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文本内容:
年小学六年级毕业班英语复习计划2016复习的内容单词、词组尽可能让每个学生过关
1.把课文中的重点句,按单元课文的顺序进行语法归类,做一些专项训练,特别是多训练根据
2.上下文完成对话,看图完成对话,首字母填空和根据中文完成句子的题型加强听力、口头和笔头练习
3.、每两个单元进行练习,然后进行综合练习
4.6A6B及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高
5.复习基本可以分为三个阶段,每一个阶段都应各有侧重第一阶段以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,从到快速地过一遍,通过教材的5a6b,重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注意基础单词、词组、句型的过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”复习教材上的对话和课文是最基础的复习,可以帮助回想所学过的知识点,可以让学生印象更加深刻第二阶段进行横向复习,做到点面结合如果说第一阶段是点的复习的话,那么第二阶段就是面的复习第一阶段着重耍求学生对每个知识的过关,那么在第二阶段根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”例如,我们复习代词的时候,我们可以连串地复习人称代词的主格、宾格形式,形容词性物主代词和名词性物主代词,让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法这一阶段的复习中,教师要防止简单的重复,避免面面俱到,应当遵循精讲多练的原则,让学生通过听讲进一步加强理性认识,通过练习在实践中掌握先把知识点进行梳理整合,并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习,使学生学会有规律地学习
一、音标独立地进行音标的归纳复习第一教时解决元音字母的发音规律,第二教时解决常见的字母组合的发音规律,形式为读,思,归纳强化和练习
二、时态对于一般现在时,一般过去时,一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习一般现在时态概念表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态规律一般用动词
1.原形,当主语为第三人称单数的一般现在时,动词要加标志性的单词s,es,always,usually,often,如sometimes Sheusually goesto schoolon foot现在进行时态概念表示说话时正在发生或进行着的动作规律动词形
2.be+ing式.标志性的单词如look,now,listen Look,the boyis playingfootball.一般将来时态概念表示将来发生的动作或情况规律标志性
3.be goingto do,will do.的单词如tomorrow,the dayafter tomorrow,next Sunday…Mr Brownis goingto visitHong Kongtomorrow.一般过去时态概念表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况标志性的单词
4.规律yesterday,last Monday,before,ago,the daybefore yesterday一般情况动词后面加;如1cd worked,cleaned,washed,以不发音结尾的动词加就要以了;2e dlived,moved,loved以辅音加结尾的动词把改成再加;如一3y yi edstudy-studied,carry carried重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加;如一4ed stop—stopped shopshopped skip---skipped plan-planned特殊变化见不规则动词表5
(三)、介词英语中介词的用法也较复杂,故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类,并结合针对性较强的练习加以巩固
(四)、阅读进行阅读练习的方法指导并结合《系统总复习》的阅读材料进行专门训练
(五)、听力听力非一日之功,所以我们将听力练习分散安排在每一课时中,以《试卷》《系统总复习》中的听力内容为主
(六)、口语话题小学阶段的口语话题,其实就是一些简单句子的堆砌,它不同于我们的中文作文的写作要求和难度,一般要求句话,个单词左右我们将选出八篇范文(写人5-1060物、写物、描写季节等等),让学生仿说仿写所有学生不需要畏惧不会写,只要你肯努力,尝试着去说说写写写,一定能在现有基础上提高你的英文写作水平第三阶段的复习,我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领比如做听力题听问句找答句时,教学生在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同,在听的时候可以事半功倍的找到相应答案在做辩音题时,可以用延长读音或代读法来做,单项选择可以用排除法来做等等,通过分析让学生掌握[j每题的做题技巧当然,在复习的最后阶段,对于重难点、易混淆、易出错的语言点,教师还应多加复习指导和练习,再拿出来跟学生细嚼,让他们重点消化吸收在复习的过程中,我们还要还应注意对学生英语能力的培养,进行听、说、读、写的全面训练,注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题从而培养学生综合运用语言的能力附小学英语毕业复习提纲PEP5a复习资料Unit1What she like单词描述人的外貌单词L年老的年轻的高的矮的强壮的瘦的old younqtall shortstrong thin.描述人的性格的单词2滑稽的和蔼的严格的有礼貌的工作努力的funny kindstrict politehard-working helpful能干的聪明的害羞的clever shy.其他单词3有时将要知道机器人完成他是sometimes willknow robotfinish hes=he iswho谁是先生小姐女士说英语s=who isMr MissMs speakEnglish语音婴儿高兴刮风的晴朗的抱歉-y[i]baby happywindy sunnysorry句型.王女士是我们新语文老师Ms Wangwill beour newChinese teacher她怎么样?她很和蔼What sshe likeShe svery kind她严格吗.是的,有时候.|Is shestrict Yes,sometimes你认识杨先生吗?Do youknow MrYou ng不,不认识是的,我认识No,I dont.Yes,I d谁是你的数学老师?李先生Who isyour mathsteacher MrLi他严格吗?Is hefunny.是的,他搞笑z不,不搞笑Yes,he isNo,he isnt.语法点的用法口诀l.Beis am,arez动词;我用你用连着他,她,它我们,你们和be amis are1am,you are;is he,she,it;他们全部都用we,you,they,are与
2.be likedo like:是问〃某某长什么样子?〃的意思它的答语一般用后面What s…like He/She/Itis…跟描写人的外貌特征的词语而在的句子中,是〃喜欢”的意思如What does...like like你的爸爸喜欢什么?它的答语是后面跟喜欢What doesyour fatherlike He/She/It likes…的东西Unit2My week单词星期一到星期天,首字母要大写星期一星期二星期三星期四Monday TuesdayWednesday Thursday星期五星期六星期日周末Friday SaturdaySunday weekend通常烹饪疲惫的应该日程安排often cookingtired shouldschedule短语洗衣服看电视做家庭作业读书wash myclothes watch TV dohomework read books踢足球play football做体育运动每一天做家务play sportsevery daydo housework语音脚牛肉见面ee[i:]feet beefmeet茶阅读吃ea[i:]tea readeat句型星期四你有什么课?What doyou haveon Thursdays.我有数学课,英语课和音乐课I havemaths,English andmusic你星期三都在做什么What doyou do on Wednesdays我通常在写我的家庭作业I often do myhomework.你周末常干什么?What doyou oftendoonthe weekend我常看电视有时候我看书I oftenwatchTV..Sometimes Iread books.你常常在这个公园读书吗Do youoften readbooks inthis park不,我不经常在这看书是的,我经常No,I dont Yes,I do.星期三我们都有什么课?What dowe haveon Wednesdays我们星期三有英语、科学和计We haveEnglish,science andcomputer onWednesdays.算机今天是星期几?.今天是星期一What dayis ittoday It s Monday你看起来很累You looktired•你应该每天做运动You shouldplay sportseveryday.语法点合成词两个简单的单词放在一起,变成一个新的单词,如
1.bedroom,classroom后面跟表示时间的词语时而课标-空.网
2.in,on,at表示在某段时间,如在上午,下午,晚上用.如31in in the morning,in theafternoon,inthe evening.表示在某日,在星期几时,用如42on onMonday,on Sunday.o表示在几点几分,在几点时,用如53at.at6:30,at9o clock..理解、区分这两个句型3—你们都有什么课What doyou haveon MondaysJR]We haveChinese,English,math andscience onMondays.(周一你都做什么)What doyou doon MondaysIoftendohomework,readbooksand watchTV.Unit3What wouldyou like单词食品类(饿的时候吃)
1.hungry eat三明治沙拉汉堡包冰淇淋sandwich saladhamburger ice cream.饮料类(渴的时候喝)2thirsty drink茶牛奶果汁水tea milkjuice water.形容味道类单词3新鲜的健康的美味的辣的甜的fresh healthydelicious hotsweet.其他类喝渴的最喜欢的食物洋葱4drink thirstyfavourite foodonion语音奶牛花哇向下ow[au]cow flowerWOW down慢的雪黄色窗户ow[so]slow snowyellow window句型你最喜欢的食物是什么?What syour favoritefood我最喜欢的食物是鱼My favouritefood isfish.你想吃什么?What wouldyou liketo eat我想吃面条r dlike somenoodles你想喝什么?What wouldyou liketo drinkY我要一些水,我渴了r dlike somewater.m thirsty我最喜欢的食物是冰淇淋,它很甜My favoritefoot isicecream.It issweet.1我不喜欢牛肉但是鸡肉可以I dont likebeef butchicken isOK我喜欢蔬菜,但是不喜欢胡萝卜I likevegetables butnot carrots语法点吃饭时,询问他人想吃和想喝什么时,L)(你想要吃/喝什么?——What wouldyou liketo eat/drink——r dlike asandwich/hamburger/an egg,please(我想要一个三明治/汉堡/蛋.)我想要点茶/牛奶/果汁/水tea/milk/juice/water,please.注意可数的食物也可以在前面加上数字,表示几个,如r dlike twohamburgers/three sandwiches/five hot dogs,please.我想要两个汉堡/三个三明治/五个热狗..当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时,2---What syour favouritefood/drinkz7--Ice cream.It ssweet./Juice.Itshealthy..单词的复数形式3()一般情况下,在单词后面直接加1s;()以结尾的单词,加2o,s,x,ch,sh es;()单数形式和复数形式一样,不力口3people,fish sheeps.zUnit4What canyou do单词跳舞烹饪游泳聚会下一个极好dance cookswim weII=we willparty nextwonderful的学习若干没问题想要邮寄电子邮件learn anyno problemwant sendEmail短语唱英文歌曲弹琵琶练武术sing Englishsongs play the pipado kung fu drawcartoons画漫画打篮球打乒乓球说英语play basketball play ping-pong speakEnglish语音书看足球好oo[u]book lookfootball good气球食物动物园面条oo[u:]balloon foodzoo noodles句型当举办宴会时,调查同学们会什么时,可以这样问)(你能为聚会做什么?—What canyou dofor theparty(我会跳舞/打武术/弹琵琶)—I candance/do kungfu/play thepipa.极好的——Wonderful(你会游泳/烹饪/打乒乓球吗)—Can youswim/cook/play ping-pong是的,我会不,我不会----Yes.,I can./No,I can t.7我不会武术—I can tdo any kungfu.没问题,我会帮你的—No problem.I canhelp you.请给我发送电子邮件Please sendme anemail atrobin@urfriend.cn.语法点乐器名词前要加,但是球类名词前不加L thetheplay thepipa playthe erhuplaythepiano playthe violinplayfootball playbasketballplayvolleyball playping-pong的用法
2.can陈述句肯定式主语动词+can+如我会做饭I cancook.陈述句否定式主语动词+can+not+如我不会做饭I cannot/can tcook.句式一般疑问式及回答主语+动词?Can+如你会做饭吗?——Can youcook会,我会/不,我不会Yes,I can./No Icant.z特殊疑问式+主语What+can+do如你会做什么?What canyou do和的区别.
3.some any用于肯定陈述句中.some Ican dosome kungfu.用于否定句和疑问句中.7any Icantdoanykungfu.Unit5There is a bigbed.单词和短语时钟植物水瓶自行车相片在…前面dock plantwater bottlebike photo in frontofbetween在...之前above在・・•上面beside在旁边behind在・・•后面表示存在或发生祖父母大量花搬家肮脏there grandparentslots offlower movedirty的居住处处live everywhere语音下雨的彩虹涂等待ai[ei]rainy rainbowpaint wait说路生日星期一ay[ei]say waybirthday Monday句型你的房间里有什么?What sin yourroom我的房间有一张好看的照片There isa nicephotoinmy room.我的电脑在桌子上My computeris onthe desk..这里有这么多画和植物There areso manypictures andplants hereMygrandparents havea gardenin frontof theirhouse.我的祖父母的房子前面有一个花园我刚搬进了一个老房子里I justmoved intoan oldhouse.我看见了一只老鼠在我的电脑后面I seea mousebehind mycomputer.我住在自然公园旁边.I livenear thenature park.语法点句型又叫〃存在句型〃,表示在某地有某物,包括
1.there be()单数形式+名词单数+地点,表示在某地有一个.…1there isa/an如There isa clock/bike/photo/plant/water bottlebeside/on/behind/....(旁边/上面/后面有一个钟/自行车/相片/水瓶)…There isan apple/egg beside/on/behind/....(旁边/上面/后面有一个苹果/鸡蛋)…()复数形式(两个及以上的)2+具体数字()名词复数+地点,表示有多个There aretwo/three/many/some+如房子前有两辆自行车There aretwo bikesin frontof thehouse.公园里有一些建筑There are some buildings in thepark.森林里有许多树There aremany treesin theforest.句型中使用单数句式还是复数句式遵循〃就近原则〃
2.there be用于表达某人拥有某物
3.have/has.1have threepens andshe hasone pen.与的区别在…上面表示与下面的物体互相接触,紧挨着在…上
4.on aboveon above方,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离Unit6In anature park单词森林河流湖泊高山山丘树桥建forest riverlake mountainhill treebridge building筑物乡村房子戈船兔子高的7zvillage housego boatingij rabbithigh arent=are notisn自然公园t=is notnature park语音房子老鼠声音数ou[au]house mousesound count句型XKbLCom森林里有条河流吗?Is therea riverin theforest.是的,有不,没有Yes,there isNo,there isnt.你的村庄里有高楼吗Are thereany tallbuildingsinyour village是的,有些z不,没有Yes,there areNo,there arent.这自然公园好安静The naturepark isso quiet.z这里;殳有彳艮多人There arent manypeople.(注意用在疑问、否定句中,用在肯定句中)any some语法点当询问这里有什么吗时,只需要把变成…?…变成L Thereis…Is thereThere areAre如there...()l Thereisa river/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山)Is thereariver/hill/forest/lake/mountain(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗?)肯定回答:否定回答:Yes,there is.No,there isnt.()(这里有四架桥/四个村庄)2There arefour bridges/villages.(这里有四架桥/四个村庄吗)Are therefour bridges/villages肯定回答:否定回答7Yes,there are.No,there arent.
2.和的区别.some any用于肯定陈述句中.用于否定句和疑问句some Therearesomehouses inthevillage.any中.7Are thereany houses inthe village No,there arent anyhousesinthevillage.。