文本内容:
小学五年级英语口语测试方案
一、测试目的
1、了解、检查五年级学生英语学习状况
2、了解老师在运用教材,实行小学英语课程标准的状况
3、比照小学英语课程评价要求,促进考试改革,推动素养教化
二、测试时间口语测试在2023年1月18日一22日
三、命题特点本次测试着重考查学生对所学的基础学问、基本技能的驾驭状况以及初步的运用英语的实际实力
四、实施要求
1、口语测试要有益于学生实力培育,自信念的树立,要形成学生接着学习的动力在测试时要求老师在了解学生学习状况的基础上,运用多种方法、手段尽可能让每一位学生心情快乐地通过测试
2、口语测试中要求师生有一对一的对话的过程,并尽可能接受自然对话形式完成,同时老师要留意测试过程的自然流畅
五、活动支配(-)
1.项目认读单词
2.内容UnitlUnit6黑体单体和星号单词
3.标准要求发音正确,朗读流利,声音漂亮、响亮,吐字清晰正确(2分);吐字较清晰,声音较为响亮(1分);吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣
0.5分,扣完为止
4.方式抽签确定所读单词组
(二)
1.项目即兴问答
2.内容Unitl——Unit6中每个Let stalk中重点句型
3.标准每人回答三个问题,全部答对,表达完整为3分回答问题错一个扣1分,错两个扣2分,以此类推
4.方式老师提问4个问题,其他同学可以追问一个问题,追问的同学提问正确可以加1分,由这个项目免考的学生记录
(三)
1.项目朗读表演
2.内容UnitlUnit6Story Time
3.标准展示Story Time,节奏正确,声音漂亮、响亮,动作到位、吐字清晰正确(5分);有韵律,节奏基本正确,吐字较清晰,动作基本到位,声音较为响亮(3分);有韵律,节奏较差,吐字不清,声音偏低,有一处错误就扣
0.5分,扣完为止
六、评价标准以等级制评价方式进行,
8.5——10分划分为A级,7——
8.5为B级,6-—7为C级,6——0为D级。