还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
家长会家长发言稿(精华)家长会家长发言稿1大家好!我姓张,本学年负责学前一班和六班的英语教学工作,大家可以和宝贝们一起叫我Tina今天我主要就说两点,一点关于我的英语教学工作,一点是关于孩子在校期间需要家长们注意和希望大家配合的几点考虑到新学期伊始,班上的孩子又各个幼儿园升上来,他们的英语基础也参差不齐,所以这个学期我们选择了比较浅显易懂同时又具有一定童趣性的托福英语这套教材除了教材上的内容,这个学期我还有给我自己制定的一项教学目标,就是我想让孩子们通过学前班阶段的学习,会说一段比较简单的自我介绍,能做一些日常生活中的常用对话,比如说你喜欢什么颜色,喜欢做什么,最爱吃什么,等等这些,几首好听的英文歌,我的教学重点培养孩子们的英语学习态度,让他们对语言的学习有信心,能够大胆自信敢开口因为一个好的学习态度是跟随孩子一生的另外一点我想强调的’是,学龄前的儿童,他们学的快忘的也快,一节课30分钟的时间,有时候前一天教的效果很好,第二天上课再来问又忘了很多,所以根据孩子的这个特点我希望家长们能够配合我,每天保证孩子大概十五分钟的在家听英语碟的时间,考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事可以不在乎结果,但必须重视过程孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了
五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣兴趣是的老师,所有的学习的内在动力都于兴趣孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化如果孩子考差了之后也不要打骂,否则,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习没有了兴趣,干什么都不成了我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键
六、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作感谢各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血作为家长我们家长真的是感谢并感动着最后,衷心祝各位老师和家长们工作顺利、身体健康、万事如意!家长会家长发言稿5尊敬的各位家长您们好!感谢你们牺牲周末休息时间来参加今天的家长会我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的.联系,希望家长进一步配合老师,做好教育孩子的工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、小结本学期各方面情况
1、学习方面
(1)作业缴交及时(书写方面进步大、作业质量有所提高)
(2)良好的读书习惯逐步养成(南方分级阅读五本书、《金色的小船》、看其他的课外书、班级内的图书)(前一段时间的分级阅读活动,大多数同学都能认真读书,涌现了一批比较优秀的孩子特别是谢琪云同学,她在阅读比赛中独占鳌头,以100分的好成绩获得广州市一等奖)
(3)学习习惯(书法比赛、3次拍手歌、习作)
2、纪律方面
(1)上学、放学、接送(上学早上800,下午1400)
(2)校讯通的打卡问题
(3)行为习惯存在的问题
①放学不准时回家,到同学家也不打电话给家里
②学生有零花钱,买赌卡玩、买零食吃、带各种小玩具回校玩、有个别同学还敢到学校附近的小店赊货物
③个别同学上课不认真听讲还传纸条,甚至有一个孩子总爱影响周围的同学听课,屡教不改,家长也没有认真配合老师共同教育孩子
二、注意事项
1、当孩子之间出现矛盾时,请家长及时告知老师,相信老师会给您一个比较满意的答复,千万不要冲动,以免造成不必要的误会
2、《阶梯》、《学生成长记录册》和《心理健康教育》是要使用一年的,请保管好,不能乱丢
3、购买辅导资料的问题(按时买,最好能让家长委员会代表统一收钱购买,这样版本才会一致)
三、班家委会评选问题
1、简单介绍家长委员会岗位职责
2、公布家委会名单
四、期末考试时间
1、一月七日考试(19周)
2、一月十七日放寒假
3、复习时间为
17、18周
五、期末复习要求
1、配合老师的工作
2、督促孩子及时复习
3、家长应当从以下几个方面入手提高孩子的学习成绩第
一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率第
二、抓态度要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要整洁、准确,不能虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”第
三、抓技能如想问题、做作业要求准确面迅速,保质量求快速;语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求熟练第
四、抓能力主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力孩子年纪小,培养开始时应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆,却不认真检查落实时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻空子家长对孩子要求具体,检查认真才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求转化为行动实践证明,对孩子的学习只要能坚持检查落实,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考,不当之处还请批评指正家长会家长发言稿6尊敬的各位家长大家晚上好!我是三年级的班主任,很高兴在这里见到你们首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十多名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异现在,我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报
一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个转折的年级,但为什么是转折的年级各位家长并不十分清楚既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因
二、汇报班级工作我们班共有四十多名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!下面谈谈在班级管理中的具体做法:
三、调动学生积极性,形成良好班风我从抓好班风建设开始,依靠良好的班集体习惯,给学生创造逐渐克服不良习惯,使不良行为受到约束和限制的氛围,使全班学生都能养成良好的行为规范,才能有良好的班风而良好的开端,则是成功的一半每一天的开始,我都把它看成是培养学生各种良好习惯的极好机会我在班里建立奖励制度,从学生的每天作业情况,学习习惯20分得一颗星,主要包括(上课专心听讲,上课积极发言,与人合作学习、认真完成作业、积极阅读的习惯、早上来背诗的习惯课前准备、课前预习、课后复习,等)学习习惯良好的.并坚持一周,给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分,学生文明礼仪习惯20分得一颗星,主要包括(见到老师主动问好、见面问好,右行礼让,穿着整洁,言行文明,集会肃静不大声喧哗、)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分纪律30分得一颗星,守纪习惯主要包括(不追逐打闹的、不迟到、不旷课的习惯)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分、卫生习惯活动20分得一颗星,主要包括(个人卫生、教室卫生、清洁区卫生)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分,学期初,学生制定个人目标,纪律情况到学生的家庭表现都作了管理,且奖励制度宽松,基本上全班每个学生都能得到奖励,我通过勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,让做得好的同学有光荣感,让做得不好的同学以前者为目标,不懈追求,从而激发学生的上进心,人人都不甘落后,认真完成作业;课堂上学生积极思考,大胆发言,气氛十分活跃;课间,学生能做有益的游戏,踢璀子、跳绳,不追逐打闹,形成遵守纪律、团结友爱的好风气为增强班集体的凝聚力,让每个学生都感受到自己是班级的一份子,我让每个学生都有机会参与班集体的管理,如要举行一些活动,班上要实行一项新的管理制度等,我都会在班上向学生宣布,并征求他们的意见,不管是谁提的建议,只要是好的就采纳,从而提高要求自己了,管理同学良好的班风激发了学生强烈的集体荣誉感,有利于促使每个学生对自己的行为进行自我约束
(一)品德方面我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的比如教室里没水,他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气
(二)学习方面我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异因此在学习上也表现的千差万别全班四十多名同学,学习很好的约30人,较好的约5人,一般的约4人,较不理想的约5人
(1)表扬学习优秀的同学
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学
(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做部分学生写字太潦草,有的学生写字没有家长会家长发言稿7各位家长晚上好!自本学期始,我任教八
(6)班语文学科,于是,我和八
(6)班的学生,和八
(6)班的学生家长就有了交集,有了缘份半个学期下来了,我和孩子们相处得怎么样呢?孩子们的学习情况如何呢?接下来,我就向家长们作一个汇报在日常的教育教学工作中,我能与八
(6)班的同学们相互接纳,同学们上课能比较认真地参与老师组织的教学活动;作业也能做到人人上交,老师批改后,在讲解交流时能及时订正;平时补置的其他临时性任务也能乐意地去完成应该说,师生相处是比较愉快的通过半个学期的努力,同学们在语文学科的期中考中,表现情况是共35人,优秀的6人,10字头的(100分以上)的2人;9字头的12人;8字头的11人;7字头的4人;尚有6人不及格由于我刚接手这个班级,对班级的原始情况不是很了解,但根据本次考试的成绩分析统计,结合老师和同学的反映,大家认为八
(6)班的语文成绩有明显的提升我对孩子们说只要有上升的势头,就是好事,只要我们朝着好的方向努力,总会有收获的我愿和同学们一道努力,陪伴同学们顺利地走过初中时代的两年时光当然,陪伴孩子一起走过的不光是老师,还有在座的各位家长就我的语文学科教学而言,我还要有助于家长的帮助语文学科,往往会受人轻视,因为这是母语教学,大家都生活在中文环境中,人人都懂一点,然而要学好,却又是不容易所以,语文教学有其特殊的规律性我对语文学习的理解是四个字“细水长流”所以,我给学生补置的作业不多,一点点,但是,一个要求一天不拉下这作业,看起来挺轻松,十分钟二十分钟能完成,贵在坚持学生总是坚持不了所以也希望有家长参与督促什么作业呢?叫“一天一抄,一抄一课”,每天花上一点点时间,抄某一篇课文里的词语、句子可以重复,可以挑选,把整本语文书里的都掌握扎实了,也可以扩展到课外的这样做可谓意味无穷化整为零,很轻松,不知不觉间夯实了基本功,积累了丰富的词汇量,培养了语感,也培养了孩子们的意志、毅力我请家长们能天天检查孩子的抄写本,最好打个勾、签个名如果孩子够自觉的,或是做不到天天检查,也最好能隔三差五地查一查,这样既培养了孩子好的英语学习习惯,又帮助孩子巩固了新知识生活方面我主要提两点1吃药方面,如果孩子有需要要在学校服药,请家长最好先用短信告知,因为有的孩子会忘,药的用法和用量可以写在一张纸条上,和药一起放在一个保鲜袋里另一点就是我们宿舍的被子要经常地拿回家换洗,现在天气还是热,细菌容易滋生,所以为了孩子的健康,最好能做到常洗常换我就说这些,以后有什么事我们再常沟通,接下来的时间就交给黄老师家长会家长发言稿2敬爱的老师,尊敬的叔叔、阿姨,亲爱的同学们大家下午好!我是四
(2)班的_今天,我很有幸和大家分享我的成长我的点滴进步都离不开父母的用心培育,离不开同学的热情帮助,更离不开老师的辛勤教导我的同学是你们和我一起学习,一起合作,一起玩耍,互相帮助,共同进步,让我无比快乐,才放大了我身上的优点,缩小了我的缺点,我的成长离不开你们我的父母常说“父母是最好的老师”我的爸妈都是老师,可是他们的工作都很忙,很多时候要教他们的学生,根本顾不上我我记得上四年级以前,妈妈天天晚上再忙也要给我检查作业,打下勾、签个名这既是督促,也是鼓励我呢,也会不定期地检查我至所以不天天让学生上交,是因为,三十五个人上交、发下,这个过程较费时,学生弄得很热闹,浪费时间主要是养成一个好习惯,等孩子们习惯成自然后,就好了再要说的一件事情,是孩子们的名著阅读,这学期,我们要读的.是三本书《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,当然,如果学有余力,再读几本更好了我补置孩子们看书,写读后感也请家长们督促着看怎么督促呢?比方说,你问孩子,你今天看哪儿了啊?讲给我听听每隔一段时间,讲哪几章节或哪几页的内容听着听着,你还可以提问,比如,对文中某人、某事,对文中某些好的句子、道理,让孩子谈谈看法,并让孩子谈了后,写下来,这就是读后感这样做,好处很多语文学习的“听说读写”全在了,锻炼了孩子的多方面能力同时,这也是难得的亲子教育,父母与孩子借此机会沟通,多好啊各位家长,语文的地位越来越突显,将来,高考只考三门课语文、数学、英语而在这三门课中,只有一门课,人人有用、时时有用、终生有用,那就是语文学好语文,提高一个人的听、说、读、写能力,从短期目标看,可直接提升孩子们的语文成绩;从长效目标看,有利于孩子将来在社会上生存、立足、发展!让我们携起手来,一起为孩子们的美丽语文而努力,一起为孩子们的锦绣前程而努力!谢谢!数学题错了就给我讲方法,语文一个词语错了就让我多写几遍,直到会写为止他们还经常和我聊天,聊生活、聊学习,聊着聊着就别有用心了,要么让我长点儿见识,要么让我学点儿课本以外的知识,要么教给我处理事情的好方法,特别是我的妈妈,平常在学习上对我严格要求,生活中又是我的知心朋友,我和她无话不说正是这个原因才使我对她又怕又爱怕她并不是考不到高分会挨打挨骂,她不是这样的家长,不管考多少分,她总是面带微笑和我分析,我也知道用功的爱她是因为她很和蔼可亲,有时候还很可爱,甚至可笑好多次她拿着我的语文书朗读起课文,读了一遍又一遍,还让我给她点评,一会儿让我跟她赛读,一会儿让我跟她分角色读,一会儿让我和她相互提问题,还让我找出好词好句我的老师教过我的老师有好多了,我都很喜欢他们,他们每天辛勤的工作,都是为了我们的成长杨老师是我们的班主任,美丽、阳光,每天为班上的琐事忙个不停,还要教给我们数学知识,给我们批改作业一遍又一遍罗老师是我们的语文老师,经验丰富,教学有方,在这短短的一个多月就让我的写作能力和阅读能力大大提高,让我学习语文的兴趣越来越浓我想说老师,您辛苦了!谢谢您!同学们,其实学习和成长关键还在于我们自己,就拿我来说吧我并不是很聪明,只是严格要求自己,踏踏实实、认认真真地完成老师布置得各项任务,上课专心听讲、积极发言,对待小事精益求精另外我还经常多看课外书第一可以提高自己的阅读能力第二可以积累一些好词佳句我也有很多缺点,还希望老师和同学们帮我改正,让我更全面的成长同学们,为了我们的点滴进步,为了我们的可贵成长,让我们一起加油吧!家长会家长发言稿3在座的各位老师,家长们大家好!首先向大家说明一下,我既是学生家长,也是本校的一名教师今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法和各位家长一样,我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好,住的好,有安全感,身体健康并能学习进步感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力,我的孩子成绩逐步上升,并学会了独立思考,一些缺点也有了明显的改变下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下,不当之处还请批评指正如何教育好自己的孩子,每个家长或许都有自己的看法和独特的方法我认为只要是适合自己的孩子,能帮助孩子改正自身小毛病,并让他们不断进步的方法就是好方法
一、要重视扩大孩子的课外阅读量不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物,对开拓孩子的视野,培养孩子的写作能力大有帮助,现在孩子处于初中阶段,马上就要进入初三了,利用假期让孩子读一读中外名著,如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事,看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩,还能提高孩子的思维水平,熏陶孩子养成好的习惯和性格但要注意不要让孩子看电子书,不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书,自己拥有的书就有几十本,看过的书保守估计也有一二百本,写作文的水平已远远高于我当年上初中的、时候,我很欣慰现在他有些迷恋电子书,希望孩子能迷途知返
二、不娇惯孩子,重视孩子的思想教育现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍,但如果无限制满足孩子的种种要求,不仅花了不少冤枉钱,还宠坏了孩子,一旦养成大手大脚、耍性子跟大人恨气的毛病,在想改变就太难To我相信“自古娇儿无孝子”的古训I,但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语,多与孩子交流,有些事他现在不明白,慢慢会理解的平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过,如说脏话,不讲卫生,没礼貌,顶撞家长,千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管在教育时根据自己孩子的特点,或严厉,或祥和,或鼓励,或批评,或讲故事只要我们多用点心,一定找到最适合自己孩子的方法教育孩子时还要多和老师沟通,相互配合效果会更好,把孩子丢给老师管理,自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的,我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力,很难相信性格暴躁,脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子
三、让孩子写好字应引起大多数家长的注意现在很多孩子的汉字书写太不认真,不少孩子连个请假条都写不成样,要么不会写,要么写了错别字,并且字迹潦草,不成样子这都对孩子的学习不利,写一手好字在考试时很有利,字迹潦草的学生肯定会降低得分退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮,起码也要书写工整,假期应让孩子练练字
四、不要给孩子配手机现在很多孩子都有了手机,他们现阶段并不需要手机,有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理并且手机上网便捷,对孩子影响很大学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题,在此家长会上不便举例即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下,有时间和上网内容的限制有时连成年人沉迷于网络,何况小孩
五、不要仅仅以成绩论成败只要平时孩子的学习状态良好,考试时基本考出自己的水平就行了,不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比成绩慢慢提高,差距逐渐缩小就行但要知道我们平常说的“马虎”不容小视,如果经常出现,就不是“马虎”,是思维问题,一定要重视
六、根据孩子的兴趣,支持孩子发展一个特长学生时代当然应以学习为主,如果孩子在某个方面有突出的爱好,家长应支持孩子,并且一旦投入就不能轻言放弃,教育孩子不能三天打鱼两天晒网,做事贵在持之以恒现阶段能坚持做事,将来就能成功做人各位家长,咱们中学还是一个农村学校,在教育资源和硬件上还有差距,不过学校一直在努力改变,学校的变化与前两年相比大家有目共睹,教学用一体机马上就要实现班班配置;在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面,在安全上比前几年大有保证希望各位家长对学校多提可行性意见我对教育孩子也还需要向大家学习,自己的孩子还懒于做家务,有时还对父母耍个小性子,甚至有不听老师管理的事情发生,在玩游戏上自制力还不够再次感谢所有
8.2班的老师们,谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀家长会家长发言稿4尊敬的老师,家长朋友们大家好!我是—的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了老师的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长今天,我十分感谢学校提供了这样一个平台,让我在这里发言要谈谈教育孩子的经验,我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲是班门弄斧下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯我个人认为这是所有的教育中最重要的一条良好的习惯包括很多方面如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气从小认真培养,孩子一定会养成好习惯当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程
二、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境
四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外我认为如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思。