万圣节活动方案策划方案5篇

万圣节活动方案策划方案篇5（万圣节）流传到今日成了一个喜庆的节日，为了让大家感受西方的（文化）和体验游戏的快乐，举办万圣节化妆舞会之前，须要做一些活动的（策划方案）以下是细心收集整理的万圣节活动方案，下面就和大家共享，来欣赏一下吧万圣节活动方案1

一、10月19日一一10月29日完成的（教化）活动准备

1、活动主题快乐万圣节游园活动

2、活动策划―

3.活动支配开展时间:20—年10月29日上午（900-1130分）

4、活动地点本园、以及各班级活动室

5、活动准备气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员全体教职员工、全园幼儿

7、活动平安小组成员—

二、活动详细支配

1、活动前准备老师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日一一万圣节的由来，幼儿园大班万圣节活动方案通过电话、干脆面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服幼儿必需会的讨糖果朗诗Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚,givemesomethinggoodtoeat!给我——些好吃的！Happyhalloween万圣节快乐！万圣节英语词汇Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛万圣节活动方案5活动时间11月1日下午5点活动流程

一、走秀（地点:操场）

二、闯关游戏（地点小班小小班一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）

三、抽奖活动（地点多功能厅）家长需知⑴430分必需到操场指定位置就坐等待（椅子上有珍宝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置）

（2）走秀活动结束后，依据主持人报的依次家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域.3到支配好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!活动前每个小挚友会收到一张邀请券⑷集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖!会有惊喜等着大家哦！5以集体舞结束此次活动!如有问题可以询问老师哦！备注⑴请家长为珍宝设计几个走秀的造型，最近起先帮珍宝们练习一下哦！2万圣节活动为每个小挚友家庭供应两张椅子，家长超过两位的,就只能轮番坐一下!带来不便请谅解！3详细活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告知大家，或许一个半小时差不多！万圣节活动方案策划方案5篇饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计（例如特设小旗或（标语））（详细请见万圣节活动流程支配表乂另万圣节的班级环境布置截至20xx）年10月27日下午500检查

2.万圣节的环境布置要求（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色调）

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；

4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题

三、活动当日支配

1、早晨730分起先幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教化用英文始终园的幼儿说HappyHalloween!（注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween!〃体现主题教化并准备万圣节美语教化的（英语单词）或句型

2、815分班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级相互讨糖果以及活动游戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等

3、9:00-9:20班级老师与幼儿共同化妆相互装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备

4、930-1030园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，依据班级依次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊（口号））充分体现我园开展美语教化活动的特色

5、各班级服饰展示环节T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，详细依次支配如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及游戏活动

6、1040班级巡游相互讨糖果及游戏活动时间，班级相互讨糖果详细支配如下大1班（好中2班;大2班（立大3班；大4班（好大5班;大6班（好中1班；小班G玲中3班;（班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好（平安教化）工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按支配开展游戏活动）

7、1100-1130班级开展游戏活动、活动结束后刚好清理教室环境卫生，幼儿午餐活动留意事项

1、班级相互讨糖果动身前班级老师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教化幼儿留意平安，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，刚好清理班级卫生，班级物品摆放整齐刚好归还借用物品，幼儿午餐

3、活动结束资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站万圣节活动方案2

一、活动目标L通过活动让幼儿了解西方“万圣节〃的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观

2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养

3.增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育二.活动准备游戏准备游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备环境准备舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具家长准备制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动（魔鬼走秀〃节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参加活动用）

三、活动过程集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威历-狮王进行曲

3.最炫英语风｛大｛中｛小

4.“魔鬼走秀〃（有意愿参加“魔鬼走秀〃的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭参加魔鬼走秀〃的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）

5.奇妙讨糖果目的:增加孩子主动交往实力前提:确定要宁静静静，奇妙的去找好挚友玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏起先，各班老师务必组织地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场旁边均可），等（其它）班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句trickortreat（不给就捣蛋）或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小挚友（假如不给，可自设惩处（措施）哦!）分散活动（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动）活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识玩法:老师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的（乒乓球）最多，可获盖一个小印章活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚集体活动lucky大满贯:以获得印章多少依次进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品结束活动五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖万圣节活动方案3

一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最宠爱的节日，也是充溢奇妙的节日，万圣节是（儿童）们尽情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是一个充溢奇妙色调的节日夜幕驾临，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提上一盏“杰克灯〃跑出去玩为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一齐探讨有争议的“鬼〃这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别潜力

二、活动目标

1、透过参加游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐

2、熬炼孩子的胆识和辨别潜力

三、活动准备万圣节音乐、糖果

四、活动过程

1、万圣节高校堂老师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣节

2、万圣节大舞台万圣节化妆舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具（假如幼儿有服装也能够穿上万圣节的服装）

3、万圣节游戏打怪兽老师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者万圣节活动方案4万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案老师幼儿角色大变装全部老尸（师）以及参加游戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参加活动如哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等

一、活动目标

1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语

二、活动时间20xx年10月29日上午900-11:00游戏场地支配各班课室

三、活动准备

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪前期准备

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，削减在游戏活动过程中的恐惊感，熟悉角色英文及相应的（句子）

2、熟悉朗诗Trickortreat”活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子快乐轻松的游戏班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等

四、游戏活动（9:活一1000）活动一打怪兽（5-6岁）目标训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法老师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果（4-5岁）准备苹果若干、脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者活动三吹面粉（3-4岁）准备面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏讨糖果（10:00-11:00）音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必细致组织,有秩序的进行课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小挚友万圣节相关用语。