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东南大学成贤学院护理学本科专业培养方案门类医学专业代码授予学位理学学士101101学制四年制定日期年月20195
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感、良好的职业道德、良好的人文社会科学素养和健康的身心素质,具备人文社会科学、临床医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的应用型高级护理人才
二、毕业要求.思想道德与职业态度目标1包括世界观、人生观、价值观,人道主义精神,科学精神,创新精神,团队合作意识,法律观,批判反思精神,成本-效益观等.知识目标2包括自然科学、人文和社会科学的基础知识和科学方法;
2.1护理学基础理论和基本知识;
3.2国家卫生工作的基本方针;
4.3人体正常结构、功能、心理状态及发展变化;
5.4常见病、多发病和急危重症患者的护理,传染病;
6.5心理护理,药理,卫生保健,传统医学知识
7.
6.技能目标3包括合作沟通技能、整体护理能力、基础护理技术、急救护理技术、基本专科
3.1护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力,常见病、多发病的病情观察和护理能力;急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能力;
3.2社区护理的基本能力;
3.3评判性思维和临床决策能力;
3.4信息利用能力;
3.5外语能力;
8.6自我发展能力
3.7
三、专业核心课程护理学导论、基础护理学、护理心理学、内科学与内科护理学、外科学与外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等
四、毕业标准与学位学分绩点要求毕业标准遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求学分,且各类课程的学分符合专业指导性180教学计划规定学位学分绩点要求平均学分绩点三
2.0
五、课程结构和学分学时分布表课程性质教学形式学时比课程类别学分学时必修课学选修课学理论教学实践教学学例%时时学时时通识教育课
4886429.0352034482440大类与专业基础课
33.
553618.015360432104专业主干课
4064021.516400528112专业方向课
111765.911047213640个性发展课程
2.
5401.34040400集中实践环节
3962420.9762400624第二课堂
6963.23096096合计1802976100242455219601016
六、专业指导性教学计划。