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文本内容:
幼儿园大型万圣节活动方案幼儿园大型万圣节活动方案「篇一」
一、教育活动准备
1、活动主题快乐万圣节游园活动
2、活动策划xxx
3、活动计划开展时间20xx年x月x日上午(900—1130分)
4、活动地点本园、以及各班级活动室
5、活动准备气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲
6、参加成员全体教职员工、全园幼儿
7、活动安全小组成员xxx
二、活动具体安排
1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日一一万圣节的由来通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如特设小旗或标语)(另万圣节的班级环境布置截至20xx年x月x日下午500检查)
2、万圣节的环境布置要求(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品
4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题
三、活动当日安排
1、早晨730分开始幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说Happy Halloween!(注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween!”体现主题教育并准备万圣节美语教育的英语单词或句型)
2、815分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等
3、900-920班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备
4、930-1030园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色
5、各班级服饰展示环节T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动
6、1040班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下大1班一一中2班;大2班一一大3班;大4班一一大5班;大6班一一中1班;小班一一中3班(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)
7.1100-1130班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐
四、活动注意事项
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞
2、活动结束后班级三位老师耍清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐及时归还借用物品,幼儿午餐
3、活动结束资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站幼儿园大型万圣节活动方案「篇二」新学期的家长开放日活动又要开始喽!本学期我们中班半日活动结合西方传统节日“万圣节”准备开展一次“亲子面具秀”的活动具体活动安排如下活动时间20xx年10月30日上午8点——11点活动流程8:00——8:15桌面游戏8:15——8:45晨间锻炼(律动、早操、集体游戏、分散游戏)8:45——9:15点心时间9:15——9:35集体活动9:40——10:00表演前准备(各自在班级进行装扮亲子造型)10:00——10:50亲子面具秀(大操场)10:50-----11:05家长带领幼儿到各班去进行“Trick-or-treat”活动关于亲子面具秀的补充说明
1、活动前请家长协助幼儿制作两个面具(一大一小)并于活动当天带来
2、面具样式可以根据自己的喜好在网上购买白胚面具进行创作(在网上输入白胚面具字样即可搜到很多面具样式,大概2元左右一个),也可以利用家中现有的废旧材料进行改造
3、发挥幼儿的想象力,利用废旧材料对白胚面具进行装饰,还可利用“绘画”、“贴钻”“贴羽毛”等手段,让自己的面具成为独一无二的面具
4、如果您想让您和孩子的表演更加出彩,可以结合面具配以合适的服饰、小道具等
5、优秀面具将会被我们幼儿园的美术室选中,进行展览并永久珍藏哦!赶快发挥大家的想象力和孩子一起准备吧!热情期待大家的积极参与!幼儿园大型万圣节活动方案「篇三」万圣节流传到今天成为孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,完全没有宗教迷信的颜色为了让孩子感受到西方文化和游戏的乐趣,结合园区的英语特色,设计了这个活动方案教师幼儿的角色发生了很大变化所有的老尸体(老师)和参加游戏的家长和孩子都应该在家里装饰参加活动例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽灵、僵尸等
一、活动目标
1、让孩子初步了解国际文化色彩,感受异国风俗节日
2、让孩子在游戏中快乐地学习英语,说英语
二、活动时间20xx年10月29日上午900—1100游戏场所安排各班教室
三、活动准备
1、糖果、幼儿穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽灵、怪物、头盖、南瓜娃娃)、巫女等
2、园子创造万圣节环境,蝙蝠、南瓜灯、鬼前期准备
1、事先教孩子熟悉游戏中的角色,减少游戏活动中的恐惧感,熟悉角色英语和相应的句子
2、熟悉朗诗《Trick ortreat》活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,在游戏过程中播放主题歌曲,让孩子快乐轻松的游戏班级可以利用月底的时间进行南瓜灯、鬼眼罩、帽子等手工活动和游戏
四、游戏活动(900—1000)活动1打怪物(56岁)〜目标训练幼儿手眼协调能力,提高幼儿竞争意识准备几个球,两个大篮子玩法教师事先准备好两个篮子,分别贴上怪物的样子,分组进行,幼儿用球丢给怪物,打怪物,最后看哪个组幼儿丢的乒乓球最多活动2咬苹果(45岁)〜准备苹果几个,脸盘玩法游戏中,苹果浮在满水的盆里,孩子们不用手就用嘴咬苹果,谁先咬,谁就是优胜者活动3吹面粉(34岁)〜准备面粉,十个碗,乒乓球,透明眼罩玩法事先把碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分成两组,让幼儿吹面粉讨论糖果(1000—1100)音乐声音响起后,打算玩糖果游戏,各班老师要认真组织,有序进行在教室里,老师事先关门关灯,掉下窗帘,和本班的孩子们打扮成幽灵的样子,隐藏起来,老师拿着糖果,等其他班的幼儿打扮成幽灵的样子来讨论糖果,但是在讨论糖果的时候,孩子们说Trick ortreat(不做的话就会淘气)幼儿园大型万圣节活动方案「篇四」
一、活动的目标通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐
二、活动的时间10月31日(星期四1430~1550)
三、活动的准备
1、前期的知识经验准备了解万圣节的由来、意义、风俗等
2、前期的物质准备1多功能厅环境布置英语组教师负责2和万圣节相关的涂鸦南瓜灯,女巫,幽灵等,各班教师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色3游行过程中的糖果王老师负责4各班通知化妆游行服饰准备家长自带5红色布帘
四、活动流程
1、热身外教扮演一个“鬼”,带领大家一起表演歌曲《happy halloween每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演
2、涂鸦把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷,小朋友进行涂鸦,蜡笔各班自带涂完进行展示
3、讨糖游行外教teach小朋友讨糖口号treat一or一trick然后小朋友去指定的地方讨糖,一定要说“treat—or—trick”
4、结束各班回教室,分享糖果
五、备注
1、讨糖果指定处中一,副园长室,保健室,中二园长办公室,总务处,中三保健室,副园长室,中四总务处,园长办公室
2、各班教师负责维持秩序,拍照,活动前给幼儿换好服装,化好妆。