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六四班家长会发言稿首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!其次,班级基本情况
(一)、学生情况本班学生63人,其中男生40人,女生23人男生人数远远多于女孩子的人数
(二)、教师情况我是班主任,任语文学科,兼任本班的品德与生活,写字,班队,课外,可以说上了学生所有课的二分之一数学,由邢老师上,除此之外,我们还开设了体育、音乐、美术、科学、思品、写字等课程我们的任课老师都很认真负责第三,本班自开学以来存在的问题,需要家长和我们一起配合
(1)孩子的礼仪教育在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师
(2)孩子的合群教育有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,结伴而行,不随便和陌生人答话,过马路要当心放学后要及时回家,不要到处乱跑
(4)孩子的集体活动养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与
(5)孩子的纪律卫生观念有事不能到校要请假不随便丢纸屑不带零食进校园
三、班主任对家长的几点希望
1、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到首先,小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,克服怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折第二,注意培养坚强的意志,现在的小孩所处环境好,没有艰难困苦经历,意志很脆弱所以,遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的,家长有意让他们自己处理,我认为是一种锻炼第三,注意劳动观的培养,现在的小孩很少介入社会和家务劳动,特别是独生子女,被视为掌上明珠,做些体力劳动认为是一种折磨,家长也怕累坏了小孩,无形中给小孩造就了不劳而获的思想殊不知,人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥,所以,我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的重视孩子的“健康”,这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高
2、开心快乐是孩子的天性,不可扼杀以平常的心来对待孩子的学习多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力孩子的一点点进步,要表扬他,使他今后做得更好掌握特性、正确引导孩子向正面发展学习要循序渐进,小孩毕竟是小孩,期望在最短时间学到很多知识是不可能的,要学一项东西掌握一项东西,否则,学后面的知识却忘记前面的东西增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力适度对比,对比学习成绩好的同学为什么能够做到,对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展,一经对比会发现自己还存在有差距,激发他学习的动力,但不要采取强制态度,否则会给小孩造成巨大的压力我认为只要尽了力即可,绝不能用分数的高低标准去衡量自己的小孩用心不用心学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮助给孩子适当订阅报刊杂志,定期到书店选购书籍,开拓孩子的课外知识面
3、和孩子做朋友把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外我认为如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事可以不在乎结果,但必须重视过程不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,更要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒衷乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程家长和孩子多沟通和交流沟通的时候,我们俩像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处容忍他的合理性错误,不要遏制个性有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的总之,我们家长要及时引导、鼓励、督促用欣赏的眼光去看待孩子,用表率的力量去激励孩子
4、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式学校也有学校的难处,试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展
5、关于学习语文、提高学习成绩、家长签字等几个问题的探讨学习
(一)孩子要学好语文,重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯我儿子的语言表达,阅读能力都还不错,可是作文写作就是不行,那么,我如何让他学好语文,提高作文能力,培养孩子的阅读兴趣呢?我把自己的想法和做法与大家一起交流一下
1、买孩子感兴趣的书
2、父母与孩子一起看书,为孩子树立良好的阅读榜样
3、培养孩子的阅读习惯,让孩子能静心读书
4、家长要注意提高和保持孩子读书的热情
5、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境
(二)家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第
一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率而孩子往往比较讨厌作业第
二、抓态度要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾“或“龙习凤舞”第
三、抓技能如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质量中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练第
四、抓能力在课余以及学习中都要注意认真培养观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力第
五、关心孩子的双休日合理安排好孩子们的作息时间争取让孩子多参与社会实践活动,学得轻松,玩得快乐第
六、培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质
一、培养孩子的耐挫力,
二、培养孩子的“肚量”,
三、培养孩子的进取心,
四、培养孩子的成功意识最后、家长要鼓励孩子多运动
(三)签字问题孩子平时的作业、考试试卷要家长签字,有的家长只草草地签个“考的不好!”“一般!”“继续努力!”等就自己忙去了这是对孩子不负责任的态度,签字的时候,是跟孩子交流的最好机会,应该心平气和地跟孩子坐下来,一起分析错误原因,找出问题所在,然后有针对性的学习或练习作业、考试的目的就是发现学习中存在的问题,你是希望把问题暴露在中考、高考前呢,还是希望把问题暴露在中考、高考之中呢?这样一想,你就不会心急了家长要注意不要忽略粗心,学数学的一个目的,就是要锻炼你做事缜密,不粗心的能力,所以粗心不是理由
四、表扬班上绝大部分表现好和有进步的学生
五、展示好学生的作业
六、对于个别存在问题的学生特别指出王玉健马彬凯范赛豪王振祥我们希望在孩子小学阶段能够养成良好的学习习惯,懂得做人的道理,掌握小学阶段应该掌握的知识,并且对学习感兴趣,有信心,我们做老师的就满足了各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,在孩子成长的每一个阶段都不能离开父母的教导,不能缺少家庭的关怀让我们携起手来,为孩子们创造一个更适宜成长的环境。