政教处主任述职报告个人

政教处主任述职报告「个人」政教处主任述职报告「个人」「篇一」尊敬的各位领导、老师们大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告有不到之处望各位批评指正我是6月中旬接管政教工作回顾过去的一时间的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容本学期，在学校的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私

2、坚持“低调做人、高调做事，对事不对人”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件

3、在学习上从来没有松懈过，自己业余时间学习有关政教管理、班级管理的书和有关资料

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行合格的班主任经验交流活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想

2、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、大课间跟操

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、建立了学校团委、广播站工作室对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员我们的学生，没有去偷吃的上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责安全无小事，出事就是大事安全工作最苦，最累，但我无怨无悔尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止政教处主任述职报告「个人」「篇六」过去的一年，在学校领导的正确领导下，在班主任同志们的支持配合下，政教工作取得了一定成绩为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用.转眼间，20xx一一20xx学年已经结束，现就这一年来的工作和学习情况做以总结，以期在以后的工作中能够继续发扬优点，尽量避免不足，同时也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进我不断提高

一、责任明确，以身作则政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康及宣传工作一年来，我工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作方法得当并取得了一点点的成绩对自己严格要求，以身作则，本人带初三数学课兼班主任，不论是教学成绩还是班级管理，或者是学校的政教工作，我都做到了一丝不苟，尤其是班级管理工作，我以我班为试点，对学生实行量化考核制度，取得了很好的效果，也为其他班级做出了榜样，为各位班主任的管理工作提供了可以参考的模式

二、树立正确育人观，用爱心教育学生初中学生大多是12—16岁年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时乂自尊心极强等特点，常常有些学生（甚至是老师心目中的好学生）会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤“孩子犯错误，上帝也会原谅”是我们政教处的名言，同时也是我们的要求“以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的出发点有些学生因为诸多原因，思想暂时偏离了轨道，甚至有些已经发展到仇视教育，对待这些学生更不能性急，要有正确的思想方法去引导教育之，使“违纪学生”不是为了“处理”而处理，成为教育为先，“处理”为后“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有然而到底有多少学生毕业了以后能想起曾经教育过和感激老师呢，我曾经问过不少我们这边的老师，答案是很少或者没有，但是我用自己的教育为先，“处理”为后的方法使“违纪学生”不少感激我上高中的学生的信中所说您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不可推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航

三、关注学生心理健康，探索培养合格人才随着社会的不断发展，心理健康已被人们初步的认识到其重要性，做为教育的一个重要组成部分，初中教育也开始接触和涉及到这个领域由于以前对此不太熟悉，单靠上学时学过的《心理学》知识，在工作实践中常常捉襟见肘，为了尽快开展此项工作，我采取了三项措施，首先在查阅因特网、相关书籍等，寻找相关理论知识，并利用大会向学生宣传心理咨询的“保密、自愿、来者不拒、去者不追”等原则同时，对纪律观念淡薄的学生，在耐心教育的同时，也从心理学方面予以分析和“辨症施治”一位同学，家境富裕，父母工作忙，无暇管理，学生从小染上小偷小摸的毛病，我们得知这一情况后，没有正面处理，而是关爱有加之外，讲故事、说道理，让这个小女孩重新走上了人间正道随着互联网的普及，给人们生活带来极大便利的同时，却也给个别的孩子们带来了灭顶之灾，沉溺于虚幻世界的学生，有些形成性格孤僻，不与“凡人”来往，用他们的话讲，网络中的世界才是洁净的，现实生活中的人自私、肮脏、尔虞我诈，甚至有些学生因为虚幻世界的影响而走向极端，我校也有个别学生有此倾向，针对这一情况，我查阅了大量的信息，并和心理咨询处联系，在学生家长的配合下，秘密的对他们进行了心理矫正，并取得了较大的成功象这样的事其实很多，有时候一个正确的方法就有可能会挽救一个灵魂，但也许一句话也可能会毁掉一个人的一生作为学生心理教育这个工作，我们需要做的工作还很多很多

四、做好宣传工作，积累先进工作经验宣传工作是宣扬正气，也是构建兄弟学校之间纵向联系的通道政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进在此思路的指导下，我们把宣传工作分为两个部分，一是对内的宣传，主要是学校内部所发生的.好人好事的宣传，一是对外的宣传，主要是学校在某些方面做出的较大成绩的宣传20xx年，我校的教学成绩有了质的飞跃，不仅中考成绩得到了县领导和兄弟校的一致认可，而且本学期的成绩更上一层楼对于这样的成绩，我们通过印发告家长书的形式，在我们的服务区乃至整个乡镇加以宣传，这样做，不仅使家长们对我们学校有了新的认识，而且使我们的学生也会因为有这样的母校而骄傲，自豪对于学校内部的好人好事，我们有黑板报、班会、国旗下的讲话等形式加以表扬,既为学生树立学习的榜样，也为学校创造了好的生活氛围做为政教处主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们轻巧一些，所以，只要看到老师们有困难或需要，我总会挺身而出我觉得，自己的付出如果能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值当然，因为个人能力有限，往往是心有余而力不足总之，这一年来，我觉得收获还是很多的，但是遗憾也有不少，仔细回想起来，其实有些工作再细致一些也许会更加完美将近期末了，其实也是新学期的开始，无论收获还是遗憾，都将成为过去，我保证，也请大家相信，我会更加地努力工作！谢谢大家！政教处主任述职报告「个人」「篇七」转眼间，一学期的工作即将结束本学期，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感兴趣的知识语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力，能够们确、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻注意他们的发音，为将来的写话打好基盘拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，掌握整体认读音节，能够比较流利地拼读词语、句子数学领域主要应该让幼儿们会读、写20以内的数，能够熟练地进行10以内的加、减法学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要、所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练日常生活中，加强生活能力的培养如整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的.学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展本学期我在幼儿园工作得十分开心，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足，在今后的工作中，我还要不断地努力，继续做一名称职的人民教师政教处主任述职报告「个人」「篇八」尊敬的领导，亲爱的同事们我担任政教副主任这个职务，已近一年在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!这一年的工作，我常在想我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个总结汇报

一、所做的工作在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动主要有迎检材料整理新生军训；运动会的筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建设、两操；学生的安全教育；学生的纪律；主题班会的主题制定和布置；卫生大扫除的安排其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误公平，公正，公开是我的工作准则学生都能自学遵守，养成了良好的习惯此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件平时我注意观查了解，抓苗头性的东西力求把它处理在萌芽状态摆事实讲道理通过各种方式进行沟通化解了一些矛盾，维护了教师威信维护了学校的名誉这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽努力做好工作通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶

二、正视缺点，努力完善自我回顾自己的工作，存在诸多不足之处

1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈

2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见另外还需加强德育工作方面的学习要提高服务意识，身在其位，谋好其职与教师们一起把我们的班级管理的更好述职人XXX20xx年x月x日政教处主任述职报告「个人」「篇九」政教处是德育工作的职能机构，在校长的直接领导下，对全校学生德育工作实施组织和管理，努力实施《德育一体化方案》，努力做好学校成功教育模式的实验研究工作

1、根据学校实际情况，制定学期工作计划及落实措施，并按照批准的计划及措施，具体安排政教处的各项工作

2、参加研究一年一度的班主任及年级组长的聘任工作，对班主任及年级组长工作进行指导、检查、考核和鉴定审定班主任的工作计划和总结，定期召开班主任工作会议及班主任工作经验交流会主持组织年级组、年级组长、班主任、班级及学生的操行评定与评优工作，提出年级组、年级组长、班主任、班级与学生的奖惩意见

3、注意掌握学生思想动态，检查《中学生守则》的执行情况主持开展校风、校纪的检查及学一H生活秩序的全面检查与评比活动

4、指导共青团、少先队和学生会的工作，积极培训学一干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门配合，开展有益于学生身心健康的教育活动

5、协助校和筹备和组织每学期一至二次的家长会，组织学生参加社会教育活动，形成学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的教育网络

6、组织安排学生的爱国主义教育、劳动教育、军事训练，春游活动及社会公益活动等课外教育活动，努力做好心理辅导和咨询工作认真总结，不断提高第二课堂教育质量

7、协助校长处理学校的偶发事件・，严肃处理违反校规校纪的情况，创造良好的育人环境政教处主任述职报告「个人」「篇十」去年八月，也是在这里，大家把我推上了政教副主任的岗位一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作年来我以办公室为家，以学生为伴，向领导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙碌，很快乐在张主任、黄老师生病期间勇挑重担一年来，我在主管领导的指导下，紧紧围绕一个主题，打造两个特色，攻破三道难题，开展四大活动5月27日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开会上我校心理辅导老师XX老师作了《XX》的书面发言，全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验，赢得了很高评价并请我作了前段政教工作经验发言我发言的题目是《围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作》

一、围绕一个主题走进学生心灵，引领健康成长〃政教〃可作以下解读，一是政治教育，即政治思想、路线、方针政策的教育，这是第一层次;二是正面教育，即教育要坚持正面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次;三是人本教育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层次我认为教育要深化，要走进学生心灵，引领学生健康成长

二、打造两个特色红色政教，阳光心育红色代表进步与向上，红色政教就是强调教育的鲜明方向性把红色政教作为特色来打造，这是学校教育的现实需要，现在的学生不明是非，不知荣辱，不辨方向，急需加强引导，激励奋发向上，展现青春与活力我们坚持抓〃五红〃打造红色政教:

1、升红旗每周一升红旗开展全校的德育教育活动一是领导讲话，点评教育工作;二是美文欣赏，由文学社的优秀社员宣读佳作;三是风采展示，推选班级展示唱班歌风采；四是国旗下的面试，就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问

2、唱红歌红歌指的是积极向上，励志育人的好歌开展唱红歌可以活跃校园文化，提振学生精神，引导学生向上我们有学校的每周一歌，班级的唱班歌，全校的校园歌手大赛的活动

3、树红星榜样的力量是无穷的我们坚持正面教育为主，树立身边的典型评选和推介每周一星先后推荐了〃学习之星〃〃助人为乐之星〃〃文明礼仪之星〃等

4、开红博通过网络拉近与学生的距离，走进学生心灵学校心语屋开设了博客，有老师与学生互动交流，解开了学生的心头结，缓解了学生压力，增强了学生信心

5、做红事通过〃争创文明班级，争当文明学生〃〃爱心社团〃〃学雷锋〃等活动，营造互相关心互相帮助的和谐氛围在做红事中锻炼自己，提升自己

三、我们扎实搞好心理辅导，打造阳光心育搞好心理辅导工作是学校教育的深化，是教育的回归，特别是学校安全的保障最大的安全隐患来自学生内心，只有搞好了心育工作，才能根本上预防安全事故的发生我校动真格抓心理健康教育工作，在阵地建设上给位子，有专门的心语屋;在待遇上给票子，享受班主任待遇;在人员选择上选才子，从高从优选择开展了一系列的心理辅导讲座，接纳了一批学生来心语屋咨询，教育深受学生欢迎，使学生心地更阳光了政教处主任述职报告「个人」「篇十一」尊敬的各位领导、老师们大家上午好！现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告有不到之处望各位批评指正我是xx年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习

2、进行了“五心教育一一如何做一名〃五心〃的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理

2、建立了学校团委、广播站工作室对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员

3、建立了学生心理咨询室

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所

5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度了解关心学生学习、生活等等

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书，如09级新生张占平、石玉宏（这名学生一直要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习）

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育

2、组建了大队部和值周生队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作

3、在二十一个班级与班主任签订了班级管理安全协议

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，严抓学生的行为行管教育

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪

3、经常找学生了解思想动态、了解关心学生学习、生活等等

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理

5、按照学校校规校纪和要求来严格管理学生对学生礼节礼貌、个人形象、卫生进行教育

五、思政教育工作

1、开展了以“做一个有道德的人”为主题的教育活动

2、组织开展了参观军事掩体活动

3、组织开展了参观垃圾处理厂的活动

4、组织开展了安全教育主题班会活动

5、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容

6、组织开展了经典诵读活动

六、存在的不足从接管政教工作时起，我心里想着要努力要把工作干好，不辜负学校领导及同事们的厚望但工作几乎是零起点，很多事情没有亲身经历过，事先考虑不周到，准备不充分，所以工作时出现了一些瑕疵

七、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教

2、多些沟通和理解，少些误会共同搞好工作

3、改进工作方法和工作作风

4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事

5、低调做人，高调做事

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人不迁就照顾

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系

8、做到要求别人做到的自己首先努力做到

9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高

10、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算我知道自己接任政教工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色同时诚恳的接受各位的监督和批评指正我的汇报完毕谢谢大家！政教处主任述职报告「个人」「篇二」尊敬的各位领导、老师们大家上午好！现将我一年来工作向各位领导、老师作八点报告

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好儿位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因

3、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往有时工作只是漂浮在表面上，没有深入

4、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致

5、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果

6、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行

7、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事

8、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想政教处主任述职报告「个人」「篇三」我是XX年四月份调到XX校区，九月中旬接管政教工作回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习

2、进行了“五心教育一一如何做一名〃五心〃的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理

2、建立了学校团委、广播站工作室对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员

3、建立了学生心理咨询室

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所

5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度了解关心学生学习、生活等等

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育

五、思政教育工作

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人把信心留给自己，以能行能干信念引导人把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践

2、组织开展了第二套广播体操”时代在召唤”教与学，按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会

4、为培养学生意志和体能的锻炼，在XX年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片

6、开放了多媒体教室，利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉ok大赛，同时开展了篮球赛

8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容

9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座

六、其他方面

1、配合教务处搞好各项教学工作

2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作

3、配合办公室搞好后勒工作，主要是学生反映比较大的暖气供应问题

七、存在的不足从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往有时工作只是漂浮在表面上，没有深入

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行

5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料

8、工作方法不对政教处主任述职报告「个人」「篇四」学校政教处，肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成一年来我工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作中能够配合学校领导现就这一年来的工作和学习情况做以总结，以期在以后的工作中能够继续发扬优点，同时能尽量避免不足“德为首，才为用，师为本”使我们认识到德育工作的重要性，而德育教育是政教处工作中的重要组成部分一年来，我们政教处对我校的德育教育作了很多的工作首先，对教师我们要求做到深入了解学生，关心学生的生活、学习，不体罚学生，不侮辱学生，做学生的知心朋友其次，对于学生，我们也提出了具体的要求，要求学生严格遵守校规校纪，刻苦学习，努力拼搏，做一个优秀的接班人而对于学生的品德培养，我们主要采取教育、实践相结合，以自我省悟为主的教育方法，组织各种各样的活动，让学生在参与中自省，进而逐步养成良好的行为习惯，最终提高学生的道德水平“以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的出发点我校学生是7—16岁年龄阶段，特别是初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不可推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航学校卫生工作用两个词就可概括形象和繁琐卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，我们政教处为此做出了大量的工作对于班级的管理，我们实行了量化考核，以具体的数字对班级作出公正的评价我们从各班抽调出品质优秀，工作认真的学生组成了检查小组，每天分早晨、中午、下午三次检查检查内容主要是卫生区卫生，教室卫生以及各班卫生保洁情况每周汇总一次公布，对于表现突出的班，我们给予流动红旗作为鼓励对于宿舍，我们也采用了同样的方法通过量化管理，学生的积极性增强了，班风有了良好的发展，而对于校园来说，卫生有了明显的改观政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进对于舆论宣传，我们也是非常重视的以广播站为主载体，班会、晨会、板报、橱窗、国旗下的讲话是我们主要的宣传阵地，同时结合《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《班级评比条例》，向全校学生发出倡议从现在做起，从身边的小事做起，从自我做起，让学生以遵守日常行为规范为荣，以违规违纪为耻；以勤俭节约为绒，以浪费水电为耻；以讲究卫生、保护环境为绒，为损坏公物、破坏环境为耻，争做全面发展的好少年通过一年的辛勤工作，板报、橱窗、广播喇叭已成为展示我校形象的一个重要窗口一年来，政教处全力抓好各项大型活动的开展，去年，为了庆祝国庆节，我们政教处组织了诗歌朗诵，一二九来临时，我们又举行了国歌合唱；在红五月活动中，读书节、艺术节的活动开展的红红火火，丰富了学生的校园生活做为政教处主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们轻巧一些，所以，只要看到老师们有困难或需要，我总会挺身而出我觉得，自己的付出如果能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值当然，因为个人能力有限，往往是心有余而力不从心总之，这一年来，我觉得收获还是很多的，但是遗憾也有不少，仔细回想起来，其实有些工作再细致一些也许会更加完美将近期末了，无论收获还是遗憾，都将成为过去我会更加地努力工作，进一步抓好常规管理，开拓创新，为学校的明天，谱写更加灿烂的篇章政教处主任述职报告「个人」「篇五」

一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来因此，政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子每件事，我都是尽力尽为每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少唾过觉每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网放学了，我会和其它领导一起，到离学校

一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作

二、把反思工作做好，常找安全工作不足多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但。