还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
高三语文主题阅读创新学案(第72期)晨读素材篇名言警句
(一)
1、蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服
2、同一个马鞍上的人,走的是一个方向
3、朋友千个好,冤家一个多
4、诚心能叫石头落泪,诚意能叫枯木发芽
5、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月
6、以我所长补人之短,亦以人所长互补其短
7、火车跑得快,全靠车头带
8、众人拾柴火焰高
9、千人同船,共一条命
10、有福同享,有难同当11一人不敌二人计,三人合唱一本戏
12、松柏纵然长得好,离开了土地只能当柴烧
13、人怕离家,雁怕离群
14、攒钱针挑土,浪费水推沙
15、最伟大的力量,就是同心合力
16、大小是个人,长短是个棍
17、人多力齐推山倒,众人拾柴火焰高
18、一个人浑身是铁,能打几根钉
19、帮助别人的人,能得到被人的帮助
20、人多出韩信,智多出孔明
21、一个拿不起,两个抬得动;三个不费力,四个更轻松
22、一根线容易断,万根线能拉船
23、雁怕离群,人怕掉队
24、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高
25、多个朋友多条路,多个冤家多堵墙
26、患难之交坚如铁,萍水相逢短如春
27、万人万双手,拖着泰山走
28、不怕虎生两翼,就怕人起二心
29、团结就是力量
30、单麻不成线,独木不成林
31、一人不如两人好,大家捧柴火焰高
32、船载千斤,掌舵一人
(二)
1、独脚难行,孤掌难鸣
2、烧香看和尚,一事两便当
3、一个势孤俩力大,三人能叫河搬家
4、一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁
5、家里婆姨多,饱饭吃不着
6、柴多火焰高,人多办法好
7、一争两丑,一让两有
8、一木难燃火,一人难当差
9、一家人不说两家话
10、柴多火焰高,人多力量大
11、人多讲出理来,稻多打出米来
12、鱼不能离水,雁不能离群
13、二人同心,其力断金
14、离群孤雁飞不远,一个人活力气短
15、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上
16、稻多打出米来,人多讲出理来
17、一人肚里没主意,三人合伙有妙计
18、山不转水转;水不转人转
19、一人打铁锤不响二人打铁响叮当
20、多个铃铛多声响,多枝蜡烛多分光
21、烧火剥蒜各工各干
22、一虎势单,众鸟遮日
23、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山
24、人难挑千斤担,众人能移万座山
25、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀
26、扶人扶志,帮人帮心
27、大家一条心,黄土变成金
28、十个种竹,一年成林,一人种竹,十年成林
29、树直用处多,人直朋友多
30、一人计短,百人计长
31、出门靠朋友,在家靠父母
32、七口子当家,八口子主事
33、一人做事不到,二人谋事有余写作指导篇作文素材I材料作文导写【文题呈现】阅读下面材料,根据要求写作不知从什么时候开始,青年这一群体身上就出现了各种各样的标签,“斜杠青年”“佛系青年”“文艺青年”“空巢青年”“学霸青年”“中二青年”“丧系青年”“运动青年”……这些标签将青年们进行归类,试图为他们画出群像,但又仿佛并不能勾勒出当代青年的特性而青年团体中,既有人热衷于向种种标签靠拢,也有人试图打破种种标签上附着的认定;有人在茫然不知中被标签归类,也有人无法用单一的标签进行定义作为时代青年的一员,你对种种“青年标签”有何看法?你又想给自己打上怎样的“青年标签”?请结合材料,写一篇不少于800字的作文要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息【文题解析】本题考查学生的写作能力这是一道任务驱动型的作文题材料属于引语式材料在材料中,列举了各种青年团体身上所具有的“标签”,证明“青年标签”的普遍性,继而从对标签的内涵和青年团体对于标签的态度进行分析,进而在此基础上提出了写作任务各类标签或从行为、言语、生存状态等外在角度对群体或者事物的外在特征进行概括,或者从动机、原因、品质角度对群体或事物的内在特征进行刻画共同表现了社会对于某种事物的认知或情感而被大众普遍关注的青年团体,想来是标签的重点关注对象,事实上,不同的时代里,青年们都曾被贴上不同的标签,但没有哪一个时代的青年群体,拥有这一代青年身上这样丰富的标签,而互联网时代的网络社区文化,也无形中催生了各种标签的兴起并强化了人们给自己设定标签的行为材料中所给的这些标签,有正面积极的,也有负面消极的,但无论哪一类,概括的都是某一类青年的特征对于正面积极的,我们可以继续保持;负面消极的,我们可以打破但无论怎样,我们都希望自己过得更好,家长和社会都希望青年成为有理想、有追求的青年总之,文章中应该体现自己对青年一代成长的思考,应该体现正能量作为一则任务驱动型作文材料,结合材料和给定的任务,我们主要可以从以下几个角度进行立意第一,理性论述对于“青年标签”的看法,从社会心理根源,社会期待、产生或流行的背景、青年对标签可有的态度等方面对“青年标签”盛行的现象进行分析需要注意的是,选择这个角度分析时,是把所有的“青年标签”作为一个整体的社会现象进行分析如果只单独针对某一个标签进行评价,就偏离了材料的要求第二,从给自己贴上什么“青年标签”的角度,论述做怎样的时代青年立意奋发砥砺,不惧“标签”让“标签”成为成长的动力优质“标签”,促人前行在“标签”里读懂中国青年勇立潮头,做“有为青年二创新时代,呼唤“学习青年二【佳作范文】顺时而进,做“有为青年”青春何谓?青年何为?在形形色色的“青年标签”里,我听见的,是整个时代对青年的发问而作为青年,我们的回答也同样掷地有声在这奔腾的时代里,我们要做勇立潮头的“有为青年”做“有为青年”,就是与时代同行有人说,一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人新时代的青年,遇到了中华民族发展的最好时期;青年的新时代,也收获了建功立业的人生机遇时代托举起青年,青年也定不会辜负时代在当今社会这前所未有的巨大舞台,青年们绘就了无数美丽的时代图景B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教,用镜头记录教与学的点滴;一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器,古今融合,传统文化有了现代表达;一位在荷兰的留学生用视频传递学习方法,屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人,正在用自己的生活态度、顺时而动,奔涌出今日中国的青春力量做“有为青年”,就是积极进取,主动担当今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体
4.2万多名援鄂医务人员中,有
1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;武汉关闭离汉通道“暂停”后,一位小伙子拿起相机,记录疫情下的城市,对外展现一个真实的战疫侧面;一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示,告诉人们“为什么还不能出门”,直观有趣地科普防疫知识……危急关头,父母和社会眼中的孩子,却以奋不顾身的勇敢担当,成了国家的中坚力量,在拼搏奋斗的“自我燃烧”中汇聚成整个社会“向上向善”的奇迹力量诚然,在这值得赞美的青春里,我们也常常会听到鞭策之声从“中二青年”到“精致的利己主义”,从“垮掉的一代”到“空心病”“焦虑症”……各种各样的“青年标签”里伴随着各种质疑和批评但换个角度去理解,这也可以成为成长的滋养把质疑声当成“矫正器”、把批评声变成“清醒剂”,我们就能把人们的期待变成了前进的动力,在反躬自省中成为更闪亮的“有为青年”鲁迅曾言,“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”是的,作为新时代的青年,我们就该像风一般飞扬,用最饱满的“有为”姿态,昂首阔步,绽放最绚丽的“人生之华二开卷有益篇微时评新加坡拟禁止高糖高脂广告,是否具有参考价值如果没有更为广泛的科学传播,公众对HEFSS食品的危害是难以知晓的如果禁止HEFSS食品广告,会对人们科学选择饮食提供更好的支持为了进一步遏制糖尿病的发展,新加坡拟禁止糖分和饱和脂肪含量较高的饮料广告宣传,包括咖啡店现场泡制的饮料、鲜榨果汁以及奶茶等含较高糖分和反式脂肪的预包装饮料,必须贴上营养等级(Nutri-Grade)标签,标签分A级到D级,A级的含糖量、饱和脂肪量最低,如饮用水和脱脂牛奶,D级则是含糖量、饱和脂肪含量最高的果汁、软饮等中国要不要禁止高糖高脂广告,引发网民热议支持者称,越来越多人意识到过量摄糖的危害,禁止高糖饮料广告有助于糖尿病等防治;反对者则表示,喝饮料的快乐不能被限制高糖、高脂等食品可以合称为高能量、高脂肪、高盐和高糖(HEFSS)食品,大量的研究已经表明,这是引发现代人慢性病的重要因素《健康中国行动(2019-2030年)》把心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统疾病、糖尿病这四类重大疾病划入慢性病,并提出针对性防治措施此外,《国民营养计划(2017-2030年)》和《“健康中国2030”规划纲要》也提出了限制HEFSS的食品政策但是,如果没有更为广泛的科学传播,公众对HEFSS食品的危害是难以知晓的如果借鉴新加坡的政策,禁止HEFSS食品广告,一定程度上会对人们科学选择饮食和营养提供更好的支持当然,禁止HEFSS食品广告首先需要有科学依据,其次需要进行立法可行性讨论,并且要征求公众的意见科学层面,大量研究已经给出了人们每日适宜摄取的脂肪、盐、糖的定量标准《健康中国行动(2019-2030)))的推荐值是,盐每人5克/天,油25-30克/天,添加糖25克/天(添加糖是指在食品生产和制备的过程中被添加到食品中的糖,如白砂糖、冰糖、红糖、绵白糖等,天然存在食物中的糖,如谷类、薯类、豆类、水果或牛奶中的糖不属于添加糖)但是,目前中国人这三者的实际摄入量都超标,因此以这个标准列出营养等级标签,并且禁止超过这样标准的食品做广告,值得推行更多的研究还在提示,HEFSS食品可能带来的危害,不仅导致四大慢性病,也导致其他慢性病饼干、蛋糕、冰激凌、酸奶、面包、果汁、罐头等被归类为超加工食品,它们通常含有高盐、高糖、高脂美国耶鲁大学公共卫生学院的一项研究表明,这些食品除了与肥胖、心血管疾病、糖尿病、癌症、抑郁等有直接关联外,还增加罹患阿尔茨海默症(老年性痴呆)的风险过多进食HEFSS食品的人,认知能力减退的速度要比正常人提早6T0年天津医科大学的一项涵盖超7万人、随访10年的大型前瞻性研究也显示,HEFSS食品日均摄入量每增加10%,罹患全因痴呆症的风险也就会随之增加25%(阿尔茨海默症14%,血管性痴呆28%)o世界卫生组织的统计表明,通过健康教育减少慢性病的发生和治疗,可以节省医疗支出以及提高生产力,到2030年,将为全球带来3500亿美元的收益,同时拯救820万人的生命中国有3亿多人患慢性病,因此,通过禁止HEFSS食品广告和多渠道传播健康的饮食和生活方式,或可有效降低中国人的慢性病发病率和死亡率拓展训练篇现代文阅读阅读下面的文本,完成1-3题麻脸铁匠彬彬城东头的一片竹林里,有个茅棚,里面立着一个铁匠炉麻脸铁匠五短身村,结实得像个石子因得过天花,落下一脸麻子,加上常年的烟熏火燎,大家反忘了他的名姓,就只叫他麻脸铁匠麻脸从哪里来的,人们都不如道,只知道他最擅长的活计是打钉,准确地说是打棺材钉他打的棺材钉形如耙齿,长而锋利,带着倒口剌,钉进去便再也拔不出来每颗棺材钉,他都能签上一个寿字铁匠无妻无子,家里挂满了打好的棺材钉,看着有些恐怖他脾气也怪,自从1937年以后,他从不给别人打犁、锄、菜刀这些寻常铁器,因此村里除了老了人口去他那买几颗棺材钉,平时大家很少去他那里,他也乐得自在山村的黄昏格外热闹,除了麻脸铁匠,夕阳下大家都爱聚在乌柏树下乘凉聊天,还是和往常一样,鸭子李最先打开话匣子“不知道造的什么孽,和那麻脸做邻居,天天晚上敲打个不停,能有多少人死、哪里要那么多棺村钉?”鸭子李这么一说,大家也跟着七嘴八舌地说了起来,列举麻脸铁匠最近的诡异之处人群里,只有诸葛半没说话他是牛贩子,常去城里,见多识广见他不讲话,大家都觉得心痒痒想鼓捣他说说,诸葛半微微一笑“你们不知道麻脸的精明,小日本都打到府城了,说不定哈时侯到咱这儿,到时候怕是这些棺材钉都不够用的……”他这么一说,村里人既觉得茅塞顿开,又觉得悚然,对麻脸铁匠这种发国难财的人又气又恨但大家也没证据,只能作罢“麻险,帮我打个镰刀吧,等着用”王大旺急得屁股冒烟,硬着头皮央求铁匠正往墙上挂棺材钉,说“不打,没铁”王大旺顿时火冒三丈“小日本都打到家门口了,你一个轶匠,不打点儿大刀片、矛子头,天天打棺材钉,留给你自己用怎的?”麻脸只自顾自地干活,并不理会王大旺越说越气,扭头就走了1942年初秋的一个早晨,村子里突然鸡飞狗跳,保长挨家挨户地叫人起来,到乌柏树下集合大家看到,一队穿着呢子大衣的鬼子也在树下,他们还押着一个被打得血肉模糊的人一一是王大旺太君是为保护大家来的,他却带人去谋害皇军,还死不改悔……”翻译官大声吼着砰砰两枪,乌柏树也震颤两下,落下许多血红的叶子……王大旺的棺材停在祠堂里他儿子说,他离家前曾留下遗言,不打走鬼子,不下葬,不许用麻脸的棺材钉……这以后,村子里的人不光恨日本鬼子,也恨起了麻脸铁匠,但鬼子住在府城里,太远了,所以他们打算先对付麻脸铁匠为了这,村里人常去请教诸葛半,在他的精心谋划下,铁匠铺周围的竹林被砍光了,成了村里的放猪场;溪流被堵上,改道了;铁匠家田里的庄稼和屋后的果树,经常莫名其妙地被毁坏没过多久,大家发现麻脸走了,听说是推着架子车,在黄昏时候走的铁匠一走,村子里顿时欢呼雀跃起来,像给王大旺报了仇一样但是没过多久大家就发现,没了麻脸铁匠,村子空虚了不少,都有些无所事事,连聊天也没那么精彩了半月后一个冬夜,尖厉的叫声划破了村里的宁静一一是诸葛半的声音大家纷纷跑到诸葛半家中,只见诸葛半直挺挺躺在床上,双眼像铃铛一样瞪着,手里拿着两个带血的棺材钉,钉上赫然鎏着“寿”字诸葛半老婆说“今年早上他去城里贩牛,回来就这样了”“肯定是麻脸,他躲在村子周围害咱们「鸭子李急吼吼地说一层恐怖的阴影弥漫开来,仿佛麻脸就在窗外窥伺一样,好一会儿,诸葛半缓过气来“今天我贩牛回来,路过十丈坡,看见铁道钟钉被拔了,鬼子的一辆运兵车翻了,死了不少鬼子那坡下面插满了棺村钉……”说着,诸葛半老泪纵横起来这以后,村里人四处找过麻脸,可再也没找到有人说他参了军,也有人说他为了不连累村子,远走他乡了,但到底没了音信后来,大家将铁匠铺周围的竹子又种起来,小溪也重新疏通了,铺子前后的果园、农田也都打理得井井有条抗战胜利之后,诸葛半拿出捡回来的那两颗带血的棺材钉,钉在了王大旺的棺材上,全村老少尽着丧服,将王大旺葬在了铁匠铺后面的竹园里那里,有麻脸铁匠的衣冠冢(选自《小说月刊》2016年第5期)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章写没人知道麻脸铁匠的真实名字和来历,使人物开始就蒙上了一层神秘感而鸭子李、诸葛半等乡邻的刻画,使文章充满了乡土气息B.文章在有关麻脸铁匠的情节设计上采用欲扬先抑的手法,先给人造成铁匠是个“坏人”的假象,到结尾剧情颠倒,造成比较强烈的戏剧效果C.文章多处运用语言描写,推动了情节的发展,同时突出地表现了不同人物的性格特点,展现人物的内心世界,使人”如见其人,如闻其声,D.铁匠开始被乡亲们误会成奸商,人们还把王大旺的死迁怒到他身上并排挤走了他之后写乡亲们空虚无聊,是对他们误会英雄的愚笨的嘲讽
2.有人说文章尾段可以删去,你怎么看?请说明理由
3.“草蛇灰线法”是古典小说中常用结构技法之一,在文中贯穿一条若隐若现、时断时续的线索,前伏后应请在文章中找出两处,并分析这样写的好处答案与解析篇
1.D【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力文学类文本阅读选择题,主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核,设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析类一般为手法和特色概括不当选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤题中D项,“排挤走铁匠”错误铁匠的出走固然有乡亲们因误会而对他的排挤,但主要是铁匠准备去杀鬼子,是主动离开,也有不连累乡亲们的意思;“对他们误会英雄的嘲讽”错误,虽然语气微有些许戏谑味道,但说“嘲讽”,无中生有故选D
2.示例一不可以删去
(1)情节结构上照应王大旺烈士遗言,使文章结构完整
(2)主题上写乡亲们为王大旺送葬,为铁匠做衣冠冢,表达人们对英雄的怀念与崇敬示例二可以删去
(1)情节结构上文章倒数第二段写麻脸铁匠不知所终,以此结尾,余味无穷
(2)主题上文章倒数第二段写乡亲们打理铁匠铺附近的竹林、果园和农田,侧面表达人们对麻脸铁匠的怀念与崇敬,点明了主题【解析】此题考核探究能力,要求探究文章尾段是否可以删去,答题时先明确观点,然后从尾段在结构和内容上的作用阐明理由,文章的尾段交代诸葛半拿出捡回来的那两颗带血的棺材钉,钉在了王大旺的棺材上,将王大旺葬在了铁匠铺后面的竹园里,并为麻脸铁匠做衣冠冢,从情节上看,如删掉,铁匠的结局就是一个谜,给人留下回味的余地,如果保留使故事情节完整,并且照应前面的王大旺的遗言“不打走鬼子,不下葬,不许用麻脸的棺材钉……”,解开误解从主题的角度看,保留结尾,写乡亲们为王大旺送葬,为铁匠做衣冠冢,表达人们对英雄的怀念与崇敬;删掉可从前面的内容分析,“后来,大家将铁匠铺周围的竹子又种起来,小溪也重新疏通了,铺子前后的果园、农田也都打理得井井有条”已从侧面表达乡亲们的思念和敬仰之情
3.草蛇灰线法
(1)写麻脸打的每颗棺材钉都鎏上一个寿字,为后文诸葛半手里拿着鎏着寿字的棺材钉埋下伏笔告诉读者是麻险铁匠杀了日本人
(2)写麻脸铁匠自从1937年以后,只打棺材钉等诡异行为,是为后文变成用棺材钉杀敌报国的英雄埋下伏笔,形成反差效果
(3)王大旺说铁匠该打点儿大刀片、矛子头,是为后文王大旺带人破坏敌人铁路埋下伏笔好处草蛇灰线法,为后文作铺垫,前后呼应(或照应),形成一条连贯的脉络(或线索),使文章结构严谨,合乎逻辑增强了故事的合理性和可信性,使作品结构浑然一体而又曲折有致,富于艺术魅力使读者产生阅读兴趣【解析】此题考核赏析文章的结构安排技巧能力,题干中给出赏析的要点“草蛇灰线法”,答题时注意题干中对此方法的解释“前伏后应”,在文中找到相应的例子即可,注意明确前面的哪些情节为后文的哪些情节做铺垫,后文的哪些情节照应前文的情节,如“写麻脸打的每颗棺材钉都筌上一个寿字,为后文诸葛半手里拿着塞着寿字的棺材钉埋下伏笔告诉读者是麻险铁匠杀了日本人:分析作用是注意题干中的提示“常用的结构技法之一”“贯穿一条若隐若现、时断时续的线索,前伏后应”从结构、线索的角度分析即可。