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下西小学反恐防暴应急预案一.指导思想为有效预防、刚好限制和消退校内周边及校内内重大突发事务的危害,保障师生身体健康及生命平安,维护学校正常的教化教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力实力,依据我校实际状况制定反恐防暴应急预案二.组织机构
1.领导小组组长陈正满副组长陈仕文成员梁丕成罗述燕曾勇焦玲李玉元王西聪余浩韩秀蓉赵大贵(保安)各班主任应急人员葛永斌杨勇赵明广屈凌周新平毕建勇张文赵锡强李双喜孟述平
2.工作职责学校发生或接到突发平安事故后,要在事故现场指挥救援行动,并刚好向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求救济,要本着“先限制,后处置,救人第一,削减损失”的原则,坚决处理、主动抢救、现场指挥师生离开紧急区域,爱惜好学校宝贵物品,维护现场秩序,做好事故现场爱惜工作,做好善后处动学校在本学期组织开展了一次班级反邪教倡仪活动,政治课老师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教及邪教、邪教的危害等教化,使学生入耳入脑入心,拒绝邪教五是让学生给家庭成员捎一份反邪教宣扬提纲各学校有选择地编印通俗易懂的宣扬提纲,让学生将有关反邪教宣扬资料带给家长,让学生家长及家庭成员远离邪教,扩大教化效果
二、加强学生思想道德建设为深化贯彻反邪教精神,进一步加强学生的文明礼仪教化,提升学生的文明素养,深化校内精神文明建设,我们加强学生思想道德建设一是开展文明礼仪教化活动要求以培育合格建设者和接班人为目标;以礼仪、礼貌、礼节教化,培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教化为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养同时,把学习礼仪,让学生了解和驾驭及自己日常生活和学习密切相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问实践礼议让每个学生都广泛参及到主题宣扬教化实践活动中来,在参及体验中成为文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者展示礼仪通过开展学生校内礼仪风采展示、征文和演讲竞赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动,呈现在文明礼仪宣扬教化实践活动中的阶段性成果宣扬礼仪通过家长学校和培训文明礼仪宣扬员,面对家庭、社会进行礼仪学问的宣扬,营造小手拉大手,共创文明校内的良好氛围贯穿于主题宣扬教化实践活动全过程,通过文明礼仪教化实践活动,使学校成为文明礼仪的宣扬和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献二是组织开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”签名活动以优秀童谣弘扬道德风尚,以签名活动为载体,引导广高校生主动参及,广为传唱,健康快乐成长,做有道德的人发动广袤师生举荐、评议日常生活中发生的感人事迹,大力弘扬中华传统美德文化,引导人们树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现,使广袤师生在具体的道德实践活动中推动社会主义核心价值体系建设三是开展“三项教化”活动依据上级文件要求,在全校开展“品德教化、法纪教化和平安教化”三项教化活动,不断提高广袤青少年学生的思想道德素养、增加遵纪遵遵守法律律观念、培育公共平安意识和自救自护实力,建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校内通过“三项教化”活动,一方面强化各学校内部平安管理的主体责任,建立健全教化管理责任制,细致落实对学生教化和爱惜的职责,坚决防止德育意识淡薄、教化防范松懈、措施流于形式,甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校内暴力案件,另一方面,使广高校生的思想道德素养、遵纪遵遵守法律律和平安防范意识明显增加,自我教化、自我管理、自我约束和自我爱惜的实力明显提高,有效预防和削减青少年违法犯罪
三、普及法律学问教化今年我们结合学校实际,开展多种形式的法制宣扬教化活动一是深化开展“法律进校内”活动把主题宣扬活动作为今年“法律进校内”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度,扩大活动规模,丰富活动内容以主题宣扬活动为载体,广泛开展适合不同对象参及的法制宣扬教化活动,把法律送到每位师生手中同时,分发防范“门毒会”邪教组织干扰破坏,大力宣扬和弘扬爱国主义精神、民族精神和中国航天精神,进一步增加防范意识,自觉抵制他们的各种捣乱破坏活动二是加强维护社会稳定法律法规宣扬教化配齐学校的法制副校长,大力加强宪法宣扬教化,着力提高师生的宪法意识和法治观念;大力宣扬及教化密切相关的法律法规,提高依法施教、依法表达诉求,依法维护自身合法权益的意识和实力三是加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣扬教化组织开展社会主义治法理念宣扬活动,真正使社会主义治法理念进学校、进个人接着加强领导干部和广袤教职工法制宣扬教化,提高领导干部和广袤教职工的宪法和法律意识,自觉做到依法决策、依法行政、依法办事大力加强廉政建设法制宣扬教化工作,大力宣扬党风廉政建设有关法律法规和党纪政纪规定,教化引导领导干部和老师遵纪遵遵守法律律、廉洁奉公,促进工作廉洁执法通过开展主题宣扬活动,使师生的宪法意识和法治观念明显提高,依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和实力明显增加,社会冲突进一步化解;广袤师生社会主义依法治理观念和依法办事意识逐步增加,自觉做到公正廉洁从教总之,在各级领导的高度重视具体指导下,我校反邪教警示教化活动紧紧围绕“崇尚科学,反对邪教”这一教化主题,把反邪教警示教化及德育教化、法制教化、平安教化和培育科学精神相结合,有效地抵制了邪教进入校内,为下一代的健康成长营造了良好的环境条件,同时也促进了学校各项教化教学活动的正常开展,促进了全校教化教学质量的提高然而,我们也醒悟看到,随着国际国内形势的日益困难化,中小学反邪教警示教化照旧是一项长期而艰难的政治任务,照旧是学校思想政治工作的一个重要课题,我们将进一步提高对反邪教警示教化重要性、必要性的相识,进一步增加紧迫感和使命感,不断探究新形势下反邪教警示教化的新途径、新方法,接着深化许久地抓好反邪教警示教化工作下西小学信访工作方案依据上级信访维稳平安工作会议精神,为切实抓好我校信访和维稳工作,增加我校对突发事务的处置实力,刚好、妥当调处化解不稳定因素,有效预防群体性事务,调处突发性事务,维护教化的和谐稳定,结合我校实际,特制定本工作方案
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大会议精神,深化实行科学发展观,以人为本,有序推动教化的改革及发展,建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序,形成及构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制,切实保证群众合法权益,着力解决影响稳定的突出问题,最大限度增加和谐因素,削减不和谐因素,维护稳定,努力构建“和谐校内”,将一些不稳定因素消化在萌芽状态,确保高川教化稳定发展
二、领导机构组长陈正满校长副组长陈仕文成员全体老师
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题1排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、历史遗留问题和老师师德、绩效工资等方面引发的冲突纠纷及不稳定因素;2排摸涉及学校教化工程建设、校舍、校产平安、财务管理等方面的冲突纠纷及不稳定因素;3排摸涉及校内自然灾难方面的信息和相关部门调处化解校内自然灾难问题引发的冲突纠纷及不稳定因素;4排摸涉及校内及周边治安秩序引发的冲突纠纷及不稳定因素;5排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;⑹排摸影响正常教化教学秩序和实行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事务的动向,以及敌对组织或敌对分子插手教化冲突纠纷可能引发的群体性事务的信息等
2、制定措施调处和化解突出问题对排摸出的信访突出问题和冲突纠纷,落实化解责任,明确主要责任人、责任单位和责任人员,拟订解决方案,限期妥当解决,把问题解决在基层,把冲突化解在萌芽状态对于无力化解的问题,提出处置要求,报请镇党委政府、上级及相关部门赐予解决
四、工作要求
1、依据“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则,坚持经常排查和集中排查相结合,及早发觉信访苗头和倾向,及早调处和化解冲突纠纷,真实反映状况,刚好通报信息,防止冲突升级、激化
2、坚持学校接待群众来访制度经常开展调查探讨,倾听群众看法,了解群众愿望,关切群众疾苦,刚好为群众排忧解难
3、对群众来访要坚持文明热忱接待,对群众来信要细致负责办理,不推诿拖延或转移冲突,做到依法按政策,实事求是,客观公正,处理到位,提高办理质量
4、进一步加强法制宣扬教化,把握正确的舆论导向,引导群众以合理合法的形式提出信访诉求,解决利益冲突,自觉维护信访秩序
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理各学校的校长是信访维稳工作第一责任人,对本校信访维稳工作负总责,实行有力措施解决群众的合理诉求对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题,或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责,不细致解决并造成严峻后果的,要依据有关规定追究相关人员责任人的责任
6、严格信息报送制度凡涉及突发群体性事务等稳定信息,必需依据时限向当地党委、政府报送,不得迟报、漏报和瞒报下西小学2019年度信访工作总结“稳定压倒一切”和“平安第一”,是当前学校工作的重心所在,做好学校的信访工作,是实现稳定和确保平安的前提信访工作是密切联系师生员工的重要渠道,是化解内部冲突,促进学校改革、发展、稳定的重要工作,进一步增加信访工作的责任感和使命感,实行措施,扎实的做好学校的信访工作现对一年来我校的信访工作总结如下
一、提高相识坚实树立“稳定压倒一切”和“平安第一”的思想,高度重视学校平平稳定工作在提高相识上,学校坚持做到凡涉及稳定、平安、信访的上级文件、精以及学校相关方面的制度、要求、调整等都能刚好的传达到师生员工;凡是涉及到师生员工及学生家长的相关利益方面的文件、精神、要求,学校都能刚好、细致的组织学习、贯彻、落实从“三个代表”的高度相识信访工作的重要性,从社会稳定的大局对待师生员工的利益和信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上学校设立了群众工作办公室,成立了信访工作领导小组学校主要领导轮番到群众工作办公室办公,亲自抓平平稳定工作,对平平稳定工作负总责,切实解决群众反映的各种困难,切实落实“分级负责,归口管理”和“谁主管,谁负责”的信访工作原则,保证刚好、正确处理教职工、学生及学生家长反应的问题,树立学校良好的形象,确保政令畅通和社会政治稳定
二、强化措施每期组织特地力气集中开展2—3次不稳定因素和担忧全因素的排查活动,特别把重点人员的思想状况、校内网、学校食堂、学生宿舍、校内周边环境、食品卫生健全管理、紧急物品的管理、消防平安设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患,立刻实行有效措施,刚好予以化解和解决,并上报努力将不稳定因素消退在萌芽状态,坚决防止酿成重大群体性事务,防止出现违规越级上访
三、明确责任依据信访工作原则,应逐级上访,分段受理,制止重复上访、越级上访学校各部门对师生员工反映的问题都细致接待,以事实为依据,依据法律、政策的相关规定,细致负责地解决群众反映的实际问题,深化细致地做好思想政治工作以高度负责精神,把问题解决在处室、本年级、本班,绝杜放任不管,推向上级,推向社会
四、加强沟通充分发挥信访领导小组成员的桥梁纽带作用学校信访领导小组成员做到了带着感情做好教职工、学生及家长的工作,抓好宣扬引导工作,使不违规上访变成群众的自觉行动;坚决查处背后支持、激励群众上访闹事行为,规范反映问题和上访的途径和行为,创建良好信访秩序,把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道做到了各处室、各年级组都能对群众所反映的问题抓紧时间来推断处理,一时处理不了的,要做好工作,向教职工说明状况,讲清道理,把工作做深,作细对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应刚好快速报告学校领导,学校领导把解决群众困难的状况刚好快速地反馈给教职工、学生家长
五、切实加强学校工会、女工委员会、共青团、职工代表大会的作用充分发挥他们组织群众、引导群众、服务群众、维护群众合法权益以及沟通群众及领导间的桥梁纽带的不行替代的作用保证学校领导意图得以贯彻,保证职工群众反映的问题得以答复和解决
六、切实做好学校微机室和校内内互联网平安管理工作学校明确了网络平安负责人,强化新闻、信息的上传、下载管理,切实增加政治责任感,教化师生保持高度警惕,增加敌情观念和防范意识,做到不阅读、偏信和传播反动信息,网络管理人员一旦发觉信号不稳定和反动信息,立刻实行坚决措施予以切断或删除
七、加强学校食品卫生平安和紧急物品平安的管理学校联合派出所等部门加强对学校食堂和校门外小卖部以及学校紧急物品的平安管理工作经常对管理者、经营者、运用者的监督指导,对不符合食品卫生要求的作限期整改建立和严格执行各项紧急物品的管理制度对存有的紧急物品的种类、数量及运用状况进行细致登记严把各种紧急物品的发放关,严禁非相关工作岗位的人员以任何理由进入紧急物品存放场所和领取紧急物品,以防止意外事故的发生
八、加强对学生宿舍的管理明确学生宿舍管理人员职责,严格学生宿舍的相关制度,细致落实每天班主任到学生宿舍制度和每周一次的学生宿舍担忧定因素的大排查
九、加强教学楼、教学设备的平安工作不断改善平安设施,凡存在平安隐患的设备、设施立刻修理或更换;强化学校门卫工作;强化领导轮番值班制度,确保师生平安和财产平安
十、进一步加大校内周边环境的整治力度学校联合银江派出所、银江治安室等部门,加强对校内及周边地区的治安整治,最大限度地降低各类治安案件的发生率,确保了校内及周边的稳定
十一、加强值班、信息和信访工作支配业务水平高、责任心强的人员负责接访、登记和值班做到信息传递和报送“快、准、实”制定重大突发性事务、师生重大思想苗头的应急预案,刚好做好处置工作,并尽快将有关状况上报局群众工作办
十二、进一步加强平安法制宣扬教化坚持对全体师生员工进行长期、广泛、深化的平安法制宣扬教化,特别交通平安教化、防溺水平安教化、防火平安教化、食品卫生平安教化强调平安留意事项,增加师生平安意识,使师生熟知有关平安制度和学问,理工作,并按规定刚好向上级和主管部门汇报
(一)校内内犯罪分子持刀行凶事务应急预案本应急程序的要点是快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶
1.获得事务信息的任何人都应当在第一时间向值日老师和学校领导报告,并同时拨打110报警
2.值日老师或任何工作人员立刻组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,阻挡事态扩大
3.应急领导小组宣布学校进入全面紧急状态,立刻实施应急救援行动
4.集结优势力气,携带防卫器械,及犯罪分子周旋,劝阻及制止犯罪行为,为警方救济赢得时间,在有利条件下设法制伏犯罪分子
5.尽快把学生和无关人员撤离至平安区域
6.救援受伤学生和其他伤员
7.实施事务现场警戒,阻挡无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事务现场
8.事务发生后,学校应立刻向教化主管部门报告
(二)校内内发觉可疑人物应急程序本程序的要点是快速实行措施限制可疑人物
1.在校内内发觉形迹可疑、四处游逛、可能作案的可疑人物,在场人员都应立刻向值日老师和学校领导报告
2.接到报告后立即派出人员立刻对此人进行询问,同时把他提高自我防范实力下西小学综合治理工作支配一\指导思想依据新的形势,接着实行关于“加强社会治安综合治理的两个《确定》”和《关于进一步加强社会综合治理的看法》,全面落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施,接着坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,切实担当起保学校一方平安的政治责任
二、工作目标接着加强以学生平安为本的各项平安管理工作,切实做好学校综合治理工作,确保学校综治工作领导到位,工作目标责任到位,工作制度措施到位,保证学校一方平安、稳定、平安文明
三、具体措施
1.加强领导,落实制度学校综合治理工作是学校的重中之重学校接着坚持把综合治理工作摆上重要位置,并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓务实创新严管理,全面落实综合治理工作制度1坚持校长亲自担当学校社会综合治理工作领导小组组长,切实担负起第一责任人的责任2细致落实一名分管领导具体负责日常管理工作,做好学校社会综合治理工作的管理3接着完善、健全学校社会综合治理工作管理网络,明确综合治理工作领导小组职能,明确综合治理工作的职责4严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责
2.整体优化,落实措施学校社会综合治理工作要担当起确保一方平安的政治责任学校要加强综合治理工作的责随意识,加强对学生的预防违法犯罪工作的领导,建立、健全学校、家庭、社会“三结合”的工作机制,规范、落实综治工作措施,保证学校平安1全校各层、各部门加强责任制,严格执行综合治理工作制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的平安进行,落实学校综合治理工作防范措施,形成“综合治理综合抓”的局面2严格综合治理工作教化及管理,切实加强对学生的思想道德和法制教化,坚决预防青少年违法犯罪3细化综合治理工作管理,留意防范,切切实实做好老师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,并主动开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动,保证学生的平安4严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵实力,主动营造学生健康成长的良好环境5严密组织师生外出活动的可行方案,落实平安保障措施,并报教化局同意后方实施6严格落实重大、突发事务报告制度,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现7切实做好综合治理月报工作,不断推动综合治理工作的整体优化
3.主动争创,平安文明综合治理工作管理是动态管理,循环往复的过程,不行能一劳永逸依据综合治理工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实在经常性上下真功夫,花力气,主动争创平安文明单位从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位、谋其职的良好风气1学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层,各部门设施的平安运用和防范工作,做到时时警惕,每次运用重视,每月自我检查,保证校内设施的正常平安运用2加强综合治理工作的经常性平安检查工作,发觉问题,刚好修理,确保平安3畅通信息反馈渠道,发觉问题,刚好汇报,立刻处置,扫除一切有碍学校综合治理工作的担忧全因素综合治理工作总结今年以来,在局领导和综治委的具体指导下,深化实行市政法工作会议精神,坚持“稳定压倒一切”的方针,“严打”整治斗争,强化治安管理防范意识,充分发挥综治领导小组的作用在全校同志们共同努力下,机关整体工作运行稳定,从无任何案事务发生,确保了学校的一方平安总结今年来的工作,我校重点抓了以下几个方面
一、加强领导,“两手”都要硬今年,细致落实综合治理的各项规定,营造了良好的机关环境坚持“两手抓”两手硬的作风,无论业务工作再忙,也保持定期召开校综治领导小组会议,专题探讨治安防范工作,并刚好解决工作中存在的问题同时逢会必讲综合治理工作重要性,做到警钟长鸣使综治工作形成一把手亲自抓,分管副职具体管,两名主任刚好促,全校上下共同努力的良好局面在具体工作中,坚持做到以下几点一是抓好思想教化,对全校干部职工的平安意识学习紧抓不放,保持党员先进性教化,深化学习探讨,结合实际,落实行动二是坚持领导班子每两个月探讨一次综治工作,事事有的放矢,平安责任制度,责任到人,刚好解决和处理工作中存在及遇到的难题,真正做到了年初有支配,半年有检查,年终有结果三是对各科室制定目标管理责任书把加强治安管理责任承包到人,并列入年度目标考核内容,将平安建设和综合治理工作同学校教学同步署、同落实、同奖惩
二、完善落实各项规章制度,强化宣扬教化工作一是在原有工作基础上,接着完善各项规章制度,除制定有普法教化,平安建设、平安保卫等制度外,又核查了综治人员基本状况表,重点要害部位登记和责任分工表、科室平安设备用电制度及平安员工作职责等二是保持信息渠道畅通,经常向综治委报送信息,并刚好领取文件和通知,同上级综治部门保持一样且刚好沟通;三是以科技宣扬为契机,搞好宣扬教化,加强职工自身的业务素养和管理意识,强化管理技能;四是主动参加综治委和治安部门组织的综治活动,依据看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事的要求,以综治委为中心,形成了多层次、全方位的综合治理体系
三、加强基础建设,加强措施和力度,严格落实责任制一是对档案室要害重点部位加强平安防范和爱惜措施,发觉隐患,刚好处理,杜绝和防止了责任性事故及灾难性事故的发生二是在节假日期间加强值班,并对各种突发事务做好应变准备,刚好发觉,刚好解决三是加强办公区的管理和教化,逐步增加职工的法制观念和社会主义道德观念,杜绝了“六害”现象的发生
四、抓好重点治理工作,保持长治久安首先坚持预防为主,教化疏导,依法治理,防止激化的原则,杜绝了全部因冲突激化而酿成的恶性或群体性案件其次是工作的治理中本着一手抓预防,一手抓处理、标本兼治的方针,处理好信访人访案件,不断地提高每个工作人员的预防、消化冲突的实力,其次是作好平安建设工作今年我校依据有关文件要求,结合单位实际,深化实行科学发展观精神以平安建设统领综治工作,广泛地调动全校同志主动投身到平安建设中去,形成全校参及,共创平安的良好氛围
五、日常综治工作落实到位,措施得力依据市日常综治工作会议指示,局领导高度重视,刚好落实到位,制定应急状况处理方案,做好基本保障工作由于措施得力,截止目前,各项工作井然有序,为全面做好综治工作奠定了坚实基础在综治工作中所做的一些工作,是上级领导大力支持的结果,但及上级的要求相比还有很多的不足和较大差距,力求取长补短,多方完善自己,为学校的发展和社会治平稳定多作更大贡献下西小学2019年六五普法支配为努力推动“六五”普法规划的全面实施,加强学校管理,特制定2019年普法工作支配
一、指导思想坚持以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导,深化实行科学发展观,紧紧围绕市、区中长期教化改革和发展规划纲要确定的目标,坚持普法及依法治理相结合,深化开展法制宣扬教化活动,进一步提高全体师生的法律素养和法治观念,深化推动全区教科系统管理的法治化进程,为促进全区教化事业健康发展,办人民满意教化,构建和谐社会营造良好发展环境
二、工作目标通过“六五”普法工作的扎实开展,提高老师依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、遵遵守法律律和用法水平;教化和引导广袤青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德品德和行为规范,自觉抵抗各种腐朽思想的侵蚀和影响,防范侵害,远离犯罪;进一步加强学校民主法制建设,完善法制教化网络体系,形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制
三、工作原则
(一)坚持围绕中心、服务大局围绕“优质教化、公允教化、和谐教化”这个中心,全面推动教化现代化
(二)坚持以人为本、服务师生
(三)坚持分类指导、留意实效
(四)坚持学用结合、普治并举
(五)坚持刚好俱进、改革创新
三、实施步骤
(一)二月,制定本年度普法工作要点
(二)二至十二月,组织开展普法宣扬教化实践活动;组织开展普法督查、指导活动
(三)十一至十二月,完成本年度总结,区教科局表彰普法先进集体及个人
四、工作措施
(一)加强普法领导,健全制度,切实保障普法工作落到实处
1、加强对“六五”普法工作的领导,进一步提高对普法工作的相识区教化局及各学校成立以主要领导为组长的普法领导小组,明确分工,落实责任,全面部署本学年普法工作
2、进一步加强普法宣扬教化的制度建设接着强化“三三”法制教化机制,做好三个结合(点面结合,学习驾驭法律学问;内外结合,遵遵遵守法律律纪法规;知行结合,学会自我爱惜);严守三道防线(家庭防线;学校防线;社会防线)以“三三”法制教化机制为抓手,纵向原委,横向到边,形成层层有人抓,到处有人管的普法工作网络
3、重视普法教化机构和队伍建设选择工作实力强的同志具体负责政策法规和普法教化工作各学校要在立足于本校法制建设和开展学法的基础上,加强及校外兼职法制副校长的沟通,共同做好法制宣扬教化工作
(二)确立普法重点,留意实效,努力提高广袤师生法律意识教化和引导干部职工要学习驾驭社会主义民主法制理论重点学习和驾驭《宪法》和国家基本法律、教化法律法规等,学习国家新颁布的法律法规和地方法规通过建立健全学法制度,努力提高全区教化系统干部职工的法治理念,坚实树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念结合师德师风建设,加强对社会主义民主法制理论、教化法律、法规和规章的学习实行以自学为主,集中学习为辅的学习方式,重点学习《教化法》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱惜法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》、《老师资格条例》及《四川省城乡环境综合治理条例》等法律法规通过开设法制讲座、进行法律学问考试等形式,强化广袤教职员工维护宪法和法律权威的观念,权利和义务对等的观念,从而更加自觉地履行教书育人的法律义务,更加有效地行使参及学校管理、监督学校事务的权利,主动发挥主子翁作用
(三)营造普法氛围,形式多样,行之有效地开展普法工作
1、主动组织多种形式的普法宣扬活动,开展法律询问、法律学问竞赛;举方法制图片展览;充分发挥校内广播、橱窗、黑板报等宣扬教化方面的作用,扩大法制宣扬的覆盖面;开展法律学问征文活动;举方法律学问专题讲座努力探究和开拓普法工作新渠道强化建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制,努力提高普法工作的实效性
2、形成合力充分发挥“三课”作用,做好普法宣扬工作老师要充分利用课堂教学,使法律法规以生动活泼的形式呈现在课堂上,让广袤师生主动参及其中班会课要有支配、有步骤地向学生宣扬法律法规组织开展法制专题课每期各校组织开展一次法制教化课还要充分发挥学校工会、共青团等组织在联系广袤师生员工方面的优势,灵敏多样地开展普法教化全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平
3、突出普法教化及解决群众关切的热点、难点问题的有机结合实行主动有效的措施,全面贯彻《义务教化法》,深化推动素养教化、均衡教化、公允教化和免费教化高度重视师德师风建设,加强爱及责任教化,重铸“为人师表”的风范肃穆执行“减负”有关规定,严格执行课程支配,自觉执行收费“一费制”、“公示制”,坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度扎实推动“平安校内”建设,主动构建预防青少年违法犯罪机制,进一步规范教化秩序,加大教化执法检查力度下西小学2019六五普法工作总结通过深化扎实的法制宣扬教化和法治实践,进一步增加全民法律意识,提高全民法律素养按相关文件的要求,结合学校工作的实际,细致开展“六五”普法工作,取得了确定成效,有力地推动了教化事业的发展现将我校“六五”普法工作总结如的行动限制在局部区域内
3.若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后冲突,蛮不讲理,应多人把其带到办公室进行进一步盘问
4.若有证据表明此人是紧急人物或犯罪嫌疑人,应立刻拨打110报警,由警方带走作进一步调查
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,在场人员应将其体貌特征及逃跑方向向警方报告,同时学校做好此人进次进入校内的防范
6.上述状况发生后,要刚好向上级报告
(三)校内内发觉可疑物品的应急程序本应急程序的要点是防范易燃易爆有毒有害物品损害事故
1.收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向值日老师或学校领导报告可疑物品是指物品外表、重量、气味可疑,不是本单位物品,也从无看到过此种物品,不知此种物品有何用途,为何会摆放到校内内某处
2.发觉的人员都不应试图打开或摆布,不应在可疑物品四周吸烟和打手机、发动车辆等
3.学校无专业人员能够鉴别的,无法解除紧急物品可能性的,应立刻打110请警方人员进行检测和处理
4.若可疑物品经警方证明为紧急物品,学校应立刻在其周边设置警戒线,无关人员应立刻撤离,并实行严密的防范措施下:
一、加强组织领导,明确工作任务
(一)建立“六五”普法领导机构校领导组高度重视普法工作,为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导,成立了由校长任组长,书记任副组长,各部门负责人为成员的“六五”普法依法治理工作领导小组
(二)制定“六五”普法规划为使“六五”普法教化工作有序开展并落到实处,我校制定了《“六五”普法工作年度支配》,《支配》明确了指导思想,基本原则,目标任务,基本要求,方法步骤,组织领导等方面的内容,
(三)落实普法工作责任制将普法教化作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓,做到年初有部署、年中有检查、年终有总结建立普法工作责任制,将普法工作作为一项重要工作来考核
二、制度健全,法制教化经常化为使我校“六五”普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证,达到目标要求,我局坚持自学及集中学相结合的原则,支配职工参加培训学习,做到学用结合,把法制宣扬教化落实到依法治理的实际中,把法制教化和思想道德教化结合起来,把依法治理和以德治理结合起来,把法制宣扬教化及教化工作实际结合起来,形成了老师学法用法为重点,以依法行政为目标的工作格局
(一)落实普法教材教材,为搞好法制教化供应保障“六五”普法实施以来,我校细致按区委普法办的要求征订教材,做到人手一册在年度工作中,我校还结合实际状况向广袤家长广泛宣扬教化法律法规
(二)分层次举方法制宣扬教化,使教化活动制度化经常化一是坚持集中学习及自学相结合,抓好宣扬教化活动,不断提高老师的法制观念和业务实力二是组织集中培训,推动依法执教三是组织学校老师参加各个时期的法制学习活动四是开展多形式普法宣扬教化活动,发放宣扬材料,召开座谈会等形式开展法制宣扬月活动,使广袤老师知晓民政法律法规,执行法律法规五是细致组织老师参加普法考试,每年老师参考率、合格率均达100%o我校将普法依法治交及精神文明建设、行风建设紧密结合起来,促进了普法依法治教工作的开展,进一步提高了老师的法律素养,做到秉公执法、文明执法,坚实树立服务宗旨,为经营者排忧解难一年来我校坚持依法治教抓好普法工作,取得确定成效,但也存在宣扬力度、法律运用、制度建设等各方面的不足今后要抓好三项工作,一是宣扬教化力度要加大,要在老师中形成自觉学法、知法、用法、学法的氛围二是加强法律实践,坚持学法用法相结合,全面推动学校的依法管理三是健全完善学法、用法的各项制度,进一步提高干部职工的法制观念和法律意识,逐步实现学校管理法治化卷内文件目录顺页S备序文号题名责任者注期号号1反恐防暴应急预案2反恐反邪教工作总结3信访工作方案4信访工作总结5综合治理工作支配6综合治理工作总结7六五普法工作支配8六五普法工作总结9支配生育工作支配10支配生育工作总结
5.学校应进一步协作警方查找校内内的其他可疑物品
6.刚好向上级教化部门报告下西小学二一四年三月四日反恐工作总结为进一步增加学校和师生反恐防暴意识,驾驭和提高反恐防暴学问及实力,确保我校师生平安为此,我校细致开展了此项工作,现将开展状况总结如下
1、我校首先成立了校内反恐防暴工作领导小组,探讨制定反恐防暴应急预案;并召开反恐防暴工作会,明确职责和任务,确保各项预防措施落实到位立刻购买、添置安防器械,加大门卫值守,加强安保力气,确保校内平安万无一失
2、保安每天早上七点坚持在校门口值班,下午在校门口保卫,以确保师生平安如发觉可疑状况立即向学校汇报,以做好应急处理
3、12月15日上午第一节,全校各班利用班队课开展了反恐防暴学问讲座,师生共同学习了《面对歹徒的六大逃命技巧》、《恐怖攻击自救攻略》,16日下午其次节课观看了《暴恐事务生存指南》然后,各班依据所学内容,创设了攻击场景,模拟被挟持、被突袭的情景剧,让学生初步驾驭了自救实力和逃命技巧以及师生的处突实力
4、每天做好放学前平安提示,告知学生在上下学的途中不逗留,不及生疏人沟通,望见行为怪异的人,不靠近,不围观、并尽快远离,不去人多的地方凑热闹等通过培训、学习、告知等形式,增加了师生的防患意识、熬炼了老师处理暴力突发事务的意识,提高了学校校安爱惜学校的凝合力和战斗力校反邪教工作预案学校反邪教工作预案为贯彻市委、市政府及教化局党委反邪教工作部署,提高我校应急工作实力,确保我校正值稳定和社会稳定,结合我校实际,制定本预案
一、建立和完善领导机构
1.成立学校反邪教应急工作领导小组,负责预案启动、综合指挥、组织协调工作组长陈正满副组长陈仕文成员罗述燕梁丕成李玉元曾勇韩秀蓉焦玲王锡聪各班班主任应急领导小组下设四个工作组指挥组陈正满校长任总指挥,陈仕文任副总指挥协调联络组梁丕成负责,成员有曾勇信息报道组李玉元负责,成员焦玲和各班主任应急处理组罗述燕负责,成员周新平赵大贵曾勇等人员领导小组下设办公室,负责校内日常反邪教工作,罗述燕负责具体工作
2.职责分工应急领导小组在学校的党支部领导下,全面负责“法轮功”等邪教组织突发事务处置的组织领导,刚好向上级主管部门汇报有关状况,接受指令,及相关部门沟通信息,综合协调学校各部门,使应急工作高效、有序的处置指挥组全面负责“法轮功”等邪教组织突发事务处置的指挥工作协调联络组接受指挥组指令,负责协调有关部门的工作,上传下达信息报道组全面负责“法轮功”等邪教组织突发事务中的信息报送,向领导小组汇报有关事务以及处理的进展状况3建立反邪教突发事务应急处置分队,负责全校突发事务工作0队长陈正满副队长陈仕文队员梁丕成罗述燕曾勇李玉元曾勇焦玲韩秀蓉
二、建立信息网络和周五处置应急工作信息报告制度李玉元同志为学校处置应急工作信息员,确定各部门、教研组负责人为各处、组的一名信息负责人,每周五下午4时前将平平稳定状况上报李玉元李玉元进行汇总整理后上报罗述燕如有突发事务,第一时间段内向陈正满报告,陈正满在第一时间段内启动紧急预案,做到突发事务一旦发生,在第一时间内快速反应、有效处置
三、应急处理程序
(一)出现场发生突发事务,要在第一时间报告分管领导和信息员分管领导及工作人员要快速到达现场,了解状况,快速上报教化局领导小组,学校内启动应急工作预案
(二)组织抢险救援工作依据不同状况,组织应急分队开展救援行动,必要时向有关单位发出救援请求,将损失降到最低
(三)现场爱惜应急分队要在第一时间赶到现场,对事故现场实行严格的爱惜,妥当保存现场重要的痕迹、物证
(四)做好状况通报工作做好上情下达,下情上报工作,快速将事故、事务上报有关单位,并依据上级领导的指示,逐级传达到基层干部,同时,刚好将领导的指示传达通报到事故处理人员
(五)开展调查工作按上级要求,依据职能分工,抽调力气,协调进行各项调查取证工作
(六)做好善后处理工作
四、事故调查处理事故调查处理实行“四不放过”原则即在调查处理时,必需坚持事故缘由分析不清不放过;事故责任者和群众没有受到教化不放过;事故责任者没有受到肃穆处理不放过;没有实行切实可行的防范措施不放过
五、处置方式
1.学生、老师习练散布或宣扬“法轮功”等邪教的处置方法当校内内发觉学生、老师习练散布或宣扬“法轮功”等邪教时,应立刻报告学校处置领导小组,处置“法轮功”等邪教领导小组接到报告后,应立刻实行措施,现场挡获,收集证据,并报告第一派出所、综治办等相关部门和市教化局处置“法轮功”等邪教组织突发事务领导小组进行处置是学生的暂停上课,由学校处置领导小组成员协作公安机关调查处理是教职工家属的立刻通知公安机关进行限制,严禁及教职工和学生接触,由学校惩处小组成员协作公安机关处理,并追究相关教职工的责任
2.“法轮功”人员到校内内发放反动传单等资料的处置方法当校内内师生发觉“法轮功”人员到校内发放反动传单等资料时,应将“法轮功”人员现场抓获,并立刻报告学校处置领导小组和派出所,并将“法轮功”人员及资料交公安机关处置,学校应依据影响的程度视状况在师生员工中刚好开展有针对性的反邪教警示教化,消退其在学校的影响
六、责任追究凡有事故、事务发生后,行动迟缓,措施不力,致使事故扩散、扩大的,追究相关人员的行政责任造成严峻后果的,依法追究刑事责任下西小学2019年反恐反邪教工作总结本学期,我们坚持深化学习贯彻上级关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规,坚持在我校开展反邪教警示教化工作,增加广袤师生识别邪教、抵制邪教的实力,充分相识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性,防止邪教和迷信活动毒害青少年学生,进一步净化校内文化,为培育“四有”新人创建良好的育人环境现将本学期反邪教工作总结如下
一、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教化活动我校今年下半年在广袤师生中主动开展“五个一”活动一是召开一次反邪教警示教化专题会议各学校在开学初召开一次全体教职工会议,布置开展反邪教警示教化工作,向全体老师进一步提倡科学健康的生活方式,增加识别和抵制邪教的实力,要求老师特别是党员老师提高对防范处理邪教工作的相识,使党员成为拒绝邪教的先锋,老师成为抵制邪教的模范,并刚好做好学生的思想工作,不断提高学校应对邪教的防范水平二是组织一次反邪教警示教化宣扬活动以《反邪教警示教化》和《农村反邪教警示教化宣扬提纲》等宣扬材料和组织观看《识别和抵制“全能神”邪教组织》等反邪教专题教化片为基础,集中开展一次防范邪教渗透为主要内容的专题教化活动三是阅读一本科普书籍利用学校图书馆在课余和双休日随时向广袤师生开放,老师向学生举荐一批主动向上的科普读物,供学生在业余期间阅读,布置每一位学生写一篇警示教化心得体会,使广高校生树立科普观念,使迷信邪教无滋生余地四是开展一次反邪教倡仪活。