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幼儿园保育员心得体会幼儿园保育员心得体会「篇一」“教育好幼儿,服务好家长”是我园的办学宗旨多年来,在园长的正确领导下在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香这项工作我越干越感到愉快,感到幸福因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下
1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气
2、管教幼儿方法不科学,不灵活幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼
3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的’心理时刻不忘自己的职责给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话和同事搞好团结,互帮互助对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以〃为了孩子的身心健康〃为宗旨,全身心的投入到保育工作现将这学期的事情总结如下认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能
一、新生入园的情绪表现新生入园第一天,大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹,不愿意上幼儿园拉着家长的手不放,要回家但当家长离开后,多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹个别幼儿会表现激烈,不听劝说,哭闹不止,更有甚者会耍赖,踢打是老师或咬人等不受控行为;这时必须不能生人探望,这样会让他们更加想起自我的亲人,会重新哭闹有些家长能与老师很好的配合,放心的将孩子交到老师手中,有些家长则表现为放心不下,跑来偷看,这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹情绪还有的孩子在第一天来时并不哭闹,他们会对幼儿园的一切都感兴趣,第二天就会醒悟过来,不再想上幼儿园其实,把孩子放到一个陌生的环境,孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情,孩子的表现为分离焦虑,随着时光的推移,孩子会渐渐的适应新的环境,只要家长能够配合,孩子会适应得更快我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活雷是一个活泼好动的小男孩,第一天入园时表现得十分开心,还和妈妈再见,自我一会儿玩积木,一会儿看图书,别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致,有时还劝身边的小朋友不要哭,还给他们擦眼泪,那副模样真叫可爱第二天,妈妈送雷入园,雷满脸泪水,一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放,妈妈强行掰开雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我赶紧抱住雷,正在安慰他的时候,他呕吐了我和他一身,我没有生气,拉着他清理了赃物,并安慰她说妈妈下午会第一个接他第三天,他依然抱住妈妈的腿,我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来,抱那里,我拍拍自我的大腿,“你看,老师像不像妈妈,老师也是妈妈,老师和妈妈一样喜欢你”第四天,雷来的时候有点抽泣,但没有大声哭闹,也没有呕吐,我及时地表扬了他的进步,他逐渐的适应了幼儿园的生活
二、尽快与新生建立情感孩子的情绪稍许稳定,老师就要及时的与他们建立情感让他们觉得老师也是亲人,也是妈妈活动中对孩子轻言细语,经常抱抱孩子,让他们有安全感,教孩子的学习方法,让孩子有成功感和满足感,对做得不对的要及时纠正教育,不能放任组织活动要丰富多彩,吸引孩子的注意力,让孩子喜欢老师,依恋老师个性对适应潜力差的孩子要多关心,避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子
三、进一步稳定情绪幼儿生性好奇,因此,幼儿的注意力容易转移,幼儿园的环境能分散孩子的注意力,如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具,能够吸引孩子的注意力,使孩子忘记离开父母的焦虑,教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一会儿孩子入园前,家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯,安抚一下孩子的情绪,再进入一日正常的活动
四、培养孩子良好的行为习惯孩子孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足幼儿虽然年龄小,但他们很会看大人的眼色行事如果一次透过哭闹到达了目的,那么下次他还会故伎重演因此,老师和家长要配合默契,透过正确的引导,让孩子尽快适应新的环境意大利著名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话“唯有透过观察和分析,方能真正了解孩子的内在需求和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要”因此,观察是教师专业成长的重要因素,不一样的孩子会有不一样的反应,教师就应采取相应的措施稳定孩子的情绪,让孩子尽快适应新环境,在幼儿园里健康、快乐的成长!幼儿园保育员心得体会「篇十一」保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!幼儿园保育员心得体会「篇十二」光阴似箭,时光如梭,不知不觉中这个学期已过一半,作为一个夜班阿姨,几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的状况都务必要自我一个人应对,并且要在第一时间里去掌握、去处理,所以,我们务必要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子每晚九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作,详细询问有没有特别要交待的事情和特别要留意的幼儿接班这一段时间里,幼儿基本上没有入睡,大部分幼儿都还要下床再拉一次尿,但我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹因为他说要拉尿,又不可能不让,也不能批评,所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事,教育他们不要说假话,要做一个诚实的孩子有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿其次,尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡,避免发生意外状况幼儿入睡后勤查床、细观察,随时掌握每一个幼儿的身体变化状况,根据室内温度及时给幼儿增减被褥,发现问题及时处理或送医务室对一些多尿的幼儿都及时叫尿,尽量做到不让一个幼儿尿床另外,还有个别幼儿又多尿,体质又差,如我们班的越越小朋友,很多尿,尤其是天冷时,害怕每次叫他都起来,被窝都凉了,而且走来走去又冷,一般我都不让他下床,而是在床上接尿,避免他着凉,也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠而且我还和另一位夜班阿姨互相配合,一齐做好夜班的工作尽量用自我的爱心去关爱每一位孩子,去照顾每一位幼儿,不偏袒、不比较,一视同仁,公平对待每一位孩子在以后的工作中,我会继续努力,以人之长补己之短,争取做一个好员工幼儿园保育员心得体会「篇十三」
一、不断学习,总结经验,做好自己保教工作随着社会发展、家长对幼儿园保育工作高度重视,因此对幼儿园保育工作提出了更高更新要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全生活,才能当一名合格保育员教师在工作中做到1虚心向有经验老师学习,学习她们在保育方面长处和经验,借此来不断提高自己保育水平2毫无怨言完成幼儿园工作任务及本班保育工作
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌生长,让宝宝在舒适环境中成长
三、照顾好幼儿一日生活每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所活动后给幼儿清洁手和面部卫生如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭好习惯
四、做到保教结合虽然是做保育工作,但我知道要保教结合所以我每次做完自己卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师教学工作,以及帮老师们管理好小朋友常规工作
五、家园互动我知道要搞好班级工作,需要家长配合我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家表现或者关心一下幼儿身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖同时丁我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议在这学期保育工作中,我还有做得不够细致地方,需要不断改进和完善,同时还需要学习更多保育方面知识保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我心里像喝了蜜一样甜幼儿园保育员心得体会「篇十四」新学期,我校组织教师学习了《幼园工作规程》通过学习,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识在幼儿园工作十年了,一直以来觉得自己在教孩子方面也挺得心应手的,在实践中也积累了一点经验,但理论的支撑点在哪?《幼儿园工作规程》的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的支撑点,学习纲要知识,能使自己做到心中有数,不再迷茫,对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依《工作规程》中还指出幼儿园教育是全面的、启蒙的,五大领域的内容要相互渗透要以游戏为基本活动,保教并重,来开展幼儿教育工作作为教师,我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容,做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展,就应该深入学习幼儿园纲要,在不断的学习中提高自身素质,在不断学习中建立现代化教育观念,在不断学习中不断学会创新,在不断学习中提高业务水平,在不断学习中提高自己的教研能力,为幼儿有个性的发展而努力!例如在一个数学活动中,有些孩子能快而准地回答问题,但有些孩子却答不上,教师很可能第一个反应是你怎么这样笨,谁谁谁比你强多了!这就违背了一一用客观的眼光看问题了,凡是要以发展的眼光看待幼儿,既要了解他现有水平,更要关注其发展的速度,以纵向的方式看待幼儿的发展在教育活动的实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界最后,我认为教书育人关键的是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展幼儿园保育员心得体会「篇十五」
一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任
三、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全能做好班级的各项消毒,以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要〃勤〃,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,〃为什么要这样做〃,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子玫通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位幼儿园保育员心得体会「篇二」我们并没有鲜花,没有掌声,我们每一天过着平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有这样的一个追求,那就是做好自我的本职工作,把自我的爱奉献给每一位幼儿!我自己做为一名保育教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心只要你真心地去爱他们,去对他们好,他们是能够感觉到的因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心在工作中,时刻提醒自我“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”而爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想“要蹲下来和孩子说话”这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱作为二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上,保育不仅仅要体现全面发展的教育观,更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来这就要求我们在工作中要认真做到以下几点我们最需要完成的首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会教室的地面随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到为幼儿创造一个清洁、干净的环境,同时注意培养幼儿良好的生活习惯其次,正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作早上拿药时,保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚,如有家长表述不清楚或有异议,及时与家长联系,待确实以后再给孩子服药同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力第三,定期晾晒、清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱,保证幼儿的良好睡眠作为一名拥有“不泯童心,眷眷爱心”的保育教师,还就应从小事做起,从身边的事做起,给自我定一个能够够得着的目标愉快工作,体验成功的快乐,应对世界上最纯净的天空,唱出世界上最幸福的旋律!幼儿园保育员心得体会「篇三」保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的’,其目的是促进孩子的全面成长,为了能更好的提高本身的各项工作程度
一、不停学习,总结经验,做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平
二、体贴孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长
三、紧密感情好联系,增进家园相互作用在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况,家长都觉得非常贴心与亲近幼儿园的工作离不开保育员的细心,耐心和爱心今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好服务幼儿园保育员心得体会「篇四」中心幼儿园给予我们这次培训的机会,感谢蔡园长对我们的关怀,感谢吴老师的陪同学习,感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学习一起成长!通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分保育员是保育员工作的具体实施者,作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师的幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其基本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展我深刻的认识到从事保育员这个工作,耍学习的知识还很多,无论是教育还是保育都是我学习的目标,要把本来做得好的方面坚持下来,还要认识自己的不足,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员以下是我的两点心得
一、主动学习,了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进行有效解读幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务,树立正确的健康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练,这就要求我们保育员要主动学习,学会学习,才能尊重孩子、读懂孩子
二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的,我们是平凡的,也是伟大的保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心为幼儿园服务,为幼儿服务,为家长服务让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!幼儿园保育员心得体会「篇五」不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱对于新的教学环境,新的教学内容还感觉到有些陌生有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应在我感觉到力不从心时,园长给我一次次的鼓励在我对如何上课感觉到困惑时,教研组长认真的为我讲解U在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们一天又一天,我感觉到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己相对这些而言我所流的汗水是非常值得的此时此刻写到这里,我的心情非常激动幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业幼儿园保育员心得体会「篇六」我在幼儿园里做保育员已有很久了,带过很多班和很多幼儿,我也有了一些经验和心得,都是在工作中不断尝试得到,尽力的做好保育员的职责现就我多年的保育工作谈谈保育员的心得保育员是幼儿教师的助理,是辅助教师负责幼儿的保健、养育以及协助教师对幼儿进行教育的职业在这职业上,主要是针对幼儿设置,所以一切皆为幼儿服务因此我们在工作的过程中,一定要保护好幼儿的健康和安全做好保育员,就要学会哄幼儿在工作中,幼儿摔倒或者离家而哭,那保育员首先就要去哄幼儿不要哭,在哄这个过程中,我们不能只是一味的说“不要哭了,乖啊”之类的话,要适当的去做些其他的事情去转移幼儿的注意力,要知道幼儿年纪都还小,说太多的话,他也不一定会听,因此让他们不要哭的比较快的方法就是让他们的注意力被转移,然后慢慢的平息内心的不平静,这样他们就不会总是惦记之前不愉快或者离家的不舍情绪了幼儿的内心还比较脆弱,所以保育员在幼儿进入幼儿园开始,就要让保护好幼儿的内心,维护好他们的心理健康做一个保育员,要保护好幼儿各方面的安全幼儿比较小,所以还不怎么懂的危险,因此在对他们进行教育时、就要格外的注意他们的安全,比如在做游戏的时候,一定要把游戏场地的不安全因素全部排完,给幼儿们一个安全又安心环境游戏,保护好幼儿在游戏过程中的安全我们作为幼儿的保育员,还要去教幼儿做玩具或者做手工,在这样的过程中,我们在教的过程中,一定要教会幼儿辨识工具,以免不认识乱用伤到自己,而且在这过程,还要对他们表现得耐心,要适当的去夸奖他们保育员就是要呵护好幼儿,对他们细心养护,帮助他们培养良好的生活习惯,在这么小的时候,就要教育好他们,才能更好的促进他们成长,这才是我们主要的职责做好了幼儿的保育工作,我相信一定可以保护幼儿茁壮成长,让幼儿健康安全我们的工作才算是尽到了责任,我想有了这些经验和心得,未来的工作我能做得越来越好,不仅让幼儿满意,也让家长满意,有更多的人投身到这个职业中去的幼儿园保育员心得体会「篇七」本学期我们全体教师通过集中解读、自学、还有考试等形式,认真学习了《浙江省学前教育保教管理指南》它从三大方面进行了阐述,一是幼儿园的课程管理,二是保教管理,三是教师专业发展管理,这三者都是幼儿园的灵魂,是开展教育工作的主动脉,缺一不可通过学习,仔细翻阅,让我更加意识到幼儿园课程安排在一日活动的重要性,保教工作在一日活动中的必要性,教师素质修养对幼儿教育的影响性学过之后感觉每一点都值得我细细去品味,去反思,感觉在学前教育保教工作中应以这里的每一点为镜面,引领并审视自身的教育行为通过学习,使我认识到应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动,把游戏、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式教学的重点也不应是让孩子学会各种复杂的知识,而是能让他们参与到活动中来,避免“成人化”和“知识化”教学这一教育理念的实施,我更加意识到了,从幼儿出发,遵循幼儿的生长规律,加强幼儿思维的重要性通过学习,我觉得管理一个班级常规很重要比如上艺术课,如果一个班级没有很好的常规,那么课后橡皮泥、水彩笔就会把桌子变成了一个大花脸,纸屑也泗满一地,老师、保育员要一个挨一个的抹,一点一点的扫,不仅累得直不起腰,而且还关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量但是如果我们从一开始就培养了孩子们“收拾残局”的习惯用不着老师说,他们制作完自己的东西后,就自觉的把自己的桌子椅子和自己周围的地方都收拾得干干净净教室干净了,孩子们也开心了,老师也没为收拾孩子留下的东西费一点点力幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功,不能靠一天半天就能形成的常规培养是要从点滴开始,周而复始、循序渐进的进行因此在任何活动中,都应注意要求在先,让幼儿明确规则,知道什么时候、什么情况下该如何做,不该如何做,逐步形成正确的行为方式,并在反复的实践中得到强化,进而逐步养成良好的常规通过学习,我还认识到作为一个现代社会的教师,要有一种不满足于已有知识的意识素质往往是个体在强烈的探索欲望驱使下大胆尝试才能获得发展教师是教育活动的主导方面,因而教师的学识对教育技能的掌握情况直接影响着保教质量平时注意多读书、争取观摩的机会、开展多渠道的自主学习,不断提高自己的科学文化知识、专业技能和业务素养,努力更新自我、完善自我工作中勇于创新实践,善于总结反思只有这样才能使自己不断进步,跟上教育发展的步伐总之,在以后的工作中,我要把研究学习和提高保教能力相结合,在教育教学实际中去发现和提炼现实问题,针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,改进自己的教育教学行为,提高幼儿的发展水平,尽心尽责地将自己的本职工作做到最好,慢慢地让自己在磨练中成长、提高!幼儿园保育员心得体会「篇八」转眼间,璐璐五岁九个月了,已经有了三年的学龄,再过一年就就应进入小学学习如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢?是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书,着实让我们家长费了一番心思透过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察,我们十分庆幸选取了xx幼儿园,璐璐的学习成长效果立竿见影
一、重塑孩子性格每一位父母,都期望自己的孩子积极向上,阳光快乐璐璐一向是一个乖乖女,在私立幼儿园时,算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步,但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨,不自信,不能正确表达自己的喜好虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流,但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观进入天台岗幼儿园后,邹园长细声的询问和鼓励,给璐璐缓减了新学校、新环境的压力张老师引导孩子在与别人交流时,要看着对方的眼睛等等细节的培养,使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会,如分配孩子当小组长、小班长等,不仅仅提升了孩子的荣誉感,同时锻炼了孩子的胆量,培养了孩子的组织潜力、管理潜力九月底,璐璐心中的偶像一一小鹿姐姐来校和大家亲密接触,使孩子觉得自己走出了天台岗,走出了重庆,和全国的小朋友们在一齐透过短短一个月的学习生活,璐璐变得比以前更活泼、开朗,更大胆了
二、规范孩子行为如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的“准小学生”呢?进入天台岗幼儿园后,老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导,仅量以小学生的标准来要求孩子,同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲,不做小动作,不乱插嘴,积极开动脑筋等良好的学习习惯;透过参加学校升旗仪式,对璐璐进行爱国主义教育;透过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处,让璐璐从小养成尊敬老师,尊重长辈,爱群众、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生潜力,老师要求孩子“自己的事情自己做,回到家后,我们也积极配合学校,改变了全家围着璐璐转的生活习惯,璐璐生活自理潜力有了很大的提高,目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能透过一个月的学习,璐璐变得比以前更懂事,行为更规范
三、培养孩子学习兴趣如何培养孩子学习兴趣,是老师、家长最关注的问题天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材,资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料,把学习知识融入到孩子接触的日常生活中,大大启发了孩子探索自然的强烈欲望在学习中,老师们充分发挥自己的潜力和特长,对璐璐多方引导和启发,璐璐普通话较以前更标准,绘画更富有想象力,国际象棋改变了璐璐思维方式,尤其老师在孩子中实行“小红花”制度,激发了孩子争当先进的学习热情丰富多彩的学习生活,使璐璐渐渐爱上了校十月初璐璐感冒生病,以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学,可这次生病后,璐璐坚持上课,甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种个性的吸引力、凝聚力每一天下课后,璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业璐君学习积极性、主动性较以前增强了我们十分感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养,感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境,使孩子能活泼、健康、快乐地成长在今后的学习中,我们将积极配合学校教育,在提高璐君德、智、体、美的同时,顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡幼儿园保育员心得体会「篇九」时光匆匆我在保育战线上工作了多个年头,段里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各的进步这里,我也该整理一下我的思绪,总结了的工作经验,以便地的工作我主要是老师的教育工作,努力分管的保教任务,我谈谈工作心得体会
一、学习,总结经验,的保教工作社会在发展,对保育员教师新的要求,这就要求学习,进步,才能当一名合格的保育员教师在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师相处,学习的长处和经验,的教育和保育,平时遇到园部和班级有额外任务,只要力所能及,会和本班老师一起加班加点,下达的工作任务
二、孩子,热心工作“爱”是无私的,一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待每孩子,使健康快乐的成长这段的工作,我所从事的职业,热爱了,才会去追求,才会进取,才会家长和孩子的信任
三、手脚勤快、经常反思我是保育员岗位上的新手,我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点知识的书籍,慢慢地在保育员岗位上琢磨出了门道,那要“勤”,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为要做”,这件事我做的对“等等,常常反思一下的工作,以便在以后的工作中,改进,进步
四、密切,增进家园互动在家园共建,知道要搞好班级工作,要家长的平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,一下幼儿在家的或一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我向家长反映幼儿在园生活、学习情况,家长建议让家长幼儿保育的内容,孩子的一日生活,并向家长的保育信息,一起探讨现实中的棘手问题,了信任的家园关系在幼儿的成长中了,我个人,要学习的东西、知识还有,是教育保育,我学习的好的住,的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取,使德育、教育、保育都优秀的教师幼儿园保育员心得体会「篇十」就在前几年的时候我调入幼儿园工作,成为了一名保育员刚调入幼儿园那会儿,我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物;经过一段时光的观察,我发现教师的工作压力十分大,有些工作需要保育员的配合而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成;透过学习,我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育,而是需要保教配合,保教共育而我所在的班级是中班,我园中班的幼儿年龄比较小多为三岁半的幼儿因此,幼儿新入园时不是很适应,需要老师耐心细致的关心和爱护;以前,接待新生都是老师的事,透过一段时光的观察,我发现孩子对我这个保育员也十分依靠与信任于是,我也参与到了接待新生入园的工作中来并且,把接待工作记录下来,总结成败做成笔记让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手,提高了个人的工作效率也正是因为细致的工作,受到了家长和园领导的一致好评这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下:。