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小学班主任工作计划600字(18篇)小学班主任工作计划600字(通用18篇)小学班主任工作计划600字篇1时光荏苒,一转眼这已经是我在名师班的第四个学期了,也是在城中实验小学进行异校锻炼的、一个学期虽只有短短的四个月时间,但要完成的学习任务可不少,希望自己能够合理安排时间,有质量地完成学习任务在异校锻炼的期间做个有心人,多看、多思、多问、多实践,希望在锻炼结束的时候,我的内心可以装的满满的……
一、理论提升
1.教育理念方面研读《不跪着教书》,将读后感和教学实践经验相结合,将自己的所思记录在博客上
2.教学方面研读《英语教学新论》,认真做好读书笔记,并将学到的理论知识充实到自己的教学工作中
3.搜集、学习有关新的教学理念的资料,认真撰写论文并争取发表
4.根据讲座主题《如何有效地培养学生良好的倾听习惯》,制定好讲座提纲并在导师的指导下,准备好讲座稿
5.继续课题研究,根据课题内容撰写结题报告并为论文答辩欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要
5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
8、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
11、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4、抓住每一次周检和月考,及时进行总结,指导,鼓励
5、组织清明节等活动,向学生进行革命传统教育
6、抓好复习,迎接考试还给孩子们一个金色的童年这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,发现后会及时纠正小学班主任工作计划600字篇6
一、班级概况本学期我们班共有一名学生,其中女生一名,男生—名通过一年的学习,每个学生都取得了很大的进步班上的大多数孩子都养成了良好的习惯,而且他们中的大多数在课堂上更加认真它具有热爱集体、劳动、团结友爱的特点然而,也有一些学生不敢在课堂上大胆发言,学习主动性差,顽皮粗心,意识差,没有良好的生活习惯根据班上孩子的情况,培养学生良好的行为和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做一个文明的孩子,提高学习困难学生的学习成绩,是我工作的重点
二、管理目标
1、行为目标:培养孩子正确地读写姿势,认真倾听,快速、安静、有序排队,认真做眼保健操,保护教室和校园环境卫生的良好行为习惯
2、学习能力目标:培养孩子良好的思考能力、主动发言能力、编写标准化作业的能力、较高的准确性和勤于阅读的能力
三、工作重点
1、加强班级队伍建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班级群体
2、培养学生良好的学习、健康等行为习惯
3、加强沟通,促进学生心理素质的健康发展
4、抓好后进生特别是双贫困生的转化工作
5、加强安全教育,确保每个学生健康快乐成长
6、通过丰富多彩的班级团队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力和内心意识
四、具体措施
1、加强班子建设,抓好班风建设的落实加强全班的道德教育,让学生学会做人,树立公德意识,注重安全教育,树立我服务全班的光荣集体主义精神,人人争当全班的小主人培养良好的课堂氛围,加强学生纪律,树立孩子强烈的自信心,使他们逐步养成遵守纪律的良好习惯
2、培养学生良好的学习和健康习惯根据儿童的个性特点,培养其良好的学习习惯,加强对家庭作业写作的检查,提高课堂提问的效率在健康方面,我将培养一名能力强、责任心强的健康委员会成员,每周对每个学生进行检查和监督组长负责监督并做好值班工作
3、加强沟通,促进学生心理素质的健康发展多与他们沟通,发现并解决问题从关心爱护的角度,对班干部要有严格的要求,要有笑脸、鼓励的话语、鼓励的眼神消除学生参与学习的各种心理障碍
4、密切关注学习困难学生的工作善于发现闪光点,发掘他们心中的火花,给他们闪光的机会给予适当地表扬和批评,开展“一帮一”活动,实行优生带贫困生安排座位的做法,鼓励优生帮助学习困难学生,促进学习困难学生的进步
5、利用团队会议和晨会提高法律意识,关注消防、交通和消防安全意识
6、利用晨会、班会、小组会等形式学习小学生行为规范,开展爱学、文明、道德教育,树立正确的学习观,营造良好的学习氛围,调动学生的积极性,注重培养学生的创新能力,养成文明礼貌的良好习惯小学班主任工作计划600字篇7进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生
二、班级概况本班共有学生67名,其中男45名,女生22名由于多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质,特制定了以下小学六年级班级工作计划学生思想状况学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序学生学习状况班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心生理心理方面学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁
三、具体工作目标进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童
四、重点工作为了能把本班建建成具有团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;小学班主任工作计划600字篇8新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、学生现状分析本班共有学生40人,其中男生21人,女生19人,男女人数相当学生个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、班级工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育
四、常规管理措施
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
3、建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
4、关注学生的心理健康要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率
5、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中,学习有些吃力,针对上述情况,转化措施如下
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己
4、多与家长联系,了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好小学班主任工作计划600字篇9
一、班级学生情况分析本班共有学生43人,其中女生20人,男生23人本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们以良好的状态,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生
4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律
三、工作重点做好充分的准备
二、教学实践
1.1学期听课不少于50节,认真写好教学反思;
1.2极准备无锡市三月份的评优课,认真听取导师和同伴们的意见;并在平时的教学实践中,多学习、多积累,为上好本学期的汇报课做好准备具体安排如下3月份
1.3月4日参加江阴市小学英语教研工作会议
1.3月7日前根据导师的要求修改好异校锻炼计划书
1.4月19日前上交讲座稿的电子稿、书面表格
1.5月31日前上交毕业论文初稿
5.3月31日参加无锡市教育学会的评优课
6.无锡市整体单元教学课堂展示活动(听课)4月份
1.讲座
2.城中承办“关注课堂、聚焦课堂,有效推进教与学”(听课)5月份准备汇报课6月份修改论文并为论文答辩做好准备小学班主任工作计划600字篇2
一、培训目的班级是学校工作的基本细胞,班主任是班级工作的组织者、
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法
4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识
四、采取的主要措施1>重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的.冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
五、重要活动安排
1、评选先进学生
2、安全卫生教育
3、学习习惯的养成教育
4、参加学校组织的各项活动活动
4、六一筹备参与儿童节节活动
5、做好学生评语及成绩入册等工作
6、学期小学班主任工作计划600字篇10
一、思想方面“支教”工作是我区教体局为贯彻国家、—市封开市关于中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措作为一名教师,中共党员,支教成了我义不容辞的责任和义务在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务
二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”自从我踏进岗顶小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“岗顶教师”以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;其次,搞好教研工作作为一名支教教师,我深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在抓好自己的教学工作的同时,我尽自己最大的可能去带动全校的教研工作最后,关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友支教这一个月里,我深感肩上责任的重大,我在所教的学生身上,倾注了全部的爱课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教课堂上我循循地诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生课后,我认真批改作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休一分耕耘、一分收获,我的所作所为得到了小尹小学全体师生的肯定以及高度赞扬当然,我必须感谢的是我们支教的另几位教师,我们大家一起工作,一起生活,让我真正了解这里,真正尝到支教的乐趣,在这学期中,我们在工作和生活互相关心、了解,并帮助我们自己解决了许多实实在在的困难,使我更安心的完成农村的支教工作小学班主任工作计划600字篇n总体思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数只是挂个名,并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成久而久之,学生就形成了这样一种观念事无关大小,只需报告老师所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,浪费了大量的时间所以在这个学期,我准备改变这个现状第一,建立完善的管理制度班级里实行班长责任制同学间发生的小磨擦向班长报告,由班长负责解决如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师来辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课,如果老师没来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业,使教室保持安静其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决此外,每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决,如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任第二,提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,这学期,我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗首先四人小组原先的组长不变,并由组长拿出一本笔记本,仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩但如果有组员连续三次成绩超过组长,则组长自动免职,由该组员担任这样做,可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的,也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望,激发每个学生的学习积极性第三,保持良好的卫生习惯这学期卫生小组分为八组,每组七人,其中两人打扫教室并处理垃圾,两人公共场地打扫并倒垃圾,两人拖地并擦玻璃和瓷砖,还有一人课后擦黑板,每组的第一个人是组长此外,两个卫生委员只需要负责监督发现哪里脏了就通知值日的班长实行责任到位制,如果哪里扣分了,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应地扣分小学班主任工作计划600字篇12本学期我将带六年级学生,这个班级是刚从五年级升上来的,而我作为六一班的班主任,本学期一定要把这群学生的学习给跟上来现在就来制定我这个班主任的工作计划
一、制定严格的纪律制度六年级跟初中只差严格门槛,学生们已经一只脚踏进了初中,我在本学期就要对他们负责,首先要做的就是对纪律的严格管理,我将会制定本班严格的纪律制度,让学生把注意力更多的放到学习上,而不是杂事上由于以往对他们的放松,所以让他们在课上的注意力是无法集中的,课堂纪律是比较差的因此本学期我会选出两个纪律委员出来,一是他们可以互相监督,二是分管纪律,这样他们一边管理纪律,一边可以学习,两边都不耽误上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情
二、提高后进生的学习成绩这群学生在这已经读了五年,班上有些学生的成绩是属于偏差的,这是不利于他们后面升初中由于已经进入小学六年级了,还差一年就要升初中,所以我本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去,帮助他们把成绩提高上来我会进行学习上的指导,找到他们学习差的原因,并跟其他老师商量帮助他们补课,尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去,避免到下学期赶鸭子上架
三、培养学生好的学习习惯趁着他们还在小学,我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整,培养他们良好的学习习惯,让他们在学习上有个好习惯,这样学习对于他们而言就没有那么难了好习惯能够帮助到他们很多,比如上课积极做笔记,下课就可以方便复习,考试先把名字和班级写好,这样就防止考试没有成绩,错过了名次养成课前预习和课后复习的习惯,上课能跟上老师的教学,下课复习,能及时的消化知识毕竟他们还小,从现在开始去努力的培养他们的好习惯,对于学习是好处多多的只有当他们自己意识到学习习惯很重要,才能有更进一步的提升六年级上学期即将开始,我做了这个工作计划,就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些,让学生们能有更好的学习氛围,让学生在小学最后一学年里学到东西,把成绩提高,帮助他们顺利的升入初中小学班主任工作计划600字篇13一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢,那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律,首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律,课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、路队纪律,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述管理者、指导者而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量一个好的班主任,就是一个好班级因此,提高班主任的素质,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径
二、培训措施
1、加强制度建设本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作
①班主任选聘制我们将进行班主任竞争上岗制,择优聘任,以确保班主任队伍的素质
②班主任工作例会制
③班主任工作综合考核制
④行政挂钩制
2、加强理论学习本学年将重点学习这些内容
①有关的德育文件
②有关的理论书籍主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等
③《班主任》、《少先队辅导员》等有关的杂志
3、引导专业化发展教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例,加以编辑,印发给每位老师,引导学习先进的做法,探讨科学的育人方法
3、加强科研探究在加强班主任理论学习的同时,我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究,围绕德育课题“校园文化建设与学校德育工作的关系”,通过理论联系实际,总结规律,创出特色,从而更好地解决在班级工作中遇到的问题同时,措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进小学班主任工作计划600字篇14
一、班级学生情况分析本班共有学生43人,其中女生20人,男生23人本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们以良好的状态,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生
4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法
4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识
四、采取的主要措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
五、重要活动安排
1、评选先进学生
2、安全卫生教育
3、学习习惯的养成教育
4、参加学校组织的各项活动活动
4、六一筹备参与儿童节节活动
5、做好学生评语及成绩入册等工作
6、学期工作总结小学班主任工作计划600字篇15年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订本计划
一、任职三年以下班主任培养工作领导小组组长组员
二、任职三年以下班主任要求
1、端正态度,认真学习
(1)学习教育理论认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得
(2)向指导班主任学习虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作
(3)在实践中学习积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,并对实践工作进行总结与思考
2、身体力行,积极实践
(1)深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作
(2)见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的各项常规工作),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访
3、对班主任工作要勤于思考,不断总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结
4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动
三、任职三年以下班主任指导老师工作要求
1、学校为每位任职三年以下的班主任(含见习班主任)聘任一名班主任工作指导老师
2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一
3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”
4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理中的心得体会
5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价
四、任职三年以下班主任的考核与评定
1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行
2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、文明班级考核)等组成小学班主任工作计划600字篇16
一、班级基本情况本班共有一名学生,通过上学期的努力,同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但思想还不够成熟、学习目的也不是太明确,对几个学生较调皮的特点,制定以下工作计划
二、学期总体目标以学校德育教育的思路为指导,结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,创建良好的班风、班貌,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长,促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性,让更多的学生再上一个新台阶
三、本学期工作重点及要求
1.加强班队阵地规范化建设,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善
2.抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯
3.积极配合少先队体验教育活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
4.切实加强班委干部队伍建设,不断提高班干部管理班级的操作能力,认真定期开展班干部会议本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进
5.有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间
6.加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力
三、具体措施
1、提高得星质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
2、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课不做作业现象,抓好课堂纪律,提高效率
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
四、班级主要活动内容四月落实行为习惯194--196步,加强行为规范教育期中质量检查五月落实行为习惯197--199步,加强行为规范教育阅读书法绘画小测试作文片断比赛迎六一准备文艺节目和手抄报六月落实行为习惯200步,加强行为规范教育期末复习交流迎接毕业考试小学班主任工作计划600字篇17
一、指导思想坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破
二、班级基本情况本班共有50名学生,男28人,女24人,是个大班针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作
三、本学期工作要点和措施
1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩
2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的‘活动,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖
3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自己管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动
5、做好弱势学生的工作我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如柳水长、董萍等,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高小学班主任工作计划600字篇18
一、指导思想以“三喜爱”教育为平台,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比,以教科研为先导,科研兴教,使学校的班主任工作和德育工作充满生命力,也更富有时代特色
三、主要活动安排
1、班主任例会(星期一下午400)
2、班主任工作经验交流会(每学期的期末)
3、班主任工作论文、德育论文评比
4、优秀班级、班主任评比
6、班主任专业化成长培训小学班主任工作计划600字篇3作为小学三年级班主任的我,是把学生从一年级带到四年级的,我在带领学生成长的同时,看到了学生一天天的成长,一天天的变化,一点点的变高,我心里感到十分的安慰,自己的工作一直很好很顺利,我相信我会继续带领学生们走完小学,陪伴他们走过六年的时光在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,将本学期的工作安排如下
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,上的;不管是学习成绩,还是身体素质
二、班级情况分析
1、常规教育方面现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力因此,我决定从以下几点入手
①充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的奖励对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育
②合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
③充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用班级读书角,卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促,提醒
三、安全方面安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课外知识,增加识字量,也避免了很多安全事故的发生
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药这学期,我会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、班级目标建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年
三、具体工作
(一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱
(二)班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用为达到这个目标首先我要选拔、培养和使用班干部让学生初步学习自己管理自己在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力同时还要培养良好的班风一个优秀的班集体还应该有良好的班风在学习上我要把工夫下在平时通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少小学班主任工作计划600字篇4今年接手预备⑵班,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务一个班的好坏与班主任息息相关班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划
一、班级简介本班共有学生41人,通过家访以及为期四天的军训,我发现少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿尤其现在是六年级,面临要告别小学阶段升入初中,一定要抓紧抓好
二、班干部的组成班长主抓学生的思想工作副班长主管班级其他事务学习委员管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见劳动委员,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除体育委员负责班上的体育工作,早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作文娱委员负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;宣传委员对班上的板报、宣传投稿
三、具体计划
1.加强常规教育,养成良好习惯根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求1教育学生尊敬老师,见到老师主动问好2对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰女同学不准涂红指甲3不准骂脏话,尊重同学,互相帮助,同学之间应友好相待新学期班主任工作计划
2.抓好班级文明建设,使教室的布置符合中学生的要求1进行干部培训I,让干部的能力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化2搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬,对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目
3.开好学生家长会让家长了解学生在校的表现,对确实比较调皮的学生,通过电话联系,请家长到学校来,共同教育,使家长和班主任互相沟通,及时矫正学生的不良行为,使教育少走弯路
4.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语积极参与学校的各项文艺活动青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通相信学生是能变好的,不会是十恶不赦的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教育过来的要相信自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的小学班主任工作计划600字篇5
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的。