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做数据库实验的心得体会做数据库实验的心得体会「篇一」7月1日当天,我们一行人在李金宣老师的带领下,参观了海岸和近海工程国家重点实验室首先,老师向我们演示了实验室造波的过程使用已有的造波程序,输入参数,使之传递到函数,并在造波机系统里反映出来此时的工作便是站在特定位置观测水槽波动,记录并与参数比较,不断修正函数,直到最后数据与参数一致老师详细的介绍了波浪实验水槽的作用波浪是海岸及河口工程中重要动力因素之一,波浪对海工建筑物的作用是港口工程和海洋工程结构设计中的一个重要方面在研究海岸和近海波浪的运动规律及波浪与海工建筑物的互相作用时,由于自然条件复杂,加上波浪运动本身的随机性,到目前为止,有些工程实际问题不能单纯用数学分析方法很好地解决;并且,由于经济和技术等的限制,现场观测也会遇到很多困难,甚至无法实现,因而在实验室模拟海浪并研究海浪与海工建筑物的相互作用非常,随着计算机及其他技术的不断发展,波浪模拟急速日趋成熟,只要模型设计合理,试验设备及测量仪器的精度能满足要求,由此得到的试验结果就越符合实际情况同时,我们了解到实验室最近正在通过模拟海浪冲击海岸来获取葫芦岛建造浴场的数据而后,我们观看了综合水池制波的效果,进一步了解实验室的基本设备,更通过老师准备的ppt初步了解了波浪生成技术的应用范围和发展前景,也对自己的学部有了更深的认识做数据库实验的心得体会「篇二」
1、这个学期我们学习了测试技术这门课程,它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产乃至人类生活所面临的测试问题的课程,测试技术是测量和实验的技术,涉及到测试方法的分类和选择,传感器的选择、标定、安装及信号获取,信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等,涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高,涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等课程知识的实用性很强,因此实验就显得非常重要,我们做了金属箔式应变片单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验刚开始做实验的时候,由于自己的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果“好好,我不生气,你继续说我极力控制自己的情绪,装作不生气的样子“我不说了,你不是说你都快崩溃了吗”“好了好了,说吧,我说到做到不生气”“那好,还有牙膏”“牙膏,是不是我刚买的安利牙膏我听到牙膏二字又忍不住从沙发上站起来,急切地望着女儿“不是,是你好长时间不用的旧牙膏”“还好”我悬着的心又放了下去“那结果怎样?”这不用问,一看就知道,洗洁精瓶里全是泡沫,不过还是要问问女儿自己的看法“四种里边瓶里只有洗洁精里全是泡沫,其它的•没有”女儿不无骄傲地说“实验做得好,一是自己知道设计实验,二是还知道废品利用我急忙夸奖她说因为刚看过《窗前的小豆豆》,我对孩子所做的一切全部有了改变,重新审视孩子的世界,极力保护孩子的好奇心女儿高兴的笑了,我看着她晃动着的泡沫,问她“你知道为什么会产生泡泡吗?”“不知道”女儿摇摇头说“泡泡是由空气和水与洗洁精所含的表面活性剂相互作用产生的,洗洁精含有亲水和亲油两种成分亲油成分把碟子和碗表面的油性污垢分解,亲水成分使油性污垢浮起,从而可以用水将其冲走洗衣粉、肥皂也是这样,牙膏里有泡泡,但是含量少”我说“我们刷牙就起泡泡,今天我用的牙膏少,水多,所以没见泡泡”“对了,你观察的很仔细我说这时,侄女珂珂拿来两个空笔杆,让女儿和她一块儿用洗洁精水吹泡泡,她俩玩起来吹泡泡的游戏看着她们开心的样子,想起又好长时间没和女儿做实验了,孩子竟然自己做起实验来,看来以后,陪女儿做实验还要继续,孩子对实验的兴趣这么大,做家长的一定要好好引导才是实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力,培养理论联系实际的作风,增强创新意识
2、在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅
3、这次的实验一共做了三个,包括金属箔式应变片单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试各有特通过这次实验,我大开眼界,因为这次实验特别是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出可以说是半自动化因此在实验过程中我受易非浅它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去例如数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel软件的插入图表命令并且在做回转机构振动测量及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等当然不只学到了这些,这里我就不多说了还有动手这次实验,使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的认识,巩固了我的理论知识不过这次实验虽好,但是我认为它安排的时间不是很好,还有测试技术考试时间,因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,所以如果有什么出错请指出!做数据库实验的心得体会「篇三」我从一本书上看到一个实验叫《火碗收水》,我就准备做这个实验根据实验要求,我准备了一个铁脸盆和一个碗,还有一盒火柴、一张练钢笔字的纸一切准备好了以后,就开始做了我先装半碗水,倒在脸盆里,再把练钢笔字的纸撕成碎片放在碗里,我正准备点火柴的时候,爸爸走过来,对我说“要不要我帮你点?我说“要”爸爸又说“点在哪里?”我说“点在纸上爸爸就拿火柴,划好后点在纸上,纸烧了一点,我就连忙拿起碗带火罩在盆水上,可是,水没收进碗里爸爸说“练钢笔字的纸不容易烧着,还是用练毛笔字的纸烧吧我说“好的”就跑去拿练毛笔字的‘纸了拿来以后,爸爸把它点着,我就把碗罩在盆水上,但是还没成功爸爸说“看看书上是怎么说?我一看书,原来是“当火烧的正旺的时候放进脸盆的”我把纸撕成碎片放进碗里,发现碗里很湿,所以就去拿布擦碗,擦的时候,碗就从我手中滑到地上,“啪”的一声摔破了,我哭了爸爸走过来,安慰我说“没关系的,做实验总要有牺牲的”说着,就捡起摔破碗,扔掉了我又重新拿了一个碗,又开始做实验了这次我让火烧的很旺,罩在盆水上,果然水收进碗里了,我抹抹眼泪,高兴的叫着“耶!我成功了”这次实验中,我得出了一个原理碗里充满了空气,空气是五分之四的氮气和五分之一的氧气合起来做成的氧气助燃和所烧的东西化合变成别的一种气体,这种气体可以溶化在水里,所以氧气的地位几乎完全腾了出来,让水占领但是氧气至多只能让水进去五分之一之地位,可能实在进去的水不止五分之一,这又是什么道理呢?氮气被燃烧,膨胀了许多,等到碗儿罩下,火熄,变冷,便缩小,它因冷缩而腾出的地位也让水儿占领,所以水能占去几乎半碗的地位后来,我们又用透明的玻璃杯做了实验,看到了收进杯子,占杯子真的五分之一左右做数据库实验的心得体会「篇四」从小念书到大,我算是一个乖学生;但在众多学术大牛之间,我又是个叛逆的人我不喜欢化学实验,我完全整不明白,特别是其他人都懂但叛军终是要归降,尽管这一路艰辛劳人好吧我承认我抄过两次实验报告但同样我想说我从这两次抄袭中获益最大我知道了什么叫用数据说话,知道了怎么将普化课上的知识运用到实验报告中,知道了什么是解释现象,知道了别人都多“事无巨细”而且,随着普化的学习,我知道了什么是离域兀键,什么是d—d跃迁,什么是螯合物一一这些曾经在讨论环节让我自卑得要死讨厌得要死的名词,并且我知道了它们不过是概念,并不高深不得不提到实验十二,那次讲义后面贫乏的附录让我很是费解于是想起室友闲置在书架上的一本《无机化学》,我翻开后惊异地发现原来所有的反应式都可以找到不止反应方程式,还有现象和原理解释我如获至宝,于是在宿舍里2个小时写了三大页,然后恋恋不舍地去史纲,在史纲的课堂上写得不亦乐乎,直到下一节书法欣赏课老师熄了灯,我才心满意足地合上记录本,长舒口气,安心吃饭去那是倒数第二次实验,却是第一次我想找到所有答案,认认真真地全部写上可笑吧,做了七次实验,我才知道讲义后面有方程式总表,做了九次实验我才知道什么是用数据说话,做了十一次实验,我才真的明白什么是“查资料”一一但毕竟,我都知道了我是在往前走的之前写预习报告要用一个下午,磨磨蹭蹭左思右想,心中好大不情愿;之前我写讨论报告要闹心一个星期,拿着猛哥芮姐的“范文”掂量来掂量去,觉得自己完全不是那个级别;之前实验报告我要拖到星期四晚上接近deadline了才悲怆地提笔,现在一做完实验就跑到三教认真记录;之前我都是凑字数,糊弄得差不多了就立马收起来等待上交,现在我翻着书,翻着讨论版,写不完就不想去吃饭;之前很多次愤恨地查数实验报告的字数,但都无奈放弃,因为各种平衡常数式子让人无法计算,现在我淡定地查着页数,有点兴奋地想总算不会浪费太多纸了那天在理教对着实验十二的记录本奋笔疾书时,突然感慨地想起这个学期关于实验的种种想起和同学聚会时一边吃鸡翅一边讨论实验;想起和猛哥从实验聊到基督;想起为了挤出下一天去央美看艺术展的时间,熬夜也要把报告写完;又想起在咖啡厅刷夜到凌晨3点只为偷听旁边工学姐姐和化院男友讨论如何制备碳酸铭呵呵,回忆起来好像也没那么痛苦三个月的时间,北京从夏到冬,早上爬出被窝越来越困难,一边骑车一边吃包子也越来越冻手,而我这个叛逆的学生,却也终于在和实验的搏斗间归降了这大半个学期,我都在怨念地想,等到最后一次实验我该有多高兴啊但事实是,我留下来值日,看着略显空荡的屋子,竟然有点不舍多少次拿着没吃完的包子冲进这里,多少次拿着试管忘记后续,无数茫然,无数憎恨一一但那一瞬间,我再看这个“第一实验室”,窗帘拢住阳光,真是格外温馨,那般绵长恰好写这篇感想的时候,笔记本放着陈楚生的《山高水长》如果看不见终点,是否还努力向前;如果错过了起点,每一步都是起点;如果生命的意义,就在这起落之间,纵身那一秒钟,就是永远一个学期的纠结之后,我有了收获,更是平复了心情,甚至开始觉得,明年可以做得好一些好吧,这就是我的归降,我又字用了做数据库实验的心得体会「篇五」回首09年,觉得是个收获之年,有好儿篇小论文被接收虽然影响因子都不高,可是在被拒绝N次后,也算是个小小的安慰还获得了个奖学金,还得了个“三好学生”也许这些对别人没有什么,可是对我,的确觉得很重要我以前还从来没有当过三好学生呢看着别人拿奖学金,甭提多眼谗了还有,认识了很多朋友那是相当高兴的一件事情这是做科研的第六个年头了也算个老油条了看看自己过去的科研之路,感触还是很多也渴望与大家分享不过以前没有系统的写过总结,很是惶恐
一、保持一颗平常心科研失败的时候保持一颗平常心那就用一次希望去代替另一次希望没有永远的失败实验嘛就是试错错误试完了,剩下的就是成功了不是吗科研中需要点阿Q精神需要自己安慰自己投稿的时候需要一颗平常心我的很多论文都被拒绝过少的一两次,多的三五次有的甚至现在还在周游世界开始的时候,每次被拒稿,心就痛一次,至少三两天才能缓过劲来没有论文的时候,是多么的渴望有篇论文啊心情大家都理解可是失意也没有什么帮助只能自己开解自己保持一颗平常心相信自己,寻找原因麻木了就好了习惯了就好了其实,做什么都需要一颗平常心就是不以物喜,不以己悲吧努力去适应,努力去改变我想,不仅科研,生活中也有很多考验,大家都渴望成功但往往失败多这就需要我们冷静对待,保持一颗平常心
二、多交流科研需要多交流交流的方式有很多种参加讨论,看文献,请教等等思想只有碰撞才能产生火花只有多交流,才能有好的思想,才能产生好的想法看文献,听讲座,就是希望吸取别人的经验教训,就是想借鉴比如,那次我从做薄膜的同学那里,听说他在A薄膜外面包裹了层B材料我是做粉体的,我心想为什么不能在B材料外面包裹A呢做成核壳结构有的东西很简单,只是我们没有想到与不同的人交流,与不同方向,不同专业的人交流你认为很难的东西,对别人来说可能很容易;对你来说很容易的东西,对别人来说也许很难
三、一定要努力实验有好的设计当然好,能够一举成功当然好开始的时候就勤快点实验也是做出来的培养手感积累知识光看游泳书不尝试的人是永远不会游泳的笨鸟先飞做多了,实践经验有了,素材积累多了,自然灵感就来了说不准什么时候就取得突破了多努力点总没有错没有随随便便的成功当然啊,实验卡住的时候一定不要放弃多找原因要有希望,有梦想有梦最美希望相随
四、不要放弃自己,合理规划你会发现,学校重视的论文,在企业面试的时候并不是特别重要有好的文章并不一定有好的工作对自己的人生多做些思考和规划做数据库实验的心得体会「篇六」探究性实验是学生自己带着疑问,自己动手进行观察实验,在实验过程中去探究、发现,获得新知识它是培养学生科学探究能力的主要途径,在此基础上,发展学生的合作能力、实践能力和创新能力因此,探究性实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义现就自己对探究性实验教学谈谈体会
一、亲自动手,激发兴趣比如“探究温度对霉菌生活的影响”,这个实验无论是知识背景,还是材料用具对学生来说都没有难度,组织实验也不受实验器材和装备的影响,教师一定要组织学生亲自动手做从实验设计本意理解,也并不是要求学生严格按科学探究的七个步骤去一一完成,而是让学生体验科学探究的基本过程设计的实验方案只要具有可操作性都应该鼓励学生大胆尝试让不同的组探究不同的变量对霉菌生活的影响,不仅发展了学生的求异思维,更重要的是激发了学生的实验兴趣只是这个活动需要近一个星期的观察时间,在融洽整个活动中要安排时间就实验现象和结论让学生交流一则学生有成功感;二则让学生体验完整的探究过程,为后面的学习打下伏笔
二、规范探究性实验的基本程序无论学习什么,方法最重要,探究性实验亦如此在实际教学中,不少教师注重了七个步骤的记忆,忽略了七个步骤之间的因果关系和思维顺序;注重了探究过程的完整性,忽略了各步骤的独立性所以老师应该重点结合已做过的探究性实验和教材示例让学生理解各步骤的意义和步骤之间的联系,从而建立完整的探究思维顺序要实现这一点,教师还应该有意识地设计针对某一步骤的强化训练,排除学生的畏难情绪
三、科学训练发展学生的探究能力没有探究,就没有创新;没有训练,就没有能力真正要发展学生的探究能力,必须要有科学的训练
1、是完成教材安排的探究性实验,从感性认识中培养学生的探究能力当然,我们完全可以根据实验的目的改变实验材料或重新设计如“解剖观察鸡翅”这一实验的目的是要学生通过探究发现由组织构成了器官,我们可以将鸡翅换为柑橘,价廉物美,效果一样
2、是以试题的形成对学生进行探究思维训练,从理性认识中培养学生的探究能力目前,围绕学生探究能力训练的试题不少,但还是选择与学生已有的学科知识为背景的探究试题效果更好,学生兴趣浓些教师也可以根据学生熟悉的生物学知识、事实和材料为背景编制训练题做数据库实验的心得体会「篇七」
一、实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和会计学专业教学计划的重要教学实践环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式实习的目的是让学生了解财务会计工作实际情况,综合运用所学基础知识和基本技能,增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力,也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段20xx年1月13日3月14日,我在湖北宝辰建设集团有限公司龙阳1公里项目部进行了为期八周在〜的实习现作如下实习报告
二、实习内容财务会计业务包括下列各项
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证a)原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章b)记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证填制记帐凭证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等
2、根据会计凭证登记日记帐日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择”日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐
4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本
5、根据记账凭证编制科目汇总表科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表
6、根据科目汇总表登记总帐根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐
7、对帐(编试算平衡表)对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额二贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据”资产二负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账下面是我通过这次会计实习中领悟到的‘很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础体现了会计的规范性其次,登账的方法首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证然后,根据记帐凭证,登记其明细账期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这就是会计操作的一般顺序和基本流程做数据库实验的心得体会「篇八」中午吃过饭,我和侄女珂珂在聊天,女儿端着一个小盆,里边放满了瓶瓶罐罐,向卧室走去我以为她要玩水,急忙说,在外边玩,不要去卧室,女儿只好端着盆出来玩了过了大约十分钟的时间,女儿兴冲冲地大叫“姐姐,快看,我的实验成功了”我吓了一跳,女儿在做实验,做什么实验,我急忙回过头看女儿好像不欢迎我看她的实验,我问她什么实验,她不肯告诉我,看来又是做了什么坏事了,我只好说“妈妈不批评你,你说吧”“我用洗洁精瓶,因为里边洗洁精用完了,还有一点倒不出来,还用香水瓶,里边有一点香水,还有香香瓶,还有”“什么香香,是我给你买的,那么贵的香香,我真的快崩溃了”我打断她的话,有点控制不住自己想生气一向节约的我,为了保护女儿娇嫩的皮肤,给女儿买的比较贵的香香但还没用完,因为夏天热没用,就被她给当做实验牺牲品了,香水是以前过生日朋友送的,一闻香水我就头晕眼花,放到那里没用,基本上是被女儿玩完的,这次就彻底见底了“妈妈,你说过不生气,不批评我的”女儿脸上的笑容在消失,委屈的说。