在名师工作室成立仪式上的讲话

在名师工作室成立仪式上的讲话经过前期精心筹备，今天我县第一批12个名师工作室正式成立，首先向被聘为名师工作室的12位主持人及64名成员表示祝贺下面就进一步做好名师工作室建设我讲三点意见

一、立足实践，提高自身素养，做有真才实学的名教师名师不是一个头衔，不是一个荣誉，不能花拳绣腿、徒有虚名大家能被选聘为名师工作室主持人或者成员，戴上了“名师”这顶帽子，说明大家在学校有一定的威信，在本学科领域有一定的影响力但是，我们要清醒地认识到，这顶帽子是一种肯定，更多的是一种鼓励，我们离真正的“名师”还是有一定距离的，所以绝不能放松对自己的要求我们要在日常教育教学实践中严格进一步检视自己、反省自己、提高自己，要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育、投身教学、投身课堂，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的好老师，要在自己现有的课堂教学经验基础上，提升教育教学研究能力和课堂实践经验萃取能力，形成自己独具特色的教学主张和教学模式只有这样才是名副其实的“名师”，才是实至名归的“名师”

二、着眼全局，引领全县教育，建能知行合一的新阵地名师工作室的使命，不只在于“独善其身”，更在于“兼济天下”，即为我县的教育改革和发展，作出自己的贡献一要把名师工作室建设成“名师”的蜉化器在这样一个强强联手的组织里，工作室成员之间要展开思想碰撞、智力互补、合作共赢的教育教学实践和研究，充分发挥1加1大于2的系统效应，成长为真正的名师同时，通过名师带成员，成员带新秀的路径，造就一批省市级骨干教师，形成多渠道、多模式培育优秀人才的体系二要把名师工作室建设成“名师”的起飞台要发挥名师工作室团队在教育教学攻坚克难中作用，通过名师示范引领、专题领域学习、课堂教学实践等，提炼形成工作室教学主张或教学模式，并以外显化形式呈现研究成果，如教育专著、成果集锦、教学模式、资源库、学科核心知识库等，使全体成员教育教学水平大幅提高三要把名师工作室建设成“名师”的辐射场要通过集体研讨、学术报告、送教下乡等系列活动和“互联网+”信息技术手段，更好地发挥名师工作室的引领辐射作用，将名师资源转化成全体教师共同拥有的教育财富，带动本学科教师共同成长，促进全县教学质量有效提升

三、把握关键，创设舒心环境，扬尊师重道的老传统教育大计，教师为本教师是教育的第一资源，是教育中最具有决定性的力量和最活跃的因素我们要把如何进一步提升教师积极性作为当前的第一大课题认真思考首先，对我们的这一批名师要多关心、多支持、多帮助，不能简单地挂个牌子、发个聘书就不闻不问、不管不顾了教体局相关科室要进行顶层设计，加强对名师工作室建设的指导，要积极拓宽渠道、搭建平台组织名师工作室成员到先进地区交流学习，推动我县名师工作室整体建设质量相关学校更要积极提供政策和经费支持，确保工作室各项工作有序开展、平稳推进其次，对我们教师队伍那些肯担当、有作为、出成绩的优秀教师要给平台、给荣誉、给激励，绝不能让优秀的教师寒心，流汗又流泪！最后，对大多数默默无闻、勤勤恳恳奋战在教学一一线的老师们，要多走访、多倾听、多沟通，了解他们的心声、化解他们的困惑、解决他们的难题，拿出我们教育人特有的耐心，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，激发全体教师的积极性同时，各学校要尽快修订考核办法，从制度层面建立激发教师积极性的长效机制“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”让我们以名师工作室建设为抓手，切实提高教育教学质量和教师教学积极性，共同谱写教育高质量发展的新篇章。