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文本内容:
最新元旦节活动方案最新元旦节活动方案「篇一」最新元旦节活动方案——聚剑桥〃迎新春〃游乐会
一、活动目的
1、为了全面贯彻学校教育方针,丰富同学们的业余文化活动,培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质
2、增强节日气氛,增进学生与老师之间、家长与老师之间的感情
3、为学校打造品牌形象
4、促进续班及寒假招生
5、以新的面貌迎接新年的到来
二、组织机构张掖市剑桥考级培训学校
三、活动对象全体老师,所有学员,校外学生
四、活动时间20xx年12月29日(星期日)、30日(星期一)晚7:30-9:00
五、活动流程
(一)宣传阶段(12月16日一一12月27日)
1、以迎接学校17周年校庆为契机,开展广告、彩页、海报等宣传,并鼓励内部学员推荐外部学员来参加活动,设置优惠活动提前在学校展板上展开活动宣传,动员学员及家长的积极性与热情,详细介绍本次活动并让他们咨询海报宣传除外部之外,还可在学校门、楼道或公共信息栏里展示,渲染活动前氛围
2、制作游戏会邀请卡,学员和宣传人员派发给校外班级学生(至少5张),注明每位校外学生可获精美礼品一份,参会的每位校外学生可在活动结束后领取免费试听卡(一个月),以促进招生
一、活动目标
1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望
2、乐意对周围人表达自己的祝福
3、学习一些表达的方法
二、重点和难点
1、激发幼儿喜欢过新年的情感
2、愿意表达自己在新年里的愿望
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸
四、设计思路新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望”给新年老人写信”,表达自己的愿望“做贺卡”激发幼儿与人交往总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展
五、活动流程感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服一一激发情感,谈话一一表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡-感知经验
1、准备自己的身高体重卡说明事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况
2、与父母一起准备自己穿小的衣物说明幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验
(二)激发情感
1、说说我们在长大说明
①可以先说说自己在长大在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦
②可以说说别人在长大说说同伴身体的长大和能力的“长大”
2、记录现在的情况说明记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用
(三)表达情感
1、给新年老人写信说明画画自己在新一年里的愿望
①老师可以引导幼儿讨论写信格式a、画新年老人的头b、画自己的愿望C、画自己的头或写上自己的名字d、写日期老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望
②介绍自己信的内容老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流
2、做贺卡说明
①引导幼儿欣赏“贺卡展”
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡老师引导从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福
③幼儿动手做卡
3、送贺卡最新元旦节活动方案「篇四」
一、活动主题锻炼身体,愉悦心情
二、参加对象全校师生
三、项目设
1、教职工乒乓球比赛(个人)羽毛球比赛(个人)拔河比赛集体舞展示(广场舞,青春舞),个人才艺展示
2、学生定点投蓝比赛,广播操,1分钟跳绳,拔河比赛,校园集体舞,个人才艺展示
3、师生书画展_
四、活动原则庆元旦活动方案快乐参与,安全第一,张扬个性,展示风采
五、活动时间
1、教师体育活动12月2日—12月20日(第
14、
15、16周)抽空进行
2、学生体育活动12月26日下午(第17周)
3、师生文艺晚会元旦节前一两天
4、元旦前一周展出
六、活动安排
(一)、教职工活动由工会活动室组织实施
1、乓球羽毛球等个人项目,教职工于12月2—6日到工会活动室报名拔河比赛将由工会活动室统一分组负责人张兴宇
2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责
(二)、学生活动由德育处负责组织实施K1-6年级广播操和3-6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练
2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责
3、校园集体舞由四年级负责
七、活动要求
(一)乒乓球羽毛球比赛
1、身体健康的教职工每人至少参加一项
2、成绩分男女组各取前3名
(二)集体舞展示
1、将全体女教职工分成青年组和中老年组(人数不限)
2、参赛教师要求服装得体,精神饱满,团队合作意思强
3、节目内容健康,动作整齐连贯
(三)师生个人才艺展示
1、35岁以下青年教师必须人人参加,至少展示一项才艺(不限内容和形式,也可多人合作完成但不含教师集体舞)
2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目(跳校园集体舞的班级除外)
(四)定点投蓝比赛
1、以班级为单位,学生全员参与,按投中率计算成绩
2、活动分组进行,三年级为一组,四五年级为一组各组取前xx名并颁发奖状
(五)广播操比赛
1、以班级为单位,学生全员参与,由评委老师按评分细则集体评分
2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状
(六)1分钟跳绳比赛
1、各班预赛后,选送3—5名学生参加决赛
2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖
(七)师生书画展
1、学生书画作品每班至少完成5副上交按照50%的比例设一二等奖若干
2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励,集体项目发纪念奖
八、人员安排
1、组长
2、组委
3、后勤保障
九、未尽事宜另行通知
3、惊喜抽奖参加晚会的学员和家长都可参加,赠送礼品、学费冲抵卡、免费试听卡(制作学费冲抵卡及免费试听卡)(-)活动流程主要以游戏会为主题,让孩子可以在繁忙的学习中放松自己,迎接新的挑战
1、在活动开始前播放学校宣传片,渲染活动气氛
2、在楼道间设置灯谜,让学员和家长猜灯谜,为活动的即将开始做一个良好的铺垫
3、时间到主持人准时宣布活动开始,主持人宣读活动主持词,拉开活动帷幕
4、游戏活动(活动建议每轮游戏可进行2-3组,可以由使家长也能积极的参与到活动中来,增添活动气氛)游戏1夹金蛋游戏规则分为2组,每组3—5人,每人一分钟,用筷子夹住乒乓球,从A点夹到B点中途如乒乓球掉下,重新返回A点重夹乒乓球,在规定的时间内,累计夹到乒乓球多的组获胜获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份游戏2新年抢抢抢游戏规则台上置七张椅子,邀请八个人上来,放音乐,八个人伴着音乐围着椅子转,主持人喊慢时,参与游戏的人要放慢速度;主持人喊快时,参与游戏的人要加快速度;当音乐骤停时抢坐椅子,一人一椅,未坐到者淘汰;减一椅子,再次游戏,其他人继续前面的动作,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为获胜者获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份游戏3“IQ”大比拼游戏规则主持人出题,答对者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份游戏4巧嘴绕绕绕游戏规则三人一组,可以将所给绕口令文字在最短时间内准确、清晰、快速并不受到干扰读完为获胜获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份游戏5疯狂歌迷游戏规则主持人播放歌曲,如有参与者知道是什么歌曲,请快速举手,通过主持人的提问再说出歌名,并唱出其中两句即为获胜获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份游戏6小蝌蚪找妈妈游戏规则爸爸妈妈排成一排,伸出双手,孩子蒙上眼睛,通过摸家长的’手,辨认出自己的爸爸妈妈正确找到家长的孩子,要对自己的家长说“爸爸,妈妈,我爱你”即可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份元旦活动前期策划安排
一、广告发布、彩页、海报及优惠政策海报制作(负责人邓芝梅协助老师米艳红)
二、新生接待登记表、温馨提示、楼门口、楼道海报、免费试听卡、抽奖箱、学校活动及科目展架(负责人米艳红协助老师邓芝梅)
三、宣传片制作与游戏活动PPt制作(负责人周晓君协助老师杨阳)
四、主持词(负责人谢海薇协助老师邓芝梅)
五、所需物品购买(负责人周晓君协助老师米艳红、张英)
六、灯谜(会场灯谜的设置及布置)(负责人李晓倩协助老师赵丽)
七、会场灯谜登记会前登记杨阳、谢海薇会中米艳红、谢海薇
八、家长接待及会前、后纪律的组织(负责人米艳红协助老师邓芝梅、李晓倩)
九、会场主持第一天教室一负责人杨海霞协助老师杨阳教室三负责人周晓君协助老师赵丽教室五负责人邓芝梅协助老师李晓倩(备注第二天教室不变,老师交换主持)
十、相机准备及会场拍照(负责人米艳红)活动前期宣传筹备与工作安排
一、前期工作
1、宣传工作宣传海报张贴12月16-27日邀请函(宣传彩页)12月23-27日TM广告12月16-27日开展内部学员一带一活动并附带带新生优惠活动(给内部学员每人5张邀请函,让其邀请同校同学来参加活动)
2.活动准备工作
(1).活动开始两周制作好邀请函,在活动的前一周派发邀请函给全体师生,邀请学生家长一同出席活动,同时在学校门口发
(2).活动前两周,确定好学校布置的构思,并确定所需道具(气球、喜庆的装饰品、雪花、星星、小灯笼,拉花等等)
(3)).活动前三周准备好PPT打出“聚剑桥〃迎新春〃游乐会”的图案,作为背景,播放一些欢快的歌曲,点明此次活动的主题
(4)准备孩子们的新年小礼物(如文具,小玩具,小吃等等)
3.活动彩排工作
(1)在活动前两周12月17日(周二)进行彩排监督整体质量,严格把关,并对其最后的质量要求以确保质量
(2)舞台及道具的确定根据各个环节的目的要求来准备道具
(3)准备好摄影摄像设备,并在彩排时记录好要拍摄的点4主持人要熟系节目的流程,在游戏环节要充分发挥,组织好现场氛围活动前一周要清点活动所需的一切道具以及落实所有活动的准备工作是否到位,查漏补缺
二、活动当天的工作安排1全体工作人员在下午230到达活动现场,准备工作2拍照一位老师5一位工作人员老师负责整场活动的礼品登记
三、活动结束1老师和学生、家长合影留念,所有的工作人员合影留念负责人米艳红2老师和工作人员负责清理活动现场
四、活动后期收集活动当天的照片、资料做好保存负责人米艳红最新元旦节活动方案「篇二」很快就进入岁末商家黄金季节,圣诞节,元旦节,为人们尽情购物与狂欢留有足够多的时间,策划好圣诞节和元旦节促销活动自然成为提高下半年销售的重头戏本次策划以“狂购风暴,圣诞元旦先下手为强”为主题,着重周末,顾及其它,以12月为营销月,打一场漂亮的促销战
一、促销主题狂购风暴,圣诞元旦先下手为强
二、促销时间
四、活动方法
1、狂购风暴,圣诞元旦先下手为强只需要100元,100部手机任你选,先下手为强;几十款手机,款款让利100元,超值100o100件知名保暖内衣,100台知名品牌电热水器1元起拍,最高100元限价,等你来赚这个冬天不会冷晚800前在xxx购物的顾客均可领取一个乒乓球写上自己的名字及联系方式,投入店前抽奖箱(长宽高均为1米,透明有机玻璃制作)20xx年12月31日上午9点,统一抽奖来者都是客,大家都有礼顾客凭购物小票即可领取开年金鼠红包一个,内装市内各知名餐饮、娱乐、服装、宾馆等商家的折扣券、代金券、赠品券及本商场现金1元吃喝玩乐,食行住行尽在其中,这个鼠年真快乐e>幸运100(1月3日-6日)f dm促销本次活动着重突出“狂购两节”概念,但同期推出两期dm快讯第二期20xx年1月1日-20xx年1月6日几百款商品超炫低价,惊爆出击
2、超级男生,20xx年的最后一场激情(圣诞狂欢夜)上午1030-1130超级男生10强见面会,签名合影超级男生,20xx年的最后一场激情
三、广告宣传(略)
四、费用预算(略)最新元旦节活动方案「篇三」
一、活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力
二、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2、背景音乐《新年好》
三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法
(一)、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境
(二)、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境
(三)、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束
四、活动延伸
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境
2、可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹幼儿园小班元旦节活动方案
(三)
一、活动安排830——900升旗仪式900——930早操活动9401130亲子运动会
二、活动目标
1、通过亲子游戏,增近亲子情感
2、通过亲子合作,引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓励家长积极参与班级活动
三、活动准备
1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境
2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等项目一集体游戏
1、袋鼠跳人数五名家长和五名幼儿一组玩法一名家长和一名幼儿,幼儿站在起点上,家长站在终点线上,听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈,妈妈跳进袋子里向起点方向跑去,先到达者为胜
2、小飞毯人数一家三口,五个家庭一组玩法爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角,孩子坐在小毛毯的中间,向终点方向跑,跑到终点后再返回起点,那班先到达起点谁就为胜
3、抱娃娃准备各班准备10个布娃娃并排放在桌子上场地30米长的方形跑道人数每班选10位幼儿及相应的10位家长玩法家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发先抱回10个布娃娃的班级为胜队
4、打扮美羊羊准备各班准备一张美羊羊的图片一张,塑料夹子10个人数每班10对亲子玩法幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的‘美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下一组出发先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队项目
二、个人游戏
1、扭扭车人数五名幼儿一组玩法由幼儿骑车站在起点上,听指令开始骑车到终点,先到终点者为胜
2、企鹅走路人数五名家长和五名幼儿一组玩法幼儿与家长面对面、手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚背上,组成一只“企鹅”,站在起跑线上,听到口令向终点走,先到终点为胜
3、摘苹果准备每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮玩法10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发
4、送鲜花准备塑料花(每班10束),布棒(每班6根)玩法幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发
四、结语过年了,幼儿又长大了一岁,变得更高大、更勇敢、更懂事了在这辞旧迎新的时刻,幼儿园赶快行动起来,举办亲子游戏活动,让家长和幼儿一起度过欢度新年,让幼儿对未来充满期盼幼儿园小班元旦节活动方案
(四)。