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附件1:《综合素质》评分表(10分)学科考生姓名毕业院校与专业奖学金(封顶4分)得分表彰(封顶2分)得分其它(各1分)得分共产党员(限政治、历史教国家奖学金(4分)校优秀学生(2分)师岗位)国家励志奖学金(3分)校优秀学生干部(2分)CN论文校优秀共青团员、优秀团干部(2分)(仅全国计算机等级考试三级校一等奖学金(3分)及以上限政治、历史教师岗位)中国语言文学类考生普通校二等奖学金(2分)校三好学生(2分)话一级乙等及以上,其他考生取得普通话二级甲等及以校三等奖学金(1分)以上项目院、系获奖各1分上合计合计合计总分:评委签名:《学科基本素养》评分表(分)30学科考生姓名毕也院校与专业:项目评价要点得分
1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规
2.理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想专业理念与和敬业精神师德(10分)3,认同中学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展4,具有良好职业道德修养1,掌握中学教育的基本原理和主要方法
2.掌握教育心理学的基本原理和方法,了解中学生身心发展的一专业知识与般规律与特点能力(20分)
3.理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
4.掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能总分评委签名《片段教学》评分表(分)60学科考生姓名毕业院校与专业:项目评价要点得分体现教育教学理念、本人教学思想,教学设计新颖;教学内容符合课标、教材要求,切合学生实际;(15分)概念准确、观点正确、举例恰当、条例清楚、逻辑无误;教学重点突出、难点突破,目标达成到位创造良好教学情景,营造宽松教学氛围,激发学生学习积极性,教学方法尊重学生的主体地位;(15分)教学步骤合理清晰,教学方法科学实用、教学策略得当,媒体选用合理;教学灵活、善于启发引导、富有激情教学效果目标明确,内容充实,逻辑性强,层次清晰,方法手段科学合理、(15分)课改意识强,有特色、目标达成效果好仪态大方,教态亲切自然,应对从容;教师素质语音准确,表达顺畅,语言简明、生动、有启发性感染力;学识(10分)素养良好,教学情感得当,媒体应用娴熟板书板书内容书写工整,内容正确,条理清楚,符合规范要求;(5分)板书艺术布局合理,疏密得当,版面干净整洁,美观大方总分评委签名附件42016年莆田五中考核招聘高中新任教师报名登记表报名编号姓名性别出生年月教师资格种类及任政治面貌民族寸相片教学科M疗省市县(市、区)籍贯箱所在地毕业院校及专是否全日业毕业时间制本科毕业院校毕业时间是否全日及专业制最高学最高学位外语语种及计算机水历水平平普通话等有何特长级身份证号邮编通讯地址手机主要简历(何年何月至何年何月在何学校学习,任何职务)在学期间奖惩情况报考是否同意统一调配报考单位岗位诚信声明本人确认以上所填信息真实、准确如有不实导致被取消录用资格,本人愿负全责考生签名(手写)年月日资格审查意见经资格审查合格,同意报考盖章年月日备注。