幼儿园中班家长会班主任的发言稿

幼儿园中班家长会班主任的发言稿幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇一」尊敬的各位家长首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步在那里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸再次谢谢你们！为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个主题那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生以前说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是这天我们召开家长会的目的

一、班级基本状况介绍本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步本学期还是由我担任中⑵班的班主任，小朱老师担任搭班老师，期望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高

二、本学期的‘重点工作

1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮忙在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合

2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养大家明白3-8岁是儿童阅读潜力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长具体资料有

1.家长应严格遵守幼儿园的作息时间，遵守幼儿园的接送制度入园（8:00—8:20）,离园（5:00—5:10）（介绍后勤查岗）送孩子来园之前一定检查一下孩子是否带了危险品，比如小刀、火机、豆子、珠子之类的物品要求口袋里什么也没有

2.入园时必须将孩子送到值班老师处，并当面交接，在将孩子交与值班老师之前，一切安全问题由家长负责

3.如有特殊原因委托他人接送时，家长要提前联系教师，将被委托者之姓名、与孩子之间的关系告诉老师（打电话或发短信都可以），被委托人应具备完全民事行为能力（年满十八岁以上的正常人），要持卡接幼儿

4.家长应正确使用接送卡，不得无卡接送幼儿如发现接送卡丢失，要及时与幼儿园联系并补办，以确保幼儿安全

5.孩子入园，家长检查孩子的衣着用具，确保安全幼儿来园着装大方简洁，便于运动不能穿有帽子，有绳索，佩戴金属饰物这样的衣服，防止发生窒息事件尽量不穿系鞋带的鞋子，防止发生安全事故

（二）卫生保健

1.让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯饭前便后洗手，饭后要漱口幼儿园就是养习惯，在家中，希望家长不要破坏掉

2.原则上是感冒发烧的幼儿不得入园如有带药品的孩子，在家包好，写上班级，孩子姓名，服药时间交到保健室去

（三）接送时间入园（8:00—8:20）,离园幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇七」尊敬的各位家长你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的‘事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”这也是今天我们请各位家长来聚会的目的今天我要讲有五点

一、班级情况分析

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下

三、安全工作及配合工作

四、园内及班级活动的安排

五、家长交流

一、班级情况分析本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特别需要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟悉幼儿园的生活老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步我班还存在着以下几点不足幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话这学期我们重点加强培养，希望家长配合还有幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，行为常规和生活上的常规需进一步加强另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏对于以上的弱势我们采取一定的措施

1、在语言培养方面的措施a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等交流”多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望还有利用游戏比如你说我猜这个游戏是鼓励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，如果都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励妈妈可以先做示范“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的”“是苹果！”孩子回答刚开始的时候，可以把要猜的东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特别有本事，专门搞发明创造的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母还应该鼓励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来

2、在常规培养方面良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培养非常重要，孩子会受/I.jii-o一）、来园时的常规培养早晨来园时，是孩子们精力最充沛的时候这时，我们教师抓住这个机会，培养幼儿的口语表达能力如幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候，从这个可以培养了师生之情，也可以锻炼幼儿语言表达能力以及培养幼儿从小讲礼貌，我们家长要鼓励孩子碰到老师或长辈要问好二）、吃点心和吃中饭时的常规培养点心前和中饭前，我们老师要求孩子饭前要洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯，就是饭前一定要洗手的好习惯，有几次，我看见个别孩子小手脏脏的就来拌饭，还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒，我们班孩子大多数已经做到了，不知在家里怎样？希望家长在家也让孩子自己吃饭，一个能培养孩子自己的事情自己做另一方面培养孩子的动手能力三）、教育活动中的常规培养a、坐姿的培养这是最基本的常规无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成b、操作活动中常规培养每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育C、在日常生活中，培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲的现象，这学期还有发现类似的情况，我们要及时的提醒和教育幼儿

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下（本学期要开展的主题及需要家长收集材料的原因）（由丁老师给我们介绍）

三、安全工作及配合工作（放学后玩滑梯要注意安全、红绿的遵守、以及家长的停车）

四、园内及班级活动的安排下周一下午（重阳节）请爷爷奶奶来与孩子同乐，12月份的叠被子比赛希望家长在家进行指导

五、家长交流请家长提出一些对班级管理的建议再次感谢大家的参加，也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作，谢谢!幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇八」各位家长朋友下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它独有的年龄特点为了我们能更好地展开教育工作，我简单地先容一下

1、留意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较之前延长，小班一堂课15分钟,中班为2530分钟〜

2、能动能静反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤其突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，乃至自由自在所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提示孩子接下往该做甚么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律

3、嘴巴甜这一阶段的孩子联贯性语言开始发展，应用语言交往的积极性明显进步时刻要求孩子回答题目完全，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字千万别忘了来点表情举例

4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期，他们不但爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题，安排角色，独立游戏大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系而且，有了相对稳定的游戏伙伴，铁哥们，好姐妹我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（结合活动举例小指勾一勾）不知道哪一种交往的方式是正确的轻易发生争执和攻击性行为我们正确对待，耐心肠在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励不要采取简单的方法往制止和责备

5、蝌蚪变田鸡我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把色彩变着画，应当说很不错了大家经常觉得孩子的画总是那末多线条，画出来的人也是那样简单，我们把他叫蝌蚪人，在进进中班，蝌蚪可以变田鸡饿，我们能看到更加有模有样的画了，由于他们能用各种图形较正确地描绘出物体的主要部份和基本特点生活中家长可以引导孩子多用外形来看某一样东西举例看带一盒马利牌油画棒，预备一本绘画本放在抽屉孩子可以根据自己的爱好需要在饭后及空闲时间安静地画画这是教室里第一个安静的活动为了我们能更好地展开教育工作，今天我们聚在了一起，不管谈甚么都离不开一个话题，那就是我们的孩子如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇九」幼儿园中班下学期家长会发言稿范文幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿幼儿园中班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！

一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况

1、教师张慧学历大专个性活泼、开朗擅长舞蹈、音乐和美术教育特色培养幼儿在音乐方面的兴趣和乐感关枝梅学历大专个性直率、温柔对待幼儿热情责任心强教育特色注重对幼儿能力的培养陈颖学历高中个性直率细心的陈老师注重对幼儿进行自我服务能力的培养

2、幼儿班级在册人数是34人，其中男孩和女孩各17人本学期新入园幼儿13人我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好但幼儿之间的个别差异也较大

二、介绍本学期工作计划幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”我班由陈老师分管保育工作她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每周五离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗床单每半月清洗一次幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养我园目前根据新幼儿园纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响而在教学方面强调以下问题

1、重视孩子能力的培养我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事举个很明显的例子陈鹏旭小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，常常是保育员哄着喂饭吃而且不喜欢上幼儿园通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了

2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的,星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星3月份我们奖励了陈慧媛、马雪峰、周媛婷、徐炜俊、刘禹楠、张书玮6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流在教室外的‘家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家

三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在830前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面

5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师

四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇十」亲爱的各位家长朋友们:下午好！非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长

一、介绍班级老师这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的‘生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合

二、总结上学期幼儿基本情况我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在

1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐

2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高不足之处

1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执如争抢玩具；趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他

2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课

3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好如吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法

三、中班幼儿的年龄特点

1、注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25—30分钟

2、能动能静反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律

3、嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字比如我要问孩子这是什么？小班的孩子就会说苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题

4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题，安排角色，独立游戏大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励不要采取简单的方法去制止和责备平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们

四、本学期的教学内容及目标这个学期我们将开展4个话题第一个就是现在正在开展的《我长大了》我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事；第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物；第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感；第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪以上是这个学期我们将要开展的话题

（一）班级读书活动1完善阅读区每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流2拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表3各班结合日常活动，保证每一天20—30分钟的幼儿阅读时间4教师每一天给幼儿讲一个童话故事5教师每周组织一次群众童话阅读活动

（二）亲子读书活动1推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道2在孩子生日或节日时，以童话书为礼物3每一天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每一天陪幼儿读一篇经典童话故事4根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子叙述资料r每周上交一次童话阅读记录表

三、幼儿发展状况介绍

1、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课让他们运用多种感官用心参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌

2、生活习惯方面在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不贴合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好飞二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成期望在座的家长今后也注意一下

3、行为习惯的培养俗话说“没有规矩，不成方圆”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先在集中教育活动中透过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导

六、家长配合

1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在740前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子

5、家园联系方式现在我们班有几种家园联系的方式家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会慢慢的进行完善最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系谢谢大家！幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇十一」各位家长朋友你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如在“迎新春”一分钟排球比赛中荣获年级第一，在“全园早操比赛”中，我们班获得二等奖，而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩，为此，我们班级被评为优秀班集体我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作

二、介绍班级情况及本学期工作重点本学期，我们班又新增了5名新生，孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活特别是自理能力有了很大的提高由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题

1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；有的孩子甚至没有正确的坐姿，

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌这是教育教学方面的一些情况，总之，孩子们对学习活动还是很感兴趣的生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯还算好每天中午用餐前，我们都会向孩子提出要求比如介绍今天的菜，还有让孩子们保持桌面的干净，经过坚持，孩子们都已经养成了良好的生活习惯当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成希望在座的家长今后也注意一下

三、行为习惯的培养俗话说“没有规矩，不成方圆”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先在集中教育活动中通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在800前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生生病的孩子需喂药的，请家长一定告知老师，可以通过短信的形式

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做

4、中班教学让孩子操作的特别多，中班起又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的

5、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上

6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，接下来我们将给您展示今天的活动为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇十二」尊敬的各位家长你们好！非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中在此，我代表我们X班的两位教师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合，让我们这学期的工作画上圆满的句号

一、班级工作小结这一学期来，我们班的两位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展本学期，在家长的积极配合下，在我们两位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐心的去教孩子们，帮助他们掌握各种方法而现在，我们班所有的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教育下大多自己能自己穿脱衣服了

二、学习本领方面为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每个孩子都得到了不同程度的提高

三、介绍本学期的学习内容和孩子们的掌握情况在课堂上我们更多的是培养孩子的秩序感、专注力及动手能力我们这学期数学认识圆形，正方形，三角形，还认识了颜色红黄蓝绿，同时培养了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数能力，还有一些感官类的工作，如用一些日常的东西来比较大小及排序，长的物体和短的物体来比较长短，还有我们常常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，锻炼了幼儿的专注力和动手能力，同时开发了孩子的智力数学和阅读本学期的数学，我们练习数1--20,有大多数的孩子能数到

20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们掌握的都比较好孩子们大都会操作一些容易的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的积极性本学期的、美术、音乐、手指操、常规都按照每周的教学计划如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了很多歌曲美术课是练练孩子的手部发展力量，大都孩子能掌握要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱护图书、爱护公物、礼貌用语等各方面的礼仪让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯

四、提出寒假需要家长配合的事宜

1.在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替

2.请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好

3.寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听

4.下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质

5.在寒假里家长能根据孩子们的不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步幼儿分析他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育最后，树立榜样，透过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此期望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，此刻幼儿已进入中班下学期，要有必须的独立潜力和生活自理潜力，这样有助于孩子更好地适应群众生活在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做

4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼儿每一天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子巩固当天所学资料

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业，例如一些调查表

6、为了更好保障您孩子的安全，每一天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊状况的，请及时告诉我

7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的推荐和要求幼儿中班家长会班主任的发言稿「篇二」尊敬的各位家长大家好！很高兴在这里又和你们相见首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的57名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报

一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识

二、汇报班级工作我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇三」各位家长大家好！很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，让我们双方有机会一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得一致，让幼儿在和谐的环境中成长又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长我们贝一班两位老师希望能做孩子们的好老师，家长们的好朋友孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%,女孩占54虬小年龄幼儿占全班总人数的9虬班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培养此外，部分幼儿倾听习惯需要进一步培养，在集体活动中注意力不够集中个别幼儿由于一些体质上的原因和家长的观念问题，体质较弱，缺勤时间多部分幼儿对体育动作和技能的掌握不均衡在语言交往中词汇量不大，用词比较单一对图片的理解和讲述能力还比较薄弱生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭通过这段时期我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子会说家里从不买某种菜吃，这说明我们家长的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染，还有一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成希望在座的家长以后也注意一下现在孩子们在很多方面都不错，如幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏幼儿在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现，取得家长的配合因此，在稳定班况的情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长谢谢大家!幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇四」尊敬的家长朋友们上午好，我是XXX幼儿园大二班的保育员老师刘军霞孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大工作中必须具有较强的事业心和责任感必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的服务理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一，只有爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才能做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回顾这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实“为了每个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成各项工作下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述

1、配合班主任老师全面细致地照顾好孩子的一日生活，根据天气冷热变化，随时提醒并帮助他们增减衣服，注意观察孩子的精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长

2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带领他们饭前、便后去洗手孩子们上厕所时，照顾好他们，以免摔伤管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，经常保持教室地板干净，经常保持教室内空气的流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境

3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面一直干净无水

4、配合班主任老师做好教育活动中的.各项准备工作，协助班主任老师带领幼儿一起活动全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特别团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我很多，很多伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇五」各位家长你们好！首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是老师是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境午睡时间是:1200—xx30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是非常重要的在学习方面主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康喝水、进餐、如厕、户外锻炼语言创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴赏阅读习惯、聆听习惯的培养社会交流、互动、分享、责任等方面的艺术主要以音乐、美术为主科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯，也很重要数学数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式引导孩子们开始数数体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来如果家长的什么疑问，可以留下来和我们单独交流谢谢！幼儿园中班家长会班主任的发言稿「篇六」幼儿园中班家长会发言稿范文各位家长朋友下午好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，这也是我们这学期第一次真正意义上的家长会，幼儿园中班家长会发言稿今天的家长会有以下五个方面的内容

一、班级情况

1.班内共有42名孩子，3位老师，分别介绍给家长老师的联系电话顺便说一下，假期中老师们的辛苦和幼儿园为了解决孩子高质量的饮水问题，安上了直饮水

2.假期，一直没休息外出培训、远程培训

3.健康饮水直饮水

二、家委会

1.介绍什么是家委会？即家长委员会家委会成员有五名家长组成

2.具体工作就是协助班级和幼儿园的工作如，帮助给孩子们买彩笔，剪刀，胶棒之类；园里有什么节日来帮忙搬个桌子凳子之类的，像这次教师节班里就有三个家长和孩子来幼儿园协助幼儿园工作给老师献花

3.方式采取自愿报名，自我推荐的方式选五名家长希望家长踊跃报名

三、意外伤害险“100元买孩子一年的平安”这是实话实说谁都希望孩子好，平平安安孩子一年平安，100元花了也高兴；就怕万一有个什么闪失，咱就可以给自己个小保R立障知道家长们都有社保卡，但这个有呢，就可以多一份报销上面写着最高4万，只要住院每天40元像手足口，都可以报销要求家长自愿，但我希望咱班都入

四、课程介绍这学期的课程有预设课程和生成课程两种预设课程就是我们现在使用的华东师范大学出版的.建构式课程和假期里新加入的情景数学（简单介绍一下，出示图书），还有每周都有一节安全课，让孩子们学会保护自己（如，火灾逃生演练），发言稿《幼儿园中班家长会发言稿》我们有详细的月计划、周计划和一日活动计划生成课程就是会根据孩子的兴趣生成的一些孩子感兴趣、有意义的课程（如，蚂蚁搬家、爱护小动物）建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源为了能使这些主题活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯另外，每个主题开展之前，需要您帮孩子准备的材料我们会提前通知，相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！

五、需要家长配合的工作我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的一些情况，及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有

（一）接送问题:。