万圣节儿童活动策划方案幼儿园

万圣节儿童活动策划方案幼儿万圣节流传至今，此时此刻来说是孩子们以及年轻人的扮装舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验嬉戏的欢乐以下是我为大家打算的关于万圣节儿童活动筹划，欢送大家前来参阅万圣节儿童活动筹划【】1活动目标、了解讨糖是外国小挚友过万圣节的一种方式

1、通过制作讨糖袋，提升孩子的手工技能

2、体验“不给糖就捣蛋〃的活动乐趣，激发手工创作的爱好3活动打算造型各异的讨糖袋材料包活动过程、出示讨糖袋1提问外国的小挚友每年的月日都会提着这个袋子过节,知道1031这是用来装什么的吗？、示范制作2出示材料及工具，进展简洁介绍用平安针穿线，拼缝不织布讨糖袋，再用不织布散片装饰讨糖袋、幼儿制作3幼儿制作讨糖袋老师或家进步行平安制作的提示，并帮助有困的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句不给就捣蛋，Trickortreat老师才能把糖送给小挚友万圣节相关用语幼儿必需会的讨糖果朗诗不给糖就捣蛋闻闻我的脚,Trickortreat.Smellmyfeet.给我——些好吃的！givemesomethinggoodtoeat!万圣节欢乐！Happyhalloween万圣节英语词汇幽灵巫婆吸血鬼南瓜Ghost WitchVampire PumpkinJack-o-lantern南瓜灯蝙蝠不给就捣蛋万圣节蜘蛛Bat TrickortreatHalloween spider万圣节儿童活动筹划【】5活动流程、亲子扮装秀1班级活动各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的妆扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿扮装，同时幼儿要学着给妈妈扮装.、亲子万圣节2PARTYo主持一外教、A过程B进场每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座1全体幼儿演唱万圣节歌曲；2⑶家庭扮装模特秀（每个家庭精彩亮相）、嬉戏《运气球》3活动目标造就幼儿与成人的合作实力，开展幼儿的平衡感活动打算未充气的气球假设干，绳子（长条一条）跑道四条嬉戏玩法爸爸和小挚友都站在起点处，妈妈站在终点处，嬉戏起先，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小挚友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，嬉戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜嬉戏规那么、途中气球爆破或太小均无效

1、全部的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断2

三、活动完毕:讨糖（）trick-or-treat”1050-------1100老巫婆在指定处设置场景，打算许多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要幼儿只能站在外面讨糖，并且必须要给家长看了以后才能吃糖万圣节儿童活动筹划方案幼儿园【篇】难的幼儿完成讨糖袋的制作

5、小结4万圣节前夜，孩子们都可以带上讨糖袋，举办一场讨糖大轰趴,因为不给糖就捣蛋!〃，这一天可以获得许多许多糖果，但是我们不能始终始终吃糖果，要记得疼惜牙齿万圣节儿童活动筹划【】2

一、活动时间:年月日下午_x10283:00

二、活动目标、通过开展万圣节活动，让幼儿了解万圣节的由来（在西方国家,每1年的月日是一年一度的万圣节，也有说是“鬼节〃，传闻当年死去1031的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应当让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰富的款待全部篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路途,引导其回来万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落渚会布置上许多装璜，诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有B黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是〃）,感受西方节“trick ortreak日的气氛，了解中西文化的不同；、在活动过程中，丰富幼儿园的美语教学活动，让幼儿感受美语学习2的乐趣；、通过南瓜灯,面具等的制作造就幼儿的缔造力、想像力、动手实力，3增进家长与孩子之间的亲子感情，老师与幼儿之间的师生情，幼儿与幼儿的友情

三、活动打算、气氛渲染:活动开展之前，向孩子们讲解并描述万圣节的相关由来1与习俗（行适当的心理疏导）,播放节日歌曲，美语老师完成相关万圣节课程，学习口语Happy HalloweenITrickor Treat,give mesomething goodto鼓舞孩子节日当天向不管相识或不相识的人运用英语讨糖果提前告eat!知幼儿我们的活动，使幼儿产生期盼的心理、环境布置:各班负责本班教室与走廊的布置，老师与幼儿一起制作:2画南瓜灯、画鬼脸,画巫婆，怪异面具;可以制作海报来传播万圣节的来历（有参考图片，见美语部共享文档一万圣节活动一）各班负责20xx/20xx,完本钱班美语主题墙（疯狂头发日主题墙布置参考:主体文字-疯狂头发日:Crazy HairDay各类型头发的图片和英文说明:如黑发（金发（直blackhaiij;blondhairj;发（卷发（），其他老师可以上网查询相关资料straighthaiij;curly hair......运用各类怪异头发的实物和英文参照、家长为宝宝打算一些小糖果，和家人一起制作南瓜灯、怪异面具3等（小、中班的孩子第一次参加此活动鼓舞做一个南瓜灯）万圣节儿童活动筹划【】3

一、时间:月日（星期二）1030300-500

二、地点主要是操场以及设定的讨糖路途

三、对象全园小挚友及家长

四、活动打算、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

1、前期完成物品的选购以及查漏补缺，支配到各个负责人（嬉戏小2物品、奖状假设干张、奖状）、活动前期对家长的传播和通知到位，做好家长工作，确保参加活3动的人数、完成场地布置以及人员支配到位，参考第五点会场要求

4、提前打算相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

5、要求班老师提前与家长沟通确认，如到场时间、服装、要求等6

五、会场要求、划分为舞台区、嬉戏区等1）舞台区利用中心万圣节舞台背景干脆喷绘制作，舞台四周加一1些简洁的装饰即可主要用于舞台表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要支配得当，每个班级做好相关的标记打算内容舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干（依据校内实际状况）;亲子走秀活动和家长的沟通）嬉戏区一般设置个左右嬉戏，嬉戏台之间要有必需的间距，便24利人员走动打算内容每个嬉戏名负责人;嬉戏方法讲解的展板;印章1）休息区主要用于家长和幼儿休息或者未提前打算的家长简洁装3扮，支配老师名1打算内容老师名，简洁的扮装材料;饮水和纸巾，常用药品1等、设置特地的主持人、拍摄者2主持人（_负责主持整个活动和嬉戏的热场，拍摄者（待定）负责抓拍整个活动的精彩照片，、歌曲音响限制由专人负责，建议全部的音乐刻盘循环播放3播放时间家长入场前分钟左右10

六、活动流程、开场秀1要求富有动感和带动性时间约分钟3备注节目引荐《》律动操，带动现场气氛和大地特色Happydadi、开场白2要求主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项时间约分钟

5、节目表演主要内容3时间分钟10要求个的展示节目1-2备注.节目引荐《歌曲表演;.由舞蹈留1Knock,knock,trickortreat^2园班选送一个节目、亲子走秀环节4时间分钟30要求家长带着幼儿一起参加走秀，人数较多的校内可以以小组的形式展示，留意限制时间，以免时间等待太长影响家长的爱好备注摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依据每个家庭的特色评比出不同的奖项如创意奖〃/台风奖了网络人气奖〃等评奖老师留意登记获奖家庭的名称全部的奖状老师先做好模板，干脆书写姓名即可、讨糖活动5时间分钟（依据人数不同）15-30备注利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状、游园嬉戏-领取奖品6时间:分钟30-45）罗汉摘瓜-亲子嬉戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于1一个成年人背上一个幼儿的高度一一叠罗汉的形式、每次个家庭为一组，时限分钟/批23——

52、嬉戏规那么家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可3家长双眼蒙住，由小挚友用英语发出、、、等指令每left rightup down摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令假如是中文发出即使摘得也不得分）魔球滚滚乐（负责人待定）

2、材料打算易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料1水的塑料瓶假设干、规那么幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师依据倒地的塑料瓶提出相2关问题，答复正确的即可获得印章一个、参考问题老师留意引导幼儿答复完3Whatcolorisit/Doyoulike—整的答句嬉戏要求嬉戏的选择适合不同的年龄阶段;全部的嬉戏规那么须要设计相关的展板说明;每个嬉戏必需有一位要相关的负责人;幼儿通过嬉戏老师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品）赶鬼进洞（负责人待定）3材料打算大的方形篮子，；球假设干;赶球棒a.篮子装饰要求篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球b.的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如蝙蝠，幽灵等规那么利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进c.洞之前说出进洞的密码TrickorTreat、奖状的颁发，活动完毕7要求亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校内可以先报姓名,再下台统一领取奖状

七、留意事项、校内可以依据状况邀请小区或者周边的小挚友和家长参加，新校1内尽量扩大家长的邀请范围、全部的万圣节嬉戏都须要老师用美语操作，对于答复有困难的孩2子可以稍作提示，保证嬉戏的顺当进展万圣节儿童活动筹划【】4万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人扮装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案老师幼儿角色大变装全部老尸（师）以及参加嬉戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参加活动如哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等

一、活动目标、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日

1、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语2

二、活动时间年月日上午20xx1029900-11:00嬉戏场地支配各班课室

三、活动打算、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南1瓜娃娃）、巫婆等；、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪2前期打算、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，1熟识角色英文及相应的句子、熟识朗诗2Trickortreat”活动过程活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子欢乐轻松的嬉戏班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏,例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等

四、嬉戏活动（活一）9:1000活动一打怪兽（岁）5-6目标训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识打算球假设干、大篮子两个玩法老师事先可以打算两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果（岁）4-5打算苹果假设干、脸盘玩法嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者活动三吹面粉（岁）3-4打算面粉、个小碗、乒乓球、透亮眼罩10玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏讨糖果（）10:00—11:00音乐声响起后，打算进展讨糖果的嬉戏，各班老师务必谨慎组织,有秩序的进展课室进展，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友妆扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼。