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文本内容:
小游戏策划书小游戏策划书「篇一」
一、主题我运动,我健康,我快乐
二、活动目的本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情,增加团队凝聚力
三、组织结构主办单位沈阳项目物业部
四、参赛对象参赛者为物业各部门员工赛前分组,每对选一名领队,一名助理裁判
五、积分方法和奖励方法每场比赛按名次获得相应的分数,第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者,每次减3分比赛分3-4个队(队名由领队自定)设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名并设一个最佳团队奖
六、比赛时间及流程抽签时间待定,地点到时通知比赛时间待定比赛地点售楼现场空地
1.由主持人主持,领导致开幕词并宣布开幕
2.各参队集合;领导宣布名次,颁奖;领导讲话,宣布闭幕七赛前准备现场调试音响4个大口袋,秒表4个,口哨一个,自行车,木块若干块,眼罩或布,气球50个,椅子,硬币,鲜花,小刀,胶纸若干,纸若干,报纸若干,奖状,奖品等比赛项目及规则:
4、收集成语——
3、材料的剪裁与制作
一一八、活动经费预算白纸10张(10元)彩色卡纸10张(5元)双面胶3卷(3元)总计18元
九、活动流程活动分两场,每场15个成语
十、活动当天安排
1、文体部全体人员进行活动现场布置
2、举题板人员一一
3、负责翻题板人
4、负责击鼓人员一
5、负责发图标人员-------
6、负责贴图标人员-------
7、负责记录整场活动内容-------
十一、活动结果预计这个活动是体现人的肢体表达能力和洞察能力,可以让成员间看到平时看不到的一面,有助于加深成员与成员间的印象相信通过本次活动后学生会会更加和谐,更加活跃,会越来越有声有色本次活动使成员们放松了也了解了,可以说是收到了双赢的效果
十二、活动后清理现场文体部全体成员小游戏策划书「篇五」水果蹲道具8个胸牌、别针、双面胶,背景音乐人员每队派4名队员规则8位参赛队员每人一个胸牌,每人代表一种水果或蔬菜倾斜着面对面站两排,由一名队员开始,一边蹲下一边喊蹲完蹲”,说蹲的时候不能指着代表的队员,要指着代表另一种水果的队员喊口号时,喊的下一位队员与手指的一致的话淘汰!该蹲下的队员没蹲下的淘汰!不该蹲下的队蹲下了淘汰!小游戏策划书「篇六」做鬼脸步骤
1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心
2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地
3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动
4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币
5.要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布
6.之后,另一半人换过来,重复游戏
7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心(最好头挨着头),看谁最先把硬币弄下来为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上小游戏策划书「篇七」挤眉弄眼道具一元硬币4枚背景音乐节奏快的音乐人员4位队长规则4位队员同时比硬币放在眉心之间,不允许用手,只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动,硬币最终移动到嘴,哪位队员最先咬住硬币,则该队得一分中途硬币掉落为输最终,4名队员全部比过后,得分最高的代表队获胜小游戏策划书「篇八」
一、活动主题户外拓展嗨起来
二、活动背景校研究生会集全校精英于一堂,各个部门都会定期地举办自己相应的活动从而进行学习和沟通,但部门与部门之间的沟通与协作机会寥寥可数校研究生会是一个整体,需要有团结协作精神将大家紧密地团结在一起,户外拓展活动不仅可以加强部门间的沟通还可以培养同学的团结协作精神,为今后研会承办大型活动奠定扎实的群众基础
三、活动目的
1、为加强研会文体建设,丰富研会生活,增强研会小伙伴之间的默契度,增进各部门之间的交流,提升各部门之间的凝聚力;
2、加强研会各部门的团队合作,培养同学的组织能力和协作精神;
3、提供平台让同学们展现自我,发扬风格,克服传统的局限思考方法,学会多角度看待问题,在活动中全面提高自身的综合素质
四、活动时间
5.14日下午1400—1730
五、活动地点活动中心地下一层
六、活动步骤
(一)前期准备
1、制作活动详细策划书,活动规则及应急方案(拓展部)
2、确定参赛人员、活动裁判(3人)及工作人员(拓展、体育部)
4、做好活动宣传工作(新媒体)通过微信、QQ等社交网络增加宣传效果
5、准备相关场地和物品(拓展、体育部)活动所需道具及活动奖状奖品
(二)活动过程
1、统计参加活动人员名单(拓展部、学术部)研会每个部门选派3名同学参加此次活动,在活动中至少分成5组,获胜组有丰富奖品
2、活动场地的布置(拓展、体育部)负责道具的摆放,维持活动现场的秩序等
3、裁判宣读活动规则,比赛正式进行活动采用积分制每个环节的获胜队积一分,积分优胜队将集体获得奖品1)“看品味”分组指定队长三人,没人可以提一个问题,根据活动人员的回答来挑选队友参考问题翔味道的巧克力和巧克力味道的翔,你选哪个?你最喜欢的研会主席和部长是哪个?等2)么么不哒(协作能力大比拼)赛道长5米,在起点处有一张纸纸上放有直径5cn)的塑料环,参赛队的第一人不能借助外力,只能用嘴上叼着的牙签将纸上的圆环叼起并用传递给下一名同学,在传递过程中圆环有掉落则此堆从新开始传到终点指定位置时用时最短队胜利,并积一分3)女王躲避球(眼疾手快大比拼)躲避球游戏规则所有的人分成两组或三组,每组选择一个女王(男女皆可),各自队伍的活动范围为自己的领地,互相丢球(沙包),各组保护女王不被砸到,被砸到出局的人可在对方游戏区域外继续攻击按照出局的后先顺序积0/l/2o分4)抱团游戏(人缘大比拼)抱团游戏规则所有人站成一个圆圈,游戏开始时跟随音乐沿逆时针方向慢走,当主持人喊数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人出局,最小数字到4根据最后各队所剩人数分别积相应的人数分5)猜成语(俗语)游戏(默契度大考验)猜成语(俗语)游戏规则将所有人员分成两到三组,第一位队员把看到的成语或俗语表演出来,传递给第二个人,依次传递最后一个人根据看到的表演,猜出这个成语或俗语连续猜5个,各队按照猜的靠谱词数积分6)凌波舞(老胳膊老腿动起来)各队人员进入指定游戏范围,由2名工作人员各拿着绳子的两端,把绳子拉直,使绳子不肩膀同高,并同方向行走,当绳子横过时,场中的其他人则向后仰,使绳子在身体上面通过,身体碰到绳子的人被淘汰(绳子的高度可按肩一胸一腰的顺序降低)按照最后场地上剩余人数多少分别积1/2/3分
4、宣读比赛结果,并由颁奖嘉宾颁发证书、奖品和此次活动的通讯录
(三)活动后期
1、恢复场地,归还道具(拓展、体育部)
2、整理资料和活动视频(新媒体、拓展、体育部)
3、拓展部活动总结会议
七、奖项设置获胜队15人,获得笔记本及荣誉证书
八、经费预算温馨提示请剪好指甲!请剪好指甲!请剪好指甲!活动当天,最好不要带手表、项链、耳环等请穿令自己舒服的运动型鞋子和休闲型衣服经费合计400元附录一突发应急预案为了有效预防和及时控制活动中发生的突发事件,迅速采取正确和有效的措施,妥善处置突发事件,最大限度地减少其危害和影响,制定本预案
(一)、到场人员身体不适等情况
1、发现身体不适的,立即送往校医院诊疗
2、立即向有关部门和院主要领导汇报工作人员以最快速度将其送往校区卫生所或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助
3、稳定其他人情绪,以免引起不必要的混乱
(二)出现争吵、殴斗及其他刑事、政治事件的处置
1、若发生事件构成治安、刑事、政治事件则向学校领导汇报,及时根据案情报告公安机关如是群体性殴斗事件应将双方当事人带离现场进行询问如有伤者立即送往就近医院救治
2、若场上出现争吵、不和而引发斗殴的情况,工作人员立即采取措施制止,主席控制场面,稳定其他人情绪,以免引起不必要的混乱小游戏策划书「篇九」活动目标
1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了
2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛活动时间20xx年12月31日活动地点大二班教室活动准备报子、气球、零食等活动形式
一、开场
1、师幼共致新年贺词新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福
2、齐唱《新年好》(中英文)
二、主题活动
(一)、幼儿节目展示
1、歌曲《劳动最光荣》
2、歌舞表演《读书郎》
3、儿歌《魔术师》
(二)、游戏
1、游戏《吹气球》
2、智力游戏《是非题》
3、游戏《魔毯》
4、游戏《摸箱》
(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏准备气球10个以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品
(四)、幼儿个人才艺展示
三、结束活动
(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞
(二)、致结束词这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运!教学反思:本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好项目一合力吹气球比赛规则每队参赛4人每个组的成员先抽签,4根签上分别写着“手”、“嘴”、脚”、“屁股”等字抽到“手”的组员向助理裁判要气球,然后拿着气球给“嘴”,让“嘴”吹,吹完后,“手”在打个结,然后给“脚”,“脚”用腿夹住气球,蹦到“屁股”那儿,“屁股”再用屁股把气球压烂脚在跳回来一组有4个气球,哪一组的先烂完,哪一组就获胜赛程10米项目二袋鼠跳参赛者每队参赛6人裁判员发令一人,4个人计时与记录比赛器材4个大口袋,秒表4个口哨一个比赛规则跑道两端各站3名参赛队员其中一端的队员站在麻袋内,手提袋□向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端记录员记好时间,并登记,统计出名次项目三摸石过河比赛规则每队2人,参赛队员立于起跑线后的第
1、2块河石上,手拿第3块河石裁判发令后,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进赛程为20米(注以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止,用时少者名次列前)项目四《单脚火车跑》比赛规则每队参赛8人⑴8人排成一列,每人仅用右脚支撑后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,多队并排一起站在起跑线上⑵裁判发令后各队齐出距离为30米⑶按所用时间排名,少者胜注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格项目五《滚雪球》
1.比赛人数及分组每队12名队员,分为两组依次进行
2.比赛赛距场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3.比赛赛制按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次4比赛规则1)每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达
6.比赛纪律比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决项目六仙女指路
(1)道具眼罩或布两个,神秘黑袋子,袋子里德东西待定2把椅子,两个气球,4个1毛硬币,鲜花
(2)规则每队出2人一男一女闯关,首先,工作人员蒙上男生的眼睛,女生站在离他10米的地方接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西让男生猜,工作人员可以提示这个东西是属于哪个大类的,如猜不出来可以过只有两次机会,都猜不出来那就等于输如果猜出来了10米的女生用自己的声音把男生吸引过来并带着他走过一道道障碍(其中障碍可以是椅子,需绕过可以是气球,要踩破是硬币要捡起来障碍全长10米)最后是鲜花,男生要走到女生面前把花献给女生(注女生在整个过程中只能说,不能动手或者动脚,女生的任务就是给男生引路)
(3)评分两队同时进行,用时短的队伍加5分,慢的加2分项目七手足情深(弯道)
(1)参赛队员每队5人
(2)比赛规则参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段,全优全部通过并优先到达者为胜
(3)道具哨子2只项目八宝贝新娘
(1)参加人员每队9人
(2)比赛规则将9人分成3个小组,3个人为一组,每组两女一男比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进现场裁判维持秩序2A项目九车轮滚滚1参赛人数团队全体成员2比赛规则用报纸粘成一条履带可用布横幅代替,长度足可站下全体成员为宜待口令声下达后,全体成员站在履带内用手相互传递,使车轮向前进哪个队的速度快,最先到达者胜出4道具旧报纸若干或旧横幅3条项目十相对队友1参赛人员每队12人2比赛规则两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程道具儿童玩具球10只现场裁判维持秩序2人七,活动经费预算道具400,奖品300元八,其他
1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格
2.裁判必须做到公平、公正、公开
3.比赛前由领队解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则
4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序
5.持场地的卫生,保持现场的卫生小游戏策划书「篇二」活动背景值重庆邮电大学第一届学生科技文化节隆重举行之际,特兴办小游戏制作大赛,让更多的同学投入其中,以活跃学校学生科技文化生活主办单位共青团重庆邮电大学委员会承办单位校学生科技联合会协办单位软件学院科协、校社团联合会软件协会参赛目的为了发扬同学们的主人翁精神,丰富我校校园科技文化氛围,提高同学们利用网络与计算机的能力,加速我校教育信息化、现代化步伐,校团委、校学生科技联合会决定兴办重庆邮电大学第一届小游戏制作大赛参赛对象凡重庆邮电大学在册的本专科学生、研究生均可报名参赛活动主题及要求游戏世界校园精灵的畅想参赛人员可自由发挥想象,强调作品内容与题材的创新性作品的要求作品制作软件不限,所制作的大小不限,格式不限内容积极、健康向上,构思新颖参赛作品需主题突出,制作精美,色彩协调,栏目布局合理,技术应用合理、实用作品具有独创性,普及性、艺术性、娱乐性作品中不得含有参赛者的任何个人信息,否则取消参赛资格参赛作品必须是原创作品,若发现抄袭现象,将会酌情扣分作品主要通过美工,可玩性,连续性,程序性几方面来进行考虑报名形式及递交作品形式
1.参赛报名形式:为了方便各位同学进行此次小游戏制作大赛的报名和参加,本次活动通过可采用二级学院推荐与个人自愿报名相结合的方式进行自由组队、个人组队以及学院推荐组队三种方式报名时出示学生证,确认参赛队员为本校在校生以团队或个人形式参赛,若组队参赛则每队不超过5人(可跨学院)也为了方便广大同学的报名,本次游戏制作大赛活动也通过三种方式进行报名通过所在二级学院科协进行报名,由各二级学院科协发放相应的宣传单和参赛报名的表格,然后收回相应的报名表格进行汇总统一交至校科联办公室可直接到校科联办公室领取相应的报名表格进行报名上交通过校科联的网站进行网上注册报名跨学院组队的参赛团队可自由选择后两种报名方式注上交报名表时应交电子档和打印档各一份
2.作品上交为了方便统计及相应的收集,为了方便对各位同学作品的设置及其管理,此次上交作品全采用统一刻录成光盘的形式上交于所在各二级学院科协,,然后由二级学院科协汇总后上交于校科技联合会(跨学院组队的参赛团队直接交到科联办公室)其游戏的作品里面不能带有相应的作者的名字,光盘里应附上相应的作品简介以及相应说明评选细则初赛评定初赛由技术人员测试试玩以及网上投票情况来挑选20分作品进入决赛
2.决赛评定其决赛最终的评定方式主要以网上投票(15%)+宣传投票(15%)+现场点评打分(70%)=最终成绩评定为了提高同学们的参与性以及活动的质量性,本次活动主要设立的奖项主要以参与性来设立特等奖1名最佳创意奖1名一等奖1名最佳美工奖1名二等奖2名最佳程序奖1名三等奖4名最佳团队奖1名优秀奖8名具体评奖名额及奖励办法根据参赛作品数量和质量而定对获奖者将颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励小游戏策划书「篇三」主题促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园时间20xx年4月中旬地点操场参加对象五大组织与各组织团队主办单位学生会承办单位文体部协办单位协办单位校学生会其它各部门活动负责人学生会文体部各干事活动意义以丰富校园生活为初衷,促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神进一步展现我院大学生的活动能力,并不断加强南信院五大组织的交流与沟通,以促进学院学生工作更有效更成功的进行以游戏竞赛的方式来传承南信精神,发扬南信风貌活动介绍活动介绍:
1、活动形式活动形式:校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏
2、活动方式活动方式
(1)竞赛环节(1430——1530)五大组织每组织精选后派一组代表参赛,其它组合自愿组队参加,取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人,男、女各2名)只参,6赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏
(2)娱乐环节(1550——1800)由同学自由组队,老师也可参加(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏
3、活动流程
(1)比赛器材的借取与场地布置
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备,6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码,并备注于得分统计表该组编号的上端,以便于最终的获奖通知
(3)引导干事对比赛规则进行讲解
(4)选手入场开始依次进行体育关,智力关,趣味关的闯关
(5)比赛结束后,将统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计
(6)干事进行娱乐组活动场地布置
(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备,同上进行编号但以4组为一次编号
(8)选手入场依次进行闯关,取每小组的第一名进行智力终极PKo
(9)赛结束后,统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计评出优胜
(10)通知获奖队伍,与奖品台领奖
(11)干事收拾场地,整理物品备注备注每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进,进行一对一计分,行全程跟进,进行一对一计分,以避免总裁判由于各种原因的计分错误,种原因的计分错误,并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问的任何疑问
4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计
(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名一等奖1个,电话卡二等奖2个,电话卡50元X2X450元X8400元400元144元三等奖3个,笔记本,笔12元X12合计400+400+144=944元
(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖,最终进行统计小游戏策划书「篇四」-k>活动名称趣味互动
二、活动目的增强学生会内部人员默契,使学生会内部人员与人员间更加了解,提供一个部门与部门间互相了解的平台
三、活动对象学生会全体成员
四、活动前期准备通知各部门人员
五、活动内容题板猜字在题板上写成语,用击鼓传花的方式一一就是参加活动的人员们(围成一个圈,间距约为半个手臂的宽度)(之所以需要间距是尽量避免在击鼓传花过程中,出现目标人物被模棱两可)坐成一排一排的然后叫一个工作者负责念一句诗或唱几句歌(反正可以自由发挥)下面的成员就由第一个人传一个东西(可以是空瓶子)等那个工作者说完而下面的人的东西传到谁那谁就上去表演那个成语(所选成语是能够用肢体语言表达出的,并要列出一览表,方便活动顺利进行)以此类推选出一个人来表演这个题板上的成语,学生会全体人员举手来猜,猜错的人或所有人都认同表演的人不符合成语的,都要接受惩罚,《惩罚的内容为受惩罚者要接受其他的人的真心问答(真心话大冒险)5个就可以获得奖励,(奖励的具体东西可以在(再)定)猜对的人可在身上贴一个图标,》(此处活动讲述矛盾)图标达到
六、活动时间5月22日星期六早上9点
七、活动道具准备
1、材料购买——
2、写题板上成语一一。