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八年级上道德与法制复习提纲第一单元步入青春年华第一课珍爱生命、为什么要关爱生命?1生命是神奇的;生命是珍贵的;生命是独特的;拥有健康的生命,是我们学习、工作和享受生活的前提、怎样关爱自己生命?2()珍爱生命,呵护生命健康1()珍爱生命,需要关注生命安全树立生命安全意识,呵护好自己的生命当我2们的生命和健康受到他人的不法侵害时,要学会用法律武器维护自己的合法权利()珍爱生命,让生命变得更为充实只要我们对他人有所帮助,对社会有所贡献,2我们就能实现人生的价值,体验到生命的意义、怎样关爱他人生命?3()关爱他人,感同身受;1⑵关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利;()当他人的生命受安全受到威胁时,能够伸出援助之手3第二课感受青春律动、人的一生需要经历哪些发展时期?1从人类身心发展的基本规律来看,人的一生需要经历八个连续发展的不同时期,即胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期、进入青春发育期后,人的生理有哪些变化?/生理发育的表现2()身高快速增长,体重增加,体力增强1()性特征逐渐突现,男生女生的性别差异越来越明显2()萌生性意识
3、为什么说青春期是人生发展的重要时期/青春期的生理.心理变化特点3()青春期是身体发育的关键时期1()青春期也是智力迅速发展的时期2()青春期还是心理走向成熟的重要时期3()青春期的情感、情绪十分丰富4第二站五彩青春路、青春期有哪些心理特征?/青春期的特点是什么?1()困惑是青春期的正常反应1()独立意识不断增强是青春期的重要心理特征2()闭锁心理是青春期常见的心理现象3()尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点
3、青春期的三个主要心理矛盾是什么?2()渴望独立与现实依赖的矛盾1()心里闭锁与求得理解的矛盾2()性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾3第三站青春圆舞曲、怎样度过我们的青春期?/怎样面对我们的青春()我们要主动适应生活中的变11化()我们要积极寻求适当的解决方案2()我们要学会设计自己的青春之路3第三课共享花季友情第一站青春平行线、为什么说异性同学之间的交往是必要的?/男女生交往的意义与异性同学的正常交1往,能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力;能够使不同性别的个体在性格上相互影响,促进我们的身心发展;能够增进异性之间的相互了解,消除青春期对异性特有得神秘感;能使我们的心胸更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强第二站友情价更高、如何与异性相处?1()学会与异性相处1()学会正确对待异性间的好感2()学会异性交往中的自我保护3()学会在集体活动中建立友谊
4、怎样与异性相处?2
①既要主动热情,又要把握分寸,不宜过分随便、轻浮
②既要相互尊重,又要落落大方,不宜过分拘谨、冷淡
③既要积极交往,又要注意交往的方式、时间、场合和频率、怎样对待异性的好感3
①应全面了解和认识对方,既要看到对方的优点,还要提醒自己欣赏对方的优点是为了向对方学习
②当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝我们要态度坚决,但要尊重对方的情感,为对方保密
③以恰当的方式提醒对方,在交往中保持适当的距离.
④在平时的学习.生活中,我们要与对方友好相处,正常交往.,集体活动的作用4集体活动为我们提供了广阔的交往空间,能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘,满足我们的交往需要第二单元养成交往品德第四课诚实为本第一站诚实最好、诚实的意义有哪些?/我们为什么要诚实1()诚实能使我们心怀坦荡,形成健康的人格1()诚实能使我们获得他人的信任和友谊2()诚实能使社会生活更加健康和谐3第二站诚实待人、怎样做一个诚实的人1做诚实的人,就要真诚地对待周围的每一个人1做诚实的人,就必须履行承诺2做诚实的人,就要在自己做错事后敢于承担责任,认真改正错误3做诚实的人,也要讲究策略4第一站信任]1=畛贵第五课信任无价、诚实与信任有何关系1诚实和信任是不可分的,只有诚实的人才能获得信任,信任是诚实的基础,得到信任最有效的办法就是诚实、信任他人和获得他人的信任有何重要意义?/信任的意义2信任他人,可以使我们获得一种安全感;得到他人的信任,我们可以得到一种心理的满足信任是可以使交往更为顺畅;信任使社会更加和谐、信任的作用是什么?3信任是人们感情的重要纽带,可以使交往更为顺畅相互信任可以增进人们的情感信任能够减少猜忌,消除疑虑,降低交往成本,提高交往效率第二站相互信任、怎样才能做到相互信任1消除多疑,敢于信任他人信任不等于轻信12要珍视他人对自己的信任,努力做一个值得信任的人
3、为什么信任不等于轻信2信任是珍贵的,要谨慎的付出自己的信任信任要建立在了解的基础之上如果对一个人不了解而信任他,就是轻信,可能会给我们带来不必要的挫折和损失第大课尊重他人第一站尊重乃公德之始、尊重的含义是什么?/什么是尊重1尊重首先意味着尊重他人的人格1设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等待人
2、尊重的意义是什么?2尊重别人才能嬴得尊重1尊重是公德的前提2尊重使社会更加和谐2第二站学会尊重尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人
1、我们要如何尊重他人1尊重他人,礼貌待人2尊重他人,应该懂得尊老爱幼、尊重女性3()尊重他人,还要尊重其他民族的文化习俗4()尊重他人,需要自尊自爱5第三单元明辨善恶是非第七课防微杜渐第一站祸患积于微、生活中的不良诱惑有哪些,对我们未成年人的危害是什么?1沉迷电子游戏,会耗费我们大量时间;烟酒等不良嗜好,会危害我们的身体健康;黄赌毒和邪教会戕害我们的心灵和生命;、未成年人不良行为的重要诱因是•一不良诱惑和从众心理
2、严重不良行为就是违法3未成年人也会触犯刑法,够成犯罪(许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,青少年一定要重视道德修养,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然)第二站防患于未然、怎样预防不良行为4()预防不良行为,需要有较强的自控能力;1()预防不良行为,要培养健康兴趣,养成良好习惯;2()预防不良行为,需要谨慎交友,主动避开不良诱惑
3、如何提高自控能力?5()锻炼自己的意志力,提高行为的自控能力,不该做的坚决不做,该做的坚持到1底()学会排除干扰,增强自律意识,不受不良环境的影响2第八课远离暴力、未成年人为什么容易受到暴力侵害?1由于青少年生理心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自控能力不强,自我保护意识较差,防范能力有限,因而比较容易受到暴力侵犯、我们可能受到的暴力侵害有哪些方面及它们的危害2我们可能受到家庭暴力的侵害;我们可能受校园暴力的侵害;我们可能受到社会生活中的暴力侵害、青少年要怎样学会保护自己?3未成年人要提高防范意识和自我保护的能力积极寻求他人帮助和社会保护必要时还o需要寻求司法保护、防止未成年人受到侵害,国建给予了我们特殊保护有哪些4家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、家庭保护、学校保护、社会保护的内容是什么5家庭保护父母或者其他监护人应该依法履行对未成年人的监护责任,不得虐待、遗弃未成年人;必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育学校保护不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为社会报保护网吧能营业性场所不得对未成年人开放,严禁任何组织个人向未成年人传播淫秽,色情,暴力等制品第九课、什么是违法行为、什么是犯罪?1不履行法律所规定的义务和做出法律所禁止的行为,属于违法行为严重的违法就是犯罪、犯罪的特征是什么?2犯罪具有严重的社会危害性;犯罪是触犯刑事法律的行为;犯罪应受刑事处罚、什么是刑罚?3刑罚,是指人民法院对犯罪分子实施惩罚的一种强制方法主刑管制、拘役、有期、无期和死刑附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、剥夺政治权利主要在剥夺哪些权利?4选举权和被选举权;言论、出版、集会等自由、、青少年应如何呵护青春,远离犯罪?5⑴远离犯罪,在心中筑起法律堤坝要树立法律意识,知法懂法,学会用合法的手段解决生活中遇到的各类问题⑵远离犯罪,要学会控制自己的情绪,做事多考虑可能引起的后果第四单元承担社会责任第课维护公共秩序第一站生活需要秩序
10、秩序和规则有何关系1()生活离不开秩序1()秩序离不开规则2()规则离不开人们的自觉遵守
3、规则有哪些类别2社会规则既包括完备的法律法规,也包括道德规范法律是最严格的规则第二站自觉维护秩序、为什么要维护秩序?1遵守规则、维护秩序是人类文明发展的成果,也是现代人应该具备的基本素养、我们应如何维护社会秩序?2()维护社会秩序,要从自己做起1()维护社会秩序,也要做一个监督员2()维护社会秩序,应成为我们每个人的行为习惯3第三站维护媒体新秩序青少年应正确使用网络的方法()充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质1()要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活2()要正确选择网上信息,自觉抵制不良性系信息的影响3()不进营业性网吧,可在家中或学校上网4()遵守网络道德,遵守纪律和法律5()要善于网上学习不浏览不良信息⑺要诚实友好交流不侮辱欺诈他人6()要增强自护意识不随意约会网友8()要维护网络安全不破坏网络秩序9()要有益身心健康不沉溺虚拟时空第十一课勇于承担责任10第一站我们的责任、树立责任意识有何重要意义?1负责任的人能赢得人们的信任、尊敬和赞赏良好的人际关系,和谐的社会氛围,都需要人们负起自己的责任经管承担责任意味着要付出努力,但换来的是整个社会的良性运转和健康发展责任是美德的表现和基础,是保证个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基本要素、责任的本质是什么?2责任产生于人们之间的相互约定、我们未成年人有哪些责任?(不同的社会角色承担着不同的社会责任)作为子女,3我们有责任为父母分忧;作为学生,我们有责任认真学习科学文化知识;作为公民,我们还要承担一定的社会责任第二站做负责任的人、我们应怎样做个负责任的人1()我们要对自己负责(要从我们身边的小事做起,努力培养自己的责任感;还1要预先考虑行为的后果,对自己行为的后果负责,三思而后行)()我们要对他人负责(要设身处地为他人着想,考虑他人的利益;还要守约践2诺)()我们要对社会和国家负责(我们应以饱满的热情关注社会、服务人民、3奉献国家)。