昆山市石牌中心小学校校务日志

昆山市石牌中心小学校校务日志年月日星期三总值:毛利平2018919内容情况记载备注一二三四年级的老师全部到位，而且基本能组织学生

1.有序早读，默写、练习、讲评或者朗读，各班都能有序开展早读活动五年级有个班、六年级有个班，共个班级老师

2.123未到这里希望每一位老师都能自觉配合学校的工作o需要注意的是希望老师组织学生朗读的时候能真正指早读、晨会、大课间导学生的朗读技巧，不要拖调，力争做到有情、有力、整齐班主任老师基本能利用晨会时间对班级问题作出强

3.调，能正常上好晨会课由于近期大课间活动无法正常开展，所以这段时间请同学们不要在走廊和楼梯口奔跑，也请班主任再次强调大课件纪律问题.学生食堂就餐纪律良好，但还能做到更好1各班都有老师带进出食堂需表扬的是低年级的看午间管理

2.班老师，能关注学生的就餐情况而非埋头玩手机或者是在一旁闲聊开学至今已有半月，但是不少同学还是没能养成见到老文明礼仪师问好的习惯，望老师再作强调高年级同学的课间纪律明显好于中低年级需特别强调发现由于三四年级学的是蕴美楼二楼东楼梯口，学生追逐打闹现象较严重，生喝的是直饮水，导致课间活动教育多次发现二年级学生在楼梯上追跑，或是在连廊口打教室地面又脏又湿，特闹，望老师能多加强教育别是直饮水附近积了好管理多水，然后学生不注意早上和放学后都有学生打扫，班级内比较干净中午时班级、教室卫生踩到地面上一团一团的段稍有垃圾、课桌椅开始不整齐黑水渍一是脏二是容易滑倒请班主任务必提醒老师和同学班级柜子上除了绿化外，不要放作业班级物品管理对喝水提出具体要求并和书本，更不要把其他东西杂乱无章地堆在上面关注教室地面情况各学科老师能认真组织教学，规范教学行为无体罚及课堂规范教学变相体罚现象管理总体来说两操的质量还有待提身，动作不规范而且不整两操情况齐，望有关教师能加强指导正副班主任能一前一后护送学生放学，只是有个别老师流于形式，队伍后面学生讲话不断，而老师站旁边却不放学情况后勤管不顾，所以希望各别老师能本着认真负责的态度护送并管理好学生管理值日生的打扫速度较慢，拖欠作业的人数也开始多了，教室情况在此对同学们提出要求:每天都要按时完成作业，争取和其他同学一样准时排队回家学校大事记。