还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
家长教育会心得体会【篇】7家长教育会心得体会篇1⑴父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子⑵营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯每一天晚上吃完坂后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从是保证时间利用效率的一个重要方面,只有会休息的人才会工作家长教育会心得体会篇5时光荏苒,转眼间孩子已进入高中阶段学习期间出国留学高中非常重视家校联系和沟通,还不到三个月的时间里为家长们作了五次的讲座,从学校规章制度到高中阶段课程特点,从高中生心理特征到高中生学习方法,从维护青少年合法权益到家庭教育策略等等,为家长展示了一堂堂生动而富有实效的人生课堂我们通过学习渐渐地理解了到以往对孩子过于宠爱,以导致孩子的自尊心很强,凡事都以自我为中心,经不起一点挫折高中阶段的孩子还是处在青春期,身体发育的关键时期,对于什么是友情,什么是爱情还是很朦胧的,对异性有一种莫名的好奇心和好感有些孩子愿意将心声跟家长交谈,家长会顺势引导他们该怎样把握尺度,怎样处理男女生关系而有的孩子却把一些想法埋在心里,不愿意与家长沟通,往往觉得家长不理解他们久而久之,与家长疏远,把自己封闭起来,这样就慢慢地形成了一种孤僻的性格,跟周边的人很冷漠对于学习也自由散漫,家长的谆谆教导全当耳边风,好像与家长的代沟越来越大其实家长也是过来人,也懂得孩子的心思,位”家长会理解他的可怜天下父母心!为人父母的我们用心良苦送孩子去这里学习、那里学习的,也不知道孩子有没有认真学,是不是在浪费家长辛辛苦苦工作赚来的钱,孩子全然不知道钱的来之不易,根本不懂的勤俭节约,有时还只怨自己的父母不是大老板,为什么不家财万贯这样的.孩子很让家长头痛,我们作为家长的不知该如何去教育他,怎样才能孩子肯下苦功本来,现在的孩子都是很聪明的(包括我的儿子),只是没把精力放在学习上作为一名高中生应该有自己的人生追求目标我从哪里来?该往哪里去?我需要什么?我追求的目标是什么?我该怎么做?诸如此类的问题,该让孩子好好去思考,不能再让孩子整天漫无目的地过日子我们周围朋友的孩子很上进,他们学习目标很明确,学习成绩也很好,我们看了很羡慕,他们的教育方法无疑是成功的,值得我们学习但对于我们来说亡羊补牢为时还不晚,但目前孩子还不在状态上,作为家长我们真的很无奈啊,采取种种办法来弥补过去的一些教育不当,但效果甚微多次的家长学校学习,使我们受益匪浅,特别是班主任张来德老师的《家校同心、师生同行》这次的家长会,让我们感触颇深张老师的负责、严格使我们深受感动,我们为孩子有这样的一位班主任而感到很荣幸如今的我们要改变想法,换位思考寓教于乐,让孩子健康快乐地成长让孩子养成具有较强的自我调节能力,让孩子愿意学习、乐于学习,培养孩子具有健康地人格魅力尽量创造和谐的家庭人际关系,温馨、幸福的家庭氛围现阶段我们要做的事是学会欣赏孩子,平时多鼓励,以增强孩子的自信心;多与各任课老师取得联系,及时了解孩子在校的动态;平时多多与孩子沟通、交流,让孩子懂得父母是最值得信赖的人;把孩子当成一个能独立的人,不必什么事多得听我们的父母是孩子的第一任老师,父母的品格决定孩子的一生,父母的.潜移默化胜过任何教育,孩子如果有过错,罪魁祸首就是家长自己,家长有不可推卸的责任既然现在我们已经意识到家庭教育的重要性,就应该加强家校联系,共同谋划教育策略,为培养孩子而尽心、尽职、尽责家长教育会心得体会篇6有这样一个故事在一个靠海的村子里,生活着一群渔民,他们世代以捕鱼为生也不知过了多少年,村子里出了一个捕鱼高手,每次出海,他总是要比别人多捕好几倍的鱼,人们都尊称他为“渔王”“渔王”有三个儿子,个个聪明伶俐“渔王”心想,等他们长大了也一定会成为了不起的人,谁让他们有一个了不起的父亲呢为了让三个儿子将来能成为捕鱼高手,从他们刚刚懂事起,“渔王”就开始着手教授他们捕鱼的技巧了“渔王”深知万丈高楼平地起,要成为捕鱼的高手,就得从最基本的东西学起于是,他循序渐进地教孩子们如何织网,如何选择天气,如何划船,如何下网,如何拉网,如何识潮汐,如何辨鱼汛,如何诱鱼入网……“渔王”毫无保留地将自己平生的经验,悉数传给了他的三个儿子然而,让人意想不到的是,他的三个儿子长大后,不但没能成为捕鱼高手,反而是村子里捕鱼技术最差的人“渔王”感到十分纳闷,自己捕鱼的技术无人能及,为什么倾囊相授,孩子们却如此不成器呢?一天,一位智者路过此地,“渔王”向他诉说了心中的苦恼智者听后问道“长期以来,你是不是总是一边指点,一边示范,几乎是手把手地教学,而很少让他们自己去探索,自己去发现”“渔王”点点头说“是的,为了让他们学到一流的捕鱼技术,我教得很认真,也很仔细,哪怕是很小的细节,我都会重复一遍又一遍,你说孩子们怎么就学不会呢?”智者没有回答,又接着问“你教孩子们捕鱼的时候,他们是否寸步不离你的左右?遇到什么困难和障碍时,是不是你主动帮他们排除了?”“渔王”仍旧点点头说“的确如此,为了让孩子们少走一些弯路,我总是让他们跟着我学对于他们今后可能会遇到的麻烦,我都提前告诉了他们解决的办法”智者微笑着说“问题就出在这里,你只把技术传给了孩子们,却忘了把教训一起传给他们而对于孩子们的成长来说,教训其实比技术重要得多”家长教育会心得体会篇7每天下午去接妞妞时,都要给妞妞带包酸奶,唯有这样,她才会开开心心地在学校玩一会儿,然后高高兴兴地跟我回家回到家里,我要做饭,再给妞妞准备一些吃的垫补肚子,我好开展我的家务工作一个小西瓜切两半,给妞妞用勺子挖着吃妞妞坐在阳台的凳子上津津有味地吃着,到最后,西瓜就成了她的玩具了,用手抓抓,然后再摊在椅子上……不一会儿,妞妞有些惊慌地跑到我们面“妈妈,西瓜,西瓜哗……哗……哗嚓一下掉到地上了!“边说,边寻找词汇好助力自己的表达,还一边看我的脸色,害怕我批评她我笑着说“掉了,你把它捡起来就行了嘛!”妞妞听了我的话后,很受鼓舞,一溜小跑着到了阳台上,去捡那刚刚“哗嚓一下”掉到地上的西瓜了不一会儿,妞妞又带着她的作品骄傲地来见我了“妈妈,看我!”我的天!妞妞把那半圆的西瓜壳从顶部掏了个洞,然后把小胳膊钻进洞里,直到把西瓜壳几乎背到了自己的肩上,过来让我欣赏她的神奇创意看到我在揉面团,妞妞伸手就揪走了一大团面,看着那面都心疼,我阻止她吧,她还蛮有理地说“我要多一些!”没办法,让她去吧!我站在高处的橱柜上揉面,妞妞在我对面低处的餐椅上揉面我该用小擀杖擀面了,妞妞见我拿擀杖,马上又要拿走了,我和她商量说“等妈妈把这团面擀好,妈妈就给你用,好不好?”妞妞同意了我用过小擀仗之后,就递给了妞妞,妞妞也开始了擀面这一环节当我再次需要擀面杖的时候,妞妞非常痛快地就把小面杖递还给了我此时的我不仅心里高兴,而且非常欣慰妞妞在使用面杖这件事上,懂得了与人合作,于人于己都很有利,非常好!看到我在面团上撒一些面波,她也过来抓面朝自己的面团上撒最后我顺利将面团变成了一张张大面饼,妞妞看着我擀好的面饼惊喜地说“妈妈,你看圆圆的,大大的!”“是啊,你真聪明!”“妈妈,看,我搓的手镯!”“呀,真不错,妞妞的手镯圆圆的,小小的,粗细均匀,真漂亮!你太棒了!”我发自内心地赞叹道“妈妈,看我做的圆点”妞妞把剩下的面用小手一一揪下来,做成了大小均匀的小圆片了,动作是那么地娴熟、麻利,神情是那么的认真、专注为了让妞妞认识到更多的图形,我做了一个三角形,让她认,她一下子就认出来了我把前段时间给她买的“几何图形拼图”的模子给拿来了,我把揉好的面往三角形的模子里填充,然后,再把面拿出来,结果就变成了三角形妞妞看到我的示范后,自己又兴致盎然地实验了起来在愉快的玩耍中,我的油饼做好了,妞妞也玩得满头大汗了,洗洗小手,擦把脸,妞爸下班回家了我们一起品味我和妞用劳动换来的美味可口的‘油饼不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学⑶培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的‘女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”看到孩子这样爱学英语,我很欣慰我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了⑷处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷家长教育会心得体会篇2自孩子上学以来,每次的家长会都是记忆犹新,但这次的家长会让我感触很大孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任,对孩子而言,是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说,是最不愿意看到的,值得庆幸的是,孩子进入三年级才二个月的短短时间,通过孩子身上的进步和变化,我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师,她们是幸运的,同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的、感谢昨天的家长会,听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简单,从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解,相信孩子在您的言传身教下,不仅学到了知识,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人作为家长,我们心里十分的.欣慰今后,我们在家将全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的来做,和孩子多交流和沟通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,给孩子多点鼓励,注意自己平时的言行,给孩子树立榜样,对孩子多点宽容和理解让她在健康的环境下快乐地成长家长教育会心得体会篇3针对此次家长会,我有以下几点体会家长对孩子的教育与培养家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育家长要注重对孩子的行为习惯的培养,一个孩子一个好的习惯会让他受益终身关心关爱孩子要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心作为孩子的家长我的脾气不是很好,有时爱对孩子发火我以后也一定要注意调整好自己的心态,耐心的看待孩子的缺点,耐心的究正孩子的错误要给孩子营造一个良好的学习氛围多给孩子买书,多培孩子读书,家长和孩子共同进步经常与孩子交心谈心,尊重她们,理解她们,通过此次家长会我深深的体会到,在现在的形势下,作为我们家长要对自己的.孩子作到严而有度一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,导致孩子没把习惯形成所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验总之孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程需要老师全面的辅导,家长耐心的.引导,孩子才会健康茁壮的成长,相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长,我们愿意与学校老师携手并肩,让孩子度过一年级的学习旅程总之,孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育,作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出家长教育会心得体会篇4经受过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具备良好规律思维力量的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得
①制定合理学习规划,准时检查落实1)制定符合自己的实际状况的学习规划要对自己目前的实际文化水平以及学问的把握应有底这是学习的一种准备,一种安排,以此来循序渐进地猎取把握学问2)要有明确的学习目标通过一个阶段的学习,要到达什么水平,把握那些学问等,这些都是在制定学习规划前应当特别明确3)长期目标和短期安排要相互结合好应先制定长期规划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习规划的实现4)要合理安排规划规划不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依据执行过程中消失的新状况准时做适当调整5)措施落实要有力规划一旦确定,则必需严格根据规划去执行,可附带制定规划落实状况的自我检查表,以便监视自己如期完成学习目标
②做好课前预习,提高听课效率预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有非常重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的缺乏,这样的可提前做好预备,课上听讲有的放矢,提高听课效率预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺当听懂新课扫除障碍1)预习的最正确时间是晚上的800到900这一段时间,这时人的记忆力,智力,精力都处在最正确状态,这段时间预习能够取得事半功倍的效果单科的预习的时间一般掌握在15分钟到30分钟左右2)比拟抱负的两种预习方法a课前预习a)粗读,先粗略扫瞄教材的有关内容,了解本节学问的概貌也就是大体内容b)细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索,留意该学问的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧学问的联系及新学问在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时把握的状况,最终再带着自己不懂的问题去听课b.(适合一些力量较高的同学)a)先试做习题,在一些从未接触的新学问中,看是否能够依据已经学过的学问来解决,而后去领会课本中的新学问有时也可采纳随课预习或单元预习详细任务是复习、稳固和温习有关已学的旧学问,找出新课中自己不理解的问题,并登记来;初步弄清爽课中的根本内容、这些学问内容在原有的根底上建构,并找出书中新学问点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进展
③听好每一节课,解决疑点,吸纳新知课前,首先应预备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学说明,各种感官同时参与活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到耳到就是用心听讲,听教师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结眼到就是在听讲的同时看课本和板书,看教师讲课的表情,手势和演示试验的动作心到集中留意力,避开走神,学习目标要明确,增加自己学习自觉性口到就是在教师的指导下,主动回答下列问题或参与争论,也可避开走神手到记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)
④扎实搞好复习,削减遗忘复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法等作出简洁扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用非常重要克制遗忘、稳固记忆、加深理解,消化学问、也是为新学问打根底的重要措施
⑤做好小结或总结,提升对学问的领悟在进展单元小结或学期总结时,做到一看看书、看笔记、看习题通过看,回忆、熟识所学内容;二列列出相关的学问点的框架,标出重点、难点,列出各学问点之间的关系;三做有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反应,发觉问题、解决问题最终归纳出表达所学学问的各种题型及解题方法
⑥做练习题强化、稳固新的学问构造复习中要适当看点题、做点题选的题要围绕复习的中心来选在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这根底上再做题做题的目的是检查自己的复习效果,加深对学问的理解,培育解决问题的力量做综合题能加深学问的完整化和系统化的理解,培育综合运用学问的力量
⑦合理安排学习时间1)学习时间的安排要听从学习内容学习的内容有主次、详略之分,因此在安排的学习时间上要依据学习内容合理地安排时间,才不致使时间铺张要留有肯定的.时间看课本,看笔记,回忆过去学问点,思索教师当天讲了什么学问,归纳当天所学的学问2)充分利用零星时间零星时间看似很少,利用价值很小,积少成多,将零星时间集合起来,就是很珍贵、很有价值的时间3)提高时间的利用效率一天的时间里,人的精力不行能地始终都保持同样的旺盛依据自己的特点,分出轻重缓急,合理安排时间,可获事半功倍的效果另外,要留意劳逸结合,这也。