中考语文主题作文导写与范文备考主题1【材料作文】学会放下 有舍有得（文档）

中考作文•作文备考就用备考作文专题（材料作文）学会放下有舍有得1■母题展台阅读下面的材料，按要求作文（40分）很多人之所以缺少幸福和快乐，是因为不愿意放下有的是比得太多，总想着赢，如不能达成所愿，就会郁郁寡欢、抱怨不断有的是有些消极，脑子里装的全是往日的不愉快或对未来的担忧有的是牵挂的事情、操心的事情过多，什么者口往自己身上揽，结果，担子越来越重上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文要求

（1）选好角度，题目自拟；

（2）除诗歌外，文体自选；

（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；

（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息■母题解读就材料类型看，是哲理性的表述，能够为考生树立正确的人生观引导航向材料的选择与青春期的学生吻合，颇接地气从内容上看，材料关注考生的生活，鼓励考生勇敢面对生活中的各种不如意，敢于放下输赢、不愉快、担忧、无谓的事，最终赢取人生的美好材料由两部分构成，第一部分是中心句，里面有三个关键词，“幸福”“快乐”“放下”，前后是因果关系作文时，“放下”的过程是重点，“幸福，，，，快乐，，是结果第二部分是支撑中心句的，用三个“有的”来分说，第一是总想赢导致的抱怨，第二是不能面对现实导致的消极，第三是牵挂担心导致的负担这三点，都是因“不愿意放下”造成的，结果当然是“缺少幸福和快乐”■作文思路

1.从“舍得是一种智慧”的角度立意，论述善于舍弃才能有所收获的道理可选取历史人物作为论据，如陶渊明追求世外桃源生活、刘禹锡身居陋室而“惟吾德馨”；也可选取当今社会那些舍小家顾大家的科学家，写他们默默无闻、扎根茫茫戈壁的动人故事等

2.写扎根山区教育的张桂梅，歌颂她“春蚕到死丝方尽，，蜡炬成灰泪始干”的红烛精神她把个人的一切都放下，放不下的是山区女孩子的前途，靠自己的努力，在改变着一方孩子的命运

3.写自我放下包袱轻装上阵的故事学习生活中，难免会有各种困扰，放不下的手机，父母的唠叨，老师的催促，同学的嘲讽，都会给自己带来这样那样的负担此时，不要去理会这些，只管“任尔东西南北风，立根就在学习中”，做好自己

4.写农作物成长过程中要掰掉多余的谎花才能收获果实的例子,由物及人，托物言志，启示人们在生活中有舍才有得■备考作文1我是一棵小桃树我是公园桃林中的一棵小桃树我总是感觉有个重担深深地压在我的树枝上，我想放下它却迟迟找不到方法暮春时节，面对朵朵落花随风飘散，我便黯然神伤我不愿放弃那虽已成为过去的美丽，常常努力留下那朵朵桃花结果，这留下的桃花却成为我初夏成长的负担我明明知道这样做的结果是给自己带来不快，却仍不愿放下这自找的压力又是一个落花的晚春我闷闷不乐地挺立着，努力抓住朵朵桃花,迟迟不肯放下它们正当我叹息时，一个同样怏怏不乐的小男孩和一位满脸笑容的爷爷，缓缓迈进了桃林他们越走越近，小男孩喋喋不休的抱怨传入了我的耳中作业堆积如山，考试接二连三，成绩在高压的学习中不进反退……我能感受到这个小男孩在重压和竞争下的苦闷面对男孩的苦诉，爷爷站在我的身旁，娓娓道来“孩子啊，你看这棵桃树，这些花看起来虽然美丽，但却失去了它的价值，这些花此时应该成为小的果实，才是它该有的样子”男孩看着桃花，听着爷爷的絮叨，似有所悟“是啊，错过了花期，结不出果实，反而成为了负担我不也是如此吗？”男孩喃喃道“孩子，学习过程中也要能够放下不必要的顾虑，只管努力，结果就交给勤奋吧！爷爷微笑着说男孩摘取了我的一朵花瓣，捧在手中，凝视良久在这个落花的时节,在爷孙俩的对话中，我轻轻抖落身上的花瓣我望着远去的爷孙俩和飘落的繁花，我知道，这个晚春，我和小男孩都学会了放下他放下了无谓的压力，我放下了对过去的过度的怀念我是一棵小桃树，我是一棵能够坦然放下的小桃树【亮点借鉴】

1.构思新颖，切入巧妙如何写学习中的“放下”，作者想到了桃花不能择时成长为果实的事，于是把自己幻化为“一棵小桃树”，用第一人称的口吻来叙写故事，桃花的故事与爷孙俩的故事叠加一起,相互映衬，读后为作者的构思暗自叫好

2.结构精巧，叙事生动开篇紧扣“放不下”来写，写桃树自讨苦吃的负担，接着描写“我”在暮春时节的黯然神伤；继而由物及人，引出对爷孙俩的介绍，运用对话描写来写男孩的苦闷和爷爷的善解人意；最后写“我”和“男孩”的释然，主题揭示水到渠成

3.尾段点题，余味无穷编筐织篓，重在收口作文也是如此最后一段再次照应题目，揭示“坦然放下”的主旨读来富有意蕴，唇齿生香4考作文2素手持笔，写尘世落花——读《李清照传记》有感经过风雨飘零，仍能与时光对饮，必是懂得人生取舍的智者——题记时光陈旧后，满眼皆是荒烟漫草，还有人放下过往，于风前月下，说着岁月窈窕印象中的诗人是这样悲伤过，落寞过，惆怅过，说着世事无常,笔下却是岁月无恙满心凄凉，落笔时却总怀着几分念念不忘或许，这便是诗人对尘世的长情，这便是诗人放下内心凄苦的心怀美好蓦然间想起，那个与风花雪月有关的年代，宋词欢喜与悲伤、相聚与别离都美得让人绝望那女子就在那里，素手持笔，写尘世风情，写落花无语李清照，似乎只需浅浅回首，就能遇见她的美丽与哀愁她是风姿绰约的，亦是多愁善感的草长莺飞的日子，世间万物皆如寻常，清醒中有醉意朦胧，迷茫中有悲喜浮沉市井中的人们，来的来，去的去，过着平常的日子,说着沉默的对白，无人知道李府中的那声啼哭，连着怎样的聚散离合，也无人知道很多年以后，李清照会将自己的名字刻在岁月之上，被人们时常说起身为女子，她敢于冲破世俗藩篱，放下世俗想法，选择自己的人生，我没有理由不为之感动她不喜欢拘束，也不喜欢沉默，她终于走出来了在那个叫西亭的地方，她划着小舟悠然飘在水上，或许是太兴奋，多赢了几杯酒,毕竟是少女，不胜酒力，很快就醉眼迷离了李清照好酒，而且不只是小酌在这位才女的作品中，我们最眼熟的词语就是沉醉、残酒、病酒、把酒、酒醒等等，在他留传于世的诗词中，半数与饮酒有关李清照不愿任何人打扰她的清静，她活在自己的内心里她在人海深处，也在红尘那头，她不需要谁来过问她的消息，也不需要谁来照看她的年光船行于海上，若永无风浪，总是无味；花开在枝头，若永不凋零，难免枉然我认为活在人间，应该是这样若流年有情，就心随花开；若人走茶凉，就守心自暖；若心有桎梏，就挣脱蜕变那女子就在那里，素手持笔，写尘世风情，写落花无语她的身上，有着让我迷恋的智者光辉，让我学会放下，不计过往，心向未来【亮点借鉴】L视角独特，选材新颖作者钟情于李清照，《李清照传记》这本书烂熟于心，信手拈来根据作文题目，从“文化”的角度选材,既能体现出思维的灵敏，又能看出作者眼光的独到作文先从对李清照的一生总体概括，然后从李清照的出生、人生选择和诗词成就等方面展开，内容充实

2.反复点题，中心突出材料的核心词是“学会放下”，只有放下才会拥有自己的幸福和快乐题记中的“经过风雨飘零，仍能与时光对饮，必是懂得人生取舍的智者”，主体部分的“诗人放下内心凄苦的心怀美好”“身为女子，她敢于冲破世俗藩篱，放下世俗想法，选择自己的人生，我没有理由不为之感动”，结尾的“她的身上，有着让我迷恋的智者光辉，让我学会放下，不计过往，心向未来”，都在点题，强化中心

3.语言优美，值得咂摸题目本身就富有诗意，与全文的诗意表述吻合”若流年有情，就心随花开；若人走茶凉，就守心自暖；若心有桎梏，就挣脱蜕变”这样的整句，实乃妙笔■备考作文3舍，而后得舍得，舍得，舍后方能得一个舍得，蕴含着人生的大智慧舍弃名利，收获厚德居里夫人的贡献世人皆赞，但她既不求名也不求利她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，这些，她却全不在意她的小女儿把英国皇家学会颁发给她的金质奖章做玩具的事例家喻户晓，这生动地说明了她视名利如粪土居里夫人淡泊名利，在科学研究领域收获自我的辉煌人生o相反，那些追名逐利者，势必被名利所累那些因钱财银铛入狱，抱恨终身的人，就是死死抱住金钱不放，为名利所惑，最终致祸舍弃输赢,收获成功生活中有个概念是“目的颤抖”,意思是一个人用于做事过度用力和意念过于集中，反而将平素可以轻松完成的事情搞砸说到底就是，太把输赢当回事如果以一颗平常心来对待生活中的事情，只要付出，成功是不请自来的事有人曾问世界网球冠军海伦•威尔斯•穆迪的胜利秘诀时，她微笑着回答“我只是想着如何打好下一个球，击败对手！”比赛过程中，她把输赢置之脑后，只关注当下，“打好下一个球”，怎能不取得成功？舍弃焦虑，收获满足是你的跑不掉，不是你的求也求不来可人们的普遍心理是，越是得不到的东西越是拼命去追在追逐的过程中，疲了倦了，继而焦虑起来有段时间，我总是想着年级第一的名次，为此废寝忘食，可结果仍未如愿我陷入了焦虑中，吃饭无味,睡觉不香，学习肤浅，俨然木偶痛定思痛后，我调整目标，告别焦虑，只顾奋斗，每天都生活在收获的满足与幸福中人生不如意事十之八九，把不如意的名利、输赢和焦虑舍掉，就会在品德、成功和满足上有所收获假以时日，你就会是一个智者,就会发出“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的达观之话语舍，而后得我牢记！【亮点借鉴】

1.观点明确，结构严谨作者根据材料提炼出论点“舍，而后得”，并据此提出“舍弃名利，收获厚德”“舍弃输赢，收获成功”“舍弃焦虑，收获满足”三个分论点，最后重申论点，总分总的结构，全文严丝合缝，浑然一体

2.方法多样,事例丰富议论文的写作不能缺少典型确凿的事例，作者在文中分别列举了居里夫人看淡奖章、网球冠军穆迪瞄准“下一个球”、自身告别焦虑的事例，有力地论证了“舍”掉不如意的，方能“得”到想得到的在举例论证外，还用了对比论证

3.语言简明，表述有力佩服作者驾驭语言的能力，表述干练，毫无拖泥带水的痕迹开头口语化的语言，既生动有趣又强化了论点的表述；主体部分的四字词语的运用，整齐有力；结尾的引用恰切自然语言好，作文自然好。