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市级“最美教师”评选个人事迹材料张老师,自1997年参加工作以来,25年扎根乡村教育,爱岗敬业,为人师表,因材施教,诲人不倦她热爱祖国,热爱党,忠诚于党的教育事业坚持党的四项基本原则,贯彻执行党的教育方针,努力学习践行习近平总书记的新时代精神工作中,她与学校、社会、家长携手共育英才,努力做一名尽职尽责的好老师;教学中,她以身作则,言行一致,严于律己,为人师表,潜移默化地影响着学生,受到社会各界的一致好评
一、严慈相济,爱生如子尊重、信任帮助学生,平等、真诚对待学生,经常找学生谈心,时刻关注学生成长对身体欠佳的学生,从生活上关心帮助;对父母离异、内向的同学,给予心里疏导;对上网成瘾的同学,她耐心劝导,动之以情,晓之以理在15年来的班主任工作中,她始终坚持以身作则,全力而为她用科学的方式管理班级,以良好的师德感染学生,所带班级学习气氛浓厚,班级凝聚力强、健康向上她能正确对待学生的弱点、过失和错误,对学生间出现的矛盾问题、行为的性质和程度仔细分析,然后采用相应的方法进行教育学生刘强刚入学时成绩比较差,爱打架由于母亲早逝,爸爸抚养他长大,特别叛逆,在耳朵上打耳眼,带耳钉,言谈举止放荡不羁她多次找刘强谈心,动之以情晓之以理,经过她半年多的“调教”,刘强进步明显,行为习惯大有改观,学习成绩也突飞猛进多年以后,刘强给老师写信道“老师,是您的严格要求让我养成了良好的习惯,是您的严格要求让我体会到了成功的快乐,是您的严格要求让我的人生插上了腾飞的翅膀”以此事例,在2008年教育部基础教育司、中国教育报主办,中国教师研修网承办“班主任话细节”征文活动中,她的作品《一次谈心的启示》荣获三等奖并于2008年,被经济开发区教育办公室评为优秀班主任
二、言传身教,细心关爱教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进张老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行在张老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的点滴言行在生活中以身示范,要求学生做到的,她首先做到“地要扫得一尘不染,书要放得整整齐齐,字要写得方方正正,黑板要擦得干干净净,做人要知书达理,穿着要朴素大方,说话要字正腔圆,书要背得滚瓜烂熟……”这些都是她对学生的刚性要求作为班主任,为了督促学生每天按时作息,她坚持每天早晨七点前准时到达教室门口;中午陪学生午睡;每天晚自习结束时,她必然站在教室门口,和学生一起离开教室,然后检查宿舍,督促学生休息……在她看来,只有这样才能做到“言传身教”在2020年春季刚开学,由于路面不平,她不小心赢了脚,造成第五踱骨骨折,但她为了不耽误学生的学习,为了不给学校工作安排带来麻烦,没跟学校领导说一声苦,道一声怨,没请一天假,忍者疼痛,一痛一拐,坚持按时给学生上课,直到四个多月后,受伤的脚才能正常走路她爱岗敬业的可贵品质得到学校领导的认可和同事们的一致称赞
三、打造轻松活泼的教学风格勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的教师,一日不学,犹如落队之雁多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作虽然在教学上已经取得了一定的成绩,但仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学时逢课程改革,她毫不犹豫地走在课改的前列教学中,为了使学生由厌学变成乐学,她精心设计每一堂课,积极引导学生“入情、入理、入境、入心”,让学生不把学习当成负担,健康快乐地成长在教学的过程中,她不断学习理论知识,认真探索教育教学规律,充分发挥学生主体和教师主导作用,因材施教,课堂形式灵活多样,提高了课堂效率,她所任教的班级的成绩遥遥领先
四、学高为师,身正为范张老师恪守“学高为师、身正为范”的教育理念,从严治教,不断地提高业务水平和科研能力,发挥模范带头作用,主动上示范课,通过听课、评课,交流教学感受和教学方法,相互学习,取长补短,带动其他老师共同进步同时,加强集体备课的反思,发挥集体智慧,促进教师教学能力的提高在日常教学和教研活动中,她注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验,积累教研教改成果,并形成资料积极主动参与上级主管部门及学校组织的各项教科研活动,并在英语学科教研活动中成为骨干力量,带动英语学科向更好更高的目标发展2012年5月,执讲市公开课一节2014年6月,在市初中课堂教学校际教研活动中,执教的《Module2健康驿站》获优质课2017年2月被评为市2016年度教学工作先进个人工作期间,她还积极参加各种形式的继续教育活动、远程培训及其他培训,学习成绩优秀于2010年参加春季中小学班主任远程培训,获结业证书;于2021年参加“2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训”,获结业证书作为一位平凡的人民教师,张老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生!。