幼儿园学前班家长会新教师发言稿

幼儿园学前班家长会新教师发言稿幼儿园学前班家长会新教师发言稿「篇一」尊敬的各位家长大家好！首先，我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会时间过得很快，孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期经过一学期的在园生活和学习之后，孩子们开始喜欢上幼儿园，同时也能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能安静坐下来，积极动脑，大胆举手回答问题;游戏时能听教师的口令，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步，交代本学期的工作安排和教学重点，以及需要家长配合的事项

一、幼儿情况反馈

1、自理能力进步比较大，知道自己的事情自己做1进餐进餐前大部分孩子会自己卷好袖子，在老师的监督下自己洗好手，擦干分餐前孩子们喜欢当小老师，协助老师分汤勺，当上小老师的他们能为自己感到骄傲在经过我们不断的鼓励下，进餐时大部分幼儿能够自己吃饭，遵守进餐礼仪，一手扶碗一手拿汤勺，保持端正的坐姿每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴，这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识上学期经过我们的鼓励，孩子用餐的常规进步多了2穿脱衣物幼儿在穿脱衣物方面有很大进步，到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛，有点获得了全年段第一名的好成绩平时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子，指导她们自己子和拉拉链，不少孩子已经学会子和拉拉链

2、集中活动也慢慢的在进步及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水希望你们在家也能督促幼儿多喝水还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的‘工作在家也及时的教育

四、家园共育

1、家庭教育的重要性大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的俗话说家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们还有就是孩子的教育问题我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大

五、收费

六、最后说一下注意的几个问题:

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来因为孩子都不是有意识的如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来去都很快我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅因为我们面对的是整个小⑵班的幼儿这方面我们大部分家长做的也非常的好感谢你们你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力

4、请家长配合、支持我们的工作我们上课需要很多教具由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的，这就需要家长的配合请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做这次请家长带各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议谢谢大家您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系会议流程

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周

一、

三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23个，20xx年出生的有9个

二、介绍本学期的教学目标和教育理念本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展

三、介绍幼儿在园的表现情况孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成

（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；

（2）、自我控制能力较差；

（3）、生理因素的影响；

（4）、家庭教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原i乐o附另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒

四、需要家长配合的事情

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

3、按时接送孩子早730后入园，下午530离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写（除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展）

五、结束语我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

六、自由交流幼儿园学前班家长会新教师发言稿「篇四」各位家长朋友下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开的一个话题我们的孩子如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过〃幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效〃我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是〃家园共育〃，这也是今天我们召开家长会的目的

1、本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高在活动进行中我们面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展；在活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励

2、在我刚接触这些孩子的时候，我发现许多的孩子没有自我管理的意识针对这个情况，本学期，我们注重培养孩子的自我管理能力凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚其实只要掌握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好；除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬学具、镇里玩具他们得到的，除了技能还有爱幼儿园学前班家长会新教师发言稿「篇五」尊敬的各位家长在这金秋十月，我们相聚在解放路幼儿园，一是为了让大家进一步了解幼儿园的各项管理，二是共同商讨教育孩子的大计在感谢大家到来的同时，我把幼儿园的基本情况和幼儿园的各项管理向大家做以介绍解放路幼儿园创建于1992年9月，占地3600平方米，有9个教学班，373名幼儿；所有授课教师均毕业于正规幼教院校其中15名教师为本科文凭，10名教师是大专文凭，河南省骨干教师4名，市级骨干教师8名以前是城关镇中心幼儿园，今年经县政府更名为解放路幼儿园我园是一所全民性质的幼儿园，1997年晋升为郑州市一级幼儿园，先后荣获河南省卫生创建达标单位、市级文明单位，郑州市幼教管理先进单位，中牟县教研先进单位，是河南省教育科学“十一五”规划重点课题实验园解放路幼儿园是中牟幼教事业中的一支生力军，在社会不断飞速发展的今天，紧跟时代步伐，团结务实，拼搏进取，以实际行动谱写着幼教新篇下面就我园具体工作我向大家做以汇报

一、加强师德建设，提高教师的思想理论水平我们幼儿园领导班子团结协作，重视师德工作、重视思想工作，首抓了教职工的师德建设，在全体教职工中开展“师德演讲”比赛，并认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《教师职业道德规范》、教师《十要十忌》；使我们每位教师都能以主人翁的姿态勤于思考、勇于开拓，全身心的投入工作我们非常重视教师的师德建设、重视教师各种知识技能培训，积极参加省内外的各种学习，我园还加强了教职工的体能锻炼和丰富教职工的业余文化生活，每年我园都参加教体局举行的教职工运动会，（教职工排球赛、篮球赛）通过以上活动，培养了教师的集体主义思想，增强了幼儿园的凝聚力，同时也体现了教师们的拼搏精神我们幼儿园还组建了自己的民乐队，曾参加我县的各项演出活动

二、做好家长工作，搞好家园共育我园对家长工作进行有效的家庭教育指导，发挥家庭教育的潜在功能；每学期初我们召开一次全园性质的家长会开展了教师家访、家长开放日、家园联谊活动、幼儿才艺展示等活动我们坚持利用接送幼儿的时间，向家长了解幼儿在家的情况，向家长介绍近段幼儿在幼儿园的表现，并对家长提出的问题给予明确答复，并根据幼儿的情况有针对性的、有目的的接待家长，并做好记录，在教育活动过程中教师做到心中有数

三、开展丰富多彩的活动，提高幼儿的综合素质在培养幼儿具有社会化、个性化、创造性人才的过程中，我园狠抓了幼儿的养成教育，使幼儿从小养成讲卫生、有礼貌的习惯；树立幼儿爱祖国、爱学习、爱科学的思想我园坚持利用每周一的升旗仪式开展国旗下的演讲对幼儿进行爱祖国教育连续开展了幼儿百日达标活动和庆“六一”文艺演出开展了“十月的歌”诗歌朗诵会，参加了郑州市运动会，幼儿体操获市级二等，广播操和健美操分别获三等奖教体局和科技局联合举办的科技创新绘画大赛，多幅作品获奖通过各项活动的参加，培养了幼儿的个性特长，促进幼儿全面发展

四、加强硬件投入，优化育人环境为确保各项工作的顺利开展，我园在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼儿园外部环境，协调镇政府、交通局修整了从幼儿园到解放路的路面；为各班幼儿寝室添置了柜式空调，还为幼儿购买了室外大型玩具和桌面手头操作玩具为全园幼儿更换新的全塑桌椅，现在的解放路幼儿园是每班有钢琴、空调、电化教学设备、消毒柜、消毒灯样样俱全从外到内，干净整洁，窗明几静，到处一尘不染，今年又荣获教育局颁发的卫生先进单位

五、建立健全各项制度，确保各项工作顺利开展近几年来，我园领导班子首抓教师思想政治工作的同时，反复征求教职工的意见，在广泛征求意见的基础上，提出修改意见，制定出符合我园实际情况的有关制度在制度落实上，我园要求领导做到以身作则，制度面前人人平等，奖惩分明，公正公开增强了责任感和大局意识，使我园形成了一支具有凝聚力的战斗集体

六、抓安全卫生保健工作，确保幼儿健康快乐成长“安全重于泰山，隐患险于明火”，安全工作是幼儿园工作的重中之重，没有安全就没有一切所以我们成立了安全工作领导组，实行园长负责制，安全责任追究制度，实行安全一票否决制度定期开展安全自查、整改工作每周一早上打扫院内玩具并检查玩具的安全；每天幼儿寝室消毒、餐具做到餐餐消毒；每周三幼儿室内玩具消毒；有不安全隐患及早发现，及早处理，做到了无一例安全事故发生特别是在本期，幼儿园安装了监控设备，并与no联网，在很大程度上提高了幼儿园安全和幼儿的安全保健卫生方面采取多方把关，严查消毒制度，严格执行卫生评比制度，我们双周三进行卫生大检查，幼儿所在班级所有物品均在检查之列检查结果每周公布严格执行早上的晨检制度，为幼儿进行口腔喷漱，杜绝传染病的发生（说到晨检工作，在此也请家长配合，每天您送孩子入园时，是否检查了孩子带有小东小西，比如打火机、扣子、零食、玻璃弹球等等之类的小玩具？不要让我们的孩子养成往幼儿园带东西的习惯，一来不安全因素多，二来不利于孩子好习惯的养成）在保健方面我园每期还为幼儿进行体检，测身高、体重、视力等；每年六一前为幼儿全面体检每年暑假让幼儿进行全面体检，确保幼儿健康快乐成长，预防传染病的发生在饮食方面严把“三关”第一就是购买关在购买幼儿所食用的任何东西，我们都在教育体育局指定粮油店购买都有销售方的卫生许可证，厂家的产品检验报告与质量分析报告第二关就是调制关在伙管人员的监督管理下，每一样菜、每一种汤、每一种花样馒头，我们都从精细出发，每样饭菜做到安全可靠第三关就是入口关在幼儿进食上，伙管人员要先尝饭菜，确认没有异味，咸淡适中，老师才把饭菜提到班上孩子吃饭不定量，饭量再大，一样可以随便吃，在此请家长放心在安全卫生和食堂管理上，每次检查评比，我们都榜上有名，特别是上级的突击检查，我们都得到了上级领导的表扬，这是因为我们的工作是踏实认真的，对工作负责，对幼儿负责，对家长负责务实创新是我们的目的，不追求表面的形式，静下心工作，为我们的孩子创造一个幽静、安全、健康的生活学习环境由于我们认真贯彻落实上级的安全工作精神，使每位教师的安全意识都有所提高，使每位幼儿的自我保护意识有所增强，全园幼儿在教师的精心呵护下健康成长

七、辛勤的汗水换来丰硕的成果昨天的自豪成为明天的动力我园被郑州市教育局评为“教育教学先进管理单位”、“教学教研先进单位”“卫生先进单位”，连续六年被城关镇政府评为“教育教学管理先进单位”在全县幼教系统举行的优质课比赛中，我园教师的课在比赛中多次获奖（曾多次获省级一等奖和市级一等奖去年我们幼儿园代表中牟县参加郑州市教研举行的观摩课并获一等奖）市教研室于培霖主任和刘子娟老师把中牟县的教研工作放在我们园进行，教研过程是成功的，得到于主任和刘老师的高度评价，也得到了幼教同仁的交口称赞，我们录有光盘，每当再次看这些活动，再听这些赞扬，我们是由衷的高兴，这是我们务实工作的成果，也将成为我们以后工作的动力最后，再次感谢各位家长的光临与指导，为了我们的孩子健康成长，也为了孩子们有一个美好的明天，让我们携起手来，共商教育大计，家园同步，相互配合，为孩子们将来能够成为有用的人才而努力！欢迎各位家长多提宝贵意见，多提合理化建议，有你们的配合，有你们的支持，解放路幼儿园的明天一定会更加美好谢谢大家!幼儿学前班家长会新教师发言稿「篇六」首先感谢大家能来参加我们的家长会，今天能冒雨来的家长都是真正关心孩子的，今天我们也专门请来了小学的柯老师来给大家讲幼小衔接的事情，待会儿我讲完以后就请柯老师来和大家交流

一、班级情况分析本学期我们班增加了五个新生，有两个学生回自己老家读书了，现在班上总人数48,其中男生23名，女生25名经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培养尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的‘东西，这一方面也是本学期的工作重点

二、大班全面发展目标以及具体培养措施

1、能观察、比较相似物体的细致差别为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具，本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别

2、能根据概念进行分类在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念，比如说电器、家具、书我们把这方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介绍什么是什么

3、能根据概念想象出8种以上内容想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很奇怪的是，在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时，我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢？值得我们大家共同来思考

4、认识钟表、日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？）

5、认识球体、正方体、长方体这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题

6、掌握10以内数的组成和加减运算请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面

7、正确使用筷子我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧？我们的孩子普遍自理能力都较强，这一点很好如果你的孩子在家还不会正确使用筷子，请举手示意我，有吗？

8、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的

9、能掌握跨跳，独人跳绳的动作马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动所以这个学期一开学我们就让孩子将跳绳带来幼儿园，利用早上做操之前的时间加强锻炼，目前我们班已经有十五个左右的孩子跳得很好了，以后我们班会做一个跳绳比赛报名的挂的东西，要参加的孩子自己在这里写上名字上学期半日家长开放日中，家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如双脚并拢，双手放膝盖上，背挺起来积极参与教学活动，大胆举手发言

3、积极参加户外活动孩子们入园后就是晨间的户外活动，我们教育孩子主动到相应的场地找老师，这样能锻炼孩子的独立能力每周我们的场地都会进行更换，满足孩子不同的体能发展需求，看那孩子们玩得多开心晨间的户外活动玩就是早操时间啦早操主要是让孩子们都动起来，运动到身体的每一块肌肉，增强孩子的体质上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成大课间活动，孩子们可以自主选择材料玩得很开心的，孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能

4、区域活动幼儿更自主了，游戏是孩子的天性，我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会，幼儿自主选择区域、材料进行游戏，锻炼幼儿多方面的能力上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料，孩子们非常爱玩，我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维，发展想象力在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶，用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”，培养幼儿保护幼小的情感，体会家庭小主人的责任感

二、本学期的工作安排和教学重点

1、幼儿行为习惯培养重点1幼儿讲文明，懂礼貌习惯的培养早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的.声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好，在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好，也要与其他老师、与同伴问好;那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见，回家后要向长辈们问好，培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯2继续加强幼儿良好进餐习惯的培养孩子们在进餐方面还有待加强，主要是体现在部分孩子吃饭较慢，有存在着挑食偏食的现象针对于这样的现象，我们会在餐前进行报餐，来促进幼儿的食欲进餐时提醒孩子专心吃饭，不走神，保持端正的坐姿对于挑食偏食的孩子会耐心劝说，尽力说服孩子将饭菜吃完向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了，要多鼓励、多表扬针对挑食偏食的幼儿，家长们不应一味迁就孩子的喜好，挑食带来的危害是很大的，所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象，如做好幼儿的榜样，耐心劝说，及时鼓励孩子的进步这样不仅促进幼儿身体健康，还能培养幼儿克服困难的良好品质3幼儿自理能力的培养这学期幼儿生活自理能力有很大的进步，尤其是在穿脱鞋袜方面，大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子，到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了但是还有许多幼儿不会自己穿衣，希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服，例如认识衣服正反面、学会将衣服套头、纽、拉拉链等

2、班级工作及教学重点1主题开展本学期，结合幼儿发展目标，根据我班幼儿的实际情况，班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”让幼儿感受亲人对自己的关爱，增进爱亲人的情感，乐于表达爱父母的情感初步认识常见的车辆，能按照不同的特征进行分类，进一步感知圆形、三角形、正方形的特征在主题活动开展中，会涉及一些需要家长协助完成的项目，如亲子作品，材料的收集等等希望大家都能继续积极配合2社团活动本学期社团活动有所变动，将不再分社团开展活动即将改为按班级为单位，将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间，周一下午为艺术时光，主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品周五下午让幼儿进行美工类艺术创作，主要包括童话背景下的绘画与手工将童话渗透到幼儿生活中，让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶，推动幼儿审美联想和创造，促进幼儿在艺术活动中的健康成长同时也是让幼儿感受艺术之美，培养幼儿的省美水平3假日小分队上学期我们秋游采取假日小分队的形式，由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动，孩子们玩得很开心，平时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩，对孩子的身心健康也有很大帮助本学期计划两次的假日小分队活动第一次为清明节活动，同上个学期一样进行分组，由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方，利用周末时间在小组长的带领下，根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动第二次为五一节活动，以年段为单位开展的春游活动，出游形式和地方由幼儿园拟定，不再分组，全年段幼儿、教师、家长一起出行这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感，加强各个家庭之间的友谊交流让孩子亲近大自然，他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，促进各方面能力发展，有利于幼儿身心健康成长所以希望家长们能够积极参与，多为孩子们创造交往的机会！⑷家长护卫队为了孩子们的安全，上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队，她们不管是天气有多冷，还是下雨天，这几位家长都能准时参加，在此再次感谢这几位家长本学期的家长护卫队我们班从下周四开始，我已在Q群里发了通知，但目前还没有家长报名，我想本学期就用轮流了，一学期下来大部分是一人一天，我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委，由家委来负责安排，到时把安排表放到Q群，如有家长当天没时间的自行调节

（5）六一节活动在六一节时幼儿园会举行大型游园活动，初步拟定将幼儿园布置为童话世界，家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等也会为宝贝准备书包为小礼物

（6）安全教育信息平台这学期我省创建了“学校安全教育信息平台”，这是一个能够让宝贝学习安全知识的网站，每个孩子都有自己的账号，每两周老师都会进行一次授课家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习老师会定期观看幼儿学习情况，请家长们配合帮助幼儿学习

（7）成立专家顾问团本学期初，我们会对各班家长的资源（兴趣、特长、工作性质等）进行深入细致的调查摸底，（举例类似家长学校邀请有特长家长进课堂）会后家长将自己的（兴趣、特长、工作性质等）填写在家长资源登记表上然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合，（如教师、医生、消防员等）形成专家顾问团幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通（如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与公安消防类的专家联系幼儿安全类问题）保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法（备注顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主，一般情况下，不用亲自来参与具体工作）

三、本园特色关于我园根据华德福的教育理念开展的“艺术化的教学特色”

1、关于华德福教育理念的解读华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展，关注孩子的个体差异，以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系即孩子在成为“人才”之前，首先应该成为一个完备的“人”

2、华德福教学特色的介绍与理解:华德福教学有四大特色亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶

3、我们的启示与实践给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一，包括身体的、环境的和心灵的我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质同时透过美术、音乐等艺术领域，引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化，把艺术性的想像力注入孩子的心中我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园，我们的着力点是通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶，培养良好的情感态度，促进良好个性的形成;以艺术领域为主，整合及引领其他领域的和谐发展，把艺术性的想像力注入孩子的心中

四、需要家长配合的事项

1、关于幼儿请假的问题，需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言，标注好请假的原因，如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表，每月月底我们要及时上交给总务

2、在来园的时候，请爸爸妈妈们检查孩子的书包，不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园，如果从家里带来东西，孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手；同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家，养成良好的习惯

3、请家长准时送孩子入园，现在还是有个别孩子上学会迟到爸爸妈妈们在接送孩子的时候，也要注意给孩子树立榜样，要自觉排好队，如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着510再入园接幼儿，周一下午未带卡的420接所以家长们在入园和离园时要记得刷卡如果接送卡遗失，要及时上报老师，月末的时候提交申请补办新卡我们为了孩子安全考虑，切记保管好接送卡

4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们，以便我们在有事时能随时通知到大家

5、向各位家长征集家教经验文章家教经验征文活动从本月开始我们将开展“家教好经验”征文活动要求家教的真实小故事以及家教感悟，字数在500-800字，请将电子稿交于班主任

6、上学期末有部分图书已发回去，有的破损了，本学期要进行更换，我们这里还有一些旧的书本会发回去，请家长们给每位孩子准备3本图书下周一带来幼儿园

7、每次要缴交的材料请及时缴交比如有时我们需要家长配合收集一些集中活动时要用的东西，做手工或玩建构时要用的废旧物品需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字，如果有事情要交代可以写纸条上让孩子给老师，或者发短信、Q留言

8、家园艺术同构、家庭阅读时光结合我园童话故事背景下艺术同构特色教学，家长们可以在家给孩子创造一个温馨、自主的氛围，陪孩子一起阅读经典童话故事，陪孩子一起成长

9、本学期小班学习的童话是《三只小猪》《小红帽》《七色花》《拇指姑娘》，希望家长们在家中共同配合让幼儿熟悉这几则童话故事最后我想说的是只有我们家园共同配合，才能实现孩子的全面发展希望在接下来的一个学期，家长能给我们最大的支持和理解，我相信在各位的协助配合下，孩子们会一点一滴的健康长大，我们的工作会做得越来越好，再次感谢大家！我的发言完毕，谢谢大家幼儿园学前班家长会新教师发言稿「篇二」

一、有关教育教学的几个问题幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”我班由许老师分管保育工作她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生及室内消毒，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每周清洗一次，幼儿午餐完毕后又要打扫教室的卫生通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养我园目前根据新幼儿园纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响而在教育教学方面强调以下问题

1、重视孩子能力的培养我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差如不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事

2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都是在这个班级范围里，孩子的性格，能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要是以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌等方面对幼儿进行表扬幼儿每人一个美工小袋子，把每次画画和手工的作品都放在自己的小袋子里，小朋友们都很认真的画每一幅作品，认真完成每一个手工希望得到其他小朋友和老师的表扬这样既能提高小朋友的画画水平，也能养成良好的学习习惯，把自己的每幅作品都保留在小袋子里本学期我们将开展家长开放日、大班的体操表演和毕业典礼活动帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流在教室外的‘家长园地中我们也将向家长介绍一周活动计划和月计划安排内容，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长我国著名教育学家陈鹤琴先生曾经说过幼儿教育是一件很复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，必须两方面充分合作才能得到充分的.功效

二、需要家长配合的几项工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为孩子准备好学习用品油画棒、课本、铅笔等

2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在810前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

5、中班的作业一般为美工和一些成语接龙、古诗的背诵，可能一般家长认为画画和手工作业其实没什么重要的，可以不完成可是在孩子的观念里根本就没有学科间的区别，纵容孩子不完成作业的家长，希望这次家长会后能好好的引导孩子，每次作业都要认真完成幼儿园学前班家长会新教师发言稿「篇三」尊敬的家长大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下早上740分，值日老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的750-830幼儿入园，840小班幼儿到五楼做早操如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下

一、幼儿园基本情况我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd,一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领

二、班级基本情况本学期我班人数是30人其中男孩人，女孩人，新生人大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯孩子们的生活自理能力较差有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展

三、教育教学幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”而其中“保”又处在第一位正如幼儿园教育指导纲要所说的幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位我们确实是这样作的

1、保育我班由阿姨分管保育工作严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境

2、教育教学在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养我班由我和吴老师分管教学我教语言、美工、常识蔡老师教计算、音乐、体育我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解在教学方面强调以下问题1重视孩子能力的培养我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力较差如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等经过幼儿园的训练和生活有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手2重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流鼓励孩子上课积极回答问题如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识重视动手操作能力的培养比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力⑶我园开展了优质服务活动。