文本内容:
三棋爱好小组活动方案
一、活动意图棋类是中华民族文苑珍宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培育学生分析、支配、逻辑思维的实力和局面推断实力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的爱好,为中华民族的棋类事业奠定人才基础
二、活动目的、利用棋具有迷人魅力的特点以及输赢对人的心理制约,促进小学生调动自1己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在实力、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时熬炼智能、体能,培育他们2的思维方式和行为习惯、棋类运动是各种冲突在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变更过3程中发展学生的想象力与推断力、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、冷静、细4心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展
三、下棋的好处、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能熬炼智力,还可以磨练性情
1、可以熬炼人的头脑,也可以熬炼人的品德,有益于身心健康
2、可以促进特性的全面发展,能培育和改进人的思维,增加记忆力和见机行3事实力,提高集中留意力、可以提高学生的逻辑思维实力,使聪慧的孩子更聪慧4
四、活动项目象棋、五子棋、军棋
五、活动时间双周星期五下午330-1700o
六、活动地点旧教学楼一号膳室
七、展示形式:、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵敏运用,提高学生的综合实力
1、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理
2、每月评一次主动参与分子3
八、活动内容、象棋基本攻杀方法马后炮、钓鱼马、卧槽马、挂角马、白马现蹄、双车1杀王、车炮抽奖和抽杀、双车胁土和蜘蛛抱蛋、侧面虎等、象棋攻杀基本战术正面攻杀、侧翼攻杀、钳形攻杀、弃子攻杀、破相攻2杀、破土攻杀、破土攻杀、布局阶段攻杀应遵循的原则限制对方、攻击对方、主动对攻
3、中盘攻杀的基本战术中线限制、侧翼奇袭、分进合击、乘虚而入、攻坚4突破、调虎离山、围魏救赵、以攻为守、残局常见杀法5
九、活动形式、指导学生走各种象棋残局,并从中体会象棋灵敏招数,提高棋艺
1、组织进行各种对抗竞赛,增加学生的实战水平
2、介绍各种实战布局,沟通各种象棋招数利弊3。