阶段检测（第一～四单元） 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

阶段检测（第一四单元）〜

一、选择题

1.考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎这反映了（）A.宗法制度的瓦解B.分封制度的崩溃C.等级制度的颠覆D.礼乐制度的破坏

2.为了钳制思想，秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史书，非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语，在30天内全部交给官府焚毁，只有医药、卜筮、种树之书不在其列秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方土坑杀，这就是著名的“焚书坑儒”由此可知“焚书坑儒穴）A.巩固了秦初的统治B.钳制了思想，摧残了文化C.推翻了儒学的正统地位D.是秦始皇反对迷信的体现

3.汉武帝时在西南地区设郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令，后在西夷置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗以长之’的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任这些措施（）A.缓和了各民族之间的关系B.体现了西汉治理边疆的灵活性C.旨在缓解郡国制度的问题D.阻碍了少数民族封建化的开展

4.隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线这反映了隋唐时期（）A.人工运河修建技术领先世界B.水路运输成为主要交通形式C.经济重心南移产生重大影响D.交通建设促进国家统一稳定

5.六朝壁画大多是以大乘佛教经典为依据，在画中常常可以见到对现实生活片段的描绘；在南北朝与隋之交的佛教壁画中，对人物造型动作、环境背景的描绘也都表现出写实性这体现出当时工）A.宗教画生活气息浓厚B.佛教成为主流思想C.绘画受玄学影响较深D.绘画题材较为单一

6.如表是关于唐代土人科举报考资格的规定这些规定的变化反映出（）初唐时期学有所成的土人，自己可向所在州县报考，经县、州选拔参加科举考试唐朝中期需经过“户部籍阅”等诸多审查环节和流程，部分科目报考资格的要求越来越严“举人曾为官司科罚，曾任州县小吏，虽有辞艺，长更不得举送，违者举送官停任，考试官贬黜“唐朝后期A.国家教育治理能力的提升B.儒学衰败刺激科举变革C.科举成为入仕的唯一通道D.唐朝的社会流动性加强

7.《授时历》测定的回归年长度与今天世界通用的历法基本相同，在时间上则要早上300年，对于这一成就原因分析正确的是（）A.辽阔的疆域便于选择天文观测点

8.理学的盛行利于研究天文地理学C.行省制度使中央集权进一步加强D.商品经济发展推动市民阶层扩大

8.宋太祖创设“通判”一职通判由皇帝直接委派，辅佐州政，可视为知州副职，但有直接向皇帝报告的权力，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，皆可裁决知州向下属发布的命令必须由通判一起署名方能生效由此可见，通判的设立（）A.加强了中央集权B.提升了行政效率C.缓和了阶级矛盾D.巩固了君主专制

9.宋人有云“东南之俗好文”“西北之人尚质”南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路分别考试而单独录取，以维持取士人数之均衡北宋南北分卷制度（）A.确保了南北方录取比例一致B.制约了科举考试的客观公正C.提升了南方士人的政治地位D.顺应了文化中心南移的趋势

10.元朝统一完成后，忽必烈下令“除集贤大学士、国子祭酒，衡纳还旧俸，诏别以新俸给之命设国子学，增置司业、博士、助教各一员，选随朝百官近侍蒙古、汉人子孙及俊秀者充生徒”这一命令（）A.推动了社会阶层流动趋势的增强B.证明统治者放弃了游牧传统C.反映了统治者对儒家文化的认同D.提升了统治集团的文化素养

11.“史论结合，论从中出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则下列各项史实与结论对应有误的是（）史实结论“虽置三公，事归台阁自此以来，三公之职，备员而A东汉尚书台成为新的行政中枢已”B“上品无寒门，下品无势族”九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具重视家族背景的门第观念到宋朝发生了根本改变C“取士不问家世，婚姻不问阀阅”“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大D内阁逐渐成为事实上的行政中枢理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压”

12.明正德年间《姑苏志》记载，该府市镇达73个之多，以苏州府吴江县盛泽镇为例，东南至新杭市5里，东至王江泾镇6里，北至平望镇15里，西至震泽镇30里，南至南涪镇50里这表明当时（）A.实力雄厚的商帮已开始兴起B.江南地区商品经济繁荣C.长途贩运贸易比较发达D.已形成发达的交通网络

13.乾隆年间，英国使臣马戛尔尼来华，看到中国景象后断定“中国社会已经被卡住无法前进”“它的繁荣已经结束”“在这里可以轻而易举地登陆:这说明当时清朝（）A.对内实行重农抑商政策B.盛世的繁华背后隐藏着危机C.对外厉行闭关锁国政策D.遭到白莲教起义的沉重打击

14.明宣宗时，内阁大学士互不统属，可对各类奏章提出处理意见；雍正时期的军机处，来自各部门、各品级的官员如走马灯似的轮流值班，上传下达，照章办事这说明（）A.制衡机制得到完善B.君主专制得到不断加强C.内阁决策权被削弱D.中央政府职能逐步扩大

15.以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论、幸福观的同时，还重构了幸福的内涵他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、贵私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内这表明明清早期启蒙思想（）A.丰富并发展了传统儒家思想B.凸显了经世致用的治学之风C.动摇了宋明理学的统治地位D.与西方启蒙思想的核心相吻合

二、非选择题

16.阅读材料，回答问题（14分）材料一战国时期，当时的社会出现大变动和大分化，各种政治力量推出自己的思想家作为代言人；同时，七国争雄，各诸侯国招贤纳士，养士之风盛行，出现人才流动的局面，促进了思想领域百家争鸣局面的形成——摘编自白毅《中国古代教育史概要》材料二战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本诸侯国的政治、经济制度进行了不同程度的改革商鞅在秦国的变法确立了封建生产关系，促进了社会经济的发展；提高了秦国的军事实力，使秦军连破魏军,威震中原；基本废除了分封制，确立了县制，加强了国君的力量——摘编自何兹全《何兹全谈中国历史》材料三任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗……在秦孝公的支持下，商鞅坚持公开颁行的法令，对于违反新法的，坚决依法给予处罚.・・・・・将新法进行到底，取得了重大胜利——摘编自《历史上重大改革回眸》课标解读⑴根据材料一，指出思想领域形成的局面，并概括出现这一局面的原因（4分）⑵根据材料二，指出各诸侯国变法的目的，并概括秦国变法的作用（6分）⑶根据三则材料并结合所学知识，分析商鞅变法取得成功的原因（4分）

17.宋元时期是中国封建经济的继续发展时期阅读材料，回答问题（14分）材料一宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程.・・・・・由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发……自从10世纪后，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏……北宋南渡，它标志着南方经济文化的空前发展，随着政治中心南移，我国经济重心也完成了南移这一过渡・・・・・・高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建，由于这些措施的实施，南方农业获得了大发展——王松苗《关于宋朝经济中心的南移》材料二元朝纸币具有鲜明的排他性……元政府具体规定:“禁止金银、铜钱在市面流通”“只准官收作价把收集的金银集中于国库，作为纸币发行的本（准备金）……元朝纸币具有划时代意义在于其严密的钞法——制度性元政府于至元十九年（1282年），由中书省颁布《整治钞法条划》，对元朝纸币的发行流通等作了基本规定……它开世界纯纸币流通之先河，凭借元朝辽阔版图，流通范围空前扩大，其影响远达欧洲I—吴建军《浅谈元朝纸币的产生原因及流通特点》⑴根据材料一，概括中国古代完成经济重心南移的具体朝代与重要原因结合所学知识，分析经济重心逐渐南移对文化的影响（8分）⑵根据材料二并结合所学知识，指出纸币最早出现的朝代及其名称概括元朝纸币的特点（6分）

18.阅读材料，完成下列要求（13分）材料一根据九品中正制的规定，当中正的一定是现任朝廷的大官，这样就把原来跟朝廷相对立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道，也就是把东汉时地方大姓控制的乡论转由朝廷控制原来与政府不无矛盾的大姓名士与政府取得协调，他们对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位这诚然是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协但更体现了中央集权对地方大族势力的强力控制——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》材料二科举制大事年表

1.隋炀帝大业元年（605年）设置进士科，科举制正式诞生

2.唐武则天长安二年（702年）始置武举

3.宋太宗淳化三年（992年）殿试封弥（糊名）

4.宋真宗景德二年（1005年）殿试誉录

5.明宣宗宣德二年（1427年）南北分卷材料三我们不能以科举制在近代的废止结局来否定其在古代长期存在的理由和价值在1300年中国科举史上，有1240年左右的时间，科举制是适应当时的时代和社会的只有当西学东渐、国门被迫打开之后，科举制才日益与时代脱节从1903年渐废科举的计划，到1905年立废科举的变化，是在当时内忧外患的特定历史条件下发生的——摘编自刘海峰《为科举制平反不等于否定废科举》⑴根据材料一并结合所学知识，评价九品中正制（6分）⑵根据材料二并结合所学知识，概括科举制演变的基本特征（3分）⑶根据材料三并结合所学知识，说明科举制在中国古代的“价值”（4分）

19.明清时期涌现出古代文学艺术史上最庞大的“才女”群体阅读材料，回答问题（14分）材料一40003500300025002X01500100^!弋汉魏六朝唐五代宋辽明代清代■数量/人332246162503660500摘编自胡文楷等《历代妇女著作考》材料二明清“才女，们热衷于为自己构建“名士”“侠士”“居士”等传统的“男性化”身份标签，并倾向于在创作实践中进行男性化的艺术表达晚明黄媛介学习杜甫的诗作颇具其神韵，被赞誉为“清隽高洁，绝去闺阁畦径”，其书法仿效黄庭坚，画作名士模仿元代倪瓒、明代董其昌的笔法风格，也广受称赞杨太白“喜任侠，有丈夫气，慷慨激烈绝不类粉黛女子明清之际才女顾媚在其丈夫出仕新主后劝诫其忠君守侠士侠客节、以死殉国，继而结交志士，慷慨解囊，从未停止资助抗清的义举曹衣道人王微曾布袍竹杖，游历江楚，登大别山，眺黄鹤楼，登天柱峰，用大半生的时光饱览山河盛景，交居士游四方名士晚明才女昙阳子谈禅好道能书，在当时名噪一时，众多文人名士如王世贞、王世懋等纷纷拜其门下摘编自曹佳丽《“名士”侠士””居士”“道士”浅论明清才女的性别面具》根据材料并结合所学知识，对明清时期“才女”现象进行评述（14分）123456789101112131415D B B DA A AAD CD BBBA

16.

（1）局面百家争鸣原因社会出现大变动和大分化；形成人才流动局面（4分）⑵目的富国强兵作用确立了封建生产关系，促进了社会经济的发展，提高了军队战斗力（6分）⑶原因顺应了历史发展趋势；措施得当，执行坚决；敢于同旧势力作斗争（4分）

17.

（1）朝代南宋（北宋、宋、宋朝、两宋均不得分）（1分）重要原因历代北人南移给南方带去充足的劳动力和先进的生产技术与工具；辽、西夏、金不断南扰使北方生产力受到极大破坏；北宋南渡，临安成为政治中心；南宋统治者奖励农耕（答“南方劳动人民的作用”等也可得分）（5分）影响带动南方文化进步；朝廷采用南北分卷制度；自南宋起，江浙一带成为人才集中地区（2分）

（2）朝代北宋名称交子（4分）特点具有排他性；制度性；开世界纯纸币流通之先河；政府发行；流通范围大（2分）

18.

（1）九品中正制将品评人才的权力由地方收归中央，一定程度上有利于加强中央集权；使中央集权与地方大族势力达成一定的妥协；世家大族逐渐操纵了选官权；门第逐渐成为选官依据，从而难以选拔出真正人才（6分）⑵考试科目增多；防止作弊的手段越来越多，考试程序趋向公平；南北分卷，兼顾地域平衡（3分）⑶有利于打破特权垄断；扩大官吏人才来源（扩大封建统治的基础）；提高官员文化素质；加强中央集权；促进社会阶层流动；营造了社会重学风尚；体现公平公正（4分）

19.从明清才女现象特点角度与历代相比，明清时期才女人数大大增多；明清才女在文学艺术等多个领域都有建树（任意一点即可）明清才女多通过构建男性身份标签展示才华及志趣从明清才女现象出现原因角度明清时期商品经济发展；明清之际进步思潮的影响；女性眼界的拓展，自主意识增强；传统文人风气的濡染；文化的普及（任意两点即可）程朱理学占主导；以男性为主导的传统道德体系的存在（任意一点即可）从明清才女现象评价角度有利于明清时期文学艺术的发展；在一定程度上改善了女性的社会生活境遇（任意一点即可）借助男性身份化标签实质强化了以男性为主导的社会现状（14分）。