发公共卫生事件一级响应之后，根据疫情防控形势，按上级部门统安排的时间执行,绝不提前或延后
（二）严格按要求配备标准化卫生室，按需设置3间隔离教室、1间医学隔离观察室、3间隔离宿舍开学前将再次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒（责任部门政教处、总务处、医务室）
（三）继续采购疫情防控所需物资，包括防护口罩、红外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资，确保开学前物资储备到位全面检修校园公共场所（供水处、食堂、厕所等）水龙头、下水道，要对所有饮水设备里的水进行更新（放掉旧水），配备足够的洗手液或肥皂（责任部门总务处）
（四）全体教师从即日起，做好每日体温检测，自觉在家隔离14天，有情况及时报告，外地教师和外出教师在返回XX时，要乘坐私家车返校，不得乘坐公共交通工具，若无私家车，联系学校派车去接（责任部门办公室）
（五）全体学生从即日起非必要不外出，如实记载学校要求的体温检测表并记录假期行动轨迹，开学时将统上报（责任部门年级组、医务室）
（六）学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工作方案，并跟踪落实现己制定完善《关于新冠疫情防控实施方案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《疫情防控消毒方案》、《疫情防控餐饮保障方案》、《疫情防控学生宿舍实施方案》、《师生晨检午检制度》、《因病缺勤登记追踪制度》、《休复课制度》、《疫情防控安全工作方案》、《图书馆防控实施方案》、《实验室防控实施方案》等（责任部门相关部门）除此，在开学前，继续有序组织好目前已经开展的线上教学活动线上教学、线上答疑和作业辅导相结合，做到“停课不停学”提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务（责任部门教研室、年级组）
二、开学入校部署
（一）开学顺序安排根据省、市、县要求的“四预先”原则进行教师在学生正式返校前提前一天到岗；高中先于初中开学；高三年级先于高一二年级开学；食堂、宿舍、实验室、供水处等教学与生活设施提前两天正常运行
（二）师生返校要求
1.按照《疫情防控期间师生返校须知》要求，提前告知师生相关事项整理返校健康检测记录、假期行动轨迹、自备口罩、体温计等防护用品；返校时佩戴口罩；不乘坐公共交通•，若体温超过
37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息，坚决杜绝带病上班和上学
2.严格执行《疫情防控期间师生进出门管理制度》师生开学返校第一天将分班级、分时段，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门，若体温超过
37.3°C,劝返回家观察休息，必要时到医院就诊疫情防控期间除我校师生外,禁止外来人员和车辆入校
三、开学后具体要求
（一）日常卫生保健和管理
1.学生管理佩戴口罩入校；严格落实晨午检制度，以班级为单位,早晨7:
05、中午230两次检测，并如实登记，每次检测后，班级负责人将检测登记表交年级组，年级组分类整理后及时交回校医务室检测如有异常情况严格按照入校防控流程执行初步拟定住校生返校后实行全封闭管理，疫情未解除期间休息日暂不离校，年级组统管理上自习（责任部门教导处、政教处、年级组、医务室）
2.教师管理要严格落实教职工每日两次体温检测制度，强化考勤制度，对缺勤的教职员工逐一登记，并立即取得联系，查明缺勤原因，年级教师报教导处；处室人员及临时人员报办公室（责任部门检查室、年级组、教导处、办公室）
3.教室管理学生座位间隔最大化；消毒通风工作严格按照《疫情防控消毒方案》进行；学校将定点配备防护垃圾箱，对使用后需要扔弃的口罩等防护物品实行统收集专门处理，防止二次污染（责任部门年级组、政教处、总务处）
4.上下学管理教职工和走读学生上下学全程佩戴口罩，采取骑自行车、步行或私家车接送等方式，不乘坐公共交通工具；放学后第一时间回家，不集聚、不访友、不去流动地摊和坂店就餐
5.宿舍管理加强卫生内务和纪律管理，在宿舍期间不串寝、不集聚,分段洗漱；楼管和保洁员严格做好宿舍的卫生清理和消毒工作，确保上午九点、下午三点半开始入舍消毒（责任部门政教处、年级组、医务室）
6.食堂管理做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作做好食堂的卫生、通风和消毒工作；严禁采购食用野生动物采取分散、分时段用餐方式，不交流，尽量一人一桌（责任部门总务处）
7.工作场所管理做到办公室、功能室每天消毒和通风除正常教学所需功能场所（教室、实验室、信息技术教室、音乐美术教室）外，其它场所一律不组织学生进行各类集体性活动；所有场馆不对校外人员开放（责任部门总务处、政教处、教导处）
（二）教育教学组织管理
1.教学准备教研室做好教师教学任务下达，各年级制定好班级课表⑵人员到位及时；⑶信息传递准确；⑷物质准备要充足
3.演练要点启动应急预案,建立指挥系统机构
八、总结校长对本次演练进行总结讲话学校秋季学期开学疫情防控应急演练方案根据各级关于“新冠”疫情防控下的复学工作的部署要求，为提高我校应对新冠疫情防控应急处置能力，及时发现和处置疫情，特拟定本方案
一、演练时间2023年X月X日
二、演练地点学校
三、组织机构
（一）成立2023年秋季学期新冠疫情防控应急演练导演组组长XX副组长XX
（二）成立2023年秋季学期小学疫情防控应急演练执和教师课表，教研室检育教材及教师用书准备情况，及时联系新华书店，提前将未发的教材准备好；教导处提前检修各班多媒体设备，确保开学正常使用（责任部门教研室、教导处、年级组）
2.课程安排教研室提前谋划延期的教学计划调整，并有针对性地修订教学计划，指导教师调整好教学进度，以便与前期线上教学内容充分对接；各备课组要充分调研学情，认真评估学生在线学习情况和效果，并根据评价结果，在学生返校后增补必要的线下学时或针对性的调整教学内容，保证教学效果和人才培养质量（责任部门教研室、年级组）
3.组织上好开学第一课通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，上好开学第一课；结合全一疫情防控工作，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍爱生命、热爱祖国（责任部门政教处、年级组）
4.组织好学生参加体育锻炼认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力（责任部门教导处、年级组）
5.禁止开展与参加大型集体性活动疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型教学、教研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动涉及到学校、年级会议和学科教研活动，在疫情未解除前，一律通过视频会议（钉钉群或会议平台）方式进行
6.开展心理健康教育根据《抗击疫情心理疏导方案》，主动开展心理健康教育，重点做好毕业年级学生的心理疏导工作，消除学生因升学、疫情等产生的心理焦虑，保持乐观的心态（责任部门政教处、年级组）
7.家校合作开学后，班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学习、生活和健康状况，完善家校合力育人机制（责任部门年级组、教导处）在上下开展疫情防控工作的关键阶段，我校高度重视,开学在即，学校实行统领导、统指挥，以最大决心、最严措施、最大努力，保证各项疫情防控工作落到实处，以“守土有责、守土尽责、守土负责”的态度全力做好疫情防控工作，确保学校各项工作有序进行，保障师生安全健康秋季开学疫情防控工作方案2023为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作，压实学校防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案
（一）开学前工作
1.加强师生教育引导工作通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力；建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区
2.做好假期疫情信息统计全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史，特别是中高风险地区人员，要积极配合核酸检测、隔离管控等措施开学前15日，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告；各班要严格按要求建立管理台账
3.做好校园消杀和隐患排查开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备
4.认真做好教学准备工作准备好疫情防控所需物资与场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学
（二）入校时管理
1.实行封闭管理实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温
2.登记排查入校提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账,做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作
3.做好报到工作开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测无任何异常方可进入
（三）入校后管控
1.实施师生体温晨午检制度加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验
2.持续做好卫生防疫工作每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护
3.做好学生健康宣传教育各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手
4.加强饮食卫生安全管理加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”做好餐余垃圾的清理、分类和投放加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩
5.开展健康教育与技能培训学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力
6.加强教职员工和学生心理支持疏导关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊
7.做好师生缺课缺勤登记实施因病缺课缺勤登记、追踪制度因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课
8.科学合理安排人员活动在保证疫情常态化防控要求的前提下，组织一定规模的集体活动引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力U!
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明
5.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区,测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置
6.深入开展校园爱国卫生运动加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒加强垃圾分类管理,日产日清
五、几点工作要求一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险和隐患二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实发挥先锋模范作用学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到对违法违纪违规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查年秋季开学疫情防控工作方案20232023年秋季开学之时，普及疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序,为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本方案
一、制定依据和原则按照“四早要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据相关文件及各级教育部门和当地（卫健部门）对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置
1.统指挥学校成立学校疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人一旦发生发现，做到预案启动，统指挥，全员参与
2.立足预防做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情做好预防，一是宣传教育，二是落实措施
3.生命为本以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全
4.科学应对做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效
5.依靠当地落实学校主体责任，建立学校内部协同机行组组长XX副组长XX成员XX（根据演练需求设置）
（一）演练前，学校组织解读《疫情防控应急演练方案》,重点针对本次演练的场景的处理办法进行了安排部署，并向导演组组长汇报准备情况
（二）演练导演组组长宣布演练开始
五、演练事故假设
（一）设定通过体温检测发现2名学生体温有异常，学校立即启动应急预案学生返校入学，值班教师在校门口迎接学生，密切关注学生入学情况学生进校门时保持间隔一米以上距离，有序排队测量体温，体温正常的学生按程序进校通过体温检测发现2名学生体温有异常，学校立即启动应急预案
1.校医引导学生迅速到临时观察点询问情况，途中报告校长与此同时，电话联系发热学生家长，并组织站在发热学生前后的学生出队登记
2.校医在问询情况的同时，使用水银体温计再次对上述学生的体温进行测量，并准确记录，作出对比制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控
二、组织领导:学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等学校防控工作领导小组及职责组长:XXX副组长:XXX组员XXX、XXX、XXX防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为
1.建立健全防控责任制
2.强化健康教育工作
（1）向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定
（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪
（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加大型活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况
3.建立学生及家长外出登记制度班主任确保与每一名家长联络畅通凡从高风险地区归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离市必登记健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
4.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力
5.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整执力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通
6.做好疫情防控后勤保障工作按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室
7.严控人员出入疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供
8.在必要情况下，及时向上级相关部门报告
三、新冠疫情监测和报告
（一）新冠疫情监测
1.建立新冠疫情监测系统暑假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查,必要时采取进一步措施
2.重视信息的收集要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作
（二）新型冠状病毒疫情报告
1.新冠疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通
2.严格执行学校新冠疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新冠疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告
3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人的责任应急预案启动学校（或周边区域）一旦发现新冠疫情，启动应急预案,做出应急响应未开学做好利用信息技术平台进行教育教学的预案；开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作已开学如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
1.启动日报告和零报告制度
2.学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园
3.学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间管理制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备
4.发现师生疑似新冠疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，加强对疑似病人的追踪管理对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作
5.开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施
6.如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班年秋季开学疫情防控工作方案2023为扎实做好学校2023年秋季开学期间疫情防控工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，保持预防为主，特别重点，精准防控,强化确保，落实“四早”要求，巩固继续向好的疫情防控成果，确保有序展开教育教学工作，依据上级部门指示要求,特制定以下方案
一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组,书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联系人
（一）人员组成组长校长副组长副校长、教务主任、后勤负责人成员各年级组组长、各班班主任
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制,制定各班级具体预案，做好长期应对准备；
2.落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2023年秋季开学准备工作，确保开学后正常的教育教学秩序；
3.认真做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；
4.提前储备好疫情常态化防控所必需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.收集汇总同学报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，依据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6.展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握好疫情常态化防控期间的信息公布、新闻宣扬,做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态；
8.在开学前与属地社区、医疗机构和疾控机构等相关部门做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并展开防控应急演练
二、明确开学时间2023年X月X日，全校所有年级及班级同步开学；教职工X月X日返校，进行开学前各项准备原则上不提前开学，如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及同学〔家长）如果同学暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有中高风险地区旅居史的同学暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校
三、细化工作安排
（一）开学前工作
1.强化师生教育引导工作通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长加强敏感性和辨认力，建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区
2.做好假期疫情信息统计全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情及重点地区旅居史，特别是中高风险地区要积极配合核酸检测、隔离管控等措施开学前15日，教务处组织班主任每日了解同学健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况；要求同学家长必需保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必需及时报告；各班要严格按要求建立管理台账
3.做好校园消杀和隐患排查开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并展开预防性消毒提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备
4.认真做好教学准备工作准备好疫情防控所必需物资与场所，教务处依据必需要，提前储备好疫情常态化防控所必需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观察室教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学
（二）入校时管理
5.执行封闭管理执行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温
6.登记排查入校提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和同学开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账,做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当催促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和同学暂缓返校，严禁带病上课、工作
7.做好报到工作开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测有异常状况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特别状况确必需入校者，必需做好具体登记并进行体温检测，无任何异常方可进入
（三）入校后管控
1.实施师生体温晨午检制度强化对教职员工和同学的晨午检，对住宿及参加晚自习的同学增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并保持“日报告”“零报告”制度重点监测教职员工和同学有无发热、干咳等疑似传染病症状对因病缺勤的教职员工和同学要密切追踪其就诊结果和病情进展严格执行复课证实查验制度，及时对患传染病同学复课的病愈证实进行查验
2.继续做好卫生防疫工作每日展开对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和催促整改天天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角强化生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点教师授课时不必需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护
3.做好同学健康宣扬教育各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解同学动态，建立工作台账并及时上报在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常引导教职员工和同学做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手采纳正确洗手方法用流动水和洗手液〔肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手
4.强化饮食卫生安全管理强化对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈强化对餐〔饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐〔饮）具应当“一人一用一消毒”做好餐余垃
5.经测量，若学生体温持续偏高的，及时向定点医院报告，请求医院工作人员到校接诊，或由学校组织将该生送至医院诊疗，校长立即向上级主管部门领导报告，请求指导
6.清洁人员对校门口、隔离室进行彻底消毒
7.若该学生仅为体温异常，且短期内自然下降至正常值,又无咳嗽、乏力、腹泻等症状的，可以恢复正常复学
（二）某班教师发现该班有1名学生身体不适，教师询问学生身体情况立即用体温计为该生测量体温，发现体温异常
1.老师立即通知校医到班检查，并及时告知班主任，班主任接报后，及时将情况上报校长
2.班主任、校医到场后，立即将学生带到留观室
3.校医在留观室再次对学生测量体温，并询问了解学生身体情况以及生活情况，经询问，该学生之前无疫情重点地区居住史、途径史，也无疫情重点地区人员接触史
4.校医向定点医院报告情况，建议将学生送至定点医院作进一步诊疗学校告知家长相关情况后，将学生送至医院作检查和治疗
六、演练总结演练结束后，导演组对本次演练的情况进行总结，评估包括对本次演练中的具体分工、处置措施、应急响应过程、隔离观察等方面中存在的问题提出进一步改进意见圾的清理、分类和投放强化对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩
5.展开健康教育与技能培训学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳进开学第一课内容，让同学和教职工掌握相应知识和技能，养成优良卫生习惯，做好自我防护通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提升师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力
6.强化教职员工和同学心理支持疏导关注教职员工和同学的心理状况，通过展开心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助对未能及时开学的教职员工和同学，更要做好心理疏导学校强化与同学家长的沟通，提醒家长强化自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通建立同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，同学在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊
7.做好师生缺课缺勤登记实施因病缺课缺勤登记、追踪制度因病或隔离缺课同学每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课
8.科学合理安排人员活动在确保疫情常态化防控要求的前提下，组织一定规模的集体活动引导同学适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提升机体免疫力
四、重点工作提示
（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施
（二）教职员工或同学每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应马上做好佩戴口罩等个人防护，同学应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采用隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医
（三）教职员工或同学如出现新冠疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医
（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和同学，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和同学病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证实
（五）校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区，入校时假设出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置
（六）深入展开校园爱国卫生运动强化校园内教室、食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，强化物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角强化饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒强化垃圾分类管理，日产日清
五、几点工作要求一要正确熟悉当前形势和任务，要全面提升自我防护意识和能力，保持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全交际距离等优良的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要保持做到佩戴口罩、注意手部卫生等优良卫生行为，杜绝感染风险和隐患二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，状况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实发挥先锋模范作用学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内公布的各类事项，特别状况及时向学校汇报三是全体教职工带头弘扬正气，对违法违纪违规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查学校开学疫情防控应急演练方案
一、演练目的进一步规范、强化新冠疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作
二、演练主题提高疫情防控意识，增强疫情应对能力
三、演练时间2023年X月X日K演练领导小组总指挥XXX副总指挥XXX
1.组织协调组组长XXX组员；XXX、XXX、XX负责接受全校体温异常报告，安抚问询体温异常学生,及时联系家长或隔离观察组
2.校外疏导组组长XXX组员XXX及保安队负责上放学引导家长车辆停放，及时疏散；学生有序排队进出校
3.测温查询组组长:XXX组员XXX、XXX负责监控进校学生体温，负责进校教师测温如有超过
37.3或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩，并立即联系组织协调组XXX
4.隔离观察组组长:XXX组员XXX、XXX、XX负责将体温异常学生转移至隔离观察室，电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史，根据具体情况做好登记上报
5.后勤消毒组组长XXX组员；XXX、XXX负责食堂就餐组织，以及对相关场所进行消毒
五、演练内容
（一）师生进校演练
1.场景学生戴好口罩，按照要求在学校东西两大门外排队等候，依次从专用测温通道进校，前后左右至少间隔一米距离通过红外热成像测温仪后，尽量按照路线进校园,做到不交叉聚集教师凭教师出入证，统从汽车专用道进校，入校时由测温员手持体温枪，进行逐一测温放行
2.人员东西门及汽车通道行政值班依次为，负责体温检测，东西门保安各2人，汽车通道保安1人，负责疏导维持秩序；进校老师XXX进校学生学生若干，饰演发热学生1,饰演发热学生2学生家长XXX
3.突发异常情况应急处置2名学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过
37.32测温组第一时间联系组织协调组，并让学生用免洗手消毒液洗手，戴好口罩及时要求其余学生暂停入校，待场地消毒后再恢复入校
（1）有家长接送协调组电话联系家长，劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，并报班主任登记报晨检
（2）无家长接送协调组电话联系家长，无人接听协调组联系隔离组，把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察隔离组继续电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史如三史无异常，等待家长接回家并及时就医，并将情况登记报晨检;如有三史有异常，立即打120通知定点医院派车接。
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