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文本内容:
/母亲！我要回来，母亲！一一闻一多《七子之歌一一澳门》诗歌二断头今日意如何，创业艰难百战多此去泉台集旧部，旌旗十万斩阎罗一一陈毅《梅岭三章其一》・推荐一首诗歌（写出题目和作者即可）—，—推荐理由_________________
（2）前一个小组刚刚朗诵完《黄河颂》，接着就是你们小组的朗诵了请你为主持人写一个节目串词吧（3分）串词_______
五、写作展示（50分）
30.请从以下两道作文题中任选一道写一篇不少于600字的文章,文体不限（诗歌除外）要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作题目一请以“微笑着前行”为题作文题目二阅读下面的材料，根据要求作文翻越老山界时红军与瑶民的故事，令人肃然起敬；钱钟书一家与老王的故事，让人难以忘怀；阿长与《山海经》的故事，可谓感人至深……生活中有许多让我们记忆犹新的故事，拨动我们的心弦请以《我和的故事》为题写一篇记叙文横线上填入恰当的词语，生动具体地描写事件的细节，抒发自己的真情实感云梦县2022——2023学年度下学期期中考试七年级语文试卷参考答案
1.（4分）
（1）动作、语言描写；形象地写出了爷爷着急时的样子，表现了爷爷是一个诚实、厚道、正直的人（意近即可）（2分）
（2）这个句子运用了比喻的修辞手法，将好手艺、好名声比作长了翅膀的鸟儿，生动形象地写出了爷爷声名远扬（好手艺、好名声传播得快、传播得广）（意近即可）（2分）
2.（2分）雇主的态度由怠慢到热情（脸色难看，饭菜马虎，到拿着好酒好菜登门致歉）；雇主原以为爷爷延长工期是为了多赚工钱，后来邻居家的家具变形，而自家的家具结实美观、完好无损，从而意识到错怪了爷爷，所以雇主的态度前后发生了改变（意近即可）
13.（
13.（3分，列举一处1分）示例（D“不敢浪费分）了粮食”，体现了爷爷节俭的品质；⑵“不敢糊弄庄稼，
14.（1体现了爷爷对生命天地万物的敬畏；⑶“不敢糟践了好木分）材，可不敢欺骗了东家”，体现了爷爷作为手艺人的诚信
15.（1正直；⑷“做人可不敢忘了恩，负了义，体现了父亲感分）恩的品质；⑸“不敢昧了良心胡说八道“，体现了父亲正直、守义的品质；⑹“可不敢贪心占据那个重要的职位，体现了父亲能正确认识自我（谦虚）
4.（3分）从继承和发扬来谈“不敢”所蕴含的优秀品质的现实意义（1分），结合自身生活体验谈认识、感受（2分），言之有理即可（从总体概括或分别列举“不敢”所蕴含的优秀品质来谈认识、感受均可）
5.（2分）“看自行车的女人”知道我没有零钱时，免收“我”的存车费（1分）“看自行车的女人不要“我”补付车钱，还帮“我”提后轮，绑纸箱（1分）
6.（3分）内容上交代了本文写作对象是“看自行车的女人”，所写的事情都与她有关（2分）结构上总领全文，引起下文（1分）
7.（3分）人与人是平等的，弱者也应该受到平等的对待（2分）但因为真正能尊重弱者的人很少，所以当弱者被尊重时反而觉得惶恐（1分）（意近即可）
8.（2分）C
9.（4分）示例
①《骆驼祥子》中曹先生让祥子懂得了做人要有尊严在祥子到曹先生家拉包月时，曹先生和气地对待他，即使祥子拉车摔伤了曹先生，曹先生都丝毫没有责备他，不让他辞职这些让祥子悟出责任、脸面，即尊严似乎比命更重要（2分）
②《西游记》中唐僧把孙悟空从五行山下救出，西天取经，一路引导，使孙悟空拥有善心，懂得坚持，知道团队合作的重要性，从一只无法无天的猴子成为斗战胜佛，修得正果（2分）
10.（1分）故园东望路漫漫
11.（1分）便引诗情到碧霄
12.（1分）草树知春不久归即更刮目相待此夜曲中闻折柳，何人不起故园情将军百战死，壮士十年归独坐幽篁里，弹琴复长啸任尔东西南北风【10—17小题，错（漏、添）1字扣
0.5分】
18.（3分）D（并不悲苦，该词慷慨激昂，峥竦风骨，撑起的正是词人飒爽的英姿）
19.（3分）属于略写（1分）略写了木兰的多年战争生活因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场，杀敌立功,而重在表现她深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往（2分）
20.（4分）两诗中主人公形象的相同之处是都是巾帼英雄，具有侠气雄风，胸怀大志，关心祖国，有爱国精神（意近均可）
21.（2分）B（善，擅长）
22.（3分）D（A.都是“在”的意思；B.都是“它的意思；C.都是“斜着眼睛看”的意思；D.凭借/用）
23.（2分）杨大怒/招叟至前/以拳打砖墙
24.（4分）
（1）卖油翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头
（2）杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了
25.（3分）
（1）【甲】熟能生巧/为人需谦虚（1分）【乙】天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁（1分）
（2）围绕勤于练习/为人谦虚都可以（1分）
26.（2分）B（A.y e,C.z eng,gen,D.b u）
27.（2分）A（B.语序不当，可改为“所以我们在日常学习中应重视培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力；C.搭配不当，“看到的”与“花香”不能搭配，可把“和”改为“闻到的是；D.不合逻辑，“突然”和“渐渐矛盾，可把“突然”去掉；）
28.（2分）C
29.
（1）诗歌题目（1分），作者（1分），理由（1分）（正确,符合题意均可）
（2）串词过渡语自然、合乎语境均可（3分）
30.（50分）作文评分标准略说“干不干透跟你有啥关系？你只要做好家具，挣了钱拍屁股走人就是了
⑤爷爷梗着脖子跺脚说“俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家”
⑥一个月后，爷爷才开始动工，精雕细琢，干了足足20多天才完工而爷爷的那个同行早已领了工钱，欢天喜地地回了南方老家
⑦三个月不到，那家的新家具就变了形，木板的接缝处严重开裂而爷爷做的家具结实美观，完好无损
⑧这时，雇主才幡然悔悟，意识到自己当初怠慢了我爷爷，就羞惭地拿着好酒好菜登门致歉从此，爷爷的好手艺、好名声，像长了翅膀的鸟儿一样，扑棱棱地飞到十里八乡，甚至飞到了外县
⑨父亲是个读书人，从小耳濡目染，爷爷的“不敢”论早已根植于他的心灵深处父亲是20世纪60年代的大学生大学毕业时，白发苍苍的老教授恳请他留校做他的助手，但父亲以家有未婚妻为由婉拒了教授的美意同窗好友都嘲笑他愚顽，不懂得变通，放弃了大好前程可父亲说，在外读书这些年，爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顾，做人可不敢忘了恩，负了义⑩后来，父亲工作的学校的老校长被一些不怀好意的人捏造事实,揭发老校长中饱私囊，他们也蛊惑父亲一起揭发父亲强怒地说“我刚来学校不久，对学校事务知之甚少，对老校长个人更是不熟悉，我可不敢昧了良心胡说八道，那样会遭天谴的”风波过后，老校长官复原职，有意提拔父亲做副校长，父亲坚决地拒绝了他诚恳地说“教育事关每一个孩子的未来，也关系到民族的兴衰我才不配位，可不敢贪心占据那个重要的职位父亲在领导岗位任职多年，两袖清风，光明磊落，坦坦荡荡虽退休多年，但人们还经常说起他的事，对他很是尊敬
③如今，我们兄妹三人也已成人，牢牢铭记爷爷和父亲的教诲，“不敢”二字已融入了我们的血脉，时时勉励我们做诚实正直的人人到中年，经历了许多人世沧桑，咀嚼过许多人情冷暖之后，我们愈加觉得“不敢”的可贵人在做天在看，离地三尺有神明“不敢”不是胆小怕事，更不是懦夫行为，“不敢”里藏着的是对天地万物的敬畏，藏着的是世道人心（选自《意林》，有删改）
1.按括号内的要求品味下列句子的表达效果（4分）
（1）爷爷梗着脖子跺脚说“俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家”（从人物描写的角度）（2分）
（2）爷爷的好手艺、好名声，像长了翅膀的鸟儿一样，扑棱棱地飞到十里八乡，甚至飞到了外县（从修辞的角度）（2分）
2.文中雇主对爷爷的态度前后发生了怎样的变化？请简要概括这种变化的原因（2分）
3.文中多处提到“不敢，在“不敢”的背后蕴含了哪些可贵的品质？请至少列举三处（3分）
4.文章末尾说“‘不敢’不是胆小怕事，更不是懦夫行为，不敢里藏着的是对天地万物的敬畏，藏着的是世道人心”这种不敢“对我们今天有何现实意义？请结合自己的生活体验谈谈你的认识（3分）
（二）现代文阅读n（8分）阅读下文，完成5—7题看自行车的女人梁晓声
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了
②第一次见到地，是在北京一家医院前的人行道上一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上身材瘦小的她双手将书包紧紧接在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！
③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽那身衣服一看就是地摊货脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开取自行车时，我歉意地说“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有,不大可信的她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说“那就不用给钱了，走吧走吧！她当时那笑，给我留下很深的印象我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了每每的，竟至于感激起来我当时的心情就是那样应该不好意思的是我，她倒那么不好意思
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说“上次欠你两毛钱，这次一起付给你我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她“来北京多久了？“还不到半年，，“家乡的日子怎么样？“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
⑨阳光底下，人与人应该是平等的弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……（有删改）
5.阅读第
⑦⑧两个自然段，概括“我”与“看自行车的女人之间发生的两件事（2分）
6.请从内容和结构两个方面分析文章第
①自然段的作用？（3分）
7.仔细阅读文章最后一段，说说你对这段文字的理解（3分）
二、名著阅读（6分）阅读下面甲乙两个名著选段，完成8—9题【甲】一天夜间，曹先生由东城回来得晚一点敞平的路，没有什么人，微微的凉风，静静的灯光他跑上了劲来许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘了一切他的脚似乎是两个弹簧，几乎是微一着地便弹起来，后面的车轮已经转得看不出条来，车轮仿佛已经离开了地，连人带车都像被急风吹起来了似的已离北长街不远，马路的北边，被红墙外的槐林遮得很黑祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西脚到，车轮也到了祥子栽了出去咔嚓，车把折了“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来祥子没出一声，就地爬起【乙】三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫“徒弟啊，你姓甚么？
①道我姓孙”三藏道“我与你起个法名，却好呼唤
①道“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做
②三藏欢喜道“也正合我们的宗派你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为
③，好么？
②道“好，好，好！”自此时又称为
③
8.选出下列对这两部名著理解与分析有误的一项（）（2分）A.甲文选自《骆驼祥子》，该小说塑造了一个旧社会里底层劳动人民的形象一一祥子，小说到结尾，祥子已经放弃了自己的理想，变成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻C.乙文选自《西游记》，文中横线处是作品中同一人物形象在三个不同阶段的称呼横线上的这三处称呼依次是
①猴王，
②孙悟空，
③孙行者D.《西游记》启示我们人生要有所追求，为了实现理想而不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点
9.“每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人比如【甲】文的祥子和【乙】文的孙悟空，请结合名著相关内容，分别作简要的分析（4分）
①《骆驼祥子》一一曹先生与祥子；
②《西游记》一一唐僧与孙悟空
三、古诗文阅读（32分）
（一）根据提示填写古诗文名句，完成10—17题（8分，每小题1分）
10.—,双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）
11.晴空一鹤排云上，―o（刘禹锡《秋词》）
12.—,百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）
13.士别三日，―o（《孙权劝学》）
14.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是—,—O
15.《木兰诗》中运用互文的手法，描写将士身经百战，战场惨烈的句子是—,—O
16.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的诗句是—，O
17.郑燮《竹石》中，写出劲竹经过了无数次的磨难，依然顽强生存，依然坚韧挺拔的诗句是；千磨万击还坚劲，―O
（二）阅读下面两首诗词，完成18—20题（10分）【甲】木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡【乙】鹏鸽天-祖国沉沦感不禁
①清末•秋瑾祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音金瓯已缺
②总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零关山万里作雄行
③休言女子非英物，夜夜龙泉
④壁上鸣【注】
①为了寻找革命道路，1904年秋瑾赴日留学，该词为赴日不久的作品
②金瓯已缺；指国土被列强瓜分
③作雄行指女扮男装
④龙泉宝剑名
18.请你阅读以上两首诗歌，选出赏析不正确的一项（）（3分）A.甲诗中，“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅生活B.甲诗中，“出门看火伴，火伴皆惊忙”不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面烘托出了木兰的英雄气概C.乙词中，“闲来海外见知音中“闲”字，表面是写闲情，实则是借表面的清闲，来表达对祖国沉沦的担忧，展现的是秋瑾以身许国的决心和敢作敢为的魄力D.乙词中，作者有感于清朝帝国已经岌岌可危、风雨飘摇，借此词作表达内心的悲苦之情
19.所选文段，在《木兰诗》中属于详写还是略写的内容？为什么这么安排？（3分）
20.根据【甲】【乙】两首诗歌的内容，简要说说诗中主人公形象的相同之处（4分）
（三）阅读下面的文言文选段，完成21—25题（14分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁曰无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射？翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔康肃笑而遣之（《卖油翁》）【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之杨大怒招叟至前以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰“叟能如是乎？”叟曰“君能打墙，不能打人杨骂曰老奴能受我打乎？打死勿怨！叟笑曰；“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！老人自缚于树，解衣露腹杨故取势于十步外，奋拳击之老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰“晚生知罪矣“拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏（《卖蒜叟》）【注】揶揄出言嘲笑、讽刺
21.选出下列加点词语解释有误的一项（）（2分）A.释担而立（放下）但微颔之（点头）22尔安敢轻吾射（怎么）陈康肃公善射（善良的）C.但手熟尔（同耳”）徐以杓酌油沥之（同“勺”）D.卒不肯告人姓氏（最终）老人徐徐负蒜而归（慢慢地）
23.选出下列加点词语的意思不同的一项（）（3分）A.乃取一葫芦置于地老人自缚于树B.徐以杓酌油沥之老人鼓腹纵之C.睨之，久而不去旁睨而揶揄之D.以我酌油知之以拳打砖墙陷入尺许
24.用给下面的语句断句，断两处（2分）杨大怒招叟至前以拳打砖墙
25.用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之
（2）哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣
26.这两则故事分别说明了什么道理？你读了以后受到了怎样的启发？（3分）
四、综合运用（12分）
27.选出下列加点字注音全部正确的一项（）（2分）A.呜咽y In门框ku ang田垄16ng e至死不懈（xi28奠基didn咀嚼ju6晌午shdng eC.词语Ian憎恶z eng亘古g eng an锲而不舍（qiD.哺育f u愧作zu d疮疤chu ang i
29.选出下列句子中没有语病的一项（）（2鲜为人知（xi分）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力鞠躬尽瘁（cuB.现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力C.走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香D.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注
30.选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）（2分）A.十年前，姚明在中国几乎是家喻户晓的体育明星B.广大群众对社会上的各种不正之风和腐败现象无不深恶痛绝C.王老师是同学们最喜欢的语文老师，张晓明在语文课上发言卡壳了，王老师心不在焉地对他做指导D.每个人的素质都可以从微不足道的小事中看到，所以我们应该去尽量完善自己
31.语文实践活动（6分）班级开展“天下国家”诗歌朗诵会，请根据要求完成下列题目
（1）小明搜集了两首诗歌，请你推荐一首诗歌（写出题目和作者即可），作为本小组的朗诵材料，并说说你推荐的理由（3分）诗歌一你可知妈港”不是我的真名姓？/我离开你的襁褓太久了，母亲！/但是他们掳去的是我的肉体，/你依然保管我内心的灵魂/那三百年来梦寐不忘的生母啊！/请叫儿的乳名，/叫我一声“澳门”！。
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