五四青年节诗歌朗诵会活动方案

五四青年节诗歌朗诵会活动方案五四青年节诗歌朗诵会活动方案「篇一」为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案

一、参赛内容和形式形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化

二、参赛人员以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）

三、参赛选手要求

1、时间要求在6分钟以内

2、选手必须脱稿

3、语言流畅、连贯，具有感染力

4、感情饱满真挚

5、穿着得体、大方

6、适当使用态势语言，恰当得体

四、具体安排

1、比赛时间20xx年4月28日

2、比赛地点阶梯教室

3、上交稿件时间4月24日（如有重稿的情况，按照上交稿件的先后时间，后上交的班级就要重新选稿）

4、初审节目时间4月26日

5、复审和彩排时间4月27日

五、比赛评委校领导和各主任

六、奖项设置

1、个体奖项一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

2、集体奖项（班级）优秀奖2个（评选标准节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）五四青年节诗歌朗诵会活动方案「篇二」

一、活动主题传承五四薪火，展现青春风采

二、活动意义20XX年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜岁月如烟，流年似水五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪

三、活动目的值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心

四、活动时间20XX年5月

五、活动地点风华高级中学篮球场

六、参赛办法

1、各班以班主任为领队

2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与

3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏

4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐

5、朗诵者要求服装统

一七、活动领导小组主任徐江涛副主任罗险峰、鲁飞成员组徐宏伟、王白雪活动流程4月14日—15日做好前期宣传工作宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知4月15日—16日主持人选拔及后期培训以及各班文艺节目第一次选拔4月17日一18日邀请县级团委领导及风华镇领导参加4月19S-200制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表4月20日—22日各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数4月23日—24日公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数及确定选入文艺节目4月25日-5月3日进行各方面前期准备工作5月5日进行彩排5月7日比赛活动分工宣传组王白雪、学生会宣传部、校园之声广播站选拔组鲁飞、王白雪邀请组王白雪、罗险峰彩排组徐宏伟、学生会学习部、纪检部音响组邓永杨培训组周春凤、鲁飞纪律组田绍春、学生会体育部、纪检部五四青年节诗歌朗诵会活动方案「篇三」活动主题弘扬五四精神奏响青春华章活动目的为纪念五四运动XX周年，更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我校学生的课余生活，体现当代中学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛活动时间20xx年5月4日下午130活动地点阶梯教室活动要求活动在初一年级开展，以班级为单位，每班表演一个诵读节目，节目时长5-8分钟，诵读内容不限形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵评分标准（100分）作品内容（15分）选材内容符合比赛要求；节目形式（15分）形式灵活新颖，令人耳目一新如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；语言技巧（40分）普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；临场表现（30分）衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值奖项设置:根据分数将评出相应奖项各班级要高度重视，以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。