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文本内容:
《供应链管理》授课计划学年第二学期2022/2023编制人__________________________所属部门经管学院授课班级物流管理编制日期
一、编制依据学年第二学期校历
1.2022/2023学年第二学期经济管理学院教学进程表
2.2022/2023《供应链管理》课程标准
3.
二、授课进程安排表教学时授课周次授课章节作业要求备注课次数教学场地项目一理解和认识供应链第周供应链构建12611-405项目二竞争战略和供应链战战略匹配案例第周23611-405略的匹配分析第周项目三牛鞭效应啤酒游戏34611-405第周项目四供应链设计45611-405第周项目五供应链需求预测数据分析56611-405第周项目六供应链综合计划综合计划67611-405项目七供应链流通企业运作采购销售日报第周78611-405表第周生产管理89611-405项目八供应链生产管理1项目八供应链生产管理第周生产管理910611-4052课程总课时无课程冲掉54备注按次为单位进行编排,一次课一行节假日等其他原因冲掉的课次也需列入,并在备注栏内进行说明
三、课程考核方案考核范围考试范围为大纲规定的教学内容过程性考核学生期末总成绩由两部分组成,即个人平时成绩和小组成绩个人所在的小组作业组成个人平时成绩包括个人出勤测评及课堂表现测评、个人工作手册、个人网考核方式络测试三部分部分组成,占比;作业成绩包括小组作业测评与小组合作参与40%度两部分组成分别占比占和也可根据作业难易程度等适当调整比例,60%40%,占期末总评成绩比小组作业成绩包括次大作业每次作业分,最终作业60%,8100成绩取次平均分8备注个人成绩录入到平时成绩,小组作业成绩录入到期末成绩
四、审批意见教研室审批意教研室主任签字见年月日教学部门审批教学部门负责人签字意见年月日备注本授课计划一式两份,教学部门存档一份,教师自留一份附件级物流管理专业《供应链管理》课程考核细则21
一、考核内容考核内容为本学期所讲授的八个项目,具体作业内容如下表每个作业需要学生做出相应的方案或答案,根据方案的优劣给出相应的分数,以此构成本学期本课程的成绩项目内容分值比例、理解和认识供应链(小组)
1、竞争战略和供应链战略的匹配(小组)
2、供应链设计管理(小组)3单次作业满分最终作业100,、供应链牛鞭效应(小组)4成绩取次作业平均分
8、供应链需求预测(小组)
5、供应链供给管理(小组)
6、流通企业采购销售管理(小组)
7、供应链生产管理(小组)8合计100%
二、考核方式全班同学以每组人分成若干小组(小组人数不超过人),每个大作业以小组为单位完4-66成同学每个大作业的成绩由两级考核后最终确定学生期末总成绩由两部分组成,即个人平时成绩和作业成绩(个人所在的小组大作业)组成个人平时成绩包括个人出勤测评及课堂表现测评、个人工作手册、个人网络测试三部分部分组成,占比具体见表;作业成绩包括小组作业测评与小组合作参与度两部分组成(分别占比占40%,1-2和也可根据作业难易程度等适当调整比例),占期末总评成绩比小组大作业成绩评60%40%,60%,定具体见表1-3表个人平时成绩的测评1-2个人平时成绩测评方法评分细则测评人个人出勤测评教师点名抽查,无故旷课、迟至总分100分小请假3次以上(病假除外)扣分项无故旷课一次扣5分,迟到一次扣2分;请假三次以上扣5分个人课堂表现测评课堂上没有淘宝、打电话、玩游课堂玩游戏、淘宝每次扣10分,其他戏、看影片等非课程相关的视是情节严重情况给与相应扣分3-5李志君频、没有吃东西、闲聊能主分扣完为止动思考,发现问题,提出问题;加分项主动思考、发现问题、回答能独立自主或与他人讨论协同问题等,视情况给予适当加分5To解决问题分个人工作手册教师评分按照等级制度评分个人网络测试在线评分网络在线评分网络总分100个人平时成绩=个人表现*60%+工作手册*20%+网络测试*20%表小组作业测评和小组讲解分享成绩测评1-3ppt项目内容评分方法评分方法、理解和认识供应链(小组)1单项满分是100分小组成绩或个人由每个项目成绩加总每、竞争战略和供应链战略的2个项目小组长给予个人表现一定的贡献度分配或成绩计入平匹配(小组)时成绩个人作业成绩取5次平均分每个项目评分采用下列、供应链设计管理(小组)3方式之
一、供应链牛鞭效应(小组)
①小组评分,测评小组不参与评分,去掉最高法与最低分,剩4余分数取平均(教师亦可参与评分)(根据评分标准直接取、供应链需求预测(小组)5学生评分成绩)、供应链供给管理(小组)6
②教师单一评分结合学生过程讲解
7、流通企业采购销售管理
③学生评分,然后排序,根据排序将成绩分为3个档次(小组)80-100,70-50,40-10o
④小组长给每位组员评分,100分满分,根据实际完成作业情、供应链生产管理(小组)8况予以给分,实事求是个人作业成绩=小组作业成绩*60%+小组长评分*40%
三、补考方案由于各种原因该课程成绩不及格,则给与补考补考办法如下,可在上述八个大作业里选择两个作业独立完成,根据完成情况给与相应的成绩。