全国学前教育宣传月个人活动总结

全国学前教育宣传月个人活动总结全国学前教育宣传月个人活动总结「篇一」月日，二道江区中心幼儿园开展了学前教育宣传月活动66活动前，区幼儿园依据教育局学前教育科下发有关文件，研究制定活动方案，园长亲自部署，由教学园长担任活动宣讲人，于月日上午点召集家长在多功能669教室开展了《游戏一一点亮快乐童年》的宣讲活动教育局学前教育科副科长张颖惠、赵欢老师，教师进修学校幼教教研员马立秋老师参加此次活动本次活动针对“小学化”危害和如何利用游戏避免小学化、全面发展孩子能力给家长们支招，为孩子们的成长助力活动中，家长们聚精会神的倾听，有的家长用手机拍讲座有的用手机录音，PPT,一起同宣讲教师认真互动活动结束后，家长们仍然不舍得离去，围着宣讲教师不停询问，并表示一定配合幼儿园和教师做好孩子的教育工作全国学前教育宣传月个人活动总结「篇二」为了贯彻落实《中山市教育与体育局关于开展年中山市学前教育宣传月活20xx动的通知》的精神，进一步加大学前教育宣传力度，帮助幼教工作者及幼儿家长树立科学的教育理念月日上午，沙溪镇各幼儿园正副园长及功能组组长共人51770在幼教专干胡健云老师的带领下，来到南区精彩童年幼儿园参观学习本次学习紧紧围绕学前教育宣传月主题“游戏一一点亮快乐童年”而展开，首先是由精彩童年幼儿园执行园长梁艺做专题讲座，梁园长从对游戏的价值思考拉开讲座内容，带领大家从《指南》精神思考当今的自主游戏，并与大家分享了精彩童年幼儿园开展自主游戏的经验，介绍了每一个阶段所做的工作，如第一阶段是策划与筹备，主要是材料的收集、制作与归类;第二阶段是环境创设阶段，主要是合理规划各个区域、家园配合让游戏材料生活化，第三阶段是开展户外自主游戏;第四阶段就是游戏研讨、区域改善及材料管理交流了自主游戏中教师如何观察与指导，6s游戏精神带来哪些教学变化梁园长毫无保留的向大家介绍，让大家收获颇多接下来由胡健云老师对本次活动进行讲话，胡老师首先对精彩童年幼儿园表示感谢，接着向大家介绍了沙溪镇学前教育宣传月活动精神，对本次学习提出了相关要求，希望各间幼儿园要学前教育宣传月为契机，充分认识游戏的重要性，要创造条件支持幼儿自由自在的游戏，要把所学到的知识运用到工作实践中、各班自行设计开展形式多样的以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的宣传活5动通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、“音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的6影响总之，本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外・徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期的宣传效果全国学前教育宣传月个人活动总结「篇十」为促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，加快普及学前教育，根据宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》，我校开展了20xx年学前教育宣传月活动本次活动成立了以左国然校长为组长的组织领导小组，结合我校实际情况，制定了《古楼子学校年学前教育宣传月活动实施方案》，开展多种形式的宣传教育20xx活动现将活动情况总结如下

一、统一部署、加强领导我校根据上级文件精神，结合学校特点，紧扣“快乐生活，健康成长”的活动主题和宣传重点内容，精心设计，制定了切实可行的活动计划，并采取具体有效的工作措施，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成了上下联动、齐抓共办的工作格局

二、广泛发动、深入宣传我校充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、致家长一封信等形式开展有组织、有计划的宣传活动在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大了学前教育宣传月活动在社会上的影响在组织实施宣传月活动时我校侧重于学前教育的方针政策、学前教育“小学化”倾向的严重危害性、先进的学前教育理念和科学育儿知识等的学习、宣传活动，严格把关，确保宣传活动的方向和具体内容符合国家的政策规定，遵循幼儿身心发展和幼儿保育教育规律，严禁宣传活动带有“小学化”倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律

三、精心组织、确保安全我学高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行通过开展学前教育宣传月活动，已经取得了社会对学前教育更多的理解和支持，推动了我校学前教育工作得进一步发展

四、及时总结活动情况活动实施后我校及时进行总结，主要总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，并对在活动中涌现出的先进典型，予以宣传和表扬古楼子学校最后是观摩幼儿园的自主游戏，幼儿园巧妙利用已有环境扩大幼儿游戏空间，将操场变为孩子的“游乐园”，满足幼儿各种游戏活动，共创设了小小建筑师、拼接水管、运动健儿、开心农场、穿越火线、沙沙乐、创作大师、精彩水世界等十个区域，幼儿根据自己的兴趣需要自由选择区域、选择游戏材料、选择伙伴、自由创编游戏玩法，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能整个幼儿园呈现出一片欢腾景象，构成了一幅热闹、快乐、和谐的美丽画卷此次参观学习，为幼儿园之间相互学习、相互促进提供了平台，不仅使教师拓宽了视野，更好的唤起了幼儿园教师对游戏的重视，大家都受益匪浅全国学前教育宣传月个人活动总结「篇三」在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这一学期的班级工作做如下总结

一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加团里组织的各项活动热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、早退

二、教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点我们三位老师认真组织幼儿的每一次活动，通过多种形式开展教学活动，让孩子在快乐中学习注重培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手在培养幼儿社会交往能力方面，引导幼儿自主自由活动，与小学的哥哥姐姐交流，大胆表达自己的想法，提高语言交往能力同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实户外活动内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展

三、班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在提高这几项工作上培养幼儿良好的生活习惯及生活自理能力，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达（其中有两个孩子是第一次上学前班，各方面都比较弱，但期末他们都有个不小的进步）在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，喜欢老师他们就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到其他班级的教师也不主动问好这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪

四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长基本都在外地创业，没有时间和精力来关心孩子的学习问题，只有老人带着孩子，这让我们的工作带来很多困难，但我们还是很有耐心的和老人沟通，共同促进孩子多方面的认知发展开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，配合我们的工作，我们只能通过口头传递他们的孩子在学校的学习情和生活情况，让家长更加放心把他们的孩子放在我们学校学习，生活

五、教学反思当然在我们的工作中还存在着很多不足之处其中一点是，家长总是问我们为什么没给孩子布置作业，其实现在我们重视的不是回家的作业，而是幼儿在情感，态度，知识，能力，技能等方面的发展，并不是停留在书面上的多少作业转变农村家长的这个观念至关重要这需要我们教师努力去改善因此我在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好全国学前教育宣传月个人活动总结「篇四」月日至月日是全国第个“学前教育宣传月”520619xx许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习然而，欲速则不达违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧我国著名学前教育家陈鹤琴说“孩子是以游戏为生命的对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏”幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏的支持者许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，游戏材料不一定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料要做好幼儿游戏的激励者和观察者很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子全身心地投入家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧！全国学前教育宣传月个人活动总结「篇五」为了多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围年20XX X月日，中心幼儿园参加了区第七个学前教育宣传月活动，围绕着“我是20XX xx幼儿园教师”这一主题，立体地呈现学前教师的工作、学习和生活，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围小扇引微凉，悠悠夏日长的卓园长、李副园长带领有丰富早教经验XX XX XX的老师们精心准备，细心筹划从展板的设计、活动的宣传、到课程的准备、场地的布置等全方面安排及布置尽管焦金烁石，“欲动身先汗如雨”，但大家伙的工作热情和干劲恰似“欲与天公试比高”此日，活动现场的楼宇间弥漫着节日520的“芳香”，五颜六色的彩带和气球让朱子公园穿上了盛装，孩子们“放肆”着享受天真烂漫的欢乐时光根据岁幼儿的身心发展特点，老师们设计了别具一格的亲子活动《赶小猪》0-3的游戏，不仅趣味十足，还能提高幼儿手眼协调的准确性，宝宝们爱不释手在游戏过程中老师们重视亲子互动，鼓励家长与孩子共同学习、成长，更用专业的知识指导家长如何在家中与幼儿进行亲子活动，家长们受益匪浅祖国未来的“小花朵”们在亲子活动中获得了情感教育、自主交往、表达、合作、竞争等综合能力的提高整场活动中，欢乐的童年大放异彩，孩子们感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信另一边，幼儿园的小朋友在百米画卷上绘画着“我喜欢的幼儿园老师”，“小画家”们拿着画笔，潇洒自如，生动清新，爽快自然绘画现场热闹非凡，吸引了众多家长、幼儿驻足观赏早教活动开展的同时提供幼教咨询服务，巧借幼儿园自身的教育资源，为社区提供学前教育服务，不仅普及了科学育儿知识，还让社区居民了解和熟悉了家门口的幼儿园，有效地发挥了幼儿园的辐射作用当晚，区教育局在幼儿园开展了《提升孩子学习能力，收货终身爱学习的XX XX孩子》的公益讲座，深入浅出的讲座，从理论到实践，从感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多层次多角度的专业引领，赢得了家长们的高度赞扬，大家口碑载道“下次有讲座，我们一定再来听！”人始终秉承用心养育，用爱浇灌的理念，在今后将继续发挥幼儿园教育资源XX优势，为有效开展岁婴幼儿及家庭的早期教育提供了专业、全面的帮助实现0—3了早教资源的辐射、融合，主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力，为岁婴幼儿的健康成长提供更广阔的背景，打0-3造新的平台！全国学前教育宣传月个人活动总结「篇六」为贯彻落实县教科局《年县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，XXXX我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下

一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习通过集中学、自学等形式，学习上级文件、L传达各级会议精神、学习《岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高3-6教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育从老师的思想上引起重视，不断2要求老师们要纠正〃小学化〃教育内容和方式

二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下组长:成员

三、幼儿园管理.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作1计划，并定期检查和落实进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处

2.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治〃小学化〃教育环境

3.

四、教育教学.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和1组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区2角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动3

五、具体宣传工作.广泛开展社会宣传通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、1县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围.组织学习交流通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规2范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性.开展科学育儿服务通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广大3家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、〃六一〃文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果全国学前教育宣传月个人活动总结「篇七」为切实做好年全国学前教育宣传月主题宣传活动，进一步营造重视关心幼20xx儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，中心幼儿园多举措开展学前xx教育宣传月宣传活动一是举行启动仪式月日年学前教育宣传月启动仪式在西王门幼儿园53120xx举行，幼儿园全体家长、幼儿、教师共计余人参加了此次活动，启动仪式上，200领导送上了殷切期望，老师们立下了庄严誓言一一“我骄傲，我是幼儿教师”，家长代表对教师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表演了精彩的节目感恩教师二是开展演讲比赛为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，月521日下午，中心幼儿园开展了“我骄傲，我是一名幼儿教师”演讲比赛，评选出xx一二三等奖，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念三是组织亲子活动为让家长理解教师工作的特性，更加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，月日家长们走进幼儿园举行了庆六一亲子活动，通过孩531子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动，使家长感受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力四是加大宣传力度围绕“我是幼儿园教师”这一主题，通过电视、广播、微信、报告会等形式，大力宣传幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣传科学的保教理念，充分挖掘生动案例，促使全社会更加关注学前教育，关心幼儿园教师全国学前教育宣传月个人活动总结「篇八」为进一步深入贯彻《指南》精神，让科学保教的理念融入千家万户，在年20xx第六个全国学前教育宣传月来临之际，月日下午，桂华中心幼儿园开展了以“游526戏一一点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式，桂华园全体师幼于三楼多媒体室参加了本次活动首先，桂华园的李育珍老师宣读了活动倡议书，明确指出宣传月的活动目的在于唤起广大幼儿教师及家长对游戏的关注，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前仍存在的重知识技能学习，忽视自主游戏的教育现状接着，洪园长对此项工作进行了具体细致的布署，要求各班教师根据耍求精心制定宣传月活动方案，积极营造良好的教育氛围，大胆创新活动方式，并及时对活动过程进行梳理总结，确保此项活动规范、科学、实效、落实到位接下来，学园将以“学前教育宣传月”为契机，通过举办主题活动、亲子游戏等多种方式，大力宣传学前教育的重要性及新理念，让科学的育儿知识真正走进千家万户，进一步推动学前教育事业的发展全国学前教育宣传月个人活动总结「篇九」为深入贯彻落实《岁儿童学习与发展指南》，大力宣传国家学前教育政策，3-6幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活我园结合活动计划，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下

（一）我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长XX副组长XX成员XXX

（二）政治思想工作认真抓好教职工的学习，明确“游戏一一点亮快乐童年”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式

（三）幼儿园管理、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工1作计划，并定期检查和落实、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执2行落到实处有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境3

（四）教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和1组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体2育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新

（五）具体工作、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，1QQ广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长、举行了以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的庆“六一”活动家长和孩子2们携手迎接挑战，共同分享亲子运动会的快乐通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动本3次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六一”幼儿活动及亲・子活动游戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性本次活动得到了家长的大力支持与积极参与，家园配合，共同做好宣传工作、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的家长座谈会活动;通过教师、家长4座谈交流的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。