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法制教育内容总结法制教育内容总结为了强化校园的法治教育,提高广大师生的法律素养,维护师生合法权益,预防违法犯罪,创建零犯罪法制校园弓寨小学开展了丰富的法制宣传教育活动现总结如下
一、强化领导、健全机制,为做好学校法制教育提供重要保障我校近年来的法制教育工作在校长领导下,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围聘请了法制副校长,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障
二、充分利用好学校主阵地的资源,多渠道宣传法制教育以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及近几年来,我校各班成立了法制宣传教育小组,先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障政治课穿插法律知识做到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育在普法过程中,我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册,坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容,政治教师负责上课另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识
三、开展各种活动,坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效
1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢现阶段学生自控能力较差,又一般都是独生子女存在世界唯我独尊的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受
2、举办普法黑板报、法制报刊比赛活动各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性
3、举行普法报告会为了更新、拓展教师、学生的法律知识,提高法制教育水平学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教育活动活动中,学校校长结合学生的年龄特点,向学生讲解了小学生学习法律知识的重要性用一个个具体鲜活的案例,以案讲法,使学生深受教育;校长向同学们提出一些常见的法律问题,学生们争先恐后地回答问题,将活动推向了高潮
4、积极举行法制知识展示活动利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的本次的法进校园活动,内容丰富、形式新颖通过这次法制教育活动,同学们开阔了视野,增长了见识今后,学校要将未成年人法制安全教育作为一项长期性工作抓紧抓好,同社会各界一起,为未成年人身心健康发展创造良好的校园环境法制教育内容总结为了全面贯彻落实贵州省教育厅《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》,不断增强学生法制意识,激发学生法制情感,培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力因此在这一学期里,我有计划地学习相关的文件精神、读本,并在课堂中进一步实践,取得了一些成绩,同时也存在许多问题,现我把一学期的学科渗透法制教育工作总结如下
一、教师的评价通过对教师们的《学科教学与法制教育》培训、学习、运用,普遍教师都觉得这是一种极好的教育方法,是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制知识的教育教学手段,是值得推广的通过近一个多月来在教学过程中对法制教育的实施运用,学生们的意识行为有所改变;原先那些老是损坏公共财产,不爱护公物的学生的意识形态提高了,不在随意损坏学校的公共财产了,甚至当他们见到极少部分低年级学生有此行为时,他(她)们还会加以劝告、阻拦;平时爱流言蜚语的那部分学生,也好像突然变了个人似的有一部教师认为学科教学渗透法制教育的推广,不外乎加重了教学任务目前、从小学阶段所开设的课程来看,主在是学科多,况且有的学科安排的内容比较多;由于开设的学科多,每周的学科课时数相对减少了,如果在这有限的课时数里、短短的40分钟内增加了法制教育知识的贯输,就会给按时完成学期内的教学任务带来了困难
二、存在的主要问题从近期看首先,如何把学科教学渗透法制教育在课堂教学中运用得得心应手,是非常重要的一大难题,也是大部分教师关注和考虑的问题也就是说,在学科教学中,如何更好地、有效地把法制教育重点化,与堂课的学科教学内容相结合的法制知识系统化、简明扼要化地融入教学中去,既不去占用过多的教学时间,又让学生在学习中了解法制知识、受到教育,这确实是需要去做精心的设计、安排,才能做到相互照应,相互兼顾,长如实地达到预期的教育教学效果其次,如何才能打破原先那种只为教学而教学,只以传授书本知识为主,忽视了教学中渗透教育,导致教育和教学分了家、脱了节的教学方法已走成的轻车熟路,现在要突然之间在学科教学中去处理好如何渗透法制教育,有的教师可能一下适应不过来
三、下一步的打算为了解决好学科教学渗透法制教育在实际教学中存在的突出问题,使这种教育教学方法能在我校得到更好的推广和运用,针对问题初步制定了以下解决方法;
1、继续深化培训学习熟能生巧嘛,要想熟能生巧,我们就得学熟,采用培训或者自学等可行方式,使每一位教师对法制知识、对渗透方法掌握得更加熟练,能在教学中运用起来得心应手
2、多听公开课,多上示范课公开课上要求上课教师必须使用渗透法既学科教学渗透法制教育,课后组织全体教师进行讨论,指出优点及不足之处法制教育内容总结根据《—区教育局关于开展全国法制宣传日宣传活动的通知》精神,我校领导高度重视,组织全体师生开展了法制宣传活动,现将具体情况总结汇报如下
一、学习文件,引起重视教育局关于法制宣传的文件收到后,我们利用周一例会时间,组织全体老师进行了学习,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础
二、制定方案,全面部署为了使整个活动有序进行,我校根据教育局的文件精神,结合我校的工作实际,制定了《团结小学法制宣传活动方案》,并组织全体教师学习了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,要求各班主任积极搜集资料,大力宣传我区法制建设的成功经验,宣传推进依法治区建设的重大举措和成就,宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展,宣传我区创建法制未央全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展要结合贯彻落实—普法规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点
三、按照方案,开展活动
1、利用板报进行宣传,共办法制宣传板报12块
2、利用班队会进行宣传12月3日,在全国法制宣传日的前一天,我校各班开展了法制教育主题队会,由于学校提前进行了安排,各班班主任非常重视,因此效果特别好六二班,主题是《学法用法健康成长》每个学生都搜集了资料,搜集了一些案例,让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听,同学们深受教育在搜集资料的过程中,同学们就进行了交流,并且能交换自己的看法,达到了法制教育的目的。