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交流会心得体会交流会心得体会「篇一」今天,我们航空港区中心学校全体老师聚在一起,对于转化“潜能生”的途径与方法展开了讨论每个组都派出了代表进行发言,都说出了自己转化“潜能生”的方法每个人身上都有很大的潜力可挖,这种潜力需要我们老师去发现、去观察,发生在学生身上的每一件事情,都有可能对学生产生很大影响我校段老师对“潜能生”转化的方法是把学生留下来补课,就是把当天没有学会的学生留下来再给学生讲讲,老师的职业就是教会学生知识,但是,这种方法有的家长不理解,有的家长来接孩子回家,一看到自己的孩子在补差,家长就会说孩子,怎么又留下了,其实,老师并没有看不起孩子的意思,老师就想把学生教好,让学生把学到的知识记好并运用所以,留下来的学生不一定是差生,是想让学生的进步更大一些记得李老师转化“潜能生”的方法是从座位上来体现的,同桌两个学生,一个是优秀的,一个是需要帮助的学生,进行一帮一活动,来培养学生的小组活动能力,让学生帮助学生来学习,这样的学习效果很好另一种方法是,学生的作业也让学生自己来定,有的学生说老师,这样的作业我都会,您给我布置其它的作业吧,布置作业我认为也很重要,学习好的学生就应该布置些难度稍大的题来做,学习稍差的学生布置一些自己能够完成的作业她的补差方法是,把当天学习没跟上的学生留下来补课任老师的“潜能生”的转化工作做得也很好,她认为,把后进生分类来进行,找到学生学习差的原因,是学习困难,还是课堂上精力不集中,是学生的问题还是学生家长的原因,找到学生学习差的’原因,然后,进行补救,对低年级的学生要求不要太高,应从学生最基础的去补,进步要求不大,只需每天进步一点点学生进步了,马上进行适当的表扬或奖励,说真的,每个学生都希望得到老师的表扬,老师表扬的一句话非常重要,可以说是能改变学生一生的话语,让学生永生难忘记得,我去幼儿园接女儿回家,如果老师表扬了她,她就会马上跟我说“爸爸,告诉你一件好事,老师今天表扬我了,还给我发了小红花,”我看着女儿喜悦的表情,我也很开心所以,学生的表扬和奖励是非常重要的所以,转化“潜能生”的方法有很多,只要我们善于去发现去观察,一定能够找到适合学生进步的方法,我们的老师最后得出的结论是让好的学生更好,让学困生得到进步,我们不会放弃任何一个需要帮助的学生田丽霞老师是全国十佳班主任,全国优秀教师,是《班主任》、《班主任之友》、《新班主任》封面人物田老师的讲座内容非常实在,她所说的一些情况也是新任班主任的我思考的事情她要求我们作为一个合格的班主任应该学会控制自己
一、控制自己的情绪正逢前几天我正忙于班级的一些琐事,开会前心情还比较郁闷,但刚听讲座,田老师说“在我们眼里,他们永远都是孩子”,一句话,让我的心情平复了下来大发是啊,那些惹我们生气,雷霆,让你怒不可遏的人竟然是一群孩子,静心想让一群孩子想,我是多么的不成熟,控控制了我的情绪因此田老师教导我们要学会不要轻易激发矛制情绪,学会冷处理,盾,更不要轻易拍案而已,拂袖而走
二、控制自己的手而对于一些恨铁不成钢的孩子,田老师要我们要控制好自己的手,她举了个很生动的例子经常有家长对班主任说“我们家孩子您多管管,只要为他好,随你怎么打”,很多班主任都信以为真,一旦打出了问题,学生受伤了、出走了,告状了,您很委屈的说,是家长让打的呀,那个时候家长就说了“让您打,您真打啊?”孩子是家长的心头肉,没有一个家长不关心自己的孩子,因此我们要能够控制好自己的举止,符合一个教师的规范
三、控制自己的嘴控制好自己的嘴很多老师,包括我在内,都认为自己是刀子嘴,豆腐心,觉得自己是为了学生们好,就算学生们不理解也没有关系,因此我们一再的训话,却发现效果没有出来,我们可能付出了比别人更多的辛苦,希望能够得到学生的感激,而这所有的辛苦都不被学生所理解,我们又何苦呢?田老师说,你有一个刀子嘴,就必定有颗刀子心,不然你怎么会说出伤人的话?就算你有颗豆腐心,刀子嘴让人伤痕累累,有怎么能够感受得到你的豆腐心呢?控制好自己的嘴还包括我们找学生的目的是为了引领学生健康向上,而不是为了去制服他人现在的孩子从作文中我们可以看出懂得的道理一堆一堆的,说出来比我们还流利,因此我们找他谈话,和他讲理是没有用的,转身他就忘记了,变成了我们所说的“老油条”、“坏学生”,我们要能够用自己的语言去激励他,可以通过鼓励他的优点,也可以通过找他的榜样来激励他,很多学生不是不想学好,只是不知道该如何去做,通过鼓励,通过榜样力量,我们可以让他慢慢转好再次感激校领导给我的这次学习机会,这次学习中我的收获很多,同时我也发现了自己的理论知识还有待提高,通过培训,我的班主任的理念得到了进一步加强,在今后的教学中,我将不断去学习,尽力做好这份工作今天参加了班主任交流会,真的是受益匪浅在担任班主任的这两个多月里,自己确实遇到了许多困难和疑惑,今天的交流会给自己处理班级存在的问题指出了方向,而且王校长和杨主任从教育理念上的一番讲话,让我对教师这个职业有了新的见解以前认为教师就是教好书,把学生的成绩提上去,而会议后我认为作为一名教师不能把眼光放在学生的书本知识的学习上,而是要尊重学生的全面发展,引导学生树立正确的人生观,价值观,世界观,让学生的人格得到全面发展,一生过得幸福对于自身,要在教学过程中树立自己的教育理念,要与自己的教育追求,不能像现在这样为教学而教学,要不断地学习,以提高自己,全面发展自己同时让自身的发展与教育过程有机的结合起来,即,在学习中进步,并且是与学生共同进步由于自己担任班主任仅仅两个多月,那么要想管理好一个班级我还有非常多的东西学,那么在以后,我要勤读书籍,多请教他人从书中汲取经验,从他人处学习方法,不断充实自己,提高自己在管理中逐渐创建自己的管理模式,并且持之以恒的去实行在高一阶段,注重班主任的引导作用,让学生认识到什么是对的,什么是不对的此外,注重班级的学风班风建设,这一点我要通过三位优秀的班主任讲的“勤”字上下功夫此外,我要学习如何较好的利用班干部,那么首先要培养班委与班委多交流谈话,然后放手让他们去管理班级在管理过程中,要始终心存着对学生们的爱,做一个好的榜样,无论是在学习上还是在生活上都要关心学生,让他们感到教师的温暖,从而使其亲其师,信其道对学习好的学生,要注重挖掘他们的兴趣点,是学习成为快乐,使其更大限度的开发自己的潜力;对于学困生要多关心,多交流,树立他们的自信,使其对学习,对生活充满信心,然后自觉地快乐的投入学习我始终相信,爱可以融化一切坚冰,当冰融花开了,我会看到奇迹交流会心得体会「篇四」20xx年7月5日下午4点,正当烈日炎炎,克区各小学语文教师相聚在第十小学,参加由区教育局组织的“精彩纷呈,砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”短短的一下午,让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得,有感触,有激励
一、领略名师风采本次活动中有不少语文教师都是教龄在10年以上的骨干教师,作为学科带头人、市级教师的她们,在本次交流活动中,分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进,以及从细微处对学生的关心和理解无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动
二、青年教师厚积薄发本次读书交流活动,有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮,她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师,还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师,从他们的读书心得中,让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出周晔老师以PPT的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案,和语文书认真备课的内容,如此细心之举,让我深受感触只有努力、用心了才能有同等的收获本次读书交流会让我受益匪浅,作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己读书交流会结束了,但是读书的生活却没有结束,书是一道风景读书就是让你走进景区,寻找自己的感受风景是别人的,感受是自己的,我愿和学生们一起做个快乐的读书者!教师读书交流会心得体会通过今天的读书交流活动,我对一小的教师读书活动有了更全面的认识一是领导高度重视教师读书活动会场布置的精心,会议安排合宜,活动形式独特,老师参与面广,校长率先垂范今天组织的以“第56号教室的奇迹”为主题的读书交流活动,其目的不只是让老师们读书,正如王岩峻校长在开场白中所说在于相互交流、分享、欣赏今天的读书交流活动无疑对推动书香校园的建设,推动老师专业成长,产生积极的作用本次活动也体现了王校长的良策与用心二是读书已成为我们一小教师基本的工作方式、生活方式,更是教师成长的方式从每个老师简短的话语中,我们听得出,老师们每天都在研究教育,钻研教学而研究教育、钻研教学的前提,就是读书,读专业教学书籍,读经典的教育名著三是思考型、思想型的教师逐渐显现从我们教研员平时的随堂听课中,从老师们刚才的交流中发现有一批老师,她们常看书,常思考,常动笔,挤出时间学习,挤出时间反思、总结专业知识和教育知识广博精深,教学技能的熟练程度已从她们的课堂中,从她们的教育随笔中逐步显现自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要当然,现今社会,不单单可以从书本中获取知识,通过网络读书也是一种很好的选择当然因为我专业的特点,所以,平时我较少进图书室读书,我大多数的读书时间,都是在网络上看书今天,什么“读书是一种享受,读书是一种情怀”“读书能促进教师的精神生长”“书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐”这些大道理我也不再说什么,相信老师们都了解,如果要讲,你们肯定比我还讲的多我要和大家交流的是我平时读书几种做法,这样可以更好的了解书本的知识,走进书的海洋,理解书本的精髓
一、要确定一个读书坐标书海卷轶浩繁,读无止境必须把书籍分类,规划从而一类一类的循序阅读
二、在时间上要善于挤和钻要养成手不释卷,巧用点滴时间的习惯
三、在态度上要敢于下吃苦的决心面对书籍的知识高地,要敢于横下一条心,以冬战三九,夏战三伏的韧劲,以头悬梁,锥刺股的拼搏毅力,攻破一个个知识高地
四、要勤于动笔,善于思考学而不思则罔遗忘是读书的大敌,动笔则是加深记忆的良方俗话说“不动笔墨不读书”及时把读书心得、启迪随手记下来,把重点语句圈点划线,是深化大脑记忆痕迹的有效途径因此,手中的笔墨是苦攻书籍最直接的利器最后,我想和大家分享网文上的一段话,相信很多老师都看到过,“书到用时方恨少,事非经过不知难有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有〃自来水〃、〃长流水〃〃问渠哪得清如许,为有源头活水来〃,〃是固教然后知困,学然后知不足也〃因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣”交流会心得体会「篇六」在十一月十六FI,我们学院组织了一次新老交流会在这次新老生交流会中,学院学习部请到了大三的三位学长以及大二的八位学长和学姐们在交流会上,大三的三位学长就我们提出的关于学习、生活、情感方面的问题给予了详细的回答随后我们和学长和学姐们进行了近距离的交流以下就是我在这次交流会中从学长那儿学到的一点经验
一、学习方面在大一的时候空余时间比较多,因此要把基础抓好,努力学习,主要科目要多花点功夫,尽量把它学精,这样在以后学习时就能运用自如,真正的能达到学以致用特别是我,英语是我的弱科,自从学习英语以来就被它扯着我的后腿,每次考试都因为英语而不能取得好的成绩通过和几位英语成绩很好的学姐学长们交谈后,知道了他们是怎样学习英语的,但学习方法会因人而异,适合我的学习方法还值得我去探索还有就是在以后的学习过程中,不但要把自己的专业知识学好,还要适当地拓展一下其它方面的知识,以达到全面发展,做一个时代的大学生
二、生活方面如果还没怎么适应大学新生活的,要尽量快的适应,要尽量快的融入大学生这个大家庭来同时,要把握好学习与娱乐时间的分配,在大一要做到学习与娱乐双收重点是宿舍卫生,一定要弄好,在青岛大学,学习和卫生是评价是否优秀的两个最重要的因素在自己忙得过来的情况下,要多参加一些社团或者学生会,以此来锻炼自己的能力,丰富自己的大学生活在大学这个充满机遇和挑战的时期,要敢为人先,要毫不犹豫地抓住任何一次可以锻炼自己能力的机会要学会在同学,朋友甚至是陌生人面前推销自己,多多地展现自己的才能还要多交朋友,开拓自己的人际关系网,使自己的朋友遍布天下
三、班级工作方面做为班长自己要多多地为同学服务,为班级付出那是肯定的,要做好这个准备;在学习方面,要给同学做出榜样,要努力学习,只有学习好了,你才会有机会拿奖学金或被评为优秀班干部或十佳优秀班干部,学习不好,工作再好也没多大用处同时,在同学面前要树立自己的威信,和同学们要搞好关系,不能以领导的口气对同学们说话,但要严肃时,一定得严肃班长是联系老师和学生之间的桥梁,在布置好工作的同时,要多多关心同学,要多制造一些老师和同学们交流的机会,以此来加深师生之情在处理各种班务时,要灵活,时时灵机应变另外,各事要和班委商量,不要独行,班委团结最重要,只有班委团结了,我们班才能团结起来只有团结,才能建设好一个班级
四、其它方面学长说至于情感方面自己经验也不多,甚至是没有,对于恋爱要顺其自然,理智做到爱情与事业双丰收;大学生活不要太奢侈学浪费,要多为自己的父母想想,毕竟自己还是一个完全的消费者,赚不到一分钱,能省点就省点总而言之,我个人觉得这次新老生交流会开的特有意义,它使我从学长和学姐那儿学到了很多自己本不能学到的东西,为我以后的生活、学习和工作起到了不可估量的作用所以我希望学校以后多多开展这样的活动,因为这样更有助于新生们各方面的发展。