幼儿园大班学期安全工作计划

幼儿园大班学期安全工作方案幼儿园大班学期安全工作方案时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是为大家采集的幼儿园大班学期安全工作方案，欢迎大家分享《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班教师们将本着保护和教育并重、匡助和提高共进的原那末，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得安康的、全面的开展

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意平安，对目生人、危（wei）险事物等有警觉心

2、学习预防危（wei）险、自我保护的简单知识，遇到危（wei）险能坚持冷静、尝试解决或者预防危（wei）险

3、能进取主动地参预各项活动，感受活动的乐趣我们将在一日生活的各个环节安排安全活动资料，采用团体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标

1、来园注意幼儿的安康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危（wei）险物品，如别针、钮扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外

2、晨间活动按照活动方案表或者根据天气情景安排幼儿发展体育锻炼活动前，教师检查场地、器械的安全性较高气温的情景以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入发展安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新场面按照“谁主管，谁负责”的原那末，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位时时向家长、幼儿、教师发展安全教育教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育食品卫生与安康教育、节约教育等，增强广阔师生员工的防范意识，提高自我保护和自救能力学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康开展是幼儿园应尽责任因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作

2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责

3.加强安全工作的监视与检查，时常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全发展检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然

1.积极利用幼儿园宣传画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径发展卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿发展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力

3.利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育气氛

4.开展逃生演练等有关安全活动，对师生发展自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能

5.组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念

1.坚持安全隐患周排查制度每周对校舍、食堂、设施设备、消防、路线管道等发展一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患

2.在每一个节假日放假前和开学后都要发展一次全面安全隐患排查

3.对教师向幼儿开展的安全教育活动时常督导检查，防止搞形式、走过场

1.认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作

2.加强食堂安全管理厨房、用餐地点必须每天清扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品严禁食物中毒事件发生

3.认真执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作

1.加强安全保卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁目生人进入幼儿园发现可疑人或者有扰教育教学秩序的，要及时制止或者与上级联系，打no报警值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗

2.加强校园周边的综合管理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动

3、努力创立“优良级安保室”三月份

1.做好开学期间安全隐患大检查

2.召开新学期学校安全工作会议，明确职责，部署工作

3.启动“安全教育周”，迎新生入园，开展“学做安全宣传播送员”活动

4.制定本学期安全工作方案四月份

1.加强食堂饮食卫生安全的管理

2.开展食品安全主题教育宣传活动“舌尖上的安康”

3.加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施

4.结合家长半日开放活动，做好安全知识宣传

5.落实“等级安保室”创立活动五月份

1.加强交通安全、消防安全教育，发展全园安全消防疏散演练活动

2.做好设备、设施的排查维护

3.开展迎“六一”活动，做好节日安全教育及活动场地安全排查六月份

1、幼儿园开展“防溺水安全教育”活动

2、做好各项安全教育

3、宣传假期各种安全教育

4、做好放假前园舍安全隐患大检查以上是本学期的工作方案，在实施过程中如遇突发事件发展适当的调整新的学期，新的开始在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作方案首先，在幼儿园安全工作方案中永远是安全第一班级老师在思想上必须树立〃安全第一〃的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、配班老师积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（wei）险物品入园

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预活动

4、盥洗时，老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿发展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育团结友爱，不打人，互相匡助，汇报

6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期发展消毒，并登记

9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿发展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿发展安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系

（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，匡助他人在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准遵守社会公德，爱公物，做一个安康、快乐的幼儿

（二）、培养幼儿的交通安全意识

1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时坐稳，坐好不坐〃三无〃车辆

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随遍坐别人的车辆不跟目生的人走

（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识

1、防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警

（119）掌握火灾发生时正确的自救方法

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩

3、防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏

（四）、其它安全方面

1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤止匕外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿发展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育要团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不平安的情况及时向老师汇报

3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，工作人员同时与家长交流如有目生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止目生人接走幼儿

4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才干离开

5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作负责正确实施家庭中的安全教育以上，只是针对做好班级本学期安全工作方案的想法，在详细实施中，班级两位老师必须共同协调配合，才干做到防范于未然让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作方案首先，在幼儿园安全工作方案中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（wei）险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预活动

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿发展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不安全的情况及时向老师汇报

6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期发展消毒，并登记

9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿发展安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿发展安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系以上，只是针对做好班级本学期安全工作方案的想法，在详细实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才干做到防范于未然让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活经历及自我保护的意识和能力幼儿园是孩子学习、生活、安康成长方案中的第一站，在幼儿园里度过的时间几乎是一整天从门卫到饮食再到各个细小设施的检修、教师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏忽，便会对孩子的生命带来极大的威胁和危害所以，传输给孩子一些必要的自我保护意识是刻不容缓的，因此，我们制定了安全方案，主要有以下确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，我班在针对幼儿开展安全教育的同时，利用观看自我保护光碟和讲述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教育，使幼儿承受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、等安全知识和技能教育如晨检注意检查幼儿口袋是否带锋利的器具或者小珠子之类的东西入园；餐前注意提醒要洗手；进餐时不说话、顽耍；出活动室前要好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；不攀爬栏杆、窗户；玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，防止发生不必要的安全事故特殊是加强交通安全教育，结合教学主题，布置《标志会说话》主题墙，开展认识常见的交通标志，学会看清常见的交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为让孩子从小学会“保护”自己，随着年龄的增长，慢慢对“安全”二字清晰化如果孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门，那末与此相关的不安全事故就不可能发生；如果孩子知道电的危（wei）险，就不会由于好奇心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危（wei）险性的物品；如果孩子知道在走失的时候去找警察叔叔，归根究底，如果从小培养孩子良好的生活习惯，孩子具备了安全常识，也就从根本上提高了自我保护能力与意识

1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每天晨检，保证幼儿不带危（wei）险物品入园，如发现要没收，及时教育幼儿，并与其家长沟通

2、开餐时要分外注意安全，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，防止烫伤幼儿

3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生

4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危（wei）险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时纠正并与家长沟通

5、离园时要组织幼儿肃静的集体活动不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒；保证寝室干净，认真填写幼儿不来园原因，做到有疾病要及时上报

7、户外活动时，老师要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿歇息、擦汗、调节活动量教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵便逃避

3、早操要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿能够安排其适当歇息

4、晨谈教师能够根据预设的晨谈资料与幼儿讨论、交流，也能够根据暂时情景变动交谈资料怎样玩滑滑梯又趣味又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等

5、午餐要求幼儿正确使用餐具肃静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内吃完后自我收拾残渣倒进桶中

6、午睡睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危（wei）险品带入寝室内，教师复查在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情景要及时制止

7、午时游戏游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或者有伤害要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自我或者他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时匡助他们安全地操作探索

8、离园离园时提醒幼儿衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要时汇报，做到及时泯灭不安全的隐患，保障幼儿安全，活动后及时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品

8、教师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗等家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，通过和家长交流，让家长配合幼儿园教育工作，平时生活中强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育，教育家长平时让幼儿做些力所能及的事情，培养幼儿的自理能力，使幼儿学会照应自己的根本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，防止异物进入气管，并故意识地让幼儿独立的处理一些问题、艰难，使之掌握适应自身生理或者心理变化、周围环境变化的应变能力，做到遇事不慌，沉着应对孩子安全，我们才干安心真心祝愿每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里安康、快乐、幸福地成长新学期开始，孩子经过一个暑期的歇息，安全意识会有所减弱，在本期我们应更加重视，不能丝毫放松大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、安全意识不强，这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点出发，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿发展教育提高幼儿的自我保护能力，引导幼儿具备安全意识个别男孩子攻击性较强，比方章宇佳、黄鑫涛等小朋友因此，本期我班将加强安全教育，取得家长的配合来提高安全意识

1、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

2、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（wei）险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预活动

4、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿发展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不平安的情况及时向老师汇报

6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失安全铭记在心，孩子的安全才干得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩九月份尖利得东西会伤人危（wei）险的小河十月份身体小卫士旅游路上十一月份葵花籽旅行记实用的安全标志十二月份细心小火点涩涩的眼睛元月份单独睡觉好足尖上的舞蹈根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故应加强对幼儿的安全教育”为指导思想教师在思想上必须树立“安全第一”的意识，时刻注意孩子活动情景，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作在平时的工作中，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（wei）险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席的幼儿及时了解原因我们在发展户外体育活动前，要认真检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿简便参预活动如厕时，异常是在潮湿天气，教师要注意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒在课间，让幼儿做到不追赶、不爬高、不做危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内午休时，教师必须要组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情景及时报告并且严格执行接送制度如不认识的人来接孩子，必须和家长取得联系认真催促保育员对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期发展消毒，并登记

1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹，不要在公路旁顽耍，不要随便坐别人的车辆，不跟目生的人走

1、防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警119掌握火灾发生时正确的自救方法o

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源

3、防雷安全打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方顽耍

1、教育幼儿上下楼梯时，不要追逐打闹，防止幼儿摔伤，踏伤在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤

2、离园接送时，两位工作人员都必须在场，与家长交流时，一个教师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流如有目生人来接，要问清是幼儿的什么人防止目生人接走幼儿

3、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才干离开

4、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施如熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信目生人，假设一人在家，不可随意开门等

5、结合主题“保护自我”发展安全教育周活动根据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿发展教育如留神机电伤害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建造工地顽耍、不读单独去河边等方面安全只要对幼儿发展严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，事事想的周全些就不会或者减少数浮现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每一个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光，安全、安康、欢乐的成长

1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护本领在幼儿园安全工作方案中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（wei）险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检

2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿简便参预活动

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不安全的情景及时向教师汇报

6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情景及时报告要为幼儿供给安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我因为幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和许多人的心幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸然而，他们的本领和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，所以，幼儿往往不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危（wei）险因素，对突发事件不能作出准确确实定为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情景制定了这一学期的安全教育工作方案

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意平安，对目生人、危（wei）险事物等有警觉心提高幼儿安全意识和自我保护本领

2、学习预防危（wei）险、自我保护的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生习惯遇到危（wei）险能坚持镇静、尝试解决或者预防危（wei）险

（一）经过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿发展教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护本领的培养目标

（二）引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教诲，所以，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、进取性，让他们亲自参预到安全教育之中哪些地方易出危（wei）险,怎样想方法消除这些危（wei）险隐患，一一列举还能够利用情景表演，将自我保护的学习资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中稳固生活技能

1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一齐学习甲型H1N1流感的相关知识，明白日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施

2、认识日常生活中安全标志1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好不坐“三无”车辆2）教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍3）不要随便坐别人的车辆，不跟目生的人走4）认识110,

120.119求救，明白当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110,120,119发展求救的正确方法，提高幼儿安全意识

3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识1）防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法2）用电安全教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩3）防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还经过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子发展必要的安全教育确保幼儿安全与安康时间匆匆，转眼一年又过去了，大班也过去了一半，大班幼儿已经具有简单的安全知识和初步自我保护本领，但大班幼儿随年龄增长，活动量也越来越大，存在于生活中的安全隐患也越来越多，所以就需要教师不断地提醒和催促，在新学期里为了让幼儿安康欢乐的成长我们必须加强幼儿安全自我保护意识，所以我制定了一下安全方案首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯有必须的独立生活本领，教育幼儿关心他人，匡助他人在日常生活中教幼儿遵循必须的行为标准遵守社会公德，保护公物，做一个安康、欢乐的幼儿

1.教育幼儿认识交通安全标志，，特别乘车幼儿注意乘车平安

2.教育幼儿不在公路乱跑、打闹不在公路旁顽耍不随便坐别人的车辆不跟目生的人走

1.防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警119o掌握火灾发生时正确的自救方法

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备教室内电源插排、保温桶锁好并定期检查打雷时不在电线下和大树下玩

3.防地震安全教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏

1、教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿发展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危wei险动作、不玩危wei险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不平安的情景及时向教师汇报

3、离园接送时，必须要把孩子亲手交给家长，与家长交流时，教师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有目生人来接，要问清是幼儿的什么人防止目生人接走幼儿

4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才干离开在幼儿成长过程中，安全是工作重点，在新学期我们将进一步抓好安全工作保证其他工作顺利发展，促进幼儿安康成长。